社区文化教育工作总结

社区文化教育工作总结

社区文化教育工作网络

社区文化自治协会、社区学校

会长、校长：社区副书记

副会长：社区文化教育专干、志愿者

文化职责：教育职责：1、社区学校课程建设；2、队伍素质培训；3、品牌特色培育；4、青少年社区活动组织。1、社区文化自治协会建设；2、志愿者队伍管理；3、社区活动组织。

文化职责解读

1、社区文化自治协会建设

按照章程依法，完善社区文化自治协会组织体系建设，加强对文体社团组织的领导，规范文体社团建设，充分体现自治组织的自我管理、自我教育、自我发展。2、志愿者队伍管理

进一步加强志愿者队伍建设，逐步明确社区志愿者的岗位职责。社团和培训班要配备好负责人、教师，培养好骨干力量。重新调整各类文体社团的统计表、社区文化教育志愿者登记表，并把热心文化教育服务、有专业素质、有时间参与社区文化教育活动的居民培养成为和谐文明社区建设的志愿者和工作骨干。3、社区活动组织

发挥社区文化自治协会的组织、引导和带动作用，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富社区居民的文化体育生活。继续深入实施“促进活力周水子建设，深化普及太极拳活动”。调动辖区单位参与社区活动的积极性，推进共驻共建工作。

教育职责解读：

1、社区学校课程建设

树立大教育观，规范社区学校课程设置内容，梳理长期培训、

短期培训和各部门的培训，做到“长短结合、形式多样”。以课程化推进社区教育规范化发展。社区学校要根据居民学习需求设计好课程表，课程表的内容包括三部分。一是社区各口的培训，例如：优生优育、就业培训等；二是居民各种学习的培训，例如：英语学习小组等；三是各种文化体育社团活动。培训要体现全员性、全面性与全体性（性别、职业、年龄）。2、队伍素质培训

一是提高社区学校管理人员素质（专干、志愿者副会长）；二是提高社区学校教学人员的素质（教师、教练、学委）；三是通过学习和培训提高所有学员的素质。3、品牌特色培育

在培育街道特色的基础上，以“一社区一品”为切入点，每个社区根据实际打造特色课程或组织特色活动。（数字化社区、学习型楼院、课程等）

4、青少年社区教育活动

不断加强青少年的思想道德建设。利用寒暑假期，发挥社区青少年活动基地作用，举办各类培训、讲座、知识竞赛、小俱乐部等活动。继续完善青少年“社区实践学分制”工作，开展“美化社区小榜样”主题实践活动。积极开展“青少年零犯罪社区”创建工作，预防和减少青少年违法犯罪。

周水子街道社教办、文化站二0一0年

扩展阅读：201*年石桥社区教育工作总结

201*年石桥社区教育工作总结

根据今年制定的社区文化教育工作计划安排，本着提高社区居民生活质量，丰富社区文化娱乐生活的宗旨，充分发挥好社区居委会服务职能，全年各项工作完成情况总结如下：一、指导思想

坚持“物质文明和精神文明两手抓”的方针，充分利用社区企事业单位、居民区，广泛开展宣传，不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动，陶冶社区居民的情操，提高社区居民的思想、道德、文化水平，增强社区成员共建家园的社区意识，形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神，不断丰富社区居民的精神生活。二、具体工作：

1、利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。3月9日，为提高广大育龄群众对优生“两免”政策的知晓率和优生知识的普及率，扩大“两免”检查覆盖面，提高两检率，我社区开展了优生“两免”宣传服务周活动。

2、积极完善社区老年活动中心，组织开展形式多样的活动，丰富社区居民的业余文化生活，并于8月26日举办了象棋比赛。5月12日，我社区在老年活动中心组织了部分居民和社区工作者，观看了中央一套播出的“5.12”汶川大地震三周年纪念特别节目。这次活动进一步提高了广大市民对防灾减灾的认识，增强了防灾减灾意识，提高了防灾减灾能力具有重要意义。

