201*-201*第一学期自我总结
第一学期自我发展总结
新课程已是全面实施的阶段,作为教师的我们要与新课改同行适应新课程的要求,必须更新观念,转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探索、积累、更新,促进自我的发展。这是一个长期的、艰苦的过程,为使自己在新课改的大潮中有所作为,现将自我发展总结如下:
一.认真学习,更新观念,用新的教育理念武装自己的头脑。
观念是行动的灵魂,对行动具有统摄和指导作用。为此,我积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训,认真学习新课程,钻研新教材使自己对课改有明确的方向。每天抽出一小时的时间读书、上网学习,观摩名家的教学,并做好读书笔记、反思等等,使之成为自己的第一手资料。
二.努力探索,大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色。我将力争从以下三个方面有所突破:
1、建立尊重、赞赏、宽容、和谐的师生关系。2、教学关系上,注重帮助、引导、交往。3、在对待自我上,做到设疑、反思、创新。
三.厚积薄发,开拓创新,在历史课堂教学方面形成自己的特色。
积极参加各级各类的课堂教学比赛,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长、完善。同时,虚心向其他教师、学者、专家请教,在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破,形成自己独特的完整的教学体系,创出自己的教学特色。
扩展阅读:201*-201*第一学期个人工作总结
201*至201*学年度第一学期
工作总结
一学期以来,认真贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,切实履行《教师法》所赋予的各项义务,认真完成学校交给的各项工作任务,恪尽职守,严于律已,教书育人。
在教学工作方面,整个学期的教学工作任务都较重,除了正常的教学工作之外,还承担“希望杯”数学竞赛的辅导工作,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中学数学教师》、《数学竞赛导论》、等书籍。还争取机会多外出听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备之仗。在备课过程中认真分析教材和教学大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。本学期主要担任高三和高二两个班的数学教学及高二年级部长职务。对于后进生,我总是给予特殊照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予表扬,课后多找他们谈心,交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后发动班上的优生辅导后进生,形成“一帮一”帮扶小组,令我欣慰的是效果还不错,本学期结束后大部
分学生成绩有了明显进步,在今年学期考试中,高二(1)班及格人数为45人,及格率为75,平均分达82.5分。在教育工作方面,经常对学生进行思想政治教育,法制观念教育,爱国主义教育,禁毒知识和人生观等教育,对违返纪律的学生认真开导,常同家长取得联系,这一学期,我主动与家长通过电话、家访等方式取得联系达十余次,从未用粗暴的方法教育学生,受到了学生、家长和社会的好评。
我在做好各项工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,从未有迟到,早退现象,不论是学校分配的哪项工作,我都尽力做好。
虽然取得一定的成绩,但距党和人民要求甚远,在今后的工作中,还要不断总结经验,改进教学方法,提高自身的业务素质和工作水平,把教育教学工作推向新的台阶。
惠水二中罗仕喜
2011年1月18日
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