第七周学校值周总结

第七周学校值周总结

第七周值周总结

大家早上好！

七月5号到七月11号是本学期开学以来的第七周，在钱锋生的带领下，由我和李鸿平、刘智、张春莲、曹凤清、晁英华六位老师共同值周。上周天气刚好碰上十一长假和上班的交锋时机，虽然值周期间碰到不少困难，但全体值周老师尽心尽责，认真对待工作，仔细检查值班的各个环节和细微之处，起早贪黑，不辞劳苦，毫无怨言，不计个人得失，起到了榜样作用。通过群策群力，以身作则，出色地完成了值周各项工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。值周成员“舍小家、顾大家”的高风亮节，成为学校师生安全保障的铜墙铁壁。下面就本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们做一简单汇报。主要表现在以下几个方面：

1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，班主任和科任老师都能积极有效地组织学生上好早读，使全体师生以良好的开端，崭新的一天投入工作。尤其是高三年级的学生争分夺秒，以98%以上的出勤率积极主动地上晨读，朗朗的读书声给校园增添了一道最靓丽的景致，高二年级两个班的学生在班主任老师的带领下，也分享晨读的乐趣，“乐学、勤思、求实、进取”的学风，“文明、守纪、团结、向上”的班风蔚成风气，成为全校班级的标榜。老师们在校期间都能坚持坐班，认真备课，专心讲课，向课堂求质量，并且随时检查学生的学习效果和关心体贴住校生起居生活。其中陈章元、刘富善、汪海英、廖生福、冶金梅等老师每天唱好三部曲（早操、早读前、课余时间），深入班级学生群体中；杨彩虹、张京、郑连红、苏胜利等生活老师，经常下宿舍，将“慈母之心、严父之爱”带给学生，唤起了彼此的情感共鸣。还有几位老师带病坚持上课和批改作业，彰显了我校教师的“孺子牛”精神。2、学生学习。我校的大部分同学勤奋刻苦，上课认真听讲，注意力集中，师生互动、参与、探究、合作的新型教学模式渗透于课堂上，大部分班级的学生有高昂的学习兴趣。每节课各班在科任老师的精心组织下，同学们都在进行积极、主动、有效地学习。

3、清洁卫生。晨读前由各班班主任和各宿舍生活老师负责学生彻底清扫环境、教室、公寓楼、楼道和厕所卫生，校园整洁美观，令人心旷神怡，值得一提的是，六年级、七（3）、八（1）、八（2）、九年级三个班、高二两个班和高三（1）等班级承包区不定期的清扫，保持了卫生的时时净，日日新。公寓楼内卫生大有改观，302、105、106宿舍由宿管员和班主任担当双重管理角色，引入眼帘的是“干净清爽，窗明几净”的舒适感；303、304、307、308等宿管员勤下宿舍，紧跟学生，洞察学生去向；107、207、108、109、208、210等宿舍卫生及摆设“亮洁如新、整洁有序”；小二楼四个宿舍的两位宿管员，注重对高年级的行为习惯培养，将管理化难为易，轻松自然，地面（含楼道、楼梯和宿舍地）洁净明亮。总之，从总体上看，在诸位的操劳下，卫生面貌焕然一新，基本告别了“邋遢不干净”的不景气弊端。4、“两操”情况。第七周正逢金秋时节、天高云淡，两操基本上按部就班进行，尤其高中四个班出操“快、静、齐”，按照上操的流程和要求坚持不懈，在体育班长嘹亮口令的调控下，列队“横平竖直，整齐划一，鳞次栉比”，增强了班级的凝聚力，精气神十足，是全校班级学习的表率。

5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表，按要求身穿校服，服装得体整洁，用语文明，举止得体。佩戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，留长发的学生已愈来愈少，显示了作为一名合格中学生的魅力。

6、拾金不昧的美德涌现。*班的同学拾得一部手机，立即交给吴主任，由政教处张主任借第七周课间操升旗之际向全校师生表扬*同学这种拾金不昧的精神，并大力倡导值得全校师生向*同学学习，使失主及时得到了认领。

1、六、七年级部分学生还没有进入到学习状态。有的只顾贪玩；有的课余时间大吵大闹、追逐嬉戏，影响其他同学学习；有的班级清扫承包区卫生滞后，影响早读课；有的学生不按时上操，甚至躲在厕所里；有的不守校规，偷窃公私财物，败坏了校容校风；有的深夜上网吧，影响学业；有的故意干坏事，品德败坏；有的乱倒饭菜、乱扔馒头和乱抛污水；有的损坏公寓楼、教室和楼道等设施，这些都是不良习惯，望班主任和生活老师进一步加强对学生的行为习惯教育，要了解学生、研究学生、掌握学生活动去向，在细节上下功夫、动脑筋、易发现、找得失，享受成功的喜悦。

2、每每到第二节课间开始，校园内垃圾四处飘浮，尤其是中午，吃晚饭期间，操场、楼道、楼梯、教室等随处可见垃圾杂物，津津有味享用后、自然潇洒一挥留给的却是满地狼藉。后面要在全校开展“你丢我捡”活动，希望在坐的各位“手把手”教给学生爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁、更干净、更美丽。3、课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，有极少同学，甚至爬到楼梯扶手栏杆上向下滑行，有些宿舍学生因好奇心拿起灭火器玩，这些都是危险的“游戏”。望各班主任、宿管员等相关人员一经发现类似现象要坚决阻止。

