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龙门中学支教活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 20:17:09 | 移动端:龙门中学支教活动总结

龙门中学支教活动总结

龙门中学支教活动总结

一、日程安排

7月4日:刘老师和周老师带着11位队员举旗从学校出发,经过四个多小时的车程,我们来到了这次下乡的地点上饶市横峰县龙门畈乡龙门中学。我们的到来受到政府的热情款待,之后的交流使他们对我们的支教活动更为支持,队员们也更加有了信心,坚定会为此次活动做出力所能及的贡献。晚上,队长欧阳慧召集队员开会,对第二天的支教工作进行了具体的安排。7月5日到7日:进行三天全日支教,利用中午和晚上时间做调研,及开内部会议。

7月8日:为此次下乡支教的圆满完成画上了句号。二、总体活动

1、支教:主要针对七年级和八年级的学生,我们开设的课程有植物学,

趣味数学,物理,写作,英语音标,美好的大学生活,饮食营养与健康,还有音乐课。另外还安排有兴趣小组,包括朗诵,书法,素描,手工折纸,健美操,舞蹈,篮球,乒乓球,羽毛球等。目的是为了增进学生的学习兴趣,了解常识,发展学生的爱好,特长,激励他们能够好好学习,实现自己的梦想。课间做一些素质拓展类的小游戏,为了增强学生参加活动的积极性。同时,队员们和学生近距离接触,细心辅导,帮助个别留守儿童解决其心理问题。尽管我们这次支教的学生人数不多,但队员们也都尽心尽力,支教收效相当不错。

2、调研:我们的调研主题有五大类:留守儿童,空巢老人,社会经济

调查等,队员们利用午休和晚休时间分组做调查,和当地村民进行沟通,了解他们的生活情况,征集问题。

3、募捐图书:为了增进村民对农业增产方面知识的获取和了解,我们

来支教的同时带来了关于农业科普类书籍几百本,7月5日早上募捐图书与学校,而且也去村民家宣传募捐。4、播放电影:七号下午利用两个小时时间,我们给孩子们播放电影《一

个都不能少》,为了激发孩子们强力的求知欲望和对美好事物追求的兴趣,教育他们要抓住大好的学习机会,如果不接受良好的教育梦想就会消失在萌芽之中。电影播放中,孩子们都看得很认真,同时也有学生有感而发“这么苦啊!”是的,他们的生活是多么贫穷和艰苦,所以他们是多么的渴求知识,而我们现在拥有如此幸福的生活,怎么能够让学习的机会不翼而飞呢?

5、文艺大联欢:7月7日下午,在校园里,我们以老师的办公楼的办公

楼为背景,用自带的气球装饰了舞台,和孩子们一起举办了一场文艺大联欢,以他们这几天学到的各类文艺为主体,中间插有互动小游戏,还有队员给孩子们的《我的梦想》演讲比赛颁奖环节。最后,龙门中学校长赠与我们一面锦旗,印有“关爱留守,支教助学”,以肯定我们的努力得以收效。文艺大联欢在我们洪亮的队歌《我相信》中圆满结束。

三、五天的实践活动结束了,由于时间太短,我们只能为孩子们做些力所能及的事。短暂的相处,我们却建立了深厚的友谊,离别时孩子们的泪水惹哭了本就不舍的我,酸涩难忍的泪水情不自禁夺眶而出。支教几天的一幕幕全部浮现在我的脑海里,第一次作为老师站在讲台上的激动,和孩子们一起玩游戏,一起唱歌时

的快乐,我们一起看电影《一个都不能少》时偷偷擦泪的瞬间…….短短几天,却让我今生难忘,我们流下了汗水,收获了欢笑和喜悦;短短几天,队友们朝夕相处情同兄弟姐妹,一起努力,一起说笑,情意浓浓;短短几天,让我把学习的理论知识真正的运用到了实践中,也让真正的体会到团队合作的重要性。我们是一群年轻的90后,青春飞扬,用自己火热的激情传递爱心,点燃希望。我们是一支萤火虫队,孩子们也感触说“萤火虫,满天飞,永不忘”,看到孩子们的留言,我眼角湿润了,我知道我们的努力换来了肯定。此刻,我的心灵深处又唱响了我

们的队歌“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变…….”

扩展阅读:龙门中学数学教研工作总结

201*年上学期数学教研组工作总结

光阴似箭,岁月如梭。201*年上学期结束了。本学期数学教研组的工作,在校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程,转变教学观念

本学期,教研组利用座谈会等形式开展教研活动,组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

二、开展教研活动,提高教学质量

1、加强课堂教学,提高课堂效率。开展听随堂课,在不通知的情况下,随机选取听老师上课,执教者认真备课、上课、反思,

2、进一步完善集体备课制度。三个年级,以教研组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课,倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。目前,各年级组老师都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。

三、做好常规检查,强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。

四、注意自身提高,加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。

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