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201*计算机实训总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 20:30:35 | 移动端:201*计算机实训总结

201*计算机实训总结

学生实训报告册

课程名称:信息技术基础考证强化训练

姓名_______学号_______班级_______指导教师_______

实习时间_______实习地点_______

工商管理系201*年10月

实训报告

一、实训目的:随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。根据非计算机专业教学大纲要求及教学计划安排,对学生进行计算机基础操作、文字处理、电子表格、电子演示文稿等方面的综合强化训练,培养和提高学生独立操作和应用及计算机。的能力通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。二、实训要求:(一)(二)(三)(四)(五)认真查阅教材、资料;遵守实训时间安排;按时上机、认真完成实训任务;认真书写实训报告;掌握office办公自动化系列软件的使用,Word、Excel、Powerpont及网页制作和Access等,掌握计算机网络基础知识及Internet的应用三、实训过程:(一)(二)(三)(四)(五)文字处理软件Word201*电子表格软件Excel201*演示文稿制作软件Powerpont201*网页设计基础计算机系统的安全与保护

目录1.文字处理软件Windows201*----------------------------------3a、文档的创建和保存b、编辑文档2.电子表格软件Excel201*---------------------------------------3a、工作表的制作b、工作表的编排3.演示文稿制作软件Powerpont201*--------------------------3a、演示文稿的创建和保存b、创建超链接4.网页设计基础Frongpage--------------------------------------4a、图片的缩放与剪裁b、网页排版5.实验心得与体会------------------------------------------------5

实训报告

一、Word文档排版:1、新建文档,自行确定主题,搜集文字和图片素材。2、自主版面设计,熟悉字体、字号、段落、边框和底纹、分栏、项目符号和编号、页眉和页脚、图片、艺术字、文本框的设计;3、在布局版式过程中,注意标题要醒目、字体美观和色彩丰富等要素;4、设置页眉页脚时在任务栏点击“视图”→页眉和页脚。如要奇偶页的页眉页脚不同点击任务栏的“文件”再点击“页面设置”打开后,点击“版式”勾选“奇偶页不同”即可。5、字体设置时选中要设置的内容右击鼠标、点击“字体”出现文本框就可以按照需求进行文字的设置。底纹的设置:“格式”→边框和底纹、可以设置边框和底纹的颜色宽度以及背景的设置。首页设置:“文件”→“页面设置”然后进行页边距、纸张、版式、文字方向等一些有关的设置首字设置:选中一段文字右击鼠标、点击“段落”在“缩进和间距”中的特殊格式中选中首行缩进以及宽度。6、实验小结:在学习Word的过程中,对快捷键的使用更加熟练。同时,还操作了如何在文档中制作表格,把文字分栏把文中的某一个字或词语用查找和替换来相互替换。二、Excel的实验和操作1、合并单元格:选中要合并的单元格,然后单击“合并及居中”;2、查找记录:选中区域,选择“高级筛选”,勾选“选择不重复的记录”和“将数

据复制到其他区域”,选择另外区域的单元格,点击确定就可以找不到重复记录了。3、筛选:在任务栏的数据项中可以进行对单元内数据的排序、筛选、分类汇总等。筛选分为自动筛选和高级筛选。尤其是高级筛选,要对筛选条件进行正确的设置。点击分类汇总,选择分类字段汇总方式选定汇总项选择汇总结果的显示方式。4、图标的生成:“插入”→“图标”弹出对话框进行选择和设置。5、公式的应用:常用的公式有自动求和(sum),求平均值(average),求最大值(max),最小值(min),排位(rank),求位数(cont)等。6、实训小结:虽然Excel较难,经过老师的指导以及对excel多加练习,水平自然就会上去,认真完成作业,并多加复习,就会有所提升。三、Powerpont演示文稿的制作1、动作设置:选中幻灯片右击,弹出“动作设计”对话框进行必要设计;2、动画设计:选中幻灯片,单击“设计”然后在文档右面出现新对话框,选择“动画方案”进行设计;如果要对文字的动画效果进行设计,点击文字右击,选择“自定义动画”在文档右侧进行动画设计;3、创建动作按钮:“幻灯片放映”→“动作按钮”;4、实验小结:细心做题,多做练习。四、Frongpage网页制作1、网页边框的有无以及标题的动态效果,常用的任务栏中,如格式工具栏

