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九年级英语总结第一单元

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 20:35:45 | 移动端:九年级英语总结第一单元

九年级英语总结第一单元

新目标九年级上Unit1词组

P2

1、你怎样复习?我通过小组合作的方式来学习

Howdoyoustudyforatest?Istudybyworkingwithagroup.2、制作抽认卡makeflashcards

3、列出单词表makevocabularylists4、向请教ask(theteacher)forhelp

P3

1、看英语录像watchEnglish-languagevideos

2、出声读来练习发音readaloudtopracticepronunciation3、通过那种方式学了许多learnalotthatway4、提高我的口语表达能力improvemyspeakingskills5、我认为这很有用Ithinkithelps

6、(懂得发音)太难了。It"stoohardto(understandthevoices).

P4

1、作的方式thewaytodo=thewayofdoing

2、学习英语的最好方法是用英语。ThebestwaytolearnEnglishistouseEnglish.4、例如(与所列举的事物之间用“,”隔开)forexample(与所列举的事物之间不用隔开)suchas5、发现看电影令人失望findwatchingmoviesfrustrating6、根本不,全然不notatall

7、结束,告终endup(+doing)

8、对感到兴奋get/beexcitedabout10、学习语法studygrammar

11、记英语笔记keep/takeanEnglishnotebook12、读英语杂志readEnglishmagazines

P5

1、发多数单词的音pronouncesomeofthewords2、懂英语口语understandspokenEnglish3、在方面儿犯错误makemistakesin错误地bymistake

把误认为mistakefor

4、我不知道怎样用逗号Idon"tknowhowtousecommas.5、正确发音getthepronunciationright6、做很多写作练习getmuchwritingpractice8、练习口语practicespeakingEnglish

9、有一个练习英语的搭档haveapartnertopracticeEnglishwithP6

1、学会作learntodo2、首先,第一firstofall/

tobeginwith(常用来列举,表原因)3、以后,随后lateron

5、害怕去做beafraidtodo担心去做beafraidofdoing6、发言speakinclass7、嘲笑laughat

8、写完整的句子makecompletesentences9、的秘诀之一oneofthesecretsof秘密地insecret

10、记笔记takenotes

11、喜欢,乐意作enjoy+doing

玩的开心enjoyoneself=havefun=haveagood/greattime12、在作方面有困难havetrouble+doing13、我老师很受感动。Myteacherisveryimpressed.P7

2、查阅,查看(词或资料)lookup2编造,组成(对话)makeup(conversations)4、作为第二语言asasecondlanguage

5、全世界aroundtheworld=allovertheworldP8

1、处理dealwith

2、如果不,除非(用来引导条件状语从句--主将从现)ifnot=unless4、担心,为焦虑worryabout=beworriedabout

5、影响我们在校的表现affecthowwedoatschool6、生某人的气beangrywith+人

为某事而生气beangryabout+物/事情

为某人的言行而生气beangryat+某人所说的话(whathesaid)

7、保持某人/某物成为/处于状态/一直在地/一直作keep/stay+sb/sth+名词/形容词/介宾短语/doing

8、时间流逝,好的友谊可能会消失。Timegoesby,andgoodfriendshipsmaybelost.9、一起玩playtogether10、(see/hear/watch/等)感官动词+sb/sth+do强调动作的全过程(see/hear/wstch/等)感官动词+sb/sth+doing强调动作的一个片断。11、决定(不)作decide+(not)+todo(类似的词有ask/tell/want等)让某人(不)作letsb+(not)+do12、彼此说话。talktoeachother

13、持续长久lastforlong

14、这对于我们来说是一个重要的教训。Thisisanimportantlessonforus.15、解决问题solveaproblem16、把看作regardas17、抱怨complainabout/of

18、有太多工作要作havetoomuchworktodo

19、把变成changeinto=turninto

21、尽某人最大努力(作)try/doone"sbest(+todo)P9

1、把比作compareto

把和作比较comparewith2、面对挑战facethechallenges

3、代替insteadof/instead用于句后5、以积极的方式inthepositiveway6、看心理学家seeapsychologist

扩展阅读:九年级英语Unit1-Unit15知识点归纳与总结

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九年级英语Unit1-Unit15知识汇总

Unit1

1.by+doing通过方式如:bystudyingwithagroup

by还可以表示:“在旁”、“靠近”、“在期间”、“用、”“经过”、“乘车”等

如:Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.

2.talkabout谈论,议论,讨论如:Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课

后讨论电影。

talktosb.===talkwithsb.与某人说话3.提建议的句子:

①What/howabout+doingsth.?

如:What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?④Let’s+dosth.如:Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?4.alot许多常用于句末如:Ieatalot.我吃了许多。

5.tooto太而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如:I’mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。6.aloud,loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。

①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.

他朗读那篇故事给他儿子听。

②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。7.notatall一点也不根本不如:

Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾

8.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.===beexcitedtodosth.对感兴奋如:

Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===

IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。9.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以结束如:

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

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10.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间either也(用于否定句)常在句末too也(用于肯定句)常在句末

12.makemistakes犯错如:Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如:Ihavemadeamistake.

我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话;取笑(某人)如:Don’tlaughatme!不要取笑我!14.takenotes做笔记,做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做乐意做如:

Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如:Heenjoyedhimself.他过得愉快。16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成

18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式其中之一如:Sheisoneofthemostpopularteachers.

她是最受欢迎的教师之一。

19.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事如:It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish20.practicedoing练习做某事如:

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21.decidetodosth.决定做某事如:

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22.unless假如不,除非引导条件状语从句

如:Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写23.dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

如:Motherworriedabouthissonjustnow.

妈妈刚才担心他的儿子。

25.beangrywithsb.对某人生气如:Iwasangrywithher.我对她生气。26.perhaps===maybe也许

27.goby(时间)过去如:Twoyearswentby.两年过去了。28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生

seesb./sth.do看见某人在做某事如:

如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。29.eachother彼此

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30.regardas把看作为.如:

TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31.toomany许多修饰可数名词如:toomanygirls

toomuch许多修饰不可数名词如:toomuchmilkmuchtoo太修饰形容词如:muchtoobeautiful32.changeinto将变为

如:Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。

33.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下如:withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下

34.compareto把与相比

如:CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比,你是幸运的。35.instead代替用在句末,副词(字面上常不译出来)insteadofsth./doingsth.代替,而不是用在句中,动词如:LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.去年夏天我去北京,今年我将要去上海。

Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.

他呆在家里而不是去游泳。

九年级英语Unit2

1.usedtodosth.过去常常做某事

否定形式:didn’tusetodosth./usednottodosth.

如:Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。Didheusetoplayfootball?Yes,Idid.No,Ididn’t.Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。2.反意疑问句

①肯定陈述句+否定提问如:Lilyisastudent,isn’tshe?LilywillgotoChina,won’tshe?②否定陈述句+肯定提问如:

Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?

