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九年级物理下册教学工作总结(郴州市北湖区鲁塘中学)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 20:36:43 | 移动端:九年级物理下册教学工作总结(郴州市北湖区鲁塘中学)

九年级物理下册教学工作总结(郴州市北湖区鲁塘中学)

九年级物理下册教学工作总结

湖南省郴州市北湖区鲁塘中学何良清

一、学情总结:

任教班级:学生人数:男生人数:女生人数:上期成绩:人均分:及格率:本期学生学习情况:

与上学期相比,学生的学习兴趣、自觉性和成绩都有所提高,学习能力、动手能力都得到了加强。

但问题仍然不少。这是初中最后一个学期,学生面临升学的压力。虽然大多数学生学习积极性比以往都高,但有极少数潜进生开始得过且过,破罐破摔,厌学情绪较强。通过深入细致的做思想工作,这部分学生的积极性被调动起来。

二、本期教育教学主要工作回顾:

1、要提高教学质量,关键是上好课

(1)制定好详细的复习计划。本期的主要工作是初中物理总复习。经过两年的教学,已充分了解学生物理学习中的疑点、难点,结合历年中考的考点,制定好详细的复习计划,并备好每一节课。复习工作分三轮进行:第一轮梳理基础知识,第二轮是提高练习,第三轮进行综合训练。

(2)教学实施。面向中上水平的学生,组织好课堂教学,同时注意分层次教学,既要使优生“吃饱”,又要使潜进生“跳一跳,摘到桃”。课堂教学采用讲练结合的方法进行。编好学习小组,利用优生带潜进生或互帮互学的方法,使学生能从多种途径得到帮助。

(3)认真批改作业,及时反馈,有的放矢。

2、课后辅导工作。毕业总复习中,辅导的工作量较大。对学生中普遍存在的疑点、难点,要耐心细致的进行课后辅导。尤其要做好思想工作,使优生能不厌其烦地辅导潜进生。

3、积极参与各种教研活动,虚心向同行学习,博采众长,努力提高教学水平。4、坚持业余自修,不断从教学报刊和互联网汲取营养,为教学工作注入新鲜血液。

三、本期教学主要措施与经验:

1、新课程标准是教学工作的指南。研读新课标,使我对新时期初中物理教学工作有了新的认识。

2、充分了解学生的学习状况,制定周密的教学计划,精心备好每节课。

3、加快课堂教学改革,探究式复习在课堂内外全面展开。初中物理总复习任务重时间紧,仅靠课堂上几节课是远远不够的,要善于调动学生课后自学、同学之间互帮互学的积极性。

4、组建学习小组,形成互帮互学的良好风尚。

5、认真做好毕业班学生思想工作。毕业班学生升学的思想压力较大,做好了思想工作,压力就变成动力,否则,压力有可能变成学习的阻力。

四、本期存在的主要问题与反思:

1、怎样做好毕业班学生的思想工作,如何使学生把压力转化为学习的动力等,还有待进一步探索。如何使毕业班学生调整好心态,激发学习兴趣,是搞好本期教学工作的重要环节。这方面做得还不够,未能及时将一些想法和问题记录下来,进行反思。

2、如何减小两极分化,怎样更好的提高学生学习兴趣,怎样提高初中物理总复习的效率等都值得深思。

3、对探索性实验的复习研究得还很不够,以后还要继续努力。

扩展阅读:八年级物理下册教学工作总结(郴州市北湖区鲁塘中学 何良清)

八年级物理下册教学工作总结

湖南省郴州市北湖区鲁塘中学何良清

一、学情总结:

任教班级:学生人数:男生人数:女生人数:上期成绩:人均分:及格率:

本期学生学生学习情况:

与上学期相比,学生的学习兴趣、自觉性和成绩都有所提高,学习能力、动手能力都得到了加强。

但问题仍然不少。八年级这两个班学生为走读制班;学生两极分化比较严重;多数学生是独生子女,比较娇惯;少数学生学习和纪律都很不好;抄袭作业的现象时有发生。

二、本期教育教学主要工作回顾:

1、要提高教学质量,关键是上好课

(1)课前备好课。认真钻研教材,领会教材的基本理念,课改精神。对教材的结构,重点、难点,能运用自如。了解学生原有的知识技能的水平及他们的兴趣、需要、习惯,以便采取相应的措施。

(2)课堂教学。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,激发学生的兴趣,创造良好的课堂气氛。

(3)认真批改作业,及时反馈,有的放矢。

2、课后辅导工作。初中生贪玩、好动,缺乏自控能力,有时不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,就要及时辅导和帮助,特别要做好后进生的转化工作。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,努力提高教学水平。

4、坚持业余自修,不断从教学报刊和互联网汲取营养,为教学工作注入新鲜血液。三、本期教学主要措施与经验:

1、新课程标准成了我教学工作的指南。研读新课标,使我对新时期物理教学工作有了新的认识。

2、精心备课,充分了解学生的学习状况。

3、加快课堂教学改革,探究式教学进入课堂。为保证新课标的落实,我把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。

4、狠抓学风,认真落实教研常规。要求学生上课做好笔记;严厉批评抄袭作业的行为;开展学习竞赛活动等。

四、本期存在的主要问题与反思:

1、怎样建立较好的评价体系,如何培养学生的自学能力等,还有待进一步探索。对新课程标准还要进一步深入学习,在新课程的实践中思考得还不够多,未能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

2、如何减小两极分化,怎样更好的提高学生学习兴趣,怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

3、对探索性实验教学的研究还很不够,以后还要继续努力。

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