教学_工作计划

教学_工作计划 本文简介：

教学_工作计划一依照市教科局开学作业会议精神和教育教育办理要求，仔细贯彻落实新课程理念，标准操作，科学办理，注重进程，力求实效，全面进步教育教育质量，稳固“两基”效果。现结合学校实践，特拟订本学年度教育作业方案。　　一、指导思维：　　以教育教育为中心，加强宏观调控与微观量化办

教学_工作计划 本文内容：

教学_工作计划一

依照市教科局开学作业会议精神和教育教育办理要求，仔细贯彻落实新课程理念，标准操作，科学办理，注重进程，力求实效，全面进步教育教育质量，稳固“两基”效果。现结合学校实践，特拟订本学年度教育作业方案。

　　一、指导思维：

　　以教育教育为中心，加强宏观调控与微观量化办理相结合的教育办理方法，标准惯例办理，做到教育惯例办理准则化、具体化、标准化、网络化，全面进步教育教育质量。抓好学生信息录入，完善和标准学籍办理，信息渠道办理，做好学生综合本质鉴定作业，持续做好学生“双控”作业，抓好“两基”效果稳固作业。

　　二、作业思路：

　　加强教师教育惯例和课堂教育的办理、督导与检查，进步教师的教育研究才能与事务水平；加强班级和学生学习办理，全面进步各年级教育效果；以中考升学为关键，加强毕业班作业办理与教师的考试应对才能。真实做到向标准办理要质量，向进步事务才能要质量，向教育创新要质量，向敬业精神要质量。

　　三、作业方针：

　　1、毕业班作业方针：力争中考总平均分家全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20xx年有所增加，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增加，中考力争实现“保三争二”的方针。

　　2、七八年级作业方针：力争七八年级教育效果有大幅度进步，争夺期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考保证进入全市前五名。

　　四、作业内容：

　　1、教育办理：

　　（1）搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师作业，使教育作业上台阶。

　　（2）抓好体、卫、艺迎检作业，作好学生体质数据的检测、计算和上报作业，力争在迎检中获优异效果。

　　（3）实在抓好非统考科目的办理和考查作业，力争各项比赛获得好效果。

　　（4）拟订毕业班作业方案，树立学科组，抓好毕业班作业。同时在七、八年级各学科树立相应学科组，发挥学科组功能，进步教育质量。

　　（5）各年级组长拟写年级组作业方案，年级组长统筹和协调好年级组作业，推进各年级教育作业有序展开，进步各年级各科教育质量。

　　2、学籍办理：抓好学生信息录入作业，完善和标准学籍办理，树立健全学生相关档案，使学生学籍办理常态化，标准化，有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

　　3、试验教育开发与办理：在“两基”迎“国检”效果的基础上，仔细展开试验教育作业，保证试验开出率合格，持续完善各类资料，维护好试验室各类器材，稳固“两基”效果。

　　①进一步标准试验表、卡、册及仪器的办理；

　　②保证学生试验、演示试验开出率合格；

　　③坚持试验室敞开和搞好科技活动；

　　④抓好任课教师试验教育技术训练；

　　⑤配齐各类试验器材，加强维护和办理作业。

　　4、图书室的开发与办理：

　　①持续做好图书室新到及各类图书的收拾、归类、建档作业；

　　②充分使用我校几万册藏书，开阔师生视野；

　　③加大乡土教材的开发和使用；

　　④准时敞开图书室、阅览室，为师生提供方便，进步学生的借阅率；

　　⑤标准办理，凭卡借阅，准时偿还。

　　5、档案办理：教育档案分类归档和完善教师个人事务档案。

　　6、学科比赛训练：活跃安排学生参与各学科比赛，力争让更多学生获奖。

　　7、新课程施行：加强训练，让教师全面运用新课程理念进行教育教育。抓好两个生本教育课题试验班的试验作业，出成效，出特色。

　　8、惯例作业：

　　（1）、强化惯例教育办理和监察力度，对教师备课实施教务处每日检查准则，教研组对教师惯例作业实施周查准则，教务处每月最终一周对教研组、教师作业进行检查并及时汇总张榜公布，实现奖惩。

