五年级组工作总结李春丽

五年级组工作总结李春丽

四年级组工作总结

李春丽

（201*201*学年度第一学期）

一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们五年级组能有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下：

一、我亲爱的老师们

首先我最想说的两个字：感动。真心的感谢我的同事们的辛苦付出。五级部的一切都是咱们大家齐心协力的结晶，感谢大家。

我们级组班数最少，老师最少，在学校任职的特别多。所以，学校布置任务时，我难免有牢骚。就拿本学期的标准化验收来说，去三号楼的老师特多，我们剩余的老师实行了包班，没办法啊。列举一下，卖卖功。数学教研员，语文教员，英语教研员都是我们的，黎明，小申，各位学校领导都要去准备。所以只剩下守班的老师了。老师们有时也有牢骚，但我们很快消失这种情绪，“证明我们都是骨干啊”，轻轻的一句话，让我们每个人都笑了。

是啊，我们的工作是任重而道远，我们的工作是天天忙，时时忙，没有一刻的空闲。一学期下来，从没发生任何安全事故，学校布置任务，不等我说，你们早已抢到前头将工作干好。在班级管理方面老师们都是我的老师，真的，老师们的经验值得我去不断学习。感谢大家的支持与配合，真心的感谢你们。辛苦了！

年长的老师们

你们从不倚老卖老，凡事积极主动，富有激情，善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。无缝隙接班就是一个很好的例子，你们处处以典范来带动我们大家。感谢我的老老师们。

说到无缝隙值班了，我举一例子就足以证明我们的这项工作做的非常到位。又一次，音乐上完第一节，第二节是体育。在这空间，班内出现吵架现象。这是怎么处理呢？学校三令五申要求无缝隙值班，你们两这是怎么搞的？我找到他们。询问这是怎么回事？王老师说，我去的挺早。我说：“奎，那就是你的事了，再早走出课堂，我把你绑在哪里。”我的感觉是以玩笑的口气把两人说了一会。我的感觉是：个别老教师，我给你留了面子，今后要积极去课堂了。年轻教师们，我是你的大姐，有不妥的的地方我要给你出来。大家齐心协力，为我们学生的安全做好彻底的保障。当然了，其他工作，老教师也是主动积极。姜银元老师明年即将退休，但他的敬业让我佩服，从四年级到五年级。从二楼到三楼，我们都留下了美好的足迹------墙报就是我们最好的见证。高洁老师，刘秀荣老师的敬业让我佩服。能干，认真。

年轻的老师们

我是一个“精通”一点的电脑盲，遇到事情总是向你们请教，你们总是没有任何怨言的帮我完成各项工作。比如，遇到事情时，我会大喊一声，小周，过来帮忙；晓丽，帮我把这个表格发到课程部；际琰，去六班守班去；黎明，借助你的优势帮我打印出班主任总结来；奎，今天你再去送公交吧等。我布置的任务各位弟弟妹妹总是快去完成。我的心里非常感动。想要说的话很多，但我的文采有限，一年来，感谢各位老师，谢谢你们。

总的来说，我们五年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们五年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支持。二、学生的不断进步：1、行为规范方面有明显进步

一般情况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清洁的习惯。早读自

觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。2、开展丰富多彩的读书活动

在全校的读书热潮下，我们五年级也启动读书工程，让知识成为学生的

朋友，让读书成为学生的习惯，各个班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。3、晨读工作有条不紊。晨读分语文与英语两大板块。看晨读的老师们不分你我，数学老师也给我们守早读，毫无怨言。真的，五级部的工作不分你我，大家的工作热情有目共睹。三、所做的一些工作：

1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德

育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。

2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患，我们加强楼层

的安全巡视工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特别是用电安全。

3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩；

本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先，我们加强教师

之间交流和沟通，能及时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同程度的提高。

4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。在自己的家长会上，各位班主任精心设计课间，让家长看到了孩子们在校的每一天，家校联手，后顾无忧啊。

