08-09第二学期期末学校工作总结
学校工作总结
（201*201*学年度第一学期）
本学期小学部是在原来6个班，学生214人的基础上，发展为教学班13个，学生550人。全体师生在上级各主管部门的领导和支持下，以质量为核心，深化新课程的实施，全面推行素质教育，层层落实责任制，尤其开学第一个月在餐宿紧张的情况下，各位教师克服困难，积极协作，渡过难关，不断取得进步。通过全体师生一个学期的努力，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。
一、工作回顾：
〈一〉思想政治方面,认真开展师德师风教育活动，使教师树立了正确的人生观、价值观和育人观。
1、坚持例会制度。每周星期一晚7：309：00为业务例会，批阅教案，上周工作小结与本周工作安排，教研组评课，对新同志进行业务培训等，增强了教师的业务能力。星期四晚7：309：00为政治学习例会，集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等，并集中进行作风整顿，写学习笔记每人达10000字以上，心得体会两篇，提高了教师的政治觉悟。
2、积极协助乡村两级政府进行薄膜覆盖，防止土地水分的过快流失，保住了墒情。
3、积极进行甲型H1N1流感防治，确保了师生的健康。〈二〉、学校管理方面
加强了领导机构，明确责任界限，细化了教师分工。学校根据教师特长又调整了兼职工作，并且增设了卫生、体育主管等兼职，使每个教师各任一职，各负其责，大大加强了教学管理力度。
1、严格考勤制度和和质量目标管理及奖罚制度。
2、加强了晨会的管理和检查。绝大多数班主任做到了晨会必到，会会有强调，使每天的教学工作井然有序。
3、学校卫生常抓不懈，通过几次清除杂草，整理校园清运垃圾活动，学校校貌焕然一新。校长亲自抓卫生，班主任紧密配合，少先队具体部署，创造了一个清洁、文明、漂亮的校园。校长、李和俭、汝文勇、周平、张志慧等老师付出了艰辛的劳动。六、五一班、五二班、四年级值得表扬。
4、路队管理得到的加强。教师每人管理一个路队，分工明确，责任到人，实行路队护送制、责任追究制。既保障了学生的安全，有展示了学校形象，得到了教育局领导的好评。
5、做好安全教育工作，利用晨会、周会、集会，不厌起烦地给学生讲安全注意事项；上安全教育课4次，学校与各位教师签定了安全管理责任书，明确了责任；办安全宣传黑板报三次。
6、开学初召开了全体师生大会，表彰了上期成绩优秀老师和学生，指出了今后努力方向，起到了鼓励与教育作用。〈三〉、班级工作
1、班级文化建设均好。开学初，各班进行班级布置，调动了学生创作的积极性，经检查评比，一年级、五一班班级资料填写完整，按时完成。各班均更新学习园地，且布置较好。再者，各年级学生均能做到拾金不昧，形成了良好的校风。
2、早读午间自习秩序良好，大多数老师尤其年轻老师能坚持跟班辅导，收效明显。本学期执周员、班主任加大了管理力度，效果明显，基本形成了良好的秩序。
3、后进班级工作转变成绩明显，二年级、六年级周平老师对学生的思想教育与沟通工作做得扎实，使全班学生个个都能在学习上下一定功夫，双科进步明显。
4、各班垃圾分类较好，特别是高年级学生用垃圾所卖钱添置班级公物，值得推广。
5、六年级学生利用晨会口头演讲蔚然成风，极大锻炼了学生的语言表达能力，作文水平随之明显提高。〈四〉、教务工作
1、明确要求、规范教学。学期初教务处就作业设置与批改、上下课、早自习、学生辅导提出了明确要求，特别是跟班制度、超前一周备课制度，还规定了作业的批改标准、科目及次数，并多次检查通报，督促教育教学工作走向规范化。
2、加大教师培训力度，利用听课、评课互相学习，对不足进行跟踪检查，逐步增强了教师课堂驾驭能力。
3、开展了公开教学和联谊活动。公开课后及时组织教师通过说课、评课，肯定了成绩，纠正了不足，指导了实践，达到了互相学习，共同提高的效果。与西李小学联谊收效较好，他们上课扎实，教学方法得当，教学效果明显，使我校老师受益匪浅。
4、教案审批制度化、上课正规化，作业抽查经常化，师生关系平等化，做到制度约束，保障了教学工作井然有序。