设置字体;格式网页过度等2、超链接:选中内容以后,右击进行超链接,注意右侧所要建立的窗口。3、设置背景颜色:设置网页Index.htm的背景颜色为Hex={FF,FF,CC},背景音乐为music.mid、循环播放;操作步骤:找到index选中,右击选择“编辑”或将光标移到网页任意位置右击选择“网页属性”在“常规”中做“背景音乐”在“格式”中做背景颜色。4、设置网页right.htm背景图片为bg.jpg,呈水印效果,左框架网页left.htm超链接颜色为紫色,并将该网页中所有文字的颜色设置为紫色。5、操作步骤:找到index选中,右击选择“编辑”将光标移到网页任意位置选择“网页属性”在“格式”中做“背景颜色及背景图片及水印效果”将“格式”中的文本”设为紫色。那么网页中所有文字的颜色设置为紫色。6、设置网页过渡效果设置网页过渡效果为圆形收缩,进入网页时发生、周期为2秒;7、操作步骤:单击“格式”选择“网页过渡”设置“事件”和“过渡效果”及“周期”中进行更改。五、Access数据库操作1、查询设计器的利用:例:查询所有在85分及以上的学生学号及姓名2、操作步骤如下:双击在“设计视图”中创建查询,打开“查询设计视图”,以此选择“学号”“姓名”“成绩”选择S及SC表,在视图表中一次选择“学号”“姓名”“成绩”,在“成绩”字段的“条件”行,输入“》=85“,并设置改字段不显示,在“学号”字段的排序行,设置为升序,在视图菜单中查看结果。最后关闭窗口,根据提示保存为“查询实验“3、利用查询设计器查询各系科男女生人数,要求输出“系别”“性别”及“人数”4、操作步骤如下:双击再设计视图中创建查询,打开“查询设计视图”,选择S表,单击工具栏按钮,显示出“总计”行,依次选择“系别”“性别”“学号”,分别在“系别”“性别”字段的“总计”行,选择分组,在“学号”字段的总计行设置为“计数”,在“SNO”左边加上人数并用英文冒号隔开,在视图菜单中,选择数据表视图功能,查看查询结果,然后关闭窗口,根据提示保存。实训报告

六、实验心得与体会在这一周的实习过程中,把我们这一学期学到的许多计算机基础方面的知识加以巩固,特别是指导老师对我们实训内容和时间的安排,使我们能够很好的利用较短的时间而学到更多的知识。在计算机的操作实习中,我们又重新学习和熟练了计算机的基本操作和相关知识,这使我们在原有的计算机水平上有了进一步提高,使我们在处理一些较为基本的软件方面能够比较熟练。我想,这些基础知识的巩固,为我们以后在计算机方面的学习打下了一个良好的基础,并能使我们在其他的一些相关的工作中带来很大方便。经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。我坚信这一周的实训所获得的实践经验对我一生受益,在我毕业后的实际工作不断得到验证,我会不断的懂得和体会在实训中学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的运用到实际工作来,充分展现自我的能力和作用。指导教师评阅意见成绩

扩展阅读:201*计算机暑期实习小结

如果只学习课本知识,我想我们永远只可能停留在“纸上谈兵”的层次;如果只进行像外面培训班那样的培训,我想我们很难进入到新的层面,也很有进一步的发展。所以,我们所学习的理论必须跟实践相结合。这个是真理吧。这个暑期我们进行了为期15天的短期实训。