③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?④陈述句中含有否定意义的词,如:little,few,never,nothing,hardly等。其反意疑问句用肯定式。如:HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语,不是吗?

Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白,不是吗?3.playthepiano弹钢琴

4.①beinterestedinsth.对感兴趣

②beinterestedindoingsth.对做感兴趣

如:Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。

5.interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人

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interestingadj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物6.still仍然,还

用在be动词的后面如:I’mstillastudent.用在行为动词的前面如:Istilllovehim.7.thedark天黑,晚上,黑暗

8.害怕beterrifiedofsth.如:Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.如:Iamterrifiedofspeaking.9.on副词,表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开,其反义词off.withthelighton灯开着

10.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校11.spend动词,表示“花费金钱、时间”

①spendonsth.在某事上花费(金钱、时间)

②spenddoingsth.花费(金钱、时间)去做某事如:Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着

Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。Payfor花费

如:Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。

12.take动词有“花费”的意思常用的结构有:

takesb.todosth.如:Ittakesmeadaytoreadthebook.

taketodosth.13.chatwithsb.与某人闲聊如:Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。

14.worryaboutsb./sth.担心某人/某事worry是动词

beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事worried是形容词如:Don’tworryabouthim.不用担心他。

Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。15.allthetime一直、始终

16.takesb.to+地方送/带某人去某个地方如:

Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。Luitookmehome.刘把我送回了家。(home的前面不能用to)17.hardlyadv.几乎不、没有hardlyever很少

hardly修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义动词之前助动词/情态动词+hardlyhardly+实义动词如:

Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。18.missv.思念、想念、错过

19.inthelastfewyears.在过去的几年内常与完成时连用如:IhavelivedinChinainthelastfewyears.

在过去的几年内我在中国住。20.bedifferentfrom与不同21.howtoswim怎样游泳

不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用,构成不定工

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短语。如:

Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。22.makesb./sth.+形容词makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaugh23.moveto+地方搬到某地如:ImovedtoBeijinglastyear.24.itseemsthat+从句看起来好像如:

Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。25.helpsb.withsth.帮某人某事

helpsb.(to)dosth.帮某人做某事

ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。

Shehelpedme(to)studyEnglish。她帮助我学习英语。26.fifteen-year-old作形容词15岁的fifteen-year-olds作名词指15岁的人fifteenyearsold指年龄15岁如:

afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩

Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。Iamfifteenyearsold.我是15岁。27.支付不起can’t/couldn’taffordtodosth.can’t/couldn’taffordsth.如:Ican’t/couldn’taffordtobuythecar.

Ican’t/couldn’taffordthecar.我买不起这个辆小车。28.as+形容词./副词+assb.could/can尽某人的能力如:Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。29.getintotroublewith遇到麻烦30.intheend最后

31.makeadecision下决定下决心32.toone’ssurprise令某人惊讶如:

totheirsurprise令他们惊讶toLiLei’ssurprise令李雷惊讶33.takeprideinsth.以而自豪如:

Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪34.payattentiontosth.对注意,留心如:

Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。35.beabletodosth.能做某事如:Sheisabletodoit.她能够做到。36.giveupdoingsth.放弃做某事如:

Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。37.不再①nomore==nolonger如:

Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。②notanymore==notanylonger如:

Idon’tplaytennisanymore/longer.我不再打网球。38.gotosleep入睡

九年级英语Unit3

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1.语态:

①英语有两种语态:主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者

被动语态表示主语是动作的承受者

Catseatfish.(主动语态)猫吃鱼。

Fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。②被动语态的构成

由“助动词be+及物动词的过去分词”构成

助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。

时态被动语态结构例句Englishisspokeninmanycountries.Thisbridgewasbuiltin1989.Theworkmustbedonerightnow.am一般现are+过去分词在时is一般过was+过去分词去时were+过去分词情态动词can/shouldmay+be+过去分词must/③被动语态的用法

当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。

2.allowsb.todosth.允许某人做某事(主动语态)如:

MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。beallowedtodosth.被允许做某事(被动语态)如:LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。3.gettheirearspierced穿耳洞

让/使(别人)做某事getsth.done(过去分词)havesth.done如:

Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.我让别人修好我的车4.enough足够

形容词+enough如:beautifulenough足够漂亮enough+名词如:enoughfood足够食物enoughto足够去做如:

IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。

5.stopdoingsth.停止做某事Pleasestopspeaking.请停止说话。

stoptodosth.停止下来去做某事Pleasestoptospeak.请停下来说话。

6.看起来好像sb.seemtodosth.=itseemsthat+从句Heseemstofeelverysad.

Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。7.系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有:look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay(保持),kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外,一般都是接形容词。如:

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Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.8.倒装句:

由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语意为:也是一样Sheisastudent.SoamI.她是一个学生,我也是。Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了,我也是Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。Shewillgotoschool.Sowillhe.她将去学校,他也是。9.yet仍然,还常用在否定句或疑问句当中

10.stayup熬夜如:Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。11.cleanup打扫整理如:

Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。12.程度副词:

always总是usually经常sometimes有时never从不

如:Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.我总是/经常/有时/从不上学迟到。13.曾经做某事:

Doyouevergettoschoollate?Yes,Ido.No,Idon’t.

Haveyouevergottoschoollate?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.

14.goshopping(去购物),gofishing(去钓鱼),goswimming(去游泳),goboating(去划船),gohiking(去登

山),gotrekking(去徒步)

15.bestrictwithsb.对某人严厉如:

Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。16.takethetest参加考试

passthetest通过考试failatest考试失败17.theotherday前几天

18.agree同意反义词disagree不同意动词

agreement同意反义词disagreement不同意名词18.keepsb/sth.+形容词使某人/某物保持.如:

Weshouldkeepourcityclean.我们应该保持我们的城市干净。19.bothand+动词复数形式

如:BothJimandLiMingplaybastketball.20.learn(sth.)fromsb.向谁学习(什么)如:

JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语21.haveanopportunitytodosth.有机会做某事haveachanceofdoingsth.有机会做某事如:IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.22.atpresent目前

23.atleast最少atmost最多24.花费take,cost,spend,pay

sth.take(sb.)timetodosth.Ittook(me)10daystoreadthebook.sth.cost(sb.)Thebookcost(me)100yuan.sb.spendonsth.Shespent10daysonthisbook.

sb.spenddoingsth.Shespent10daysreadingthisbook.

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sb.payforsth.Shepaid10yuanforthisbook.25.have+时间段+off放假,休息如:have2daysoff26.replyto答复某人如:ShereplayedtoMrGreen.