5、加强了业务检查与考核。坚持周一审批教案、提前备课制度。教导处对全校各科作业、教案抽查3次，对查找出的问题进行了分析，对作出成绩的加以肯定，并提出今后努力的方向，把教学工作的每个环节做的扎实有效。其中，周平、信好霞、刘萍艳、张永杰、包伟等几名老师作业保护较好、批阅及时、准确率高。绝大多数老师教案批阅及时，书写认真，有阶段反思。考试工作认真规范，严明考纪，端正考风，考出了真实水平。阅卷分工明确，速度高效，误差较小，各位老师互相协作，按时圆满完成了工作任务。
6、重视期末考试，搜集资料，认真辅导。在没做统一安排的情况下，先后有张永杰、包伟、张智慧、李和俭、汝文勇等老师积极搜集资料，加强考前热身，牺牲午间休息时间为学生辅导，并取得了较好成绩。
7、组织了两次阶段考试，并进行阶段小结，共同讨论研究问题与对策，以便使老师适时对症下药，提高教学成绩。
8、积极接受远程教育资源，为教学提供了便利，本期先后有包伟、汝怀元、朱新军、张永杰积极利用接受资源，改变了单一教学模式，丰富了课堂内容，提高了学生学习兴趣。
9、组织所有老师建立了教师文件夹，丰富了资源中心。〈五〉、少先队工作
1、升旗活动开展良好，执周老师演讲具有教育性，检查评比及时，记载详细，起到了管理监督作用。
2、中队按要求开展活动。分别安排了两次全校活动。防震演练、“庆祝六一”。活动丰富多彩，形式多样，既加强了学生安全教育，又发挥了学生兴趣爱好，活跃了学校文化生活，增添了节日的喜庆气氛，并奖励优秀辅导员4名，单科优秀教师2名，优秀队员、路队长、班干部等59名。
3、中队按要求开展活动，组织了迎国庆书信大赛，共发出信63封，中高年级语文语文老师付出了艰辛劳动，起到了广泛宣传作用。
4、利用黑板报，积极宣传手口足病和甲型H1N1流感症状及预防措施，并按时晨检，有效防治了疾病的传染和蔓延。〈六〉、总务工作
服务教学、改善条件，供给及时具体，做了以下几个方面。1、为了保障教师用电安全，学校购买了电线，更新了电路并加强了护校人员责任，因此无被盗事故发生。
2、添置篮球、足球、排球等体育器材，丰富了校园文化生活。3、添置了书柜报架等，办起了资源中心室。
4、添置和更换了教师宿舍和电教室窗帘，美化了环境。5、购买了办公用品及教师生活用品，保证教学工作顺利进行。6、维修了平顶房，解决了危房。
7、添置了教参教辅图书，拓宽老师的知识和阅读面。8、本期财务工作，收支合理，帐表齐全，档案准确。二、取得成绩
五、2年级两班语文，六年级数学及格率均达到100%，完成并超过目标的有11科五人次，分别是二年级数学、三年级英语、五、1、五、2语文、六年级数学和英语，接近目标的有五科8人次，分别是二、五、1、六年级语文、数学，三、年级、五、2语文、四年级数学、三、四、五、2、六年级英语，全校双科完成80％以上，达到了目标，缩小了与兄弟学校的差距，离目标差距较大的有五科，尤其一年级数学只完成63.2%，远远落后于同级同科。三、存在问题
1、部分教师教法陈旧，呆板，研究教材不透，对考点练习不到位，作业有布置而轻检查，上无案课，使学生钻了空子，影响了成绩提高。
2、个别教师对学生管理不力，放任自流，或者在管理中长效化不够，造成了学生对本学科的轻视。
3、个别教师对音体美等副课重视不够，改变了学科性质而上其它课，且作业设置较乱或无作业。
4、节约意识不强，房间无人时常开灯。
5、卫生习惯太差，白天不叠被子，房间脏乱不堪。
6、考试期间不按要求前后坐监，甚至个别教师不打招呼就出外办私事。
四、努力方向
1、严格遵守教学常规，端正学风、教风，进一步提高教学质量。2、建立差生及尖子生的长效辅导机制，提高及格率，巩固优秀率。3、教学中要认真学习课标，深入钻研教材、教法，研究学生，改进教法，尤其是成绩较差的同志，要进行再学习，以便提高成绩。
4、树立良好的教师行为习惯，真正以教师的人格魅力对学生进行潜移默化的影响，从多角度关心学生，拉近与学生的距离，学生亲其师才能信其道。
5、各班各科教师要加强配合，不互相拆台，齐抓共管，以端正班风，学风，提高班级双科合格率。
6、要增强节约意识和环境保护意识，爱护公共场合卫生。7、严格按制度办事，加大制度执行力度。
津桥集团栗城小学
201*-1-5
津桥集团栗城小学201*201*学年度第一学期
学校工作总结
201*年元月5日