在考试结束后我们便开始了大三暑期的实训,这是我们在进入社会之前的一个必经之路,也是在找工作之前的一个热身,一个前奏。在充满了期待中开始了实训。在实训的第一天,我们开始是去的西北大学的一个研究所,那里的环境特别恶劣。不要怀疑我用的这个词,真的特别恶劣。我将在此予以说明:首先,他们那边的电脑还是那种最古老的台式机;这不是最重要的,重要的是电脑还是坏的呀;更多分的是,他们的员工态度不好,办事效率很低,反应了很久也没人管,结果我们的老师自己开始了修电脑,你说这个是不是很悲凉,很惨。那天还下着雨,天气也不好,这是我们心情的真实写照吧。所以第一天我们是虚度的,没有人分配任务,也没有人管我们。所以我们只有一个心愿,快点结束吧。所以,这就是我们的第一天,无聊的第一天,虚度的第一天、、、、、

经过老师的调节,我们第二天来到了浙大网新,这个我实习了14的地方。我们的实训基地------浙大网新集团。浙大网新科技股份有限公司是以浙江大学领先综合应用学科为依托的信息技术咨询与服务集团,国内最大的IT服务提供商和服务外包商之一。公司在北京、上海、杭州、东京、纽约等地拥有一流的软件开发和交付基地,分支机构遍布全球33个城市。雄厚的公司实力让浙大网新给我的第一映像很好,并且干净的办公环境、友善的员工氛围和人性的公司制度,对于我这个尚未迈入社会的大学生来说更是一个比较向往的工作地。总之,对浙大网新这个实习地,我充满了好感,同时对我后面的十四天的实训充满了期待之情。

走进浙大网新,这里面很干净,很安静,就像电视上很多电视剧一样,一个个的小格子间,好像把大家都锁在了这个牢笼里一样,我们永远也飞不出去、、、、但是现实中,不是这样的,这里的工作人员很热心,一下子让人感觉很亲切,感觉不那么陌生,那么想要逃离这里,而是想要留下来和大家一起工作,一起度过实习的日子。这就是我的体会。但是在第一天刚去我就进行了JAVA方面的测试。说真的题不难,都是最基础的知识,但是,都不太会,因为没学,我不知道别人是不是这样的,但是,我曾经是自学过的。这要怎么解释,只能说自己学艺不精,也说明我没有坚持,导致了这么严重的后果。试想一下,如果这是一个面试,那么我们要全军覆没吗?不是这样吧,所以我想这也是对我们的一个警戒,一个警告,一个警示,不是吗?所以,随时都不要松懈,随时都要努力,不是吗?

实习中老师首先在第一周给我们恶补了一些JAVA方面的知识。它包含了从最基础的JAVA数据类型;JAVA中的关键字;JAVA有哪些修饰词,例如:public、private;字符串的如何拼接;数据类型之间的转换;以及包含了JAVA的一些命名规则;最要的是后面又进行了知识的拓展:这个时候老师上午讲解知识,下午我们就自己开始练习。这个时候我们开始了解swing,这个里面有些控件,我们可以直接拖拽出来使用,在写它对应的方法就可以了,所以还是比较简单的。这个时候已经可以进行页面的跳转。比较开心。以后又讲了数据库,我们用的是MySql数据库,这个数据库与我们以前在学校里学习的SQL关系数据库相比,它适合小型的开发,对于我们这样的实习,最为合适,用起来也比较方便。老师给我们讲了怎么加载数据库驱动,怎么进行数据库的连接,同时怎么通过SQL语句获得结果集,对SQL语句确实是一个很好的复习,对于我个人来说,对数据库有了进一步的了解与理解。然后老师讲解了html超文本注释语言,我们知道了它的基本结构,它一般都是在中内容,,同时还有一些换行标记,段落标记;还讲了JavaScript的一些知识,我们主要利用它来进行校验。总之,通过老师的讲解对我们的JAVA知识进行了扫盲。有以前知识的基础,我们可以开始简单的开发了。所以在后面的两周我们主要进行了个人银行管理系统的开发。

