高二政治试题总结
文化生活简答题专题
1．（10分）《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，面对新的形势，我们要增强紧迫感、责任感和使命感，把握有利于我国文化发展的重要战略机遇，大力推动文化创新，促进中华民族的伟大复兴。
（1）我们应该发展什么样的文化?（2分）（2）对文化创新起决定作用的是什么？（8分）答：（1）应该发展为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化。（2分）
（2）社会实践对文化创新起决定作用。（1分）社会实践是文化创新的源泉。（1分）人类在社会实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化会成为无源之水、无本之木。（2分）社会实践是文化创新的动力。（1分）社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。同时社会实践的发展，为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。（3分）
2．美国是当今世界上文化产业最发达的国家，其产值目前已经占到CDP的31％；英国文化产业平均发展速度是经济增长的两倍，每年的出口额达80亿英镑；日本文化产业的盈利已超过汽车工业盈利。而我国的文化产业发展相对滞后，在对外文化贸易方面存在巨大逆差。
上述材料体现了文化生活的哪些道理?
答：(1)文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。(3分)(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量成为综合国力的重要标志。(3分)(3)在经济全球化和世界多极化的进程中，我国在文化发展上面临严峻挑战，文化产业发展相对滞后。为实现中华民族的伟大复兴，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提升中国特色社会主义文化的竞争力。(3分)
3.（9分）在广泛征求各界意见和社情民意的基础上，国务院于201*年12月7日通过并公布了修改后的《全国年节及纪念日放假办法》，根据此《办法》，自201*年起，我国广大人民群众普遍重视的清明、端午、中秋等传统节日新增为国家法定节日。
请运用《文化生活》知识，谈谈你对新增传统节日为国家法定节日的看法。答：（1）民族传统节日是一个民族历史文化的长期积淀。将传统节为法定节假日，可以使我们更好地通过庆祝民族节日，充分展示性，表达民族情感，增强我们的文化认同、民族认同（3分）。（2）民族传统节日作为一种传统文化，具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。将传统节日定为法定节假日，增强中华民族的凝聚力（3分）。（3）将传统节日定为法定节假日，可以弘扬社会主义文化，满足人们的精神文化需求（3分）。（注：若考生结合现实回答，也可酌情给分。）
4．山东走“齐鲁之邦”，有着深厚的人文、地理资源优势。近几年来，齐鲁音像出版社根据文化市场需求的新变化，广泛与山东各地方剧团合作，已累计完成拍摄出版吕剧、山东梆子、茂腔、莱芜梆子、柳琴、枣梆、太平调等150余部山东地方戏曲，年发行量200多万盘。同时以山东风光、齐鲁文化为切入点，又相继出版了《中华秦山》《孔子与曲阜》等大型历史文化片和介绍青岛、蓬莱等各地的“山东风光”系列旅游片。这些措施不但取得了可现的经济效益，而且为拯救民族传统文化、振兴山东戏曲，让更多的传统剧种以现代的传媒方式延续和流传，为齐鲁文化走向全国、走向世界做出了突出贡故。
结合上述材科，运用文化生活的知识，谈谈你对齐鲁音像出版社的做法的怎样认识？
答：①文化与经济相互文融．文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。齐鲁音像社借助资源优势，搞文化产业开发并取得了可观效益。（2分）②文化在交流中传播，以现代信息技术为依托的现代文化传播手段，更加主动地推动中华文化走向世界。齐鲁音像出版社的做法有利于齐鲁文化的传播。（2分）③科学技术的进步，极大地促进了文化传播、继承与发展，成为推动文化发展的重要因素。齐鲁音像社的做法有利于齐鲁文化的继承与发展。（2分）④文化创新不但促进了民族文化的繁荣，同时推动了社会实践的发展，促进了人的全面发展。齐鲁音像社的做法有利于促进齐鲁文化的繁荣，丰富人民群众的文化生活。（3分）
5．201*年12月27日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，会议提出了“十一五”时期我国教育发展的目标。会议强调，各级政府必须切实把教育摆在优先发展的战略地位。
