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九上班主任工作总结_文档1

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九上班主任工作总结_文档1

九上班主任工作总结

一转眼两年过去了,今年是初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。所以这个学期我们首先要保证班风稳定,在此基础上才可以抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划。

一、做学生的思想工作要对症下药

班主任工作很关键的一步就是做好学生的思想工作,对一个弱班来说尤其如此,在工作中,我先把班级学生分为几类,先为班干部开会,做好班干的思想工作;然后找中等生谈话,稳定一大片;最后找差生谈心,促使差生转化。所有的这一切我都紧扣每次月考成绩或期中成绩,每门课还能提高几分,让学生自己来定,然后合分后看名次进了多少,对于大部分学生来说都是一个不小的震惊,有的可能进十来名,有的甚至可以进几十名,这样做大大提高了学生学习的信心,从而某种程度上调动了他们的学习的积极性,通过耐心细致的思想工作,就为班级工作的进一步开展打下了坚实的基础。

二、用制度来评定学生的操行

根据学校制定的学生操行评定管理办法,在班级管理中,认真执行好这一办法,做到制度管人,克服“人管人”弊端,使学生自觉规范自己的言行,教育学生树立这样一种观念,就是自己为自己写档案,而不是老师为你写档案,通过这一方法的实施,学生的面貌焕然一新。

1、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

2、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

3、作业完成的质量及收交情况。

三、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。

四、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素

总之,在班级管理工作中我能做到“动之以情,晓之以理,导之以行”,力求做到“严、细、实”,通过师生的努力,班级的学风、班风有了很大的好转。在今后的工作中,我会注意扬长避短,努力使班级管理工作再上新台阶。

扩展阅读:(201*.1) 九年级上班主任工作总结

九年级(8)班务工作总结

-----青铜峡市铝业学校刘学兵

忙忙碌碌,转眼间,一学期的工作结束了。为了能够在新的学期能够更好的工作,现将班务工作总结如下:

一、了解学生,制定计划:

九年级是初中的最后一年,是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。对于每一个学生来说,都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的希望。学期开始的每一次班会,我告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开,天下没有免费的午餐,因此在学期开始一定要制定自己的学习计划,并且一定要坚持到底,永不放弃。根据九年级学生的这些情况,我制定了班务工作计划,为本学期的学生教育明确了方向。

二、制定班规,组建班委:

俗话说得好,“没有制度,不成方圆”。本学期我班学生从河西搬到铝业学校这个新的环境,学生在很多方面都比较陌生。为此,我在开学初利用班会课,组织学生学习铝业学校的常规管理内容,使学生了解学校奖惩制度和财产管理制度以及宿舍管理制度。并制定了相应的班级奖励制度、班级卫生制度和班级管理制度,从而更好地约束学生的不良行为。

“火车跑得快,全靠头来带”,一群好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。班干部是班主任老师的左膀右臂,他们

既是班主任老师了解学生的一面窗口,又可以减轻班主任的负担。因此,本期共推选了两轮班干部,第一轮由我指定,管理两个月;在期中考试后,根据考试成绩,由学生和老师的考察相结合共同选举,一直管理下来,效果良好,使我们班级管理,在后期有了很大的改进。

三、习惯培养,常抓不懈:

记得一位哲人说过“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。不夸张地说,良好的习惯可以改变一个人的命运,影响人的一生。养成良好的学习习惯,将使人受益终生。良好的学习习惯在学习活动中起维护、支持功能,是学习活动的负载者,也是学生在未来社会中不断学习、发展自我的基础。没有良好的学习习惯学生学习就不能保持其联系性和是持久性,学习就会半途而废。

因此,我经常利用班会课,纠正学生的不良习惯,培养仔细观察认真思考的习惯;培养合理安排学习时间,惜时如金,讲究效率的习惯;培养上课认真听讲和认真思考的习惯;培养独立完成作业和自我检查、自我改错的习惯。

与此同时,为了培养学生良好的行为习惯和卫生习惯,我积极配合学校政教处,多次利用班会课对学生进行思想教育。教育学生不能乱扔乱丢、乱涂乱画、乱敲乱打,不能随地吐痰,不能乱倒垃圾。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校和班级环境的整洁,养成及时打扫室内外卫生的好习惯。

经过一学期的努力,已经有部分学生,养成了良好的学习习惯和卫生习惯。但由于本班学生较多,效果不太好。当然,良好习惯的养成绝非一朝一夕的事情,是一项长期的工作,正所谓习惯成自然。历练成习不仅是培养良好学习习惯和行为习惯的必要途径,也是培养其它良好习惯不可缺少的通道。习惯培养之路,任重而道远。

四、安全教育,贯穿始终:

一学期来,我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。常常利用班会对学生开展安全预防教育,使学生注意防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。五、其他方面的工作:

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。如:我班学生姚聪、王鹏等,由于不良思想影响,对学习毫无兴趣,违反宿舍管理,上网,打架等。我及时和家长取得联系,耐心做他们思想工作,动之以情,效之以理,在最后阶段使他们尽最大努力学习,思想基本稳定。

在期中考试后,我认真分析各门课的考试成绩,认真分析每个学生的成绩,为家长会做好充分的准备。我班由于学生比较多,所以分两批召开家长会。在家长会上,要求家长给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子做好后勤工作,及时给孩子在家庭作业上签字。通过家长、教师、学生三者之间,及时沟通找原因,使一部分学生在后期,有了很大的进步。六、存在的不足与今后的打算:

这个学期的班务工作做了很多,在各方面都取得了一定成效。但是,还存在一些问题。

(1)对班干部的培养管理还不够,对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。

(2)管理不够科学,不够规范,比较缺乏理性,有时对个别学生,态度比较强硬,有时缺乏爱心。

(3)部分学生学习积极性不高,学习成绩较差。

今后,积极改进,努力进取,再接再厉,争取做好以下几个方面:(1)加强班干部的建设,培养出一批负责能干的班干部。(2)抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。(3)进一步完善班级管理制度,摸索适合学生特点的管理方法。

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