27.agreewithsth.同意某事如:Iagreewiththatidea.agreetosb.同意某人的意见如:IagreetoLiLei.28.getinthewayof碍事,妨碍如:

Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。29.successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.30.thinkabout与thinkof的区别

①当两者译为:认为、想起、记着时,两者可互用

Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。

②thinkabout还有“考虑”之意,thinkof想到、想出时两者不能互用Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。31.对热衷,对兴趣

beseriousaboutdoing如:Sheisseriousaboutdancing.她对跳舞热衷。beseriousaboutsth.如:Sheisseriousabouthim.她对他感兴趣。32.practicedoing练习做某事SheoftenpracticespeakingEnglish.33.careaboutsb.关心某人如:Motheroftencareaboutherson.34.also也用于句中

either也用于否定句且用于句末too也用于肯定句且用于句末Iamalsoastudent.我也是一个学生Iamastudenttoo.我也是一个学生。

Iamnotastudenteither.我也不是一个学生。

九年级英语Unit4

1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气

通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。

If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件

句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:句型谓语动词形式条件从句动词过去式(be动词用were)主句would+动词原形即:(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时

(主句)主语+would+动词原形过去将来时如:IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.

如果我有时间,我就会去散步。(事实上我现在没有时间)IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.

假如我是你的话,我会带上雨伞。(事实上我不是你)

Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)

2.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.pretend+从句假装IpretendedthatIfellasleep.

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3.belatefor迟到如:

Iamlateforwork/school/class/party.

4.afew与alittle的区别,few与little的区别⑴afew一些修饰可数名词

alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义如:Hehasafewfriends.他有一些朋友。

Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。⑵few少数的修饰可数名词

little少数的修饰不可数名词但两者表否定意义如:Hehasfewfriends.他没有几个朋友。

Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。5.still仍然,还用在be动词之后,行为动词之前如:

Iamstillastudent.我仍然是个学生Istilllovehim.我仍然爱他。6.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several一词时要不能加s,反之,则要加s并与of连用,表示数量很

多如:severalhundred/thousand/million/billionpeople

几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树

7.whatif+从句如果怎么办,要是又怎么样如:Whatifshedoesn’tcome?要是她不来怎么办?WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么办?

8.addsth.tosth.添加到如:Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。9.系动词与形容词连用getnervous变得紧张

feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好10.too+形/副+todosth.太而不能如:

I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。

11.helpwithsth.如:Theyhelpwiththisproblem.

helpsb.do.如:Theyhelpyourelax.他们帮助你放松12.inpublic在公共场所如:

Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。

13.energeticadj.活力的如:Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。energyn.活力如:Shehaslotsofenergies.她有活力。14.asksb.todo叫做某事

asksb.nottodosth.叫不要做某事tellsb.todo告诉做某事

tellsb.nottodosth.告诉不要做某事如:Teacheraskedmetocleantheclassroom.Teacheraskedmenottocleantheclassroom.15.startdoing==starttodo.开始做某事如:Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如:

IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。17.waitforsb.等某人如:Iamwaitforhim.我正在等他。18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如:

IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。19.invitesb.todo邀请某人做某事如:

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Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。20.havedinner/supper吃晚饭

havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐

21.plentyof修饰不可数名词,也可以修饰可数名词许多如:Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。22.给某人某物givesth.tosb.如:giveanappletome

givesb.sth.givemeanapple给我一个苹果23.getalongwithsb.与相处如:

Doyougetalongwellwithyourfriends?你和你的朋友相处得好吗?24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如:Iwouldratherwalkthanrun.

25.whole整个26.infact事实上27.letsb.down让某人失望如:

Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。

28.comeupwithsth.提出想出如:Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。catchupwithsb.追上赶上如:LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。29.haveexperiencedoing在做某事有经验如:

IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。

30.comeout出版,出来如:Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。31.byaccident偶然地,无意之中如:

LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。

32.hurrytodo匆忙Ihurrytocallthepolice.33.morethan超过34.offersb.sth.给某人提供某物

宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些词引导:

㈠由that引导表示陈述意义that可省略

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

㈡由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.

我不知道韦华是否喜欢鱼。

㈢由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?㈣从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来?当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)

Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

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ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来?

九年级英语Unit5

现在完成时态

⑴由have/has+过去分词

⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果

常与already,just,yet,ever,never连用

Haveyoufinishedyourworkyet?你完成了你的工作了吗?Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit.是的。我刚刚完成了。Ihavealreadyfinishedit.我已经完成了。HaveyoueverbeentoChina?你曾经去过中国吗?No,Ihaveneverbeenthere.没有,我从来也没有去过。

⑶①表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状态连用如:(for+时间段,since+时间点,或过去某一动作,以及howlong)

②注:非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。

应转为相应的延续性动词如:buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beaway

Ihaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.⑷①have(has)beento+地点去过某地已经回来②have(has)goneto+地点去了某地没有回来

③havebeenin+地点一直呆在某地没有离开过如:ShehasbeentoShanghai.她去过上海。(已经回来)ShehasgonetoShanghai.她去了上海。(没有回来)

ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。(没有离开过上海)

1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同must一定肯定(100%的可能性)may,might,could有可能,也许(20%-80%的可能性)can’t不可能,不会(可能性几乎为零)

Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.TheCDmight/could/maybelongtoTonybecause

helikeslisteningtopopmusic.

Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!2.whose谁的疑问词作定语后面接名词如:Whosebookisthis?ThisisLily’s.

3.belongto属于如:ThatEnglishbookbelongstome.4.当play指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词如:playtheguitarplaythepianoplaytheviolin

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当play指进行球类运动时,则不用定冠词如:

playfootballplaybasketballplaybaseball5.if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时如:

Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.如果你不快点,你将会迟到6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道7.on关于(学术,科目)

8.trytodosth.尝试做某事如:Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。9.becauseof,because

becauseof+名词/代词/名词性短语

because+从句如:IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。10.ownv.-ownern.listenv.-listenern.learnv.-learnern.11.catchabus赶公车12.neighbor邻居指人

neighborhood邻居指地区也可指附近地区的人13.local当地的如:localteacher当地的教师14.noisen.噪音是个可数名词noises

15.callthepolice报警如:Quick!Callthepolice!快!叫警察!16.anythingstrange一些奇怪的东西

当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面17.therebesb./sth.doing如:Thereisacateatingfish.Theremustbesomethingvisitingourhome.18.escapefrom从哪里逃跑出来如:

Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的大概中逃出来。19.anoceanof+名词极多的,用不尽的如:anoceanofenergy.20.unhappy不高兴的反义词happy高兴的21.finaladj.最后的finallyadv.最后地22.dishonest不诚实的反义词honest诚实的。23.geton上车getoff下车

24.useup用光、用完如:Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了所有的钱。25.attempttodo试图如:

TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。26.wake动词唤醒常用的词组:wakeup意为醒来如:Pleasewakemeupat8o’clock.请在8点钟叫醒我。27.lookfor寻找指过程find找指结果如:

Iamlookingforapen.我正在找一支笔。(指找的过程)Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。(指找的结果)28.hear听指听的结果

listen听指听的过程如:

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Didyouhear?你听到了吗?(指听的结果,听或没听到)Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。(指听的过程)29.tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事如:Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。30.名词所有格名词所有格的构成有两种形式

①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词,只在名词的后面加’

如:Ann’sbook安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室注:双方共有的所有格,只在后面一个名词加’s,如:

LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸(她们的爸爸是同一个人)②有of介词短语表示无生命东西的所有格如:apictureofmyfamily我家人的相片有时也有’s表示无生命的东西的所有格如:today’snewspaper,thecity’sname

九年级英语Unit6

定语从句参看课本P1431.prefer动词更喜欢宁愿

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。prefersthtosth.同相比更喜欢Ipreferdogstocats.