结合材料，运用文化生活的有关知识回答以下问题：
（1）我国把教育摆在优先发展的战略地位的原因是什么？（6分）（2）如何发展我国的教育事业？（4分）答：（1）①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。（2分）②发展教育是我国现代化建设的需要，是建设社会主义精神文明的客观要求，是建设中国特色社会主义文化的需要，是增强我国综合国力的需要，是提高整个中华民族素质的需要。（2分）③教育是文化传播的重要途径，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。（2分）
（2）发展教育事业，必须坚持马克思主义在教育事业中的指导地位，用“三个代表”重要思想和科学发展观来指导我国的教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务、与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（4分）
6．201*年12月18日，国务院发出《全国年节及纪念日放假办法》通知，从201*年1月1日起，新的放假办法取消五一黄金周，增加清明节、端午节、中秋节为法定节日。
结合《文化生活》谈谈将清明节、端午节、中秋节作为法定节日的依据。(10分)答：（1）民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（3分）（2）“三节”作为中华文化的有机组成部分，具有丰富的文化内涵和民俗活动，积淀着中华文化的价值取向和理想追求，承载着中华文化的血脉和精华。（3分）
（3）将它们作为法定节日，有利于继承传统文化、复兴传统民俗，有利于加强国民的民族认同，弘扬中华文化，也有利于维护世界文化的多样性。（4分）
7.(l0分）阅读下列材料，运用《文化生活》的知识回答问题。
在近年来“国学热”中，又有人提出了“新国学”概念。新国学认为：它“是适应当代中国学术发展的需要提出来的。”它倡导“中华文化的整体观念”，它认为“各种文化的对立不要看得那么重，每个部分都是不可缺少的。”新国学强调，“政治、经济、文化是一个整体，谁也缺少不了谁。”请结合上述材料，分析“新国学”观点的合理之处。
答：(1)文化创新要体现时代精神，这是文化创新的重要追求(2分）新国学是适应当代中国学术发展的需要提出来的反映了这一点。（1分）
(2）文化差异不应成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。(2分）各种文化要尊重差异，理解个性，和睦相处。不同文化只有平等交流、相互借鉴，才能共享发展成果，促进共同繁荣。新国学倡导中华文化的整体观点，强调不要把各种文化的对立看得那么重体现了这一要求。（l分）(3）文化与经济、政治相互影响、相互交融。（2分）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。新国学强调政治、经济、文化是一个整体，谁也缺少不了谁符合这一原理。（2分）8．(8分)阅读以下材料，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
亲民党主席宋楚瑜是台湾活跃的政治人物，针对当前台湾的政治现象，台独活动猖獗的现实，他一再说到“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”。在一定意义上讲，此“本”即中华文化之本。(1)台湾文化与中华文化之间是怎样的关系?(4分)(2)这种关系对我们推动祖国统一大业有何启示?(4分)
答：(1)①台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有明显台湾区域特征的地方文化．它是中华文化不可分割的有机组成部分。(4分)
(2)文化反作用于政治，给予政治以重大的影响，两岸人民有着共同的文化认识，因此我们必须加强两岸之间的文化交流，弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而推动祖国统一大业早日实现。(4分)
9．在全国，能与扬州一样拥有众多传统文化资源优势的城市并不多，但拥有了资源优势，并不等于就有了竞争优势。对在扬州历史上很具影响力的鉴真等宗教人物，运河文化、扬州学派、扬州八怪等资源的挖掘，还处于表象化状态。许多老字号悄然退出市场，没能为扬州现在的经济发展作出应有的贡献。201*年8月，扬州市委和市政府把建设“文化扬州”提到了新的高度，出台了《关于打造“文化扬州”的实施意见》，文化必将成为扬州的城市核心竞争力。运用《文化生活》的有关知识，说明扬州市委和市政府为什么把建设“文化扬州”提到了新的高度？答：（1）文化与经济相互影响，一定的文化反作用于一定的经济，建设文化扬州有利于凝聚人心，为扬州物质文明和精神文明建设提供智力支持和思想保证，促进经济社会事业发展。（3分）
