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辅导员工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 20:22:53 | 移动端:辅导员工作总结

辅导员工作总结

古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在担任中队辅导员的十几年里,我始终坚持着“熏陶比教育、管理更为重要”这一理念,时时处处注意规范自己的言行,以身示范达到了良好的教育效果。虽说学生工作是琐碎的,平凡的,但责任却是非常重大,需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧,同时也要求我们对学生要有满腔的热情,对工作要有强烈的责任心。在学管处和各位领导、老师的关心指导下,我全身心投入到工作中去,班级各方面的管理都有了一个很大的提高。一、“爱”是我工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助和指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。我始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地,辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育,鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

我校特别重视学生的素质培养,常常组织各种文体活动和社会实践。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都是一次提高的机会,经典诵读、爱心义卖、趣味运动会无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一首古诗,每人一句名言,让孩子们明理、博学;通过开展班干部轮岗制、优秀小组竞赛等活动,使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、潍坊日报小记者活动使孩子们更加开朗、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”“小组长”,人人都具体负责班级的一项事务。我为每个中队成员确定工作岗位和职责,然后进行培训,并在平时的活动中随时随地进行指导。这样就使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、制定科学合理的中队制度。俗话说“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样正常高速运转,就必须要有一套科学完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部、全体中队成员共同制定班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子因学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,这样就让学生的自尊心得到了有效保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。

五、日常教育和生活管理我经常深入学生中了解情况,找学生谈心,及时了解学生的思想动态和基本情况,以加强工作的针对性和预见性。关心学生的思想品德,个人爱好,生活经历,家庭情况,身心状况等各个方面,及时帮助学生解决困难和疑惑。每周的班会课活动,针对小学生的行为习惯和当前的热点问题我组织学生展开讨论。大家相互探讨学习,通过自身积极参与,提高了他们的思想觉悟,增强了自我约束能力;鼓励学生继承中华民族的优良传统,弘扬正气,提高认识,统一思想;我还以宿舍为单位,在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育,定期检查宿舍的门、窗、床等的完好情况,突击排查学生安全用电情况,以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外等的自我保护意识,鼓励他们建设团结、有特色的寝室文化。对于教室和宿舍的卫生环境,在保证整洁清新的基础上,指导学生做一些合理的布置和设计,创造最佳的人居环境,力争体现寝室最温暖的一个方面。六、加强家校沟通行程教育合力。

教育是一个由家长、老师和学生三方联合打造的立体平台,只有获得家长的理解、支持和配合,我们的学生管理工作才会更加扎实有效。因此,我特别重视与家长的沟通交流,每周都要通过飞信、网络空间、电话、面谈等方式与家长沟通,让家长及时掌握孩子的思想动态、学习生活、为人处事等各方面情况,以便对孩子开展有针对性的开导教育。哪些家长过于溺爱孩子,看书做作业也怕累着孩子;哪些家长教育孩子方法好,哪些家长素质高,哪些家长工作忙,无暇顾及子女的教育问题------这些情况我都做到了心中有数,所以在与不同的家长接触交流时,做到了对症下药、药到病除。

少先队是一个异彩纷呈的大舞台,强烈的事业心和责任感促使我不停地思考。作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。今后我将更加虚心地向他人学习,不断提高自己的工作能力和理论水平,不断探索,不断创新,使少先队工作跃上新台阶。我坚信:还有更广阔的天地等待我去开拓。

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201*年工作总结

201*年8月,我应聘到工商学院,被分配到经济与管理系担任08级市场营销本专科、投资与理财、金融管理与实务专业五个班的辅导员工作,至今已三个学期过去了,就辅导员工作而言,由基本上没有概念到胜任工作外,我个人认为有必要进行总结,下面就一年的工作情况总结如下:

