数控3091班《数控编程与加工实训》实习总结
数控3091班《数控编程与加工实训》实习总结
数控3081班于201*年2月21日～3月18日在机电系数控实训室进行了为期四周的实训。
实习的目的主要是：通过实训，让学生把所学的理论知识更好的应用到实践中，通过实训，进一步提高学生分析问题，解决实际问题的能力，培养学生自主学习的能力，养成团结协作、良好的职业道德和职业素养，为以后的工作打下基础。
实训的主要内容是以数控车削、铣削编程和加工为主，辅以仿真加工，让学生更熟练的掌握数控车、铣的编程与数控机床的操作。
在四周的实习时间里，学生通过实训较全面、综合地掌握数控机床的结构和操作，深入，详细地掌握加工工艺等相关知识，能够熟练运用数控车、铣基本指令、循环指令进行编程，掌握常用工、量具的使用方法，能正确测量工件的尺寸，能正确装夹工件，独立操作数控机床加工零件。
实习的第一天，实习指导老师给学生做了实习动员，让学生知道了实习的重要性，明确实习的目的、知道实习中应完成的实习课题、实习中应注意的事项后，数控班的学生就积极地投入到实习中。在四周的实习时间里，数控3091班的学生表现得十分认真积极，每天能认真听实习指导老师进行讲解，看实习指导教师进行示范操作，然后根据老师布置的实习任务进行工艺分析、编程、程序正确后再操作机床加工出零件。在四周的实习时间里，数控3091班的学生大部分都按时按质按量完成了实习的任务。实习中的不足主要是：有个别的学生在实习中精力不集中，程序输入将字母O错输成数字0，导致程序不能运行，不善于通过辨别声音判断切削力是否过大，导致粗加工打刀等现象。
通过这四周的编程与加工训练，全面提高了学生的车、铣编程能力，使学生能够熟练操作机床根据程序加工出工件，为他们以后走上社会工作打下了良好的基础。在以后的实习中，我们实习指导老师争取把实训工作做得更好，让每一个学生都能以积极的态度认真对待实习，让每一个学生在实习中能学到更好的、更先进的技术。
实习指导老师：徐运芳
201*年3月25日数控3092班《数控编程与加工实训》实习总结
数控3092班于201*年3月21日～4月15日在机电系数控实训室进行了为期四周的实训。
实习的目的主要是：通过实训，让学生把所学的理论知识更好的应用到实践中，通过实训，进一步提高学生分析问题，解决实际问题的能力，培养学生自主学习的能力，养成团结协作、良好的职业道德和职业素养，为以后的工作打下基础。
实训的主要内容是以数控车削、铣削编程和加工为主，辅以仿真加工，让学生更熟练的掌握数控车、铣的编程与数控机床的操作。
在四周的实习时间里，学生通过实训较全面、综合地掌握数控机床的结构和操作，深入，详细地掌握加工工艺等相关知识，能够熟练运用数控车、铣基本指令、循环指令进行编程，掌握常用工、量具的使用方法，能正确测量工件的尺寸，能正确装夹工件，独立操作数控机床加工零件。
实习的第一天，实习指导老师给学生做了实习动员，让学生知道了实习的重要性，明确实习的目的、知道实习中应完成的实习课题、实习中应注意的事项后，数控班的学生就积极地投入到实习中。在四周的实习时间里，数控3092班的学生表现得十分认真积极，每天能认真听实习指导老师进行讲解，看实习指导教师进行示范操作，然后根据老师布置的实习任务进行工艺分析、编程、程序正确后再操作机床加工出零件。在四周的实习时间里，数控3092班的学生按时按质按量完成了实习的任务。
通过这四周的编程与加工训练，全面提高了学生的车、铣编程能力，使学生能够熟练操作机床根据程序加工出工件，为他们以后走上社会工作打下了良好的基础。在以后的实习中，我们实习指导老师争取把实训工作做得更好，让每一个学生都能以积极的态度认真对待实习，让每一个学生在实习中能学到更好的、更先进的技术。
实习指导老师：徐运芳
201*年4月20日
扩展阅读：数控模具组计划总结
二00九年下学期数控模具教研组工作计划
为了进一步做好各项教学工作，不断完善和提高教学工作管理水平和教学工作质量的提高，结合数控模具组教学工作现状，201*年度下半年教学工作计划如下：一、工作目标
抓教学管理，教师教风与学生学风出现新气象；抓课程建设，教学改革与专业建设取得新成果；抓实习实训，教学效率与实训效果迈上新台阶。二、主要任务
1、教风建设积极开展教学教研活动，通过规范和加强对授课计划、教案（课件）准备、教学实施、作业布置与批改、管教督导等教学全过程的管理，引导和督促教师增强教学责任，做好教学准备，提高教学水平，改进教学方法，保证教学效果。要重点加强教案的检查。本学期开展组内听课评课活动，每个月有计划、有目的组织教师进行互听互评，促进教师教学水平提高。