四、反思存在的问题：1、学生自学能力较差，。

2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。

3、作为级头，在学校布置工作时，不应有情绪。说真的，孩子是自家的好，那么级部也是自己的好。所有我们都是偏心自己的级部。学校布置工作时，不等老师反映，我就口无遮拦的说出自己的想法。所以在今后的工作中，我会慢慢提高自己，努力衔接好级部与学校的各项工作。五、努力的方向。1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。减轻老师的负担。

3、在管理能力上，要加强学习和更新。4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。

5、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。

精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。我们的团队会更加完美。最后感谢领导，给我提供了一个展示自我的平台，感谢老师一年的辛苦努力，使我们的合作非常愉快，真正做到了“累，并快乐着”。在快乐中生活，在生活中寻求快乐。谢谢大家！

扩展阅读：学校工作计划(五年级组)

北大附中重庆实验学校小学部教学处、德育处、生活处、教研组、年级组1213上学期工作计划表一、上期工作回顾主要工作成效原来的年级组老师们工作责任心较强，各班班级风貌较好，积极上进，热爱学习，班级间你追我赶风气好。学生整体的行为习惯较好，午休纪律、习惯很好，无重大事故发生。在各项活动中表现突出，活动组织较为出色。二、本期工作规划A德育目标工作目标存在的主要问题1、老师们能群策群力，互相全面合作地进行工作，但组内人文气氛不够浓厚，还有待营造更加轻松，更加和谐的级组气氛。2、班主任们的安全意识强，但仍缺乏细致的，建设性的工作方法。缺乏清晰的管理目标，精品意识较弱。班级间的学习成绩差距较大，新组建的国际班学生学习成绩、学生素质令人担忧，提高学业成绩是本年级组这学期的工作重点。3、虽然各班有自己的特色，但是挖掘不够，没有把它发展到淋漓尽致，有许多遗憾，还有很大提升的空间。1、加强年级组的团队建设，营造团结、向上、愉快的工作氛围。全面提高本年级教师的教育、教学和管理水平，成就名师。2、充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能，细化班级一日常规管理，落实学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育。全方位有效引领，有价值的服务学生健康成长，自主发展，成就名生。3、以学校、学部、德育处的发展目标为方向，全面开展“学生自我管理”的班级活动研究，积极配合德育处的各项活动，精心组织，高质高效地完成。4、努力营造级组轻松、愉快、团结向上的氛围。加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系；加强与生活教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康、起居与生活能力。5、尽快帮助新班主任熟悉和掌握班级情况，早些让工作上手，并带出自己的特色，形成良好的班风学风。6、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校联系记载，并及时将家长的意见转达给有关部门。7、强化班级干部轮换制。我们实行每两周各班干部轮换一次，实现人人都参与的目标。8、在发展全体学生的基础上，利用一切的活动发展优秀学生，同时我们又特别针对后进生组织教师辅导团。调动年级组的所有任课老师积极性，让每一个教师负责本年级组的12名“后进生”，做他们的朋友，对他们的学习、生活进行“全天候”观察，帮助他们解决学习和思想上出现的问题。9、加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的学习习惯、卫生习惯为重点。结合附中论坛活动，开展专题性教育B、教学、科研目标：1、以“轻负荷、高质量”的教育特色为目的，认真做好日常教学工作，形成“教学即教研、天天都是开放日、节节都是公开课”的工作状态，不断探索教学新思路。2、丰富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角（让学生自己带图书来班级一起分享），让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。