九年级物理第15章电流和电路知识点总结

九年级物理第15章电流和电路知识点总结

第五章电流和电路

5.1电荷

一、电荷

1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。

2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；

3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。二、两种电荷：

1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电；

2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体）三、验电器

1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。

2、原理：利用同种电荷相互排斥；

四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库；五、原子的结构质子（带正电）原子核原子中子（不带电）

电子（带负电）

原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。六、元电荷

1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。2、电子电荷量的大小是最小的。七、导体、绝缘体

1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；

2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。

5.2电流和电路

一、电流

1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）

3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反）

4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；

5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。二、电路

电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；

电路2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）；的构成3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能；

4、开关：控制电路的通断；

三、电路的工作状态

1、通路：处处连通的电路；2、开路（断路）：某处断开的电路；

3、短路：不经用电器用导线直接将电源的正负极；

四、得到持续电流的条件：1、必须有电源，2、电路必须是通路。

五、电路图及元件符号：用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：

画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。

5.3串联和并联

一、串联和并联

1、把电路元件逐个顺次（或说成首尾相连）连接起来的电路叫串联电路

特点：1、电流只有一条路径；2、各用电器互相影响；3、开关控制整个电路。2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；

特点：1、电流有多条路径；2、各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；3、干路中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所在支路的用电器。二、串并联电路的识别

常根据电流的流向判断串、并联电路：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联。三、生活中电路

1、串联电路：装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯，用电器和控制它的开关。

2、并联电路：家庭中的电视、电冰箱等用电器之间，路灯，交通灯，教室的电灯、电扇，用电器和它的指示灯。三、电路的连接方法

1、线路简捷，不能出现交叉；

2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；

3、一般从电源的正极起，顺着电流方向依次连接，最后回到负极；

4、并联电路连接中，先连接一条支路再连另一条，连接时找准分支点和汇合点，有电流表时看清电流表测谁的电流。。

5、在连接电路前应将开关断开；

四、串联电路和并联电路最大的不同点是：串联电路各用电器之间相互影响，电路没有分支；并联电路各用电器之间互不影响，电路中有分支。

五、如果一个开关可以同时控制所有的用电器，那么这个电路可能是串联电路，也可能是并联电路（此时开关在干路）。

5.4电流的强弱

一、电流的强弱

1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I2、单位：安培（国际单位），符号A，还有毫安(mA)、微安（A）1A＝1000mA1mA＝1000A

从大单位化到小单位要乘以它们之间的倍数；如：2A=mA，则2A=2*1000mA；

从小单位化到大单位要除以它们之间的倍数；如：200mA=A，则200mA=200/1000=0.2A；二、电流的测量：用电流表；符号A

1、电流表的结构：三个接线柱、两个量程（0-3A分度值是0.1A,0-0.6A分度值是0.02A）示数。

2、电流表的使用

（1）先要三“看清”：看清量程、分度值，指针是否指在零刻度线上，正负接线柱；（2）电流表必须和被测用电器串联；（电流表相当于一根导线）

（3）电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；若接反了，指针会反向偏转，损坏表。（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）

试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准确），说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选的量程偏小（电流表会烧坏），则需换大量程。

（5）决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。（6）若闭合开关，电流表指针不动，电路某处断路。3、电流表的读数（1）明确所选量程

（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值

5.5、串、并联电路中电流的特点：

1、串联电路中电流处处相等；

IA=IB=IC

提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想：串联电路中各点的电流相等。设计实验：（1）如右图，用一个电流表分别测ABC三点的电流改进：用三个电流表同时测ABC三点的电流

（2）更换不同规格的灯泡，测量三次，使结论具有普遍性。进行实验

得出结论：串联电路中电流处处相等。2、并联电路干路电流等于各支路电流之和；

IC=IA+IB

提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?做出猜想或假设：并联电路干路电流等于各支路电流之和。设计实验：（1）如右图，先用电流表测C点的电流，再分别测AB点的电流（改进：用三个电流表同时接入到电路中的ABC点，测出它们的电流）

（2）在实验中采用更换不同规格的灯泡的方法改变电流的大小，测量三次，使结论具有普遍性。

扩展阅读：九年级物理15章《电流和电路》知识点

辉南二中九年一班马瑞

九年级物理15章《电流和电路》知识点

两种电荷

知识点1：摩擦起电

（1）定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

（2）摩擦后的物体叫做带电体，带电体有吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或者说带了电荷。

知识点2：两种电荷（1）两种电荷

正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“-”号表示。（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。知识点3：电荷量与验电器

（1）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。用符号Q表示。单位是库仑简称库，符号是C。

（2）实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫做验电器。关于验电器（如图所示）：

①结构：金属球、金属杆、金属箔。

②原理：用带电体接触验电器的金属球，就会有一部分电荷转移到金属箔上，使两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。

知识点4：原子结构

（1）物质是由分子、原子组成的。

（2）原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带正电，电子带负电。原子核的质量比电子的质量大得多，它几乎集中了原子的全部质量。知识点5：导体和绝缘体

（1）善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；（2）不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等。电流和电路知识点1：电流的形成及方向的规定

电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。知识点2：电路

（1）电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；①电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；

②用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）③导线：输送电能的；④开关：控制电路的通断。（2）电路的工作状态

①通路：处处连同的电路；②开路：某处断开的电路；

③短路：用导线直接将电源的正负极连同。

（3）电路中得到持续电流的条件有两个：一是有电源，二是电路必须是通路。知识点3：电路图

（1）用符号表示电路连接的图叫电路图。

（2）画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。串联和并联（3）几种常用的元件及其符号：路

串联电路和并联电路

知识点1：串联电路和并联电路

（1）串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联特点：串联电路：①.个电阻流过的电流相同。②电路总电压等于个电阻上的电压降之和。③电路总电阻等于个电阻阻值之和。

（2）并联电路：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；特点：并联电路：①电路中各电阻上所承受的电压相同。②电路中的总电流等与各电阻中电流之和。

③电路中的总电阻的倒数等于各电阻的倒数之和。知识点2：串、并联电路的识别方法

（1）定义法：（适用于较简单的电路）

①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；

②若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。（2）电流流向法：（最常用的方法）①途中不分流---------串联

②途中要分流---------并联或混联（3）拆除法：（识别较难电路）

①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------并联（4）节点法：（识别不规范电路）

①所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

②最大特点：是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。电流的强弱

知识点1：电流的强弱

（1）定义：电流是表示电流强弱的物理量。（2）单位：电流用符号I表示。（3）电流的单位：

A（安）mA（毫安）μA（微安）1A=1000mA1mA=1000μA

（4）不同的用电器正常工作时所需的电流一般不同。知识点2：电流的测量（1）符号：A

（2）用途：测量电路中的电流。

（3）量程：实验室中常用的电流表有三个接线柱，两个量程：0~0.6A和0~3A（4）电流表的使用规则：

①电流表要串联在电路中(否则短路。);

②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出(否则指针反转。);

③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。);

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打歪，重则烧坏电流表、电源、导线。).串、并联电路中电流的规律串联时电路的连接是两个元件的一端连在一起，两个元件的另外一端接其它电路元件或电源，组成一个新的电路。并联则是两个元件的两个端分别相连并将每个相连的线引出，与其它元件连接或接电源。

在串联电路中：各处电流均相等

在并联电路中：干路电流等于各支路电流之和

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