班务总结
201*201*学年第一学期班务工作总结
201*年1月
忙碌而又充实的一学期即将结束，回顾一学期的班主任工作，对“班级的教育者和组织者”这一角色有了更深刻的认识。还记得才来铁三官庙小学，和同学们初次见面的情境，如今历历在目。这一学期来，我们从相识到了解，这一过程让人回味，看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化，班级凝聚力在一天天的增强，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感欣慰。作为一名班主任，既要是学校教育工作的得力助手，更是联系学校领导与学生、科任教师与学生、学校与学生家长的纽带，还要对学生的发展负全面责任。本学期，我主要做了以下几方面的工作：
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。因此，我必须以身作则，为人师表。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，看见地上有纸屑杂物就丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂，并且学生也会潜移默化的受到影响慢慢养成这样保持卫生的好习惯。想要学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。虽然，学生之间存在着个性上的差异、爱好上的不同、成绩上的差距、操行上的区别，但是，一学期结束，在我们43名学生的共同努力下，五（2）班成为了一个团结向上的班集体。
俗话说，成功教育从习惯养成开始。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。教育的核心不只是传授知识，而是培养人的
健康人格，是学会做人。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。比如放学路队、升旗、做操队列，先强制性的提醒学生该怎样做，到一定时候学生就养成了自觉地习惯。因为某次去商场乘电梯的时候，突然想到孩子们放学下楼靠墙走，以方便上楼的人。这样得习惯记得我上高中才养成，想着总有一天会帮到别人吧！所以，我必须让孩子们从小就养成这种习惯。
另外，抓榜样的带头作用，让学生充分展示自己。特别是鼓励学生在阅读书目之后主动做摘抄和阅读感想，并选取好的读后感在班级展示台上展示，并大力表扬、鼓励，赋予他们荣耀的光环。一开始大多学生不积极，于是乎我利用一篇加两分的诱惑让学生被动的去写，后来时间长了孩子们主动地向我要阅读记录卡进行撰写，这样的习惯渐渐地就在班级中养成了，从而也提高孩子们的习作水平。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。例如：班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深；班规的形成和落实未能落到实处等等。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。但是，教无止境，工作无定法。我相信，只要我执着于自己的工作，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业，定能超越自己，从而达到更高的境界，走向又一个成功。
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09年至10年XX级X班班级工作总结
光阴似箭，大X的第X个学期也即将结束。在这个学期里，我班在学院团工委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。现做工作总结如下：
一、工作总结（一）思想方面
我班现有50名同学，全为共青团员，其中A名为中共预备党员。本学期我班有B名同学成为了入党积极分子，C名同学通过党课的学习并在班级的民主选举下，成为了发展对象，积极向党组织靠拢。在本学期我们班的团员表现良好，在各方面都起到一个带头作用。
团校也在5月初组织所有团校同学参观多处革命圣地，如雨花台、南京大屠杀纪念馆等，对同学们的思想起到了很大的教育作用，使同学们牢记今天生活的幸福，学会感恩，也让同学们更加懂得珍惜。同时，也是对革命先辈的一种纪念，喝水不忘挖井人，在享受生活的同时，感念先烈们的付出。
自本学期期中，我班加大了德育考核的力度，建立的德育考核的量化制度，清晰地让同学们了解考核的每一条细则，并且定期公布分数，使大家心中有数，同时接受同学们的考察，是否每一次加减分都合情合理，不存在暗箱操作。
（二）学习方面在本学期中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。
本学期的X、Y周，是学校组织的专业模拟实习。我们同学认真对待，未有丝毫懈怠。在老师的指导下，逐步掌握实践技能，努力提升自身操作水平，巩固自身专业能力，使为期两周的模拟实习达到预定效果。
