实习总结Microsoft Office Word 97-201* 文档
光阴似箭，一年的实习期在忙忙碌碌中度过。在指导老师和律师所精心指导下，经过一年脚踏实地、勤勤恳恳的学习，本人对律师职业有了更加深刻的了解和体会。具体从下面几个方面予以总结：
首先，对律师职业的认识更深刻。律师是维护权利的职业。具体为：一、维护当事人的合法权益。这是律师最为基本的职责。二、维护法律正确实施。这是新《律师法》对律师的基本要求，也是一名合格的律师在执业过程中必须始终遵循的基本原则。三、推动社会的和谐与进步。实践证明，律师参与诉讼、仲裁有利于推动纠纷解决，有利于配合法院依法查明案件事实和正确适用法律，公正解决纠纷。四、维护社会的公平与正义。律师在维护社会公平和正义方面负有职业上的责任。
其次，对律师职业道德了解更深入。律师职业道德的核心在于诚信。律师诚信是律师职业道德重要的基本原则。律师宣传时，做到规范宣传。律师收费过程中，做到规范收费。代理案件过程中，保守当事人及国家秘密。
1再次，对律师执业技能感悟更深刻。一年来，通过从事具体的律师业务，自己对法律的理解在不断加深，也越来越体会到现实与实践的差异，一条看似明确的法律规定，运用到现实中来，问题却层出不穷；一个看似简单的实际问题，反馈到法律上，往往却是模棱两可，而在自己进入律师行业以前地这种现象是预料不到的。而这也正是律师赖以生存的空间。实习一年，自认为在业务上最大的收获不是理解了多少法条，学得了多少技巧，而是明白了终身学习能力对于一个律师业务发展和业务能力的积极性。现在是一个学习型的社会，根本不存在一劳永逸的学习，律师行业更是如此，法律持续更新，现在是一个学习型的社会，没有自我更新能力的律师注定是要被淘汰的。终身学习能力对一个律师的生存至为重要；另外，在执业技能方面也得到了很大的提高。在办理案件过程中，最为根本的就是“以事实为依据，以法律为准绳”。一切案件都要以案件客观事实和证据，以现行法律规定为准。对于案件客观事实，一定要注意证据的收集与运用，因为事实是建立在证据基础上的。事实是靠证据来证明的。因此，对证据的收集、提交、运用、质证是很关键的。证据越充分、越完整、越客观，对案件客观事实的还原就越有力。对于案件适用的实体法律、法规、司法解释，一定要研究透。对其立法目的、立法背景、立法精神，适用范围、条件等
2务必要吃透；对程序法律问题一定要非常的娴熟。因为程序公正是实体公正的保障。没有程序，实体公正则无法启动、无法推进。办理案件过程中，注意处理好法官、检察官、警察、仲裁员其他法律职业人员关系。
最后，执业规划更清晰。一年来，自己所从事的诉讼业务更多一些，这方面的案件所需要的不仅仅是法律知识，专业技能，更多的还是独立、勤奋和认真的执业态度。诉讼业务是律师业务的基础，也是非诉业务的基础，诉讼更能准确地理解法律，运用法律，规避风险。这些帮我扩大了视野，增长了见识，对律师业务也有了更全面和深入的认识。但非诉业务更能充分地体现一个律师的法律知识和专业技能，在接下来的执业中，自己应当加强非诉业务的锻炼，主动参与非诉业务，以期更全面的发展。在专业化方面，自己一年实习期从事的业务基本属于民商事领域，在今后的执业过程中应当适当地拓展专业面，以扩大视野和见识，但重点仍然应当放在民商事领域。
实习岁月已经结束，即将迎来我的执业生涯，在此我要感谢我的指导老师朱超杰老师及律师所主任李晴川主任及全所同仁，感谢你们对我工作上的帮助和支持，以后我希望用自己的汗水与辛勤的努
3力，书写新的篇章！
4扩展阅读：暑假实践报告 Microsoft Office Word 97-201* 文档
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暑期实践报告
学院：文学院班级：09中文B班学号：094030129姓名：周梅
作为未来教师的师范生的我们，做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。二零一一的暑假我做了一份家教，做家教这不是我在社会上第一次实践，但却是我感触最深的一次，也是收获最多的一次。因为，我不是一个人去做，我们是一个团对，有来自不同学院的同学，我们一起辛苦，一起遍路上传发单招生，一路被人误会为传销者，一路暴晒......