与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。2.alongwith伴随同一道

Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。Isingalongwithmusic.我伴随着音乐唱歌。3.dancetosth.随着跳舞

Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。

4.differentkindsof各种各样differentkindsofclothes各种各样的衣服5.musicn.音乐musiciann.音乐家musical6.taketo带去.如:

Myfatheroftentakesmetothepark.我的爸爸经常带我去公园。Pleasetakethisboxtomyoffice.请拿这个盒子到我的办公室。7.remindsb.ofsb./sth.提醒使记起.

Thissongremindshimofhismother.这首歌使他记起了他的妈妈。8.clearadj.清楚的,清澈的clearlyadv.清楚地9.beimportanttosb.对重要

beimportantforsb.todo.做某事对某人很重要

10.unfortunatelyadv.不幸运地fortunatelyadv.幸运地11.lookfor寻找

Mypenislost.Couldyouhelpmelookforit?我的笔丢了。你能帮我找一下吗?

12.though==although作连词虽然,尽管

放在句子中间/句首,不能和but连用

Thoughitwasverylate,hewentonworking.虽然很晚了,但他还在工作Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.史密斯先生虽然年轻,却做得很好。13.funn.有趣funnyadj.有趣的

14.besuretodo一定做某事肯定做某事如:

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Itissuretosnow.肯定要下雪Besurenottoforgetit.千万不要忘记呀!15.knownadj.有名的著名的knowv.知道认识16.ondisplay展览

17.overtheyears很多年来,常与现在完成时连用如:

Overtheyears,they’veplantedmanytreesonthehills.多年来他们已在山上种植了许多树。18.energyn.活力energeticadj.有活力的19.mostof的大多数20.keephealthy保持健康21.gettogether聚在一起

22.discussv.讨论discussionn.讨论23.bebadforsth.对有坏处的bebadfordoingsth.做有坏处24.forexample例如

25.takecareof===lookafter照顾关心如:Sheoftentakescareof/looksafterherson.26.stayawayfrom远离如:

Stayawayfromme,Ihaveacold.请远离我,我得了感冒27.tobehonest老实说如:

TobehonestIreallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。28.dislike不喜欢反义词like喜欢29.fisherman渔夫复数形式fishermen

30.photographyn.摄影photographn.照片相片photographern.摄影师

31.beinagreement意见一致常与介词on/about连用如:

Theyareinagreementonthatquestion.他们对那个问题意见一致。32.evenif甚至

33.mainlyadv.主要地首要地mainadj.主要的

九年级英语Unit7

1.tired累的tiring令人疲惫的bored讨厌boring令人厌烦/讨厌的excited兴奋的exciting令人兴奋/激动的amazed惊讶的amazing令人惊讶的

2.educationn.教育educational有教育意义的

3.想要做:wouldliketodo想要:wouldlikesth.常用的句型有:

Whatwouldyouliketodo?你想要做什么?

IwouldliketovisitGuiLin.我想去参观桂林。Whatwouldyoulike?你想要什么?

Iwouldlikesometea.我想来些茶。Wouldyouliketogotomyparty?你来不来参加我的晚会?(表邀请)Yes,I’dlove/liketo.No,thanks.Wouldyoulikesometeaorcoffee?你是要点茶还是咖啡?Yes,I’dlove/like.No.thanks.

Wherewouldyouliketovisit/go?你想去哪呢?(本单元的重点句型)4.goonvacation去度假

goonatrip去旅行goonapicnic去野炊

5.hopetodo希望做某事IhopetogotoBeijing.我希望去北京。hope(that)+从句希望.IhopethatIcangotoBeijing.我希望我能去北京。

Ihope(that)shecanpassthetest.我希望她能通过考试。

6.Iloveplaceswherethepeoplearefriendly.我喜欢人们友好的地方。

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where关系副词,引导定语从句

where引导定语从句修饰表示地点的先行词如:theplace,thecity等ThatistheschoolwhereIstudied10yearsago.

那就是我10年前所就读的学校。7.不定代词参看课本P141

注:形容词必须放在不定代词、不定副词的后面8.considerdoing考虑做某事

Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换工作。

9.cost(sb.)钱、时间Thebookcostme10yuan这本书花了我10元。10.ingeneral一般来说,大体上,通常

11.besupposedtodo应该做.===should如:

Scientistsaresupposedtoknowalot.科学家们应该知道更多。12.takeatrip去旅行

13.providesb.withsth供应某人某物===providesthforsb.如:Theyprovideuswithwater.Theyprovidewaterforus.14.howfar问路程多远howold问年龄多少岁

howlong问时间多久多长howoften问频率多久一次

15.beaway离开如:Iwasaway2daysago.我两天前离开了。Iwillbeawayforafewdays.我将离开一些天。

16.inexpensiveadj.不贵的反义词expensiveadj.贵的17.letsb.do让某人做某事Letmehelpyou.让我帮你吧。

letsb.notdo让某人不要做某Letusnotlaugh.让我们不要笑了。18.inthefuture将来

Shewillagoodmotherinthefuture.在将来她将会是一个好妈妈。19.用to表示“的”有:

answerstoquestion问题的答案thekeytothedoor这扇门的钥匙20.assoonaspossible尽可能的快

21.continuedoing==goondoing继续做某事如:

Shecontinuedsinging.==Shewentonsinging.她继续唱歌。22.accordingto根据

23.bewillingtodo愿意做某事如:

Iamwillingtohelpyou.我愿意帮你。24.ontheotherhands另一方面25.holdontosth.保持,不要放弃

Pleaseholdontomyhand.不要放开我的手。

26.cometrue实现如:Mydreamhavecometrue.我的梦实现了。

九年级英语Unit8

短语动词小结

常见短语动词结构有下面几种:

1.动词+副词如:giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜这种结构有时相当于及物动词,如果其宾语是代词,就必须放在动词和副词之间,如果是名词,则既可插在动词和副词之间,也可放在短语动词后。

2.动词+介词如:listenof听lookat看belongto属于这种结构相当于及物动词,后面跟宾语。

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3.动词+副词+介词如:comeupwith提出,想出runoutof用完,耗尽4.动词+名词(介词)如:takepartin参加catchholdof抓住1.cheer(sb.)up使(某人)高兴、振作如:cheermeup使我高兴cleanup打扫clean-upn.打扫

2.homelessadj.无家可归的ahomelessboy一个无家可归的男孩homen.家

3.handout分发handoutbananas

giveout分发giveoutsthtosb.分.给某人giveupdoing放弃giveupsmoking放弃吸烟

giveaway赠送捐赠giveawaysth.to.giveawaymoneytokidsgivesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱

givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线4.sickadj.生病的作表语、定语

illadj.生病的作表语,不能作定语5.volunteertodov.志愿效劳、主动贡献volunteern.志愿者

6.comeupwith提出想出===thinkup想出catchupwith赶上追上

7.putoffdoing推迟做某事puton穿上(指过程)putup张贴8.writedown写下记下

9.callup打电话makeatelephonecall打电话10.setup成立建立

Thenewhospitalwassetupin201*.这座医院是在201*年成立的。11.each每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of连用every每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of连用12.puttouse把投入使用,利用

Theyputthenewmachinetouse.他们把新机器投入使用13.helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)studyhelpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglishhelpdo帮助做某事helpstudy

14.plantodo计划做某事plan+从句

IplantogotoBeijing.===Iplan(that)IwillgotoBeijing.我计划去北京。15.spenddoing花费做IspentadayvisitingBeijing.