一、摸清情况,了解学生。

我是一名刚刚从独立学院毕业的的同志,和学院的其他辅导员相比,我在教育战线上还是一名新兵。担任辅导员工作,每天接触的具体的人和事,如果情况不明,对相关政策不了解,对办事程序不熟悉,对所带的学生不了解,那么在工作中,不仅要误导学生,而且会给学校的正常工作增加麻烦,本着这样的想法,我尽可能收集与学校教学、管理的相关资料,了解学校办事程序,同时广泛接触学生,并对学生情况进行了解,在开学之初通过学校的培训、迎新,并请教有实际工作经验的辅导员,我对学校的工作有了初步的了解。迎新后,因为刚进入情况,开始在工作上头绪有些杂乱,但我认为了解学生是我基本的任务,在对学生有了基本的了解后,根据学校相关规定我所分管的232名学生共分五个班,我很快地组建各班的班(团)委,将班上的工作基本开展起来,并根据学校有关规定,对学生的基本情况进行了统计,通过这段时间的工作,我对到我校就读学生的情况进行了分类,通过分类为今后在工作中针对不同的情况,争取不同的工作方式做工

作打下了一定的基础。

二、抓好班级干部建设。

去年开学之初,我组建了各个班的临时班委、团支部,通过召开四个班班委联席会,建立班(团)委日常联席会,采用培训和抽考等多种形式对五十余名班(团)委进行培训和教育,让他(她)们明确自己的职责,以及开展工作的方式和适度的分工和协调工作,使各班班(团)委明确了自己的职责,了解了如何开展工作以及如何召开组织班委会和班务会,同时考虑到要调动班干部的主动性和提高自治能力,我会适当地提出些建议,让他们用自己的方式去处理具体问题和支持班级活动,从总的情况来看,取得了一定的效果。其中市场营销0801专被评为201*201*学年院优秀班集体、院优秀团支部,开展了丰富多彩、有班级特色的活动。在学习雷锋活动月期间,投资与理财、金融管理与实务、市场营销等五个专业近两百名学生携手开展了清洗学校教室“涂鸦文化”活动,用实际行动诠释了雷锋精神的含义。获得师生好评,并被学校网站和校报报道。日常规范性班级活动,各班都在开展,按照学校规定的班级活动都能正常开展。

在学校开展的“迎新晚会”、“一二九大合唱”、“广播操比赛”、“运动会”等大型活动中,由于班(团)工作到位,在各项活动中,我所带的班参加的人数取得成绩都是很可观的。我认为一个班级建设是整个学校建设的重要组成部分,而一个班的工作是否有起色,一个好的班(团)委是关键;一个好的学生干部要想得到同学们的认可,

树立自己的威信,仅有热情是不够的,还应该有一定的工作技巧,在不违反学校规定的前提下,掌握灵活的处理问题方式,更能把学生们组织起来。根据同学们对班级活动的参与热情,营造班级凝聚力和向心力的氛围,同时还能很好的处理自己的学习、工作和生活感情等一系列关系,这对一个新生而言,的确有相当的困难。我想通过自己的努力,应该能够促成一支比较优秀的学生干部队伍,使他们真正踏上社会之前学会一定的社会阅历及综合处理事务能力。从目前的情况来看,也的确有些苗子是可以培养的,同时更增强学生干部的竞争意识,将那些不能适应工作的学生调整下来,让具备条件的学生上去,补充新生力量以他们的工作方式来带动同学们的参与热情,促使学生干部不断成熟。

三、狠抓教学管理工作。

学生到校后,通过日常的了解,我发现学生中问题突出的就是学习自觉性差,没有明确的学习目标,自律意识不强,比较普遍的是学生不能适应大学生活,不适应教育方式,针对这种情况,结合学校要求,我从到课率和课堂纪律抓起,及时去课堂查课,两个学期学生到课率得到了保证。在课间,我会主动找学生谈话,询问教学质量和进度,学生们能否接受?也将学生们对教学意见等反馈给学院及任课老师。在大一期间,学校要求开展早操、晚自习,我认为这对学生的自身修养相当重要,每天的早操和晚自习,我对按照学校的要求按时到操场和晚自习教室督促学生出勤。通过二个学期的努力,学生的各项行为习惯都有相当大的改进,除了增强体质外,大多数同学对学习的