做家教是一道风景，它让我体会很多，思考很多。作为一名汉语言文学专业的师范生，我选择做语文家教，可惜补语文的人太少，于是，我不得不选择做英语家教。英语并不好的我，真的感到很吃力！家教的是六名初中的小男生。我们做家教是要教与学生知识，更重要的是要让学生在短时间有一定的提高。我教的这几个学生都是初一的，是几个十分活泼可爱、聪明伶俐的学生，但是很贪玩，他们的父母也因此很懊恼。我也因此觉得很棘手。
为此，我在正式上课之前对他们先做了一些了解。首先我跟学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，他们大都是同样的问题，都是在语文写作在英语学习两方面十分厌学，而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后，于是我就进行了交流，通过与他门的聊天我知道其实他们也很希望自己能把学习弄好，只是由于基础差的原因，而家长和老师对自己的期望又太高，从而造成了自己的自暴自弃，进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理，我在心理书上看到过，针对这种情况，要及时地予以这类学生鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。首先诚意是十分重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩，我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法：一是，有家教总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习，或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。其中一个学生叫任炫昊，是一个十分容易相处的人，但是他很懒散，很贪玩，厌学，又对自己的学习缺乏信心。他第一次来上课的时候，就显得特别的不情愿，是他妈妈逼着来的，我只有慢慢地和他说明道理。
然而另一方面我感慨很深的就是学生的父母。请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。他们出那么多的钱，有时候我都替他们舍不得。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。在农村作为父
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母的都是十分忙乎的，很少有时间陪着孩子学习，却又十分希望孩子学习优秀，望子成龙，望女成凤，但是他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们常常逼着孩子看书，却不知道孩子是充满想象力的，是好玩的，这种天生的爱好是不能扼杀的。不仅是农村的父母这样，很多城市的父母也是这样，他们经常把自己的思想过早地灌溉给孩子，然而当学生表现不佳时常常是十分生气。
这一次我们是以试竞成教育机构老师的身份去做的，我们都是试竞成招聘的老师，由他们随机组团，然后选出小组长，小组长带着我们自己招生，自己联系教学点，自己组织教学。在招生期间，真的很辛苦，正如那句话所说：女人当男人用，男人当牲口用！招生达不到规定，没有薪水不说还要被骂。有很多同学就被试竞成中途退了，他们一分钱没有拿到，白白辛苦一个多星期，还要自己倒贴生活费和往返车费。
原因是：我的英语教学结束了，而语文教学的根本就没有人来报名。走的时候，虽然多多少少要到了一点工资，但心里还是不好受的，毕竟是被退了，是人家不要了。
回到学校，休息了两天，我想明白了，我的专业不适合做家教，因此我务须难过、自责，被退这也是一种体验和锻炼，以后真正的工作了，谁能保证就一定不会发生被退的事，就当是一个提醒吧！提醒我从现在开始要好好学习！脚踏实地。
我们的工作分为招生工作和教学两个大点，又具体分为招生宣、联系教学点、试讲、正式上课四个小点。
招生宣传虽然只进行了四五天，但在这四五天中我们所感受到的，是以前从未有过的，我们一路上发宣传单，到处被人误会为传销者，我们去呈贡的所有小学、中学发宣传单，有的家长很好，主动来要，而有一些，我们发到他们手上，他们扔掉不说，还掉头就叽里咕噜骂我们。有的伙伴他们很委屈，都快放弃了，可我不觉得，我想这就是工作吧！你不可能得到所有人的理解与支持，但只要还有人相信你就好。经过小组长的努力，我们的教学点都联系在各村的村委会，分别是呈贡龙街村委会和呈贡古城村委会。两个村委会的负责人都很好，没有收我们任何费用，还免费给我们桌子招生！
我试讲的是小学语文，其他有几个同学，他们分别来自数学学院和外语学院，他们试讲了高中数学和英语，试讲的目的是为了能吸引更多的家长来报名！我们选择的试讲日子是考后家长会，那天，收获不错，有十几个交了报名费。因为已经有学生报名了，所以我们不敢耽误，就分工完成，一些去坐点招生，一些就开始上课。有课的时候就能上课，没课的时候就招生。我们真的是没把自己当人用了，每天六点就起床，下午七点还没得到还没得到饭吃！现在想起来，很好笑，也很幸福，尽管当时累得想哭。
我们开设的是小班教学，还记得第一堂课，我真的有些不知所措，因为我真的不知道初一的语文应该讲些什么，况且现在的学生，无论是思维还是行为方式
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都与当年的我们不一样了。虽然头一晚我认真备课，但当第二天面对六个学生的时候，我还是有那么一点紧张，不是我没有上过课，只是他们的家长都坐在一旁，我怕对不起他们爸妈的嘱托，以及他们交来的费用，两个小时的课，像上了四个小时。还好他们都还满意，没有要求退费，我总算完成了任务。英语的第一堂课也是这样结束的。我成功了，我心里有小小的窃喜。因为有几个同伴，他们都因为学生家长不满意，被试竞成退了。
以后，直到被退的那天，我都是在备课和上课中度过。我们租住的小旅社的那张双人睡的单人床，成了我做任何事的地方。睡觉、写字备课、看电视、堆衣服……
我在上课时，坚持游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课时只是我这个老师干巴巴的在讲，学生在听。上课期间感觉他们总想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动他们学习兴趣的方法来吸引他们的注意力，赶走侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，老师将一段，学生自由讨论一段，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。
我坚持这样备课：英语
1、每次上课，用几分钟复习上次课的内容。
2、导入新课，新句子，新单词，新对话。3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。4、布置并检查家庭作业。语文
1、分组练习，小组长领读（六个人，我把他们分成两组）
2、学得快、特能背诵、发音又准确的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。
3、通过给他们展示图片、游戏来导入新课，并练习小短文的阅读理解。
4、通过比赛读、轮流读、情景模拟、赢取练习本等方式来检查锻炼他们。然他们认识并理解更多的成语、俗语、谚语、典故等。
8、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。
9、最后安排两次小测试。
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以上这些，都是我计划中一定要完成的，可惜最后的小测试，由于被退，没有实施了。这是一次特殊的经历。自己招生，自己找住宿的地方，自己联系教学点……只是收到的钱要一分不少的上交，还有被退不能自己决定。
通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的新朋友。他们都是那么的优秀。这个暑假，我和这些新朋友们一起走过。还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业之外应该掌握的都还没有。这也使我知道，在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。
作为大学生，我们共有的特点，或者说是缺点是：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。将近二十五天的实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。我在路上，我在努力！
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