201*-201*上学期值周总结
第十二周值周总结
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家早上好！上周是本学期的第十二周，值周领导是邓老师，值周老师是陈老师、梁老师。值周小组是七（2）班和七（3）班同学。下面由我来总结上周的值周情况。
1、上周值周班的同学对值周工作比较认真尽责，但是还是有个别同学下午没能按时到岗做好值周工作，希望以后能在这方面做的更好。
2、上周一我校全体学生进行体检，同学们能文明待人，见到医生主动问好，体检的时候也能遵守秩序，按照学校安排的班级顺序顺利完成。
3、上周学校进行了校风检查，检查发现有好的地方，也有不尽如人意的地方。好的地方是大部分同学都能按时到校和穿校服上学；不足的地方是有一些同学没有戴好校牌，个别班仍有学生带手机在上课时间玩，希望这些同学能够严格要求自己。
4、上周值周中发现，有八年级同学无视学校要求，在课间爬墙买食物和水，十分危险，严重违反了学校纪律，希望这些同学及时改正。
5、上周五卫生局领导到我校进行卫生检查安全工作。九年级各班帮助低年级同学打扫卫生，在这里进行表扬。全校大部分班级也进行了卫生死角的清洁工作。但于此同时，部分同学文明卫生意识较差，有随意丢弃食品包装袋，矿泉水瓶的坏习惯，希望这些同学加以改正。
6、学校校运会将于本周四，五进行，上周全校各班级在班主任，体育老师的带领下就方块队，课间操等内容进行了排练，学校部分老师也进行了裁判工作的培训。
最后，祝大家在新的一周工作顺利，学习进步！我的总结完了，谢谢大家！
扩展阅读：201*-201*第二学期值周总结
锦屏县龙池小学201*-201*学年度第二学期
教师值周工作总结
值周教师：潘发芝
201*年4月14日至19日是201*---201*学年度第二学期的第八周，在这周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我校学生良好的学习风貌。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。下面我把一周情况总结如下：
一、主要有五大亮点：
1．各班的班主任老师及科任老师积极的带领同学们坚持晨练，让晨练能有序进行，很好的完成了“坚持每天一小时锻炼”这项活动。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，还有班主任老师经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、校园的教研风气也很浓厚，每天总有教师在进行集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
5、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，值周老师与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
二、三点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒饭菜的现象，请同学们一定要珍惜粮食。
3．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
三、三个建议：
1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防。
2．请各班和各位同学都按时放学回家，注意交通安全，不在路上逗留，有时一定要和老师打电话。
3、注意我们的言谈举止，尽量说普通话。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
友情提示：本文中关于《201*-201*上学期值周总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*-201*上学期值周总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有