我花了一天的时间去参观北京。

spendonsth.花费在Ispent3yearsonEnglish.

16.notonlybut(also)不但而且用来连接两个并列的成分(1)引导以notonlybut(also)开头的句子往往引起部分倒装。

因此⑴NotonlydoIfeelgoodbut(also).是倒装句。也是说得要把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如:①NotonlycanIdoitbut(also)Icandobest.

我不仅能做到而且做得最好。

⑵Notonlybut(also)接两主语时,谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如:①NotonlyLilybut(also)youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。②Notonlyyoubut(also)Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。

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常见的就近原则的结构有:Neithernor即不也不(两者都不)

NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。

Eitheror不是就是(两者中的一个)EitherLilyoryouareastudent.Notonlybut(also)Therebe17.join参加(指参加团体、组织)如:jointheParty入党takepartin参加(指参加活动)如:

takepartinsportsmeeting参加运动会

18.①runoutof==useup用完用尽

Ihaverunoutofmoney.==Ihaveusedupmoney.我已经用完了钱。②runaway逃跑Themonkeyhasrunawayfromthezoo.

这只猴子已经从动物园里逃跑了。

③runto+地方跑到某地

19.takeafter(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像besimilarto与..相像

takeafter相像lookafter照顾takecareof照顾20.workout算出结局

Thesituationworkedoutquitewell.情况的结局非常好

Haveyouworkedoutthismathproblem?你已经算出这道数学问题了吗?21.hangout闲荡闲逛

Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。22.beabletodo能会beunabletodo不能不会

23.thankyoufordoing谢谢做某事如:thankyouforhelpingme谢谢做帮助我24.forsure确实如此,毫无疑问

Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱,这是毫无疑问的。25.fillwith使充满用填充

Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。26.likeprep.像

27.helpsb.out帮助做事,解决难题(摆脱困境)

Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.

我不能算出这道数学问题,请你帮我解决。28.trainn.火车trainv.训练trainsb.todo.训练某人做某事

Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。

29.atonce==rightaway立刻马上如:Doitatonce.马上去做。I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。30.oneday有一天(指将来/过去)

someday有一天(指将来)如:OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。

31.speciallyadv.特意地专门地特别地specialadj.特别的32.donationn.捐赠物donatev.捐赠赠送

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33.partofspeech词性词类

34.disabledadj.肢体有残疾的disablev.不能

九年级英语Unit9

1.被动语态

(1).被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。(2).被动语态基本结构:be+及物动词的过去分词

(如果是不用物动词,其过去分词应带有相应的介词)

(3).被动语态中的be是助动词,有人称、数和时态的变化。一般现在时被动语态为:am/is/are+过去分词一般过去时被动语态为:was/were+过去分词

与情态动词连用的被动语态:情态动词+be+过去分词

(4).被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语,放在句

末,by表示“由,被”的意思

如何理解被动语态?

为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义,可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。主动语态:主语+谓语动词+宾语+其他成分

被动语态:主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分如:ManypeoplespeakEnglish.

被动语态Englishisspokenbymanypeople.2.本单元要掌握的句型见课本P69中的GrammarFocus3.inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明可数名词4.beusedfordoing用来做(是被动语态)如:

Pensareusedforwriting.笔是用来写的。Pensaren’tusedforeating.笔不是用来吃的。5.给某人某样东西

givesth.tosb.如:Igaveapentohim.我给他一支笔。givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔。6.allday整天

7.saltyadj.咸的saltn.盐8.bymistake错误地如:

Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。

9.makesb./sth.+形容词使怎么样Itmademehappy.它使我高兴makesb./sth.+名词让做Itmademelaugh.它让我发笑10.byaccident意外偶然Imetherbyaccidentatbusstop.

我在公共汽车站意外地见到了她。

11.notuntil直到才做如:

Ididn’tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。12.accordingto+名词根据如:accordingtoanlegendaccordingtothisarticle根据这篇文章根据一个神话13.overanopenfire野饮

14.leafn.叶子复数形式leaves15.nearbyadj.附近的如:thenearbyriver

16.fallinto落入掉进如:Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。falldown摔倒如:Shefelldownfromherbike.

她从她自行车摔倒了。

17.quite非常adv.与冠词a连用时,冠词a必须放在它的后面如:quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩very非常adv.与冠词a连用时,冠词a必须放在它的前面如:averybeautifulgirl一个漂亮女孩

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注:当不与冠词a连用时,两者可以互用如:

Iamveryhappy.===Iamquitehappy.我非常高兴。18.intheway这样

19.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快pleasantadj.愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快pleasev.使高兴使同意

20.batteryoperatedadj.电池控制的是名词+动词的运动分词构成的合成形容词21.inthesixthcentury在第6世纪22.travelaround周游

23.morethan===over超过如:morethan300==over300超过30024.includingprep.介词包括可以与名词和动名词连用

如:Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。25.havebeenplayed被上演是现在完成时的被动语态现在完成时的被动语态的结构:have/hasbeen+过去分词26.beborn出生HewasborninCanada.他在加拿大出生27.safetyn.安全safeadj.安全的28.knockinto撞上(某人)

29.dividesth.into将划分成..