（2）文化与经济相互交融，建设文化扬州有利于引入市场机制，发挥资源优势，缓解资源不足的压力，有利于优化产业结构，促进产业升级，有利于改善消费结构，满足人民群众文化生活需求，提高劳动者素质，提升文化竞争力。（4分）10．（10分）十七大报告指出“要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。落实节能减排工作责任制”。节能战排，已成为中国经济发展中不可回避的重要问题。为提高全民节能减排意识和能力，自201*年9月1日起，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在人民大会堂正式启动；中央电视台为加强对“节能减排全民行动”的宣传，推出了“节能减排我行动”等多个系列报道，努力营造一种全民参与节能战排的文化氛围。
材料体现了文化生活的哪些道理？（10分）答：（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。节能减排系列活动和宣传报道的开展，有利于创设全民参与节能减排的文化氛围。（4分）
（2）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。通过广泛的宣传活动，会逐步使节能减排成为每个公民每个单位的自觉行动。（4分）
（3）文化能够反作用于经济。加强对节能减排的宣传报道，营造节能减排的文化氛围。有利于解决中国经济发展难题，促进经济持续健康发展。（2分）
11．201*年1月10日以来，我国南方大部分地区和西北地区东部出现了历史上罕见的低温、雨雪冰冻灾害极端天气。党中央国务院高度重视，积极组织抗灾救灾。全国各地发扬“全国一盘棋”“一方有难，八方支援”的精神。谱写出一曲众志成城，万众一心战雪灾的凯歌。
请用《文化生活》的有关知识谈谈对上述材料的认识。（10分）
答：（1）中华民族具有优秀的传统文化，中华民族精神是中华优秀传统文化的集中表现。
（2分）团结统一、勤劳勇敢、英勇顽强、众志成城、万众一心，一方有难、八方支援等就是中华民族精神在现阶段的具体体现。（2分）
（2）中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动着中华民族走向繁荣，是中华民族之魂。（3分）弘扬民族精神有利于增强综合国力，增强中华民族凝聚力，有利于全面建设小康社会目标的实现。（3分）12．（10分）阅读下列材料，运用《文化生活》的知识回答问题。
农历五月初五是我国的传统节日端午节，在这一天，我国不少地区有龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。201*年12月16日，国家法定节假日调整方案公布，端午节被正式纳入国家法定节假日。（1）人们为什么要庆祝民族节日？（3分）
（2）谈谈当前弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神的必要性。（7分）答：（1）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，有利于增强对民族文化的认同感,满足人民群众的文化消费需求。（3分）
（2）以爱国主义为核心的中华民族精神，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（2分）她始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(2分)弘扬和培育中华民族精神，是当前文化建设的极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，也是坚持社会主义道路的需要。（3分）
13.（10分）阅读以下材料，运用（文化生活》的知识，回答下列问题。
材料：福娃是北京201*年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
在福娃的创作和修改中，吉祥物创作组为了寻找到好的方案，他们到各地采风，从我国的民族文化中寻找元素，查阅了一本本资料，设计了一个个草图，形成了最后的定稿。在表现手法上，灿烂的中华文化给予了他们充足的创作营养，中国的传统年画和版画的许多色彩、技法，包括龙门石窟等佛教雕刻造型的线条等得到了借用。在内容选择上，也是如此，把具有丰富内涵的熊猫、藏羚羊、京燕、鱼等，和奥运会圣火，交相辉映，博大精深的中华文化和现代奥林匹克精神形成有机统一体。