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学校工作总结
（201*201*学年度第二学期）
汝林小学本学期有教师12人，教学班7个，学生219人。全体师生在上级各主管部门的领导和支持下，以质量为核心，深化新课程的实施，全面推行素质教育，层层落实责任制，尤其后期在人员紧张的情况下，各位教师克服困难，积极协作，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。
一、学习工作回顾：
〈一〉思想政治方面,认真开展师德师风教育活动，使教师树立了正确的人生观、价值观和育人观。
1、坚持例会制度。每周星期一晚7：309：00为业务例会，批阅教案，上周工作小结与本周工作安排，教研组评课，对新同志进行业务培训等，增强了教师的业务能力。星期四晚7：309：00为政治学习例会，集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等，并集中进行作风整顿，写学习笔记每人达10000字以上，心得体会两篇，提高了教师的政治觉悟。
2、积极协助乡村两级政府进行薄膜覆盖，防止土地水分的过快流失，保住了墒情。
3、积极进行甲型H1N1流感防治，确保了师生的健康。〈二〉、学校管理方面
加强了领导机构，明确责任界限，细化了教师分工。学校根据教师特长又调整了兼职工作，并且增设了卫生、体育主管等兼职，使每个教师各任一职，各负其责，大大加强了教学管理力度。
1、严格考勤制度和和质量目标管理及奖罚制度。
2、加强了晨会的管理和检查。绝大多数班主任做到了晨会必到，会会有强调，使每天的教学工作井然有序。
3、学校卫生常抓不懈，通过几次清除杂草，整理校园清运垃圾活动，学校校貌焕然一新。校长亲自抓卫生，班主任紧密配合，少先队具体部署，创造了一个清洁、文明、漂亮的校园。校长、李和俭、汝文勇、周平、张志慧等老师付出了艰辛的劳动。六、五一班、五二班、四年级值得表扬。
4、路队管理得到的加强。教师每人管理一个路队，分工明确，责任到人，实行路队护送制、责任追究制。既保障了学生的安全，有展示了学校形象，得到了教育局领导的好评。
5、做好安全教育工作，利用晨会、周会、集会，不厌起烦地给学生讲安全注意事项；上安全教育课4次，学校与各位教师签定了安全管理责任书，明确了责任；办安全宣传黑板报三次。
6、开学初召开了全体师生大会，表彰了上期成绩优秀老师和学生，指出了今后努力方向，起到了鼓励与教育作用。〈三〉、班级工作
1、班级文化建设均好。开学初，各班进行班级布置，调动了学生创作的积极性，经检查评比，一年级、五一班班级资料填写完整，按时完成。各班均更新学习园地，且布置较好。再者，各年级学生均能做到拾金不昧，形成了良好的校风。
2、早读午间自习秩序良好，大多数老师尤其年轻老师能坚持跟班辅导，收效明显。本学期执周员、班主任加大了管理力度，效果明显，基本形成了良好的秩序。
3、后进班级工作转变成绩明显，二年级、六年级周平老师对学生的思想教育与沟通工作做得扎实，使全班学生个个都能在学习上下一定功夫，双科进步明显。
4、各班垃圾分类较好，特别是高年级学生用垃圾所卖钱添置班级公物，值得推广。
5、六年级学生利用晨会口头演讲蔚然成风，极大锻炼了学生的语言表达能力，作文水平随之明显提高。〈四〉、教务工作
1、明确要求、规范教学。学期初教务处就作业设置与批改、上下课、早自习、学生辅导提出了明确要求，特别是跟班制度、超前一周备课制度，还规定了作业的批改标准、科目及次数，并多次检查通报，督促教育教学工作走向规范化。
2、加大教师培训力度，利用听课、评课互相学习，对不足进行跟踪检查，逐步增强了教师课堂驾驭能力。
3、开展了公开教学和联谊活动。公开课后及时组织教师通过说课、评课，肯定了成绩，纠正了不足，指导了实践，达到了互相学习，共同提高的效果。与西李小学联谊收效较好，他们上课扎实，教学方法得当，教学效果明显，使我校老师受益匪浅。
4、教案审批制度化、上课正规化，作业抽查经常化，师生关系平等化，做到制度约束，保障了教学工作井然有序。