通常指将一个整体分成几个对应相对的部分如:

Let’sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。30.sincethen自从那以后常与完成时态连用如:

Sincethen,IhaveleftBeijing.自从那以后,我已经离开了北京。

九年级英语Unit10

1.过去完成时

(1)构成:由助动词had+过去分词构成

否定式:hadnot+过去分词缩写形式:hadn’t

(2)用法过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。(3)它所表示的时间是“过去的过去”。

①表示过去某一时间可用by,before等构成的短语来表示

②也可以用when,before,after等引导的时间状语从句来表示③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。

WhenIgotthere,youhadalreadyeatenyoumeal.当我到达那里时,你已经开始吃了。Bythetimehegothere,thebushadleft.到他到达这里时,汽车已经离开了2.bythetime直到时候

指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如:

Bythetimewegottohishouse,hehadfinishedsupper.在我们到达他就已经吃完了晚饭。

3.英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave+地点

而不是forget+地点如:Unluckily,Ileftmybookathome.不幸的是,我把书忘在家里了。4.closev.关adv.接近地靠近地closedadj.关的5.comeout出来

6.ontime按时准时既不早也不迟intime及时指在时限到来之前7.luckilyadv.幸运地luckyadj.幸运的luckn.好运8.givesb.aride让某搭便车如:

Heoftengivesmearidetoschool.他经常让我搭便车去学校。9.onlyjust刚刚好、恰好

10.gooff(闹钟)闹响Thealarmwentoffjustnow.刚才警钟响了。11.breakdown坏掉

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12.fooln.傻子呆子v.愚弄欺骗如:Heisafool.他是一个呆子。Wecan’tfoolourteach.我们不能欺骗我们的教师。(动词)

13.showup出现出席Shedidn’tshowuplastnight.昨晚她没有出现14.invitesb.todosth.邀请某人做某做事如:

MyfriendinvitedmetowatchTV.我的朋友邀请我看电视。15.setoff激起出发setup建立16.①sothat如此以致于

引导结果状语从句,so后面接形容词、副词.

②sothat作“为了”时,引导目的状语从句,从句常出现情态动词,作结果状语从句时,从句中一般不用情态动词。如:Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.

为了能赶上车,她起得很早。(目的状语从句)

Shewassosadthatshecouldn’tsayaword.她悲伤得一句话也说不出来。(结果状语从句)17.fleefrom从逃跑避开如:Theyfledfromtheirhome.他们从他们的家里逃了出来。18.thrillv.使人非常激动,使人非常紧张thrilledadj.指某人感到激动或感到紧张thrillingadj.指某事物使人心情激动19.getmarried结婚

20.convincev.使信服convincingadj.令人信服的21.landv.着落

22.belatefor迟到

23.apieceof一片/块/张如:apieceofpaper/bread一张纸/一块面包

九年级英语Unit111.宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。①由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些连接词引导:

②由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.

我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?⑤从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来?当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过

去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)

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Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来?2.getv.得到、买、到达3.makeatelephonecall打电话4.savemoney省钱、存钱5.①问路常用的句子:

Doyouknowwhereis?CanyoutellmehowcanIgetto?Couldyoutellmehowtogetto?②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情③Couldyoutellmehowtogettothepark?

请你告诉我怎么才能去邮局好吗?中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用,用作宾语,但不是宾语从句,可是相当于howIcangettothepark(宾语从句)如:Idon’tknowhowtosolvetheproblem.==

Idon’tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题Canyoutellmewhentoleave?==CanyoutellmewhenIillleave?你能告诉我什么时候离开?6.日常交际用语:

taketheelevator/escalatortothefloor.乘电梯/自动扶梯到楼turnleft/right===takealeft/right向左/右转gopast经过gostraight向前直走

7.nextto旁边、紧接着如:LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。8.betweenand在和之间

如:LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

9.decidetodo决定做Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。decidev.decisionn.makeadecision做个决定10.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方?中的tohangout修饰前面名词place,不定式作定语.

如:Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。中的toeat修饰代词something,作定语.11.kindof+adj./adv.译为“有点、一点”

如:Sheiskindofshy.她有点害羞。

12.expensive贵的反义词inexpensive不贵的13.crowded拥挤的反义词uncrowded不拥挤的14.takeavacation==goonavacation去度假

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15.dressup打扮dressupas打扮成..

如:HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。16.onthebeach在海滩上的介词用on

17.politelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的18.dependonsth/doing/从句根据、依靠、依赖、决定于Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。Wecan’tdependonhisanswer.我们不能根据他的回答。Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。19.prefer动词更喜欢宁愿常用的结构有:

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。prefersthtosth.同相比更喜欢Ipreferdogstocats.

与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。20.ontheotherhand另一方面

21.把借给某人lendsb.sth.=lendsth.tosb.如:

Lilylentmeherbook.==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。22.suchas

23.I’msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。24.inaway在某种程度说

25.inordertodo为了做表目的如:Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床,是为了赶上头班公共汽车。

26.等级/同级比较:asas,notas/soas①as+形容词/副词原级+as

表示“和一样的”“和一样的”

如:Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。②否定式:notas+形容词/副词原级+as

==notso+形容词/副词原级+as

Hedoesn’tworkas/sohardaswe.他工作没有我们那样努力。27.handin上交

九年级英语Unit12

1.besupposedtodo.应该如:Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。知识拓展表示应该的词有:should,oughtto,besupposedto2.shakehands握手shake本意是“摇动、震动”

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3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.你本应该问清楚怎么样穿才得体。中的“shouldhaveasked”是“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事,事实上没有做如:SheshouldhavegonetoBeijing.她本应该去了北京。(没有去)4.berelaxedaboutsth.对某事随意、不严格如:Theyarerelaxedaboutthetime.他们对时间很随意。

5.prettyadv.相当,很=verySheisprettyfriendly.她相当友好。adj.美丽的Sheisaprettygirl.她是一个美丽的女孩。6.makeplanstodo==plantodo.打算做某事如:

ShehasmadeplanstogotoBeijing.==ShehasplanedtogotoBeijing.7.dropby访问看望拜访串门

Wejustdroppedbyourfriends’homes.我们刚刚去朋友家串门。8.ontime按时

9.afterall毕竟终究如:YouseeIwasrightafterall.你看,毕竟还是我对了。10.invitesb.todosth.邀请某人做某事如:Lilyinvitedmetohavedinner.莉莉请我吃晚饭。11.without没有

12.aroundtheworld==allovertheworld全世界

13.pickup捡起挑选如:Hepickeduphishat.他捡起他的帽子。14.startdoing==starttodo开始做某事如

Hestartedreading.==Hestartedtoread.他开始读。15.pointat指向

16.stickv.剌截n.棒,棍

chopstick筷子是由chop(砍)+stick(棒)合成,通常用复数形式:chopsticks17.gooutofone’swaytodo特意,专门做某事如:Hewentoutofhiswaytomakemehappy.他特意使我高兴。18.makemistakes犯错误(复数)makeamistake犯错误(一个)19.bedifferentfrom与不同如:

Chinesefoodisdifferentfromtheirs.中国菜与他们的不同.20.get/beusedtosth.习惯于get/beusedtodoing习惯于beusedtodo被用于做beusedfordoing被用于做usedtodo过去常常做如:Iwashclotheseveryday.ButI’musedtoit.我每天都洗衣服,但我习惯了爱心教育辅导圆您上大学梦机构总部地址:梅江二路大园二巷8号(江南同仁堂药店往里100米;学艺中学附近);分部地址:江北侨新路月亮湾小区C区9号(春晓超市后面)辅导宗旨:一对一,巩固基础,超前学习,赢在未来!