我班全国英语四级的通过率已超过80%，未通过人数也缩减至个位数。二级的通过率却不大理想。在辅导员的督促和学委的沟通下，未通过的同学也积极面对，在暑假参加辅导班，以期能在下学期期初通过二级考试，并顺利达到学位证书的要求。
为响应学校文明建设月的号召，我班组织了一系列的活动，向班级提出尊师重教，优化学风的口号。由团支书与组织委一起开展了主题班会，提出了认真上好每一堂课的倡议。在班会后，也进行了后续监督，由学习委员每周六次考察本班出勤情况，辅导员老师也常常进行不定期抽查。对于旷课较多的同学经常提醒，旷课数超过10的同学予以上报，进行通报批评，以遏制逃课之风。对于旷课可能性比较大的课程，课前及时提醒同学上课。
学校为从根本上杜绝旷课、迟到、作弊等现象，提出了晨读、晨练的号召。我班积极响应，在号召初期，就要求同学们提早到教室，由班委监督，并对具体情况作出统计与分析，对迟到的同学作出提醒，经一段时间的努力，我们所有同学均在规定时间之前到达教室，开始自习，我班的学风有了很大的改善。
（三）文体活动
我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在本学年，我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。
G月末，我们举行了班级聚餐。于周末组织同学相聚，以增进同学之间的感情，加强同学之间的交流。在聚餐中，班中同学交谈甚欢，于无形中增强班级凝聚力。
每周的周三、周四是我班的课外体锻日。在我班体委的不断努力下，我班同学都积极参加课外体锻，不敷衍，不懈怠。在锻炼的同时，也收获快乐，体会合作的乐趣，了解团队力量的重要性。
本学期，我班多次组织男子篮球队和其他班篮球队进行友谊赛。这些体育活动的组织，不仅提高了我班同学的竞技水平，还促进了同学之间的友情，增强了同学之间的凝聚力。
（四）就业方面
今年我们已经进入了大X的第X个学年，还有x年，我们也许就要开始踏上工作岗位，进行实习。社会的竞争很激烈，工作的优胜劣汰很残酷，我们作为未来的大学毕业生，有必要提早地面对就业问题，以免在大四的时候慌了手脚。
我班号召和组织同学们感受招聘会紧张的气氛，体会找寻工作的不易，积极为来年的就业做准备，也促进同学们更努力地学习课程，不断为自己充电，使自己更有能力也更有自信去面对未来的工作。月起，学校就开始组织我们XX级的所有同学开始就业辅导课程。我班同学也十分珍惜学校给予的帮助，积极参加，不迟到，不早退，并做好笔记，以备不时之需。
辅导员老师在班会上也多次提到了考研、考村官、考公务员等毕业后的其他出路，给予了我们在这方面的较为全面的信息。有这方面打算的同学，在老师的鼓励下，已经开始着手复习。我班同学坚信，未来的路，在自己脚下，只要我们充分利用好这剩下的大学时间，我们一定可以让自己的未来更加灿烂。（五）宿舍卫生
在宿舍卫生这一方面，辅导员老师在班会上多次强调，要求确定值日生，每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师也定期对各寝室进行检查，将检查情况及时反馈在宿舍门口的小黑板上。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度，每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在文明月的宿舍卫生突击检查中，我班表现突出，也取得了较为满意的成绩。
（六）其他工作
除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。
我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。我班按照学院的统一安排，及时做好贫困补助获得者评选，优秀团员评选的活动，及时高效地完成了学院的工作安排。
我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。经常组织或号召同学们观看文艺演出、美术展览等，提高同学们的审美水平。
我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。
二、工作经验
（一）坚持“为同学服务”的工作态度
在这一年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。
（二）细致入微的工作方法
通过一年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
（三）多举行联谊活动
多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。（四）注意观察同学的思想动态
在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。
大X的第X个学期已经结束，我们可以拥有的大学时光已经不再富余，我相信我们班能够在下一学期中，更加努力，不断进取，获得更好的成绩。我班同学有信心能在今后做得更好！此致
敬礼
XXXXX班XXX
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