佳县第一中学第四周值周工作总结

佳县第一中学第四周值周工作总结

佳县第一中学第四周值周工作总结

老师们，同学们：

大家早上好！

在这春光明媚的早晨，我们又迎来了新的一周。上周由政教处高主任、贺艳宁老师和我共同值周，从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们佳县一中良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：

一、上周主要有六大亮点

1．老师们能够按时到位。尤其是尚建伟、白建龙、万王孝、张翠玲、雷华龙等老师能够在双休日到校指导住校生学习，为我校营造浓郁的学习氛围做出了他们自己的贡献。

2、绝大部分的班级纪律很好。校学生自管会和班级自管会尽职尽责，发挥了应有的作用，学校能按照常规有序开展疯狂英语、朗读、上课、自习等各种教学活动。语文经典诵读初一、初二全体班级和初三（2、3）搞得非常好。

3、各班值日生打扫卫生也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是教学楼大院和校大门口，能随时保持干净，让校园变得清洁，体现了佳县一中全体师生良好的精神风貌。

4、留长发现象基本杜绝，学生能按要求穿校服，大部分学生仪容仪表规范整齐。

5、有的班级能在课堂和自学时间积极开展互助学习和有益学生身心的文化活动，共同营造学习氛围。

6、饭场秩序很好，无拥挤现象，浪费现象大大减少。春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

二、七点不足：

1、双休日学习气氛不浓，各班级双休日自管会有的没有成立，有的形同虚设。好些班级纪律、卫生、学习都存在很大问题，周五晚自习、周六早上初三学生进出校大门比较随便，赖床现象不少，到早晨九点多钟还有不少同学赖在宿舍，有的睡、有的玩，特不雅观。周六个别班级和周日好些班级连门都不开。须知，少壮不努力，老大徒伤悲！我们做不到古人的悬梁刺股，不也应该惜时如金吗？我们每周的宣誓只是空洞的口号吗？我们到底应该为谁负责？

2、眼保健操有部分班级做的不够好，期间还有打扫卫生的，学校明确强调过，打扫卫生不能占用正常的活动和自学时间，否则算违纪扣分处理。

3．教室的窗帘有个别班级遮挡着，除使用多媒体外，我们就不能够正大光明吗？

4、现在早到的学生不少，但仍有个别迟到现象，即使是早到，真正投入到学习中的同学不多。早晨早到的同学和课间十分钟都有部分同学在追捉打闹。同学们，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊。

5、检查发现，还有个别带手机、听mp3现象。

6、课堂上、自习课有极个别睡觉现象，现在天气不热就这样，那夏天我们怎么办？

7、开晨会期间上周有部分班级没有关灯。

8、开学典礼期间初一、初二秩序较好，初三比较差，结束时有两三个班级场地卫生较差。

9、住宿楼卫生初一比初二好，初二比初三好，女生宿舍比男生宿舍好。个别宿舍在楼长和学生自管会检查完以后，有吵闹现象。晚上休息不好，白天学的好吗？

三、一个建议：

上一周开学典礼，刘校长针对我校学习、生活现状，提出了不少要求和建议，希望大家认真贯彻。同学们，业精于勤荒于嬉，让我们抓住现在，用我们的青春和热血，拼一个无悔的未来。小结完毕，谢谢大家！

扩展阅读：佳县第一中学201*学年政教工作总结 2

佳县第一中学201*学年政教工作总结

过去的一个学年里，政教处的日常教育工作显得紧张、充实。我们在学校领导的领导下，在教务处、团委、学生自主管理委员会等职能部门的通力合作下，以认真的态度、求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任管理等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出，未出现一起安全事故。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学年工作作如下总结：一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。

以县教育局德育工作精神为指导，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，坚持“全员经营管理”、“精细化管理”与“人性化管理”的三大办学思路，坚持以人为本，德育为先，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。政教处充分利用板报、晨会、主题班会，增强学生诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。

二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。

在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、量化管理和宿舍管理等等。一个学年以来，我们主要抓落实，一方面，政教处通过每周总结，针对具体情况由值周班相关人员进行有重点的国旗下讲话；另一方面，加强抽查和督促，在值周教师、学生对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核、学生德育量化考核、文明班级评比与文明宿舍优胜红旗制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。本学年共评选出135多名“三好学生”，12多个包括文明寝室、27个优秀班干部和6个文明班级在内的各种先进集体；处理了30多位违规违纪学生，奖惩结合，以点带面，推动了学校学风和校风良性发展。三、加强班主任队伍建设

班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，本学年我们定期召开了8次班主任，不定期召开年级段班主任、教师工作会议，互通学生的思想表现，研究德育工作内容，交流德育工作艺术，实现“人人参与德育”的目标。12月份昌乐二中自主管理和自主教学培训讲座在佳中召开，学校组织全体科任教师和班主任听取了精彩的讲座，许多教师收益匪浅。通过会议交流与研讨，同时也提升了班主任工作的水平与能力。同时学校以《班主任量化考核评价办法》为依据，强化班主任常规工作要求，完善德育工作绩效考核工作，加强了对班主任的考核与管理。本学期学校成立了班级、学校家长委员会，构建了立体化的德育队伍网络，使德育队伍的力量得到了进一步的加强。四、打造学生自主管理模式我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，只有让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。为此，刘校长亲自带队，组织学校部分科任教师、班主任两赴全国教改名校延安宜川中学学习自主管理和自主教学的先进教育理念和管理经验，同时到绥德辛店中学、崔家湾中学考察小组建设和校园文化建设。使我校自上而下积极开展探寻科学的教学和管理方法，为我校进一步发展获得了宝贵经验和理论武器。