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Iamusedtowashingclothes.我习惯于洗衣服了。Theknivesareusedtocutthings.小刀被用来切东西。Theknivesareusedforcuttingthings.小刀被用来切东西。SheusedtowatchTVafterschool.她过去放学后常常看电视。21.我发现要记住每一样事是困难的。

Ifinditdifficulttoremembereverything.

形式宾语真正宾语

常见的形式宾语有:find/think+it/them+形容词todosth.如:IthinkithardtostudyEnglish.

22.cutup切开切碎如:Let’scutupthewatermelon.让我们切开这个西瓜吧。23.makeatoast敬酒

24.crowdv.挤满其形容词和过去式及过去分词都是:crowded25.setn.一套v.设置

26.can’tstopdoing忍不住做某事Ican’tstoplaughing.我忍不住笑27.makefaces做鬼脸28.facetoface面对面

29.learnbyoneself自学如:IlearnEnglishbymyself.我自学英语。

Unit13Rainydaysmakemesad.

1、make的用法:

1)make+宾语+adj.“使…变得…”Eg:Wemustmaketheriversclean.2)makesbdosth.“让某人做某事”

Eg:Loudmusicalwaysmakesmewanttodance.3)bemadetodosth.“被用去做…”

2、1)wouldratherdosththandosth=prefertodosthratherthandosth=preferdoingsthtodoingsth“宁愿做某事也不愿做某事”2)wouldrathernotdo不愿做某事

3、1)so…that…=such…that…太。。。以至于。。。

2)so+adj.+a/an+n.+(that从句)=such+a/an+adj+n.+(that从句)

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eg:Heissolovelyaboythatwealllikehim.

=Heissuchalovelyboythatwealllikehim.注:名词前有many,much时,只能用so.3)以便/为了:sothat

4、1)learnfrom+表人的名词“向某人学习”

表物的名词“从….中学习”2)learn0fsb.\\sth.=hearof“听说、了解”3)learnabout….“学习…..”

5、servesbsth=servesthtosb“为某人服务……”

6、Howdoyoulike…?=Whatdoyouthinkof…?你觉得/认为。。。怎么样?7、1)keepsbdoingsth“让某人一直做某事”2)keepondoingsth“继续做某事”3)keepout=stayout“阻止…进入”

4)keepsbfromdoing=stopsbfromdoingsth=preventsbfromdoingsth“阻止…做某事”8、beaimedat….“针对/瞄准…”9、morethan=over“多于/超过”

10、1)compare…with….“把…和…对比”(侧重不同点)

2)compare…to…“把…比作…”(侧重相似之处)11、1)Confusing(adj)含糊不清的(v)confuse混淆

2)confuseAwithB“把A和B混淆”12、misleadsbintodoingsth“误导某人做…”13、1)leadsbtodosth“引导某人做某事”

2)leadto“引导/导致/导向...”

14.1)totellthetruth=tobehonest=infact说真话2)telllies说谎

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15.jumpoutof“从…里跳出来”

16.1)tostartwith=tobeginwith起初、开始

2)startwith…=beginwith…“以…开始”,在句中,直接作谓语。17.1)noone不与of连用,做主语时谓语用单数,一般用来回答“who”的疑问句2)none与of连用,一般用来回答“howmany”的疑问句.18.receive和accept

receive指“收到”,不强调是否愿意,只是收到的一种行为。其反义词:giveaccept指“接受”,强调主观意愿上的接受。其反义词:refuse19.theartofgiving“赠送的艺术”theartofreceiving“接受的艺术”

20.buysbsth.=buysthforsb.“给某人买某物”21.pretendtodosth.“假装做某事”22.takeoff“脱衣服/起飞”

23.leavesbsth=leavesthtosb.“把某物留给某人”

24.either两者中的任意一个如:Herearetwopens.Youcantakeeither.neither两者都不

如:Neithersideisright./Neitherofthesidesisright.both两者都。。。如:Wearebothstudents./Bothofusarestudents.all三者或三者以上都。。。。

如:Allofusarestudents./Weareallstudents

Unit14Haveyoupackedyet

1.Haveyoupackedthebeachtowelsyet?yetadv.多用于疑问句和否定句。(1)还没……,尚未……(否定句)e.g.Hehasn’tcomeyet.他还没回来。

-Haveyoufinishedyourwork?工作做完了吗?

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-Notyet.还没有。(2)现在,已经(疑问句)e.g.Haveyoufedthecatyet?

2.Ihaven’tcleanedouttherefrigeratoryet.我还没有清理冰箱。

cleanout把……弄干净(相当于cleanup,常指将房屋、庭院、厕所、箱子里的脏物清除出去,打扫干净)Shehascleanedoutthegarage.她已经把垃圾打扫干净了。

cleanout有时可指“耗尽/用去某人的钱财;将商店里的货物抢购完”。e.g.Ihaven’tgotapenny.I’mquitecleanedout.我身无分文,钱全花光了。

3.I’lldoitinaminute.我马上就做。inaminute立即,马上表达相同意思短语还有:atonce/rightnow/rightaway/innotime/inamoment4.※feedsb.onsth.=feedsth.tosb.喂……给……e.g.Hefeedsthedogonmeat.=Hefeedsmeattothedog.※feedon以……为主食;以……为生(相当于liveon)e.g.Cowsfeedonhayduringwinter.牛冬天吃干草。※befedupwith=betiredof讨厌……,厌烦……e.g.I’mfedupwithyourstory.=I’mtiredofyourstory.

5.turnoff关掉(自来水、煤气、收音机等,相当于switchoff)turnon打开(自来水、煤气、收音机等)turnoff关掉turnup旋大,开大(音量)turndown旋小,调小(音量)6.lightthefireforbreakfast生火做饭lightv.(1)点燃,点亮,点火e.g.Hestoppedandlit(up)thecigarette.他停下来,点了支烟。(2)使……光明,照亮……(常与up连用)e.g.Thestreetslitupbyelectricity.

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7.Besurenottomissthem.一定不要错过了他们。besuretodosth.一定要……,务必要……e.g.Besuretocomeontime.务必按时来。※不定式的否定式是在不定式前加not。

e.g.Besurenottobreaktheglass.千万不要把玻璃打破了。※besuretodo一定会……的,必定……的e.g.Heissuretocome.他一定会来的。Itissuretobefinetoday.今天肯定是好天气。

8.They’reofftothegreatstart.他们开创了一个极好的开端。beoff动身,离开

e.g.Whereareyouoffsoearlyinthemorning?早晨这么早你到哪里去?

It’sgettingdark.Imustbeoffnow.天黑了,我得走了。Beoff,orI’llcallthepolice!快走,要不然我报警!9.短语insearchof意为“寻找;寻求”。e.g.Thesebirdsflysouthinsearchofwintersuneveryyear.