2、学风建设针对学风不正、纪律松懈的突出问题，下决心加强学生的纪律观念教育，学习风气训导。本学期要在学生管理当中推行“纪律评分”办法，任课教师与班主任联动，加强学生纪律考核，学期考核结果与评先评优、评奖助学金、就业推荐挂钩。有力促进学生的校纪校规和学习风貌的改善。多开展与专业、学科相关的活动，增加学生的学习兴趣，提高学生的专业水平。
3、课程建设课程建设是教学改革的核心，是专业建设的落脚点，包括课程教学大纲、考核大纲、课程教学内容与方法的改革、多媒体课件、知识能力训练与考核题库、课程评价（认证）办法、教学团队建设，要一项一项内容抓落实、一个一个课题抓突破、一门一门课程抓完善。重点抓好《冲压模具设计》、《塑料模具设计》的模块化、教学做合一的教学改革，《数控编程与加工实训》《工程CAD》二门省级精品课程建设。
4、带头人建设加强专业建设，组织教师完成专业调研工作，并且为开展新调研立项工作做好准备。继续对本专业的教学方式方法进行探索，坚持做好本专业教学计划和及教学大纲的修订及完善等工作。坚定不移的推进理论与实习教师的融合工作，尤其是理论教师更多的参与实习教学的工作，推动“双师型”师资建设。准备省级数控专业带头人的迎检工作，为顺利通过验收，做好材料。
5、实验实训建设完善实验实训制度，规划实训管理，进一步强化安全教育。重点研究“产学研模式”下的实训教学工作，办出衡南职专特色职业教育。
衡南县职业中等专业学校
数控模具教研组201*年9月2日
二00九年下学期数控模具教研组工作总结
根据学校年度工作的总体目标要求,结合我专业年度工作的计划目标,下半年度，我专业全体教师继续发挥与时俱进，开拓进取的顽强拼搏精神，充分体现“三个代表”重要思想为指导，全面落实社会主义科学发展观，紧密围绕学校“十一五”发展纲要和09年中心工作目标，迎接挑战，深化改革，突出自身特色，抢抓发展机遇，在优化资源，夯实基础，提升内涵，强化服务方面；在加强专业建设，实施“两精一品”工程，开展工学结合,推进教学工厂模式的教育教学改革方面；在加强实验实训基地（室）建设，完善管理制度方面；全组教师上下呈现出团结奋进、和谐发展的良好局面，为全面实现学校“十一五”发展规划打下了坚实的基础。主要工作总结如下：一、主要工作及成绩
1、按质按量完成各项教学任务
本学期在教师缺口较大的情况下，我组全体教师精诚团结、并肩奋战，主动积极地完成了各项教学任务。许多教师周课时超过20节，非常辛苦，但没有一个教师喊一声苦、叫一声累。
数控模具专业组除理论课外实训课程特别多，包括207班、208班、226班车工实训，230班、231班钳工实训，207班和208班模具实训等，任务繁重，师资紧缺。张笃华老师、周正雄老师、王社勤老师等不怕困难，永于承担重任，既承担理论课又承担了实训课教学，保证了教学工作的正常开展，使实训教学任务得以按质按量的完成。
由于集中实训多，实训师资、设备的不足，严重影响到理论教学的安排，理论教学工作量很繁重而且不均匀，使教师排课、授课、教学等需要经常作出调整。由于学校工效制度的缺陷，许多教师虽然总体教学工作量很大，但有些月份工效不高，各位教师并无怨言，谢迎新老师、陈刚老师、殷培老师、王健老师等都能从大局出发，积极配合教研室各项工作的开展，最大限度地保证了教学体系的正常进行。
教研组注意强化教学管理，抓好开学教学检查、日常教学检查、期中教学检查，对课堂教学质量进行正确评价，相互听课和评教，互相帮助和提高，使教师的教学能力和教学水平均有较大提高。特别是陈刚教师和殷培老师进步非常迅速，从理论教学到实践教学，均能在较短时间内完成从不成熟到成熟的转变，对教研组工作任务的完成起到至关重要的作用。
在教学任务如此繁重的情况，本教研组基本没有出现教学事故。授课质量调查除个别教师有待提高外，绝大部分均获得师生的较好评价，保证了人才培养质量，大部分毕业生受到用人单位的好评。2、从实际出发组织好“青蓝工程”及教师比武活动
今年我校对青年教师组织了“青蓝工程”及11月份教师比武活动。我组年轻教师居多，大家均积极报名，参加了这两项项活动。并且取得良好的成绩。刚参加工作不久的王健老师、陈刚老师、殷培老师等在“青蓝工程”中，跟老教师学习教学方法、为师道德等，均有显著进步。11月份的教师比武活动中，我组派了谢迎新、陈刚、殷培等三位老师参加了比武，在活动中学习进步，并且取得优异成绩。3、精心组织数控模具专业学生比武
本教研组在09年数控模具专业学生比武中，精心组织了多个项目，包括车工技能比武、钳工技能比武、工程CAD竞赛、机械制图竞赛等。各个专业老师与班主任精心策划、积极组织，学生们纷纷踊跃报名，整个活动赛出了风格，赛出了成绩。