为了加强学校各方面的管理，加强学生的主人翁意识，培养学生的组织能力和管理能力，根据宜川中学等名校和魏书生的学校管理理念，结合我校实际，各班通过民主推荐，政教处组织相关学生进行现场演讲，择优聘用的方式，成立了“学生自主管理委员会”。并且制定了学生自管会的章程、守则、制度以及学生自管会的誓词。本学期第三周星期四，由刘校长主持召开学生自主管理委员会成立大会并为自管会举行揭牌仪式。政教处又对自管会所有成员的上岗进行多次培训。自管会设主席一名，副主席两名，下设六个部，即，监察部、纪律部、学习部、卫生部、文体部、生活部。各部严格按自管会的规定，行使自己的权利。学校实行了教师和学生自管会共同值周的办法，结合德育量化考核办法，教师占60%，学生占40%，充分发挥了学生的能动性，加强了对学生良好行为习惯的管理，加大了对违规学生的处罚力度。对于学生自管会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。到目前为止，学生基本上没有迟到、早退、吃零食、打架斗殴、带手机等不良现象。此外学校还根据自管会反馈回来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。

五、开展多彩校园文化活动：

校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，过去的一学期当中我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。讲座、辅导、座谈交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。

1、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。

本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程，这里也包括班里的淘气的孩子。但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。

每周一次的升旗仪式不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等

充分利用班级黑板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。

发挥广播室作用。每周定时播出校园新闻，名曲佳作欣赏，心理驿站等，使广播室工作落到实处，同时也丰富了学生的业余生活。2、狠抓班级小组建设。刘校长以及分管工作的副校长深入各各年级，几次召开座谈会，讨论各年级小组建设的有关问题。各班根据实际情况都分成若干小组（每小组6－８人），各小组成员又通过讨论，制定小组制度，明确各成员的分工职责。做到了班级事务人人有事做，事事有人管。到目前，各班无论纪律、卫生、学习气氛较前有了明显的好转，收到了良好地的效果。

3、创建德育特色，继续推进主题化系列教育。本学年开展的德育主题有“张扬民族精神”、“爱校爱乡”、“诚信教育”、“责任与奉献教育”、“感恩教育”等，初二年级还举行了英语口语演讲比赛。各班每月开展1次主题班会，通过主题教育活动与主题班会，加强了对学生的爱国主义教育、诚信教育，强化了学生的责任意识，学生的思想教育与行为习惯教育取得了良好的效果。

4、加强了班级文化的建设。学校要求各班作好班容班貌的布置，要求突出文化氛围，既规范又有内涵与创意，并组织检查与评比。从检查的情况来看情况良好，每班都能张贴或悬挂励志名言，布局规范，书香气息浓厚，本学期共进行了5次班容与黑板板评比，其中初一年级班级文化建设方面很有特色。

５、开展了主题为“绿色寝室，温馨港湾”的星级宿舍评选活动，积极开展争创“文明班级”“星级学生”的活动。我们始终把宿舍文化和班级文化建设作为一项重要的工作来抓，作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课，纳入我校的德育教育体系。通过文化建设增强了学生保卫祖国、热爱祖国、维护和平的意识；培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风；养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神；锻炼了勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。六、关心学生，构建和谐校园。

1、以健康教育为切入点，上学期我校组织学生配合公安部门开展法制讲座，本学期法制副校长专门召开学生大会，进行法制安全教育，同时要求班主任老师加强学生心理健康教育，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。

2、为了了解学生假期的学习和生活情况，学校组织部分班主任老师，由正副校长带队，兵分三路，在佳吴线、佳米线以及城区周围二百多户学生家家访，了解学生家庭情况、学习情况，督查假期作业完成情况，对被家访的所有学生免费发放作业本，对学习认真的学生免费发放学习资料，共计５０套，并对学习认真的贫困学生给予一到二百元经济资助，共计两千多元。这些都取得了很积极地社会效应，彰显了自己的办学特色，在城乡内外赢得了良好的声誉。七、存在问题：

虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1、由于社会不良风气的影响，学校对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪的现象时有发生。

2、还有个别班主任的工作积极性没有更加充分调动起来。3、个别学生的行为养成教育没有形成，个别教师对这些学生的教育只能停留在简单的说教上。

总之，教书育人是每位教师的职责，培养对社会有用人才是我们的目的，和谐的师生关系是教学质量提高的重要保证。根据学生的不同特点，做好学生的引导工作，纠正其学习习惯、端正其学习态度、改进其学习方法，激发其学习热情是我们每个教师的责任，决不是班主任一个人的事，一个班级教育教学成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果，每位老师应主动的通过定期谈话、约见家长等形式，形成全员育人的氛围，把我们一中的德育事业做得更好。回顾201*，我们收获的是喜悦；展望201*，我们有信心。在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

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