10.sofar表示“到目前为止,迄今”,相当于uptonow,常与现在完成时连用。在句中的位置较灵活,多用于句首或句尾,有时也会置于句中。

e.g.Theyoungmanhaspublishedtenbookssofar.到目前为止,这个年轻人已出版了10本书。

10.短语thousandsof是概数的表达,意为“数以千计的;成千上万的”。e.g.Thousandsoftreesmustbeplantedeveryyear.每年都得种成千上万棵树。*常用的概数的表达方法:hundredsof几百

thousandsof几千;成千上万tensofthousandsof几万

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hundredsofthousandsof几十万millionsof几百万tensofmillionsof几千万hundredsofmillionsof几亿

hundred,thousand,million,billion等这些词与具体的数词及some,many,several等连用时,不用复数形式,也不与of连用。

e.g.sixhundredstudents600名学生manythousandbooks好几千本书

11.thanksto表示“多亏;由于”,相当于becauseof,to是介词,其后接名词或动名词。e.g.ThankstohishelpIsucceeded.由于他的帮助,我成功了。

Thankstothepolicemen,theboyonthetopofthehousewassaved.幸亏警察,房顶上的那个男孩子才得救了。Thankstoyourcoming,Ihavefinallycompletedit.由于您的到来,我终于完成了任务。

*becauseof和thanksto都可以表示原因,但becauseof可置于句中或句首,而thanksto通常用于句首。12.(2)lookforwardto意为“盼望;期待”,其中的to为介词,后跟名词或动名词做宾语。e.g.Childrenarelookingforwardtothefestival.We"resomuchlookingforwardtoseeingyouagain.

Unit15We’retryingtosavethemanatees

一.[重点难点释义](LanguagePoints)

1.IamlikethisanimalbecauseIamstrongandintelligent.Belike=looklike=besimilarto像,看起来像。如:

Heislikehisfather。他像他的父亲。=Helookslikehisfather.=Heissimilartohisfather.2.Howbigaremanatees?海牛有多大?

Howbig...询问体重。以how组合的疑问词组有很多,如:howold(询问年龄),howoften(询问频率),howlong(询问动作持续的长短),howmuch(询问质量或者价钱),howfar(询问距离)howmany(询问数量),howsoon(询问过多久)

英语中表示长度、高度、宽度、深度和重量的表达法有:

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eg.Thebridgeisnearly201*meterslong.这座桥长将近201*米。

eg.Thiselephantis1000poundsheavy./Thiselephantweighs1000pounds.这头象重1000吨。

3….theyweighabout1,000pounds,……他们大约重1000磅。

Weigh称……重量,测……重量。如:Heweighedthestoneinhishand.他用手掂了掂这块石头的重量。Thepieceofmeatweighsfourpounds.这块肉重四磅。

Weight还可用做名词,重量。如:Whatisyourweight?你的体重是多少?

4.We’retryingtosavethemanatees.我们正在竭尽全力拯救海牛.

Trytodo=tryone’sbesttodo努力去做某事。

5.Beagainstdoingsth.反对做某事,反义词组是befordoingsth,赞成某事.如:Allthepeoplearoundtheworldareagainstcloninghumanbeings.全世界的人民反对克隆人类.Allofusareforpeaceandagainstwar.我们都赞成和平,反对战争.

6(1)besuitableforsbtodosth.表示“适合某人做某事”,这里suitable是suit的形容词形式,表示“合适的”.如:Thiskindofbambooisnotsuitableforpandastoeat.

(2)tolivein在此处作animals的后置定语.英语中动词不定式短语做名词定语,放在后面.如:Thereisnothingforustoworryabout.我们没有什么可以担心的.

7.Iwassurprisedtofindhardlyanyonethere.我非常惊讶地发现在那几乎没有人.Surprised在这里是过去分词做形容词.常用词组:besurprisedatsth对某事感到惊讶.

besurprisedtodosth很惊讶地做某事.Insurprise惊奇地

Toone’ssurprise使某人惊奇地.如:

Iwassurprisedatthenewstohearthenews.听到这个消息我很吃惊.Surprise=amaze使……惊讶

Surprising惊讶的(侧重指事物本身具有的特点),如:

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Hiswordssurprisedme.他的话使我大吃一惊.Itissurprisingnews.它是一个令人惊讶的消息.

9.Providesbwithsth.Providesthforsb提供给某人某物Thefirmprovidedmewithacar.公司给我一辆汽车.

Provideforsb供应某人所需.如:

Theyworkedhardtoprovidefortheirlargefamily.

10.Thepublic指“民众,公众”.在英语中,定冠词the后接形容词表示一类人.如:Theyoung年轻人thewounded受伤的人Carefor可做“照顾,照料,看护”的意思.如:

11.词组:urgesth,on/uponsb极力推荐或力陈某事物urgesbonsth鼓励某人做某事.Urgeagainst极力反对

11.hear听见(过去式heard,过去分词heard)词组:hearof/about“听说,听到”,

hearfrom“收到……的来信,同意”,与词组getaletterfromsb或receivealetterfromsb.同义.如:12.win赢(过去式won,过去分词won,现在分词winning)如:winarace/abattle/aprize赢得赛跑/战役/战争/奖品.Winagainst/oversb战胜某人.Beat也表示“赢,打败(常接对象)”,如:BeatClass3/Mary/No1.MiddleSchool’sfootballteam.赢/打败3班/玛丽/第一中学足球队.Lose失败,losetosb,败给某人.Winner胜利者.

13.Raise(1)集结,召集,筹措,意为getorbringtogether.如:Raiseanarmy召集一支军队

Raisefundsforaholiday筹集度假费用

(2)举起,抬起,意为liftup,movefromalowertoahigherlevel.Raiseone’shope燃起某人的希望.Raiseone’sglasstosb向某人敬酒Raiseone’shandtosb.象某人伸拳Raiseone’svoice提高声音

(3)提出,意为:bringupfordiscussionorattention.如:爱心教育辅导圆您上大学梦

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raiseanewpoint提出一新论点.Raiseanewquestion提出一新问题.(4)抚养,饲养,意为:breed,grow.如:raisepigs养猪

IwasborninWuhanandraisedinWuhan.我生在武汉,长在武汉.

二.语法知识

1.be(get,become)usedto结构在意义上相当于accustomedto“习惯于”,从形态上看,used是个分词型形容词,to是介词,因此后面只能跟名词、代词或动名词。例如:Theygotusedtolivinginthecountryside.他们已习惯于住在农村。

I"vegotusedtobeingavegetarian.我已经习惯吃素食。Heisusedtohardwork.他习惯于艰苦工作。

2.beusedto表示“习惯于某事”的状态,而getusedto则表示由“不习惯”到“习惯于”这一动态的过程,意思是:“(变得)习惯于”;“开始习惯于”。试比较:

Hewasusedtothecoldweatherafterhelivedtherefortwoyears.在那里住两年后,他已习惯了寒冷的天气。Ithinkitisabitdifficultforyoutogetusedtothehumidweatherhere.我想,让你习惯于这里潮湿而炎热的天气有点困难。

You"llsoongetusedtolivinginthecountry.很快你就会习惯于住在乡下了

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