4、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明的恶习，男同学欺负女同学，混合宿舍里高年级学生当小霸王，还有我们宿管员的一时疏忽，个别宿舍学生有乱蹿宿舍的坏毛病，须及时制止。希望大家齐抓共管，扎实有效地做好学生品德教育工作，使学生向讲文明、懂礼仪、遵校规、高品德的方向健康发展。5、关于衣着问题。部分同学不喜欢穿校服，每天在校园瞧见的是五颜六色、奇

几点建议（供在坐的诸位参考和批评指正）：装怪服的一幕，这是极不妥的。校服是三中学生的标志，体现出班级的整体形象和精神风貌，所以班主任要求学生穿统一着装的校服。

6、零食问题。零食不仅污染、破坏校园环境，而且严重伤害学生的身心健康，我们要加大对学生吃零食的监管力度，最大限度的切断零食的来源途径。为达到“零食少起来，校园美起来，身体棒起来!”的目标而努力。

7、秋末冬初，早晚温差变化较大，也是各种病菌传播的季节，希望班主任和宿管员教给学生爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。8、课余时间利用问题。引导学生善于利用时间，科学利用时间，遵守作息时间规律；班主任经常学会忙里偷闲，了解本班学生的各种活动去向，管住一班人马，有意督查学生课余学习的情况，作业完成率等，最大限度的减少楼道噪音问题，还一个安静的学习氛围。

其他方面：出现偶发事件瞒报，锅炉房加水时间和学生洗拖把时间的冲突，各班电子白板的使用事项，个别办公室电脑不及时关闭，原则上走读生不上晚二，及时处理垃圾箱等。

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的学校集体中。为了学生的成长，为了学校的和谐安宁，为了相伴的集体，引导学生时刻将事事预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，做学生的领头雁，同侪携手共进，共筑生命安全长城，共享胜利硕果!

总结人：郝生彦

二0一三年十月

扩展阅读：马合小学第七周值周总结发言稿

马合小学第七周值周总结

值周教师：李辉

值周学生：陈浩浩孙睿航王晓晓

值周情况：

各位老师、各位同学：大家早上好！

今天由我为大家总结一下上周值周情况。

过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校教育教学秩序良好，学习氛围浓厚，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的新气象。具体表现在：

1．同学们努力学习，绝大部分班级早自学书声朗朗，晚自学安静有序。尤其是中午12：40之后，整个校园非常安静，同学们或者在教室看书做题、刻苦钻研，或者趴在桌上打盹休息，为下午上课养精蓄力，做到老师在与不在一个样。2．食堂就餐秩序保持良好。我们学校食堂的就餐秩序一直很好，已经形成了一个好习惯，这一周同学们都能自觉排队，不高声喧哗，节约粮食，文明就餐。3．值周班级学生岗位明确，工作负责，特别是卫生岗的同学，不计个人得失，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好本职工作。

4．高二年级男生就寝纪律和早上起床动作比前几周有明显改进。前几周男生宿舍3号楼的部分学生就寝时高声讲话，早上睡懒觉，早自学迟到，这一周有很大改进。5．同学们参加体育锻炼热情高涨，特别是部分准备参加市运动会的选手，他们刻苦训练、努力拼搏，不怕苦、不怕累，有着强烈的集体荣誉感。

当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：

1．少数学生就寝之后，没有马上休息，有的在讲话，有的在洗刷，影响本人及其他同学的休息。学校的作息时间是严格执行教育主管部门的规定，是保证同学们学习好、休息好的前提条件，希望同学们一定要严格执行。2．少数通校生对保安不够尊重，进出校门时，不出示通行证。这少数学生无视学校的规章制度，给学校的管理带来安全隐患。在此要求同学们进出校门时，要按学校规定出示有关证件。

3．卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是在晚自学下课这段时间，卫生状况很差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们增强卫生意识，自觉抵制不良的卫生习惯。

同学们，时间过得很快，转眼就是第8周了，再过2周就要期中考试。希望同学们要有强烈的时间观念，做一个学习的有心人。做一个学习的有心人，这不是什么口号，它有着丰富的内涵。首先要进一步明确学习目的性，这是一个动力问题，目的越明确，学习的干劲越足。我们一定要解决好一个问题，我们到底为谁而学习，只有解决了这个问题，我们的学习才能可持续发展。第二，做一个学习的有心人，就要抓紧一切时间，充分利用一切时间。学习的有心人就要善于挤时间。以前有个说法，时间就象海绵里的水，只要你去挤，总是会有的。现在，我们有些学生，学习的时间投入不足，不要说去挤，就是上课的时间都没有很好利用。第三，做一个学习的有心人，就要明确目标，敢于竞争。心中时时有目标。马上就要期中考试了，你的目标是否明确。当然，目标要定得可行，不能太好高骛远。第四，做一个学习的有心人，就要讲究学习方法，做学习的主人，学会自主学习、合作学习、探究学习，努力提高学习效率。

最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢！

201*年2月27日

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