5、加强了业务检查与考核。坚持周一审批教案、提前备课制度。教导处对全校各科作业、教案抽查3次，对查找出的问题进行了分析，对作出成绩的加以肯定，并提出今后努力的方向，把教学工作的每个环节做的扎实有效。其中，周平、信好霞、刘萍艳、张永杰、包伟等几名老师作业保护较好、批阅及时、准确率高。绝大多数老师教案批阅及时，书写认真，有阶段反思。考试工作认真规范，严明考纪，端正考风，考出了真实水平。阅卷分工明确，速度高效，误差较小，各位老师互相协作，按时圆满完成了工作任务。
6、重视期末考试，搜集资料，认真辅导。在没做统一安排的情况下，先后有张永杰、包伟、张智慧、李和俭、汝文勇等老师积极搜集资料，加强考前热身，牺牲午间休息时间为学生辅导，并取得了较好成绩。
7、组织了两次阶段考试，并进行阶段小结，共同讨论研究问题与对策，以便使老师适时对症下药，提高教学成绩。
8、积极接受远程教育资源，为教学提供了便利，本期先后有包伟、汝怀元、朱新军、张永杰积极利用接受资源，改变了单一教学模式，丰富了课堂内容，提高了学生学习兴趣。
9、组织所有老师建立了教师文件夹，丰富了资源中心。〈五〉、少先队工作
1、升旗活动开展良好，执周老师演讲具有教育性，检查评比及时，记载详细，起到了管理监督作用。2、中队按要求开展活动。分别安排了两次全校活动。防震演练、“庆祝六一”。活动丰富多彩，形式多样，既加强了学生安全教育，又发挥了学生兴趣爱好，活跃了学校文化生活，增添了节日的喜庆气氛，并奖励优秀辅导员4名，单科优秀教师2名，优秀队员、路队长、班干部等59名。
3、中队按要求开展活动，组织了迎国庆书信大赛，共发出信63封，中高年级语文语文老师付出了艰辛劳动，起到了广泛宣传作用。
4、利用黑板报，积极宣传手口足病和甲型H1N1流感症状及预防措施，并按时晨检，有效防治了疾病的传染和蔓延。〈六〉、总务工作
服务教学、改善条件，供给及时具体，做了以下几个方面。1、为了保障教师用电安全，学校购买了电线，更新了电路并加强了护校人员责任，因此无被盗事故发生。
2、添置篮球、足球、排球等体育器材，丰富了校园文化生活。3、添置了书柜报架等，办起了资源中心室。
4、添置和更换了教师宿舍和电教室窗帘，美化了环境。5、购买了办公用品及教师生活用品，保证教学工作顺利进行。6、维修了平顶房，解决了危房。
7、添置了教参教辅图书，拓宽老师的知识和阅读面。8、本期财务工作，收支合理，帐表齐全，档案准确。二、取得成绩
五、2年级两班语文，六年级数学及格率均达到100%，完成并超过目标的有11科五人次，分别是二年级数学、三年级英语、五、1、五、2语文、六年级数学和英语，接近目标的有五科8人次，分别是二、五、1、六年级语文、数学，三、年级、五、2语文、四年级数学、三、四、五、2、六年级英语，全校双科完成80％以上，达到了目标，缩小了与兄弟学校的差距，离目标差距较大的有五科，尤其一年级数学只完成63.2%，远远落后于同级同科。
三、存在问题1、部分教师教法陈旧，呆板，研究教材不透，对考点练习不到位，作业有布置而轻检查，上无案课，使学生钻了空子，影响了成绩提高。
2、个别教师对学生管理不力，放任自流，或者在管理中长效化不够，造成了学生对本学科的轻视。
3、个别教师对音体美等副课重视不够，改变了学科性质而上其它课，且作业设置较乱或无作业。
4、节约意识不强，房间无人时常开灯。
5、卫生习惯太差，白天不叠被子，房间脏乱不堪。
6、考试期间不按要求前后坐监，甚至个别教师不打招呼就出外办私事。
四、努力方向
1、严格遵守教学常规，端正学风、教风，进一步提高教学质量。2、建立差生及尖子生的长效辅导机制，提高及格率，巩固优秀率。3、教学中要认真学习课标，深入钻研教材、教法，研究学生，改进教法，尤其是成绩较差的同志，要进行再学习，以便提高成绩。
4、树立良好的教师行为习惯，真正以教师的人格魅力对学生进行潜移默化的影响，从多角度关心学生，拉近与学生的距离，学生亲其师才能信其道。
5、各班各科教师要加强配合，不互相拆台，齐抓共管，以端正班风，学风，提高班级双科合格率。
6、要增强节约意识和环境保护意识，爱护公共场合卫生。7、严格按制度办事，加大制度执行力度。
汝林小学201*.1.10.
崆峒区索罗乡汝林小学201*201*学年度第二学期期末
学校工作总结
201*年7月17日
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