在组织实施车工技能比武、钳工技能比武、工程CAD竞赛过程中，张笃华老师、王健老师和谢迎新老师牺牲了多个休息日，付出了大量的劳动，圆满完成各项工作任务。4、知难而上认真完成实习实训任务
今年本教研组实训任务极其繁重，设备和师资非常紧缺。在这种情况下，我校老师充分发挥各自的主观能动性，牺牲个人休息时间，保证实训设备开机率达到100%，上机率达到100%。取得了圆满的实习实训成绩。另外，我专业教师张笃华同志，在教学任务极其繁重的情况下，挤时间提高自身技能水平，在衡阳市教师技能竞赛中取得三等奖的良好成绩。
5、努力配合学校，争取省级重点建设项目专项资金的落实
201*年5月，我专业王晓翠教师获得数控专业省级专业带头人的称号。并且获得专业带头人建设专项资金支持。使我校数控模具专业建设上一个新台阶。
数控教研组也为此努力配合学校，在校领导的指导下，落实各项计划及教研教改任务，完成数控专业课程设置调研报告，有关专业校本教材的编写及专业教学计划的修改，教学大纲的修改等，争取专项资金尽早到位。
6、有计划地组织教研会和教学大讨论
为了提升教师的教研和科研水平，本教研室按计划开展了多次教学研讨会和教学大讨论。特别是对技能型专业人才培养专题进行了多次研讨，每位教师均提交了有关教学大讨论的论文。7、主动申报“湖南省地方骨干专业”项目建设
根据湘教办通〔201*〕202号文，为贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》的精神，加强中等职业学校专业建设，吸取和借鉴各地专业建设的经验和做法，集中各地优质教学资源，推进全国中等职业学校专业规范化建设，促进教育教学质量的提高。本教研组于11月20日主动申报了《模具设计与制造专业》，作为湖南省地方骨干专业进行建设，并且已经通过了省职成处审核，拟通过教育部职成司地方骨干专业建设，进一步提升我校模具专业的知名度，强化模具专业的建设。二、存在的主要问题
半年以来，本教研组作了一些工作，并取得了一定的成绩，这主要得益于全体教职员工的团结协作、并肩战斗、不计个人得失和可敬可佩的敬业精神。但是，教研室工作也存在不少困难和问题，主要如下：1、本学期工作任务非常繁重，各项工作一项接一项，因此有时难免存在形式上完成任务的现象，其质量和实际效果并不理想。特别是二年级和一年级开始实训后，数控教研组各位教师工作非常大，有些教师还要加晚班，教研组经常见不到人，许多工作又迫切需要人尽快完成，但苦于人力不足，因而影响了有关工作的质量和效果。
2、由于学校飞速发展，专业建设不断推进，管理、师资、教学等环节还跟不上这种快节奏，与发展要求还存在一定的差距，需要不断地总结、探索、完善。
3、学生的学风建设尚须加大努力，学生主动学习的精神还非常欠缺。计算机应用能力和英语水平测试考试成绩还不理想。特别是二年级在日常学习中旷课、迟到现象非常严重，经班主任、任课教师不断的批评教育仍毫无改善的迹象。学风建设令人堪忧。
4、限于人力资源和实训设备的不足，实训教学管理巡查力度不够，实训教学质量和教学效果还存在较大的问题。学生实训占机时间与教学计划存在较大差距。
5、科研、教研开展力度还不够，由于教师忙于教学，基本没有时间放在科研和教研上，这对于教学质量提高和专业建设的长期发展非常不利。
6、办公设备严重不足，全组没有配备一台办公用的打印机和电脑，甚至连办公桌都没有配齐，导致本组教师用电脑和打印机都要去别的处室。这些都影响到办公效率和工作情绪。三、改进措施
1、要进一步加强教学过程的质量管理和监控，明确责、权、利，进一步加强专业建设、学风建设，深化专业改革。强化实践教学管理，关注教师教学的五个教学环节的检查，确保教学质量和教学效果的改进和提高。
2、切实抓好教学研究与科研工作，注重教师的进修和培训，提高教师的教育教学水平，加强师资队伍建设，培养建设一支符合应用型本科教育教学工作要求的高水平师资队伍。
3、继续推进教学和考试方法的改革，提高理论教学的实效性，抓好技能考证和“双过级工作”，开展各种有益课外科技、学术活动，拓宽学生的专业知识、提高学生的综合素质。
4、配合学生工作办公室，重点抓好学风建设，创造好学上进、尊师重教的良好校园文化，使学生爱学、会学。
5、不断完善实验室、实训室建设，为保证培养中级实用型人才奠定必要的物质基础。
半年来，本教研组虽然做了不少工作，但离学校的要求还有一定距离，在今后的工作中我们一定认真总结经验和教训，加大工作力度，充分调动每一位教师的工作积极性，为学校的不断发展作出应有的贡献。
衡南县职业中等专业学校
数控模具教研组201*年12月27日
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