下面我将对个人银行管理系统进行简单的介绍。首先它主要分为以下几个模块儿:用户管理,密码修改,客户管理,账户管理,业务储蓄;主要是这些,其中像用户管理,它包括几个小的功能添加、修改、删除;同时对于账户管理它包括:开户、销户;对于不同的业务要求是不同的,同时有的时候一个业务要涉及到几张表,所以操作的时候特别容易出错,这是不用说的,有的时候,真的一个小小的错误可能一个人要找很久,很久,这个时候我们可以找组员商量,精通JAVA的同学请教,也可以像老师请教,总之,我们应该充分的利用资源,直到把问题解决为止。登陆这个系统首先需要输入用户名和密码,然后进入主界面,然后根据你的具体需要,进行查询、修改、删除这些操作。用起来很清楚,基本一目了然。对于一般人都很简单,具有易用性。但是,它的适用性并不好,就像老师说的没有人会用这个银行管理系统,听到这个,真的特别现实,心里特别不好受,想着自己辛辛苦苦做出来的东西老师就这么评价,太不公平了,其实就是这样,后来我想了想是的这个东西,不具有实用性,就拿权限这块儿说吧,由于我们没有完成,主要是进入这个系统的人都可以进行我上述的操作,这就引起了安全隐患,很严重。所以,这也告诉我们以后无论做什么都应该从实际出发,因为脱离了实际的东西永远都是站不稳脚的,同时也不可能拥有市场,不是吗?

但是,我想说的是实训并不是我想像中的样子,因为浙大网新的这个基地就是用来对我们这种大学生进行找工作之前的培训的,故,我可以说它只是一个意义上的模拟实训,它并不是真正意义上的实习。因为我们缺少的是社会能力,而不是这些。或许在开始的时候多少有些失望吧。但是,通过这个实习我确实学习到了不少的东西,这个是毋庸质疑的。

我将从以下几个方面来进行小结我的实训生活。

第一方面:我学习到了java的一些基础知识。在我们刚去浙大网新的第一周负责我们暑期实习的石老师,给我们把java方面的知识进行了一次全面的扫盲。我自己在以前看过java方面的书,也写过一些简单的小程序,可以说对java有了粗浅的了解。但是,由于未能够长期坚持,所以早已把java的知识忘得七七八八,可以说是很是惭愧。同时,由于只是看书写小程序,所以对java的整体框架不熟悉,也不了解,自学java真的很难。但是在石老师的带领下学习,觉得真的很轻松。因为老师一般都是早上的三小时进行知识的讲解,下午会布置一个简单的类似于作业的小程序让我们自己完成,这样对于上午所学的知识不断是一个回顾的过程,同时也是一个理解的过程。所以开始的一周中学习得很开心。我们当时就想如果平时学习也这样认真,那么我们应该都可以学得很好吧,同时如果老师也采用这种教学的方式,是否教学质量也会好很多,我们的动手能力也不会这么差。

第二方面:我对javaweb开发的整体结构有了一定的了解。以前不知道开发一个项目到底是什么样的的流程,总是思维很混乱,想到哪儿写到哪儿,现在就感觉就思维更加条理化了,也更清晰了。特别是对jsp到servlet这个框架有了了解,知道了什么时候需要跳到后台进行处理,什么时候需要在前台进行显示以及一些条件的判断等。总之,我想对我以后的学习、以及工作都有很大帮助,现在如果让我开发一个WEB应用我一定不会再害怕,因为我可以很自豪、可以很骄傲的说我会做,我知道如何去做。

第三个方面:团队合作很重要。我们这次都是按照小组来进行管理的。我们组有8个人,其中有六个女生,两个男生。我们小组特别的团结,能够相互帮助,相互学习。不论谁有问题,我们都会积极的进行帮助,所以我们组不会落下任何一个,但是我们小组的进度却是最快的,这一点上我想是值得我去骄傲的。所以我们的团队是一个有青春的团队,我们的团队是一个有活力的团队,我们的团队是积极向上的团队,我们的团队是朝气蓬勃的团队。我爱我们的团队。这是我们组长英明领导的结果,同时也是我们组员共同努力的结果。我们应该在团队的工作中学会,何时进行问题的提出、讨论,甚至批判;何时我们又应该去服从组长的命令。我想在以后的工作中,我们更应该加强团队的合作能力,这对于我们的工作是必不可少的品质。