3、极积组织学生参加兴趣课活动，精心策划和组织，力求有创意，并能丰富多样。4、全体老师精诚合作，共同努力，提高学生各科学业成绩，争取比上期考出更优异的成绩。1、充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能，细化重点工作班级一日常规管理，落实学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育。全方位有效引领，有价值的服务学生健康成长，自主发展，成就名生。2、尽快帮助新班主任熟悉和掌握班级情况，早些让工作上手，并带出自己的特色，形成良好的班风学风。3、丰富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角（让学生自己带图书来班级一起分享），让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。4、全体老师精诚合作，共同努力，提高学生各科学业成绩，争取比上期考出更优异的成绩。1、借助每周习惯养成，落实学生习惯培养，结合德育处的每周评比，督促班级行为习惯的落实与提高。2、加强班主任与科任老师的精诚协作，提高班级团队的战斗力，形成合力，建设并提高各班良好班风，加强同一学科老师之间的交流与合作、共享，及时跟踪各班主要措施中下生的学习情况，做到堂堂清，周周清，提高学业成绩。3、充分利用阅读活动课及国学学习时间，扩大学生知识面，提高学生的修养与阅读品味，养成与书交朋友的习惯。4、积极配合教导处和德育处，开展好各项教育、教学活动。9月：开学准备工作、常规工程建设拟定计划、备课准备开放日活动10月：教学研讨月活动附中论坛大队委改选阶段安排11月：科技节活动教室齐美洁评比半期考试、家长会12月：准备元旦节目备战期末考试及期末工作填写要求：只能用事实、数据描述主要工作；项目表格可以根据实际进行增减。于本周五分别交给教学处、德育处、生活处，各处室收齐后交给向琦，向主任再交给陶伟主任。并把各处、组的周历填充完整北大附中重庆实验学校201*-201*学年上期行事周历周次日期201*-9-3至201*-9-99月10日，教师节庆祝（星期一）升旗仪式201*-9-10小学部小学部苏元荣苏远荣重点工作或重大活动部门负责人刘洪彬9月3日，正式行课。10：00开学典礼。小学部第一周第二周至201*-9-9月18日附中论坛正式开坛9月21日走读学生午休管理总结小学部德育处苏远荣年级组长第三周201*-9-17至201*-9-239月30日，中秋节放假。9月29日（星期五）教学开放日活动①9月27日教室齐美洁评比201*-9-24第四周至201*-9-30德育处苏远荣10月1日-7日，国庆节放假。第五周201*-10-1至201*-10-10月13日少先队入队及大队委改选第六周201*-10-8至201*-10-14德育处苏远荣10月21日（星期一）科技体育节活动小学部苏元荣启动仪式201*-10-15第七周至201*-10-2110月24日（星期三）学生社会实践（秋游）科技体育节活动10月25日教室齐美洁评比201*-10-22至201*-10-28小学部德育处苏元荣苏远荣第八周科技体育节活动11月4日走读学生午休管理总结小学部德育处苏元荣苏远荣第九周201*-10-29至201*-11-411月7日（星期三）半期考试201*-11-5第十周至201*-11-11小学部向琦11月16日（星期五）半期考试家长会②201*-11-12第十一周至201*-11-18小学部向琦课堂教学研讨活动201*-11-19第十二周至201*-11-25小学部向琦课堂教学研讨活动11月28日教室齐美洁评比201*-11-26第十三周至201*-12-2小学部德育处向琦苏远荣课堂教学研讨活动第十四周201*-12-3至201*-12-9小学部向琦课堂教学研讨活动201*-12-10第十五周至201*-12-16小学部向琦课堂教学研讨活动201*-12-17第十六周至201*-12-23小学部向琦课堂教学研讨活动第十七周201*-12-24至201*-12-30小学部向琦12月31日（星期一）教学及元旦节演出开放办学日③期末考试及成果验收展示201*-12-31第十八周至201*-1-6向琦小学部苏元荣王静201*-1-7第十九周至201*-1-131月14、15日期末考试学期评价奖励18日期末家长会第二十周201*-1-14至201*-1-20向琦小学部苏元荣王静1月26日，中小学放寒假。第二十一周201*-1-21至201*-1-27向琦小学部苏元荣王静

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