目的有了一定认识和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作为一个辅导员,他的行为在学生的眼里代表着学校的形象,学生在校接触最多的人就是辅导员,因此辅导员的言行是学生最直接的楷模,通过对学生的了解,我发现学生在思想上信仰模糊,行动上盲目,习惯上差异性大,性格上具有多重性,而作为辅导员,重点之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分层次、分方式以不同的教育方式对不同的对象进行教育,需要广大同学的了解的重要事件及校园动态,以及我认为广大学生应当了解的重大内容,尽可能的利用晚点名后的时间进行每周通报,并讲解作为一个社会主义合格大学生应当掌握的立场、观点、处事原则、道德品质、行为规范等,我基本做到了每周一个主题,由浅入深地对广大同学做好基本思想教育,对学生干部,利用召开班(团)委会形式,分析学生思想动态,了解班级基本情况,探索分析学生教育管理方式,对入党积极分子召集开会,讲解党的基本知识、组织结构、发展历史、党的基本路线、方针、政策及组织发展概况,使要求积极的同学们有一个比较明确的政治奋斗目标和方法,针对个别生活学习习惯相对存在问题的同学,采用个别谈话、写纸条、互发短信等方式了解学生思想动态对症下药,解除其思想顾虑,教育树立良好的人生观、价值观,和与人相处的方式、方法,通过多种方式,我所带的班级原来思想波动很大的同学大多数已处于正常状态,在生活、学习、观念上都有了一定的起色,我总是认为对人的工作最重要的是诚心、耐心和爱心,学生家长将学生

送到学校,就是希望通过学校的正规教育,使学生们在知识学习上有一个扎实的理论基础,在生活上学会自立和与人相处,在处理事情上学会独立面对和解决问题,在情感上学会交流和沟通,因此,我们在学生的教育管理上就需要更加具体落实到实处,为了便于和学生沟通,我24小时手机不关,学生有问必答。对学生的教育和管理,我认为应当采用从严管理,重在教育,适度鼓励的原则,我在很多场合告诉学生们,在教育上,我们可以采用特殊方法,但在学习上决不允许出现特殊学生,鼓励学生在学习上进行竞争,我们的任务就是给学生一个公平公开的竞争的平台,给学生提供更多地展示自己潜能的机会,在竞争的同时教育学生提高自己对社会的认知度,学会树立正确的竞争意识,良好的道德观念,诚实的处事原则,并锻炼其社交能力。

在日常管理工作中,我遵循辅导员“日查、周报、月结”的工作要求,认真落实每项工作制度,每天对早操和正常的上课进行跟踪检查,对宿舍管理工作落实到位。

根据对学生的了解,对学生制定适合自己的学习计划,设计自己的职业选择,鼓励学生争创文明寝室,锻炼学生的生活自理能力,搞好生活开支预算并建议学生社会实践方向等,我都提出过自己的建议,当学生遇到困难时,及时给予借助,学生生病时,大多能到寝室看望,遇到重大疾病时,哪怕是半夜也会陪同并垫支医疗费。开学至今,已经五次在凌晨送患病学生去省人民医院急诊。

五、问题及思考。

1、如何开展适合大多数学生幸免能自愿参与的活动,提高班级

的凝聚力,树立良好的班级氛围,是下一阶段更要加强的工作。

2、当前在校学生的学习生活相对而比较闭塞,信息渠道不畅,形势教育因资料、时间、场所等原因开展力度不够。

3、网络教育问题是空白,如何强化网络教育,占领网络阵地需解决;

总的来讲,一年的工作既辛苦又紧张,但也有回报。我所带的多名学生获得了奖学金,在院系学生会和分团委有多人担任职务。每年的节假日,问候的学生多了,我个人认为工作还是值得的,在今后的工作中,我要尽可能地克服自身的不足,改进思路和方法,争取做的更好。

经济与管理系辅导员:201*年1月3日

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