慈善工作总结

慈善工作总结

本社区慈善工作室成立多年以来，在各级党政领导的关心支持下，在社区服务中心的领导下，本着“服务社会传播文明”为宗旨，围绕帮老、助残、辅助青少年、环保、居委援支、社会调研、热线和义务工作宣传等八个工作目标，在本社区全体义工的共同努力下，积极开展了以扶贫济困为重点的各项社会公益慈善活动取得了一定的社会成效。现在，将201*年工作主要情况汇报如下：

一、领导重视，努力开拓义工工作新局面。街道党工委、办事处、社区服务中心等各级领导对义工工作予以高度重视和给予大力支持，使义工工作能行之有效地开展起来。以义工中心为平台，把社会有爱心的各阶层人士组织行动起来，使有需要的社群得到帮助，充分发挥了义工队伍能为社区提供无偿服务的社会资源力量，这支队伍为社区服务做出了一定的贡献，并深受社区群众欢迎。目前，社区义工队伍经历多年的锻炼已不断成长壮大。

二、社区慈善工作室不断完善体制机制，夯实社区义工服务事业发展的工作基础，建立了党员志愿者、团员志愿者、老年志愿者和科普志愿者相结合的志愿者组织工作网络，建立了例会、招募、计时登记、岗前培训、关爱激励等相关制度。多年来，社区志愿者协会不断拓展服务内容，强化志愿服务团队长效常态运作，一方面保持、继承好现有的特色服务项目，另一方面拾遗补缺、拓展服务项目，并根据服务项目，定向招募会员、组建团队，采取“定点、定时、定人”的管理原则，推动志愿服务向常态长效迈进。今年，社区义工团队大力开展各项活动，营造社区喜迎建党九十周年的浓郁氛围，圆满完成了各项保障志愿服务任务。

三、加强义工队伍自身建设。随着义工队伍的成长和实践的需要。如何提高义工助人技巧，我们一方面继续加强对义工的培训，着重对义工的心理沟通技能、活动策划、口才训练等的知识掌握的辅导，通过学习有的放矢地训练义工如何开展个案工作。另一方面实现义工自我成长过程，通过义工参与策划活动，或担任活动核心领导、小组长等，锻炼组织才干，发挥口才等实现助人自助，提高升华。

四、积极开展形式多样的社会公益活动：

1、清洁社区，爱护家园。社区义工团队定期开展打扫社区卫生、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动，平日里打扫小区的卫生死角，维护社区环境卫生，还居民一个整洁、舒适、健康的生活环境。在当前创建全国文明城市的号召下，社区慈善工作室正在精心策划并积极组织开展各类宣传及实干活动，为社区清洁全力出击。

2、帮困服务。社区志愿站组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀，平日里经常上门询问生活情况，发现困难，及时给予帮助。在今年春节期间，社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众，给他们送去了生活必须品。社区义工不定期上门照料困难人员，解决他们的实际生活困难。在人民生活水平日益提高的大好形势下，弱势群体的生活问题显的尤为突出，如何关心关爱弱势群体，为其开展优质志愿服务，是我社区义工服务团队一直在不断探索、不断改进的重要方面。

回首即将过去的201*年，社区义工服务工作进行顺利，在201*年来临之际，社区慈善工作室将会一如继往做好义工服务工作，进一步扩大义工队伍，增强义工服务意识，提高义工服务技能，实实在在为社区孤、老、残、弱等居民提供优质志愿服务。

扩展阅读：201*年浦亭学校慈善爱心工作总结

201*年浦亭学校慈善爱心工作总结

为了弘扬扶贫济困、团结友善、和谐健康、互帮互助、奉献爱心的博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，一年来，苍南县慈善总会教育分会的具体业务指导下，在社区党工委、办事处的正确领导下，学校慈善爱心工作贯穿于主题教育，节假日教育中。现将慈善爱心工作总结如下：一、重视组织建设

为了更好落实上级有关慈善爱心工作，学校成立了慈善分会，以沈校长为会长，各科室，班主任为成员的组织机构。给所有理事、会员发出了奉献爱心《倡议书》，要求他们主动参与“五个一”活动（即可以捐赠或劝募一笔善款、物资；可以尽力帮助一个困难家庭或个人；可以牵线搭桥引进一个慈善项目。二、积极动员学生参与慈善爱心工作

学校加大宣传力度、充分利用电视、黑板报、主题班队课，爱心宣传栏等载体宣传慈善文化，增强量生慈善意识，广泛宣传慈善事业的性质，宗旨和意义，积极引导更多的师生，将慈善之心变为慈行善举。大力宣传街道群众乐善好施，助人为乐的好人好事和助难解困的感人事例，宣传国家对慈善事业的优惠政策，普及慈善理念，弘扬慈善文化，提高慈善意识，让社会充满人文关怀，让更多有爱心师生广泛参与慈善活动中来，激发了社会各界参与慈善事业的热情。

三、开展形式多样的慈善爱心活动

1、“慈善一日捐”

学校根据上级要求举行“慈善一日捐”师生踊跃捐款，以实际行动支持慈善事业。师生共捐得9658元。

2、雏鹰献爱心活动学校以班级为单位，织组师生看望各村居孤寡老人，用学生的一日零花钱及班会费买来日常生活用品，送给村居孤寡老人，邦助老人做家务，培养学生敬老爱幼的良好习惯。四、多渠道积极帮扶，救助失学儿童，关爱留守儿童成长1、除了上级单位牵头安排结对

2、退体教师与贫困生结对

每退休教师结对一名学生每学期给予一定资助。

3、每位教师结对留守学生作代理家长结学生日常生活的邦助。

在关爱留守生方面做了大量的工作:1、建立档案,加强对留守学生的管理。首先,建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息请保留此标记,摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。4、自动争取结对单位，如温州军分区、11名军官结对我校11名学生，温州银行龙湾支行每学期在我校设立奖学生，应急应急救援1+1会员结对。

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