第四个方面:我的不足之处。虽然对程序编写的规范方面有了一些进步,但是我认为我最大的致命弱点是不能看懂程序中的错误,虽然简单的可以处理,但是遇到有些问题,看很久还是不会,那么我就没有耐心去思考处理的方法,这就暴漏了我的又一缺点:没有耐心,一旦问题在一段时间没能解决就会很烦躁。还有就是不够细心,对编程的人员来说这个缺点也是很致命的,因为很多问题都是粗心造成的,而且很难发现,这样不断浪费精力,又浪费时间。而且还有一个缺点就是:自制力不强,总是在自己认为心情好的时候才会认真的干活,一旦不想干了就在那里消磨光阴。再一个缺点就是:语言表达能力不好。这一点其实早就知道,但是一直都这样,没有刻意的改正。但是当我在实训最后的总结中,自己总结的一塌糊涂的时候才知道这个问题的严重性,我真的希望我以后能够很好的改正这个缺点,同时努力克服以上的众多缺点。

第五方面:我们应该学会坚持。是的实习,确实很累,我不想违心地说我一点都不累,我也不想违心地说我过的很轻松。不是这样的,真的不是这样的。我们每天需要七点就起床,然后背着重重的电脑,然后再坐一个小时左右的公交车,然后过着所谓的朝九晚五的日子。以前总觉得朝九晚五很好,很舒服,现在就小小的实训,就把我们累得要死要活。所以想想以后,真的觉得生活很累。何况以后的工作不可能这么轻松,可能还要加班呀什么的,所以,这个实训说到底又算什么呢。我们以后遇到的会更多,以后需要我们解决的问题会更多,如果我们不进行磨练又怎么能行呢?何况不经历风雨又怎能见彩虹呢?我们需要磨练,需要成长。无论环境怎样,我们都应该坚持,那样我们一定会收获很多的,也只有这样我们才能更快的成长。同时,我还想说的是我们一定保持一个良好的心我们态,只有这样我们才能更好的享受生活,更好的面对生活,更好的欣赏生活。最后再次强调一下坚持的重要性,只有坚持到最后我们才能取得胜利,只有坚持到最后我们才能学习到最真实的东西、最朴实的东西、最能够让我们成长的东西。所以,不达到目标,请千万不要轻易的放弃,坚持吧,你就离成功更近了,加油,继续坚持吧,或许那样你会收获出乎意料的惊喜,坚持吧,你就会成功了,加油,继续坚持吧!

通过这三周的生活,让我真正的体验了一下上班族的生活方式,这样的生活虽然看似很乏味,每天都过着同样的生活,重复着同样的事情,但是这样的生活真的给我带来了很多不一样的东西成就感和幸福感。看着每一个模块通过自己和同组伙伴共同的努力,慢慢完成,逐渐完善。当一个渐近完整的系统慢慢呈现在我们的眼前时,这一刻真的很开心,令自己充满了成就感;看着伙伴们为了一个目标共同前进,共同进步,大家一起讨论,有时会有争执,有时会目标一致,有时会有迷茫,但这些使我感觉在这样一个团队中我感到很幸福,更加感觉很自豪。我们是一个相当棒的团队,我们是最棒的。

最后,我觉得本次浙大网新的实训,是我大学过得最充实的一个暑假,很享受这次实训,能够学习到东西我收获颇多,真的很开心。我想这也为我以后的找工作提前铺好了一条崭新的路。我会记住这次实训,记住我学到的知识,更重要的是记住一起努力的队员,记得我们成功时的那份惊喜,永远保持这样一颗年轻的心,保持着这样良好的心态,乘风破浪,勇往直前,到达成功的彼岸、、、、、、暑期实训SayGoodBey!ButIwillkeepitinmyhreat.

暑期实习个人总结

班级计091学号3090911004姓名王娜

日期201*年暑假

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