　　（2）、充分发挥教研组的功能作力，坚持每周的教研会议准则和加强惯例教育检查准则。教育惯例作业实施备课，作业修改周查（教研组），检查（行政）。

　　（3）、实在展开好示范课、讨论课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真实起到进步教师教育水平缓事务才能的作用。

　　（4）、实施教师随堂听课和教研组安排听课准则：随堂听课后听课记载立即交教务处挂号，公开课听课记载在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。

　　（5）、作业安置量原则上不能少于一页，次数按要求及时安置，修改要仔细仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行检查，教研组周统月报。

　　（6）、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处计算，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。

　　（7）、配合相关部分开好五会，新教师训练会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教育质量营造良好氛围。

　　（8）、展开好学科比赛训练，树立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。

　　（9）、加强试验室和图书室的建造和办理，进步“两室”的使用率，并归入惯例办理，每月最终一周由学校行政进行大检查，及时实现奖惩。

　　（10）、狠抓毕业班的思维、学习、升学作业。

　　每月举行一次班主任会议，加强班级办理；定时举行年级任课教师会和学生大会；拟定毕业班作业方案，使年级、班级作业有方案有方针展开；定时抓好年级学生的效果检测和了解作业，别于查缺补漏。

　　（11）、完善学生学籍办理，及时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分明。

　　（14）、加强学风、考风考纪建造。

　　（13）、在校园内全面使用普通话。

　　（14）、加强体育及安全卫生作业、开办妥男、女生青春期教育讲座。

　　（15）、加强片区监察与教导，展开家访接待日，树立学校、社会、家庭“三位一体”的办理体制。

　　（16）、加强长途教育作业的办理力度，进步多媒体教室的使用率。

　　9、“双控”作业

　　①作好丢失学生的计算，安排教师分片下乡动员丢失学生入学；

　　②对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部分；

　　③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生丢失。

　　五、新课程的施行：

　　1、加强对教师的新课程训练，真实做到改变观念，优化进程，更新办法，活跃主动地适应新教材，并在教育中加以运用。

　　2、及时遴派各学科教师参加上级安排的各类训练。

　　3、从课堂教育下手，狠抓教师课堂教育观念的改变，教育方法的改善，以促进学生学习方法的改变。

教学_工作计划二

根据新公布《高中语文教育大纲》的内容，经过深入学习体会《大纲》精力，并结合学生实际，特制定如下一系列教育作业计划，以便使自己的作业能有序地开展。

　　一、学生情况及成果分析

　　本学期我担任高三（613）、高三（614）两个班的语文教育作业，从上学期语文成果情况来看，高三（614）班的学生仍然存在水平相对较低，良莠不齐的情况。高三（613）班学生从上期成果上来说是相对好的，但对那些根底常识还需要多仔细些。

　　思想情况方面，高三（614）班有2/3的学生有清晰的学习方针，比较认真吃苦，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管根底较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，不会遭到环境和其他不利因素的搅扰，能够及时与教师进行交流，协助教师调整自己的教育方法。高三（613）班学生，大部分学生心理素质较好，绝大部分学生有很强的积极进取精力，有取得杰出成果的激烈愿望，有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控才能比较弱，所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉，有时不能完成教师的要求。

　　二、教育方针和要求：

　　思想品德方针：在语文教育过程中，进一步培育学生的爱国主义精力，激发学生热爱祖国语言文字的爱情，培育学生社会主义的思想质量，尽力开拓学生的视野，重视培育创新精力和创造才能，开展学生的智力，培育学生健康深邃的审美情味，进步学生的文化品位。开展健康个性，逐步形成健全人格。

　　常识方针：全面了解课文中呈现的有关重要作家著作的常识，了解描绘方法和修辞方法和词类的有关常识，小说的有关常识，熟记文言文。

　　把握和运用常识才能的方针：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有阅览听话说话的才能，养成学习语文的杰出习惯。具有欣赏文学著作的才能，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目。

教学_工作计划 本文关键词：工作计划，教学

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