3、加强青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作和安全教育工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益和安全教育。7月29日上午，石桥社区开展了青少年安全救护知识讲座。讲座以“关爱生命、平安一夏”为主题，杭州半山消防培训中心武警战士阮星结合青少年暑期的学习生活，通过真实的事例讲解了“溺水、玩火、煤气”等青少年需加强防范的安全问题，讲座过程中，青少年们积极参与互动，场面气氛热烈，活动效果较好。此次培训，不但增强了青少年安全防范意识，还提高了自我保护能力，受到了广大青少年及家长的一致好评。

4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了社区培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党校党员培训活动。社区学校及社区居委会充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。我社区还全面开展流动党员摸底调查工作为进一步掌握社区流动党员队伍的准确状况,切实做好流动党员管理与服务工作，结合创先争优活动，石桥社区深入开展流动党员情况调查摸底工作。为了切实摸清流动党员底数，在宣传发动的基础上，专门建立调查员队伍，采取进门入户、逐个排查的方式，分别对辖区企业、新市民之家、农居点出租房进行了“拉网式”排摸，力争做到“不漏一地、不漏一户、不漏一人”，至今，据调查统计我社区外来流动党员共18名，通过此次摸底，掌握详细情况，让“口袋党员”积极与流入地党组织联系，实现共建共管。

5、组织居民开展“热爱家乡、弘扬美德”为主题的教育活动，回顾历史文化，赞颂新的历史的重大变化和辉煌成就，充分展示历史的变迁、文化的发展、魅力的无穷，进一步激励人民的自豪感和建设的自信心、必胜心，增强建设社区的责任感和使命感。此次读书节活动的举办，充分展示了近年来学习型社区以及各种特色创建活动的成果，有近百名社区居民、职工和学生参与到读书节活动中来。9月18日至26日，社区党委组织全体党员，以各支部为单位，分别开展了“创先争优”读书活动。社区党委书记马明富、副书记沈富平、马如彪同志分别在各支部的读书会上，与与会党员认真学习了胡锦涛同志《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》及上级“创先争优”的文件精神。会上，各党支部书记也紧密联系自身实际，结合自己的工作认真总结了在思想、作风、纪律方面存在的问题和不足。党员们在会议上也积极发言，自我反思，查找不足，纷纷表示要争当优秀共产党员，努力做到“五带头”：带头学习提高；带头争创佳绩；带头服务群众；带头遵纪守法；带头弘扬正气。读书会上，社区党委经过近一段时间的考察和考验，还将2名入党积极分子吸收为中共预备党员。通过开展此次“创先争优”读书活动，党员们的党性意识进一步得到了增强。

三、以学习型社区创建工作为主，紧紧围绕工作大局，在领导的直接带领下，全面反映多年来加强学习型社区创建工作，尤其是青少年思想道德建设及学习型家庭工作取得的丰硕成果，宣传迅速反映，积极主动，将我社区探索新形势下思想政治工作的新内容、新方法、新手段、新机制中涌现的典型事迹宣传出去。9月4号上午,在石桥社区开展了红十字会急救知识讲座。杭州市疾病预防控制中心副主任医师胡惟勤老师对日常生活中可能遇到的紧急状况以及要采取的急救措施做了详细讲解。参加本次讲座的有党员、社区干部、退休人员、楼道小组长及文体队员等，参加人数有300余人。大家通过讲座学会了许多常用的急救知识。10月15号上午,杭州市疾病预防控制中心副主任医师胡惟勤老师在我石桥社区开展了关于心理健康的知识讲座。胡老师主要讲了两方面：一是心态好对老年人长寿的重要性；二是如何调整心态的问题，其中重点介绍了4个调整心态问题的方法：适应环境法、自我欺骗法、赎罪式心理安慰法、比赛法。通过讲座，使老人们懂得了只有知足长乐，对事超脱，只有对他人宽容，对已多欢乐，只有重视心理健康，才称得上是真正的身心健康。为了适应形势发展的要求，加强了培训工作队伍建设，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”要求，对社区负责社区教育工作的干部进行了市民学校、基层党校和精神文明建设等工作的培训，从新时期教育培训工作的要求出发，提出“三高”要求：即高素质、高水平、高效率。不断提高培训工作干部队伍的整体素质，为出色完成学习型社区创建工作提供强有力的组织保证，推动学习型社区的创建工作整体上水平。

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