问题：请运用文化创新的有关知识，简要谈谈“福娃”的诞生所蕴涵的道理。
答：(1）社会实践是文化创新的根本途径、动力和源泉。所以要通过社会实践，从中汲取营养，推动文化的创新与发展。材料中创作组到各地采风体现了这一点。（3分）
(2）进行文化创新，要继承传统，推陈出新。材料中创作组从我国的民族文化中寻找元素，借鉴了中国的传统年画和版画、雕刻、头饰，创作出福娃形象，体现了这一点。（3分）
（３）进行文化创新，要面向世界、博采众长。材料中创作组借鉴了奥林匹克五环、圣火色彩与形象体现了这一点。（2分）
(4)进行文化创新，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。所以福娃是博大精深的中华文化和现代奥林匹克精神形成的有机统一体。(2分）14．（10分）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题
注：本题漫画根据方成的《洗澡》改编
（1）漫画中的文化教育存在什么偏差?（2分）
（2）中华文化与外来文化应该如何交流、借鉴与融合?（8分）
答：(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。(2)①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展
本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。②在文化交
流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态
度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。
15、北京奥运会火炬的设计吸收了往届奥运火炬的优点，又渗透着深厚的中华文化。火炬造型来自中国传统的纸卷轴，纸的出现使人类文明得以更好传播。“祥云”的文化概念是具有代表性的中国文化符号。北京奥运会火炬向世界展现了中华文化源远流长、蕴涵的无穷魅力。
请用《文化生活》的知识回答：中华文化为什么能够源远流长、蕴涵着无穷的魅力？（10分）
答：中华文化之所以能够源远流长，蕴涵着无穷的魅力得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。（4分）“求同存异”就是能与其他民族文化和谐相处；“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。（6分）16．(10分)201*年，我们为嫦娥一号而激动，很多人更被卫星的研制团队所感动。这支团队平均年龄不到30岁，他们同舟共济，统一行动：知难而进，百折不挠：利用中国自己的技术、自己的条件完成了“嫦娥一号”。他们使我国在和平利用太空上更有发言权，他们“一切为了祖国”的精神永恒地镌刻在太空。他们向世人展示了伟大的中华民族精神。
问题：中华民族精神有什么作用?“嫦娥一号”卫星研制团队怎样展示伟大的中华民族精神?答：“嫦娥一号”卫星研制团队同舟共济，统行动，展示了团结统一精神；他们使我国在和平利用太空上更有发言权，壮大了和平的力量，展示了爱好和平精神；他们知难而进，百折不挠，展示了勤劳勇敢精神；他们利用中国自己的技术、自己的条件完成使命，展示了自强不息精神；他们所做的一切都是为了祖国，展示了爱国主义精神。(5分)17．材料一“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”。劝戒世人珍惜生命、爱护自然。这种思想在古代的律法中已有所体现：
朝代内容夏春天禁止砍伐、捕鸟、猎获幼兽商春天禁止伐木、捕鱼、猎获幼兽周春天禁止伐木、捕鸟、猎获幼兽、捕获鱼类注：类似的内容在以后各朝代都有规定材料二随着经济的发展，我们重新审视人与自然的关系，提出走可持续发展道路。党的十七大提出进一步建设和谐社会，其中就包括了人与自然的和谐相处。
（1）材料一、二共同反映了什么主题？2、材料一体现了我国传统文化的什么特点？（3）试分析材料一和材料二之间的内在联系。答：（1）材料一、二共同反映了我国重视人与自然的和谐相处。（2）材料一体现了我国传统文化的相对稳定性的特点。
（3）材料二中所体现的思想是对材料一中所体现的传统文化的继承、发展和创新。我国古代的人们已经认识到人与自然关系的重要性，注重爱护自然，珍惜生命。但由于社会历史条件和社会实践水平的制约，在古代不可能科学地认识和处理人与自然的关系。可持续发展是一种科学的发展观，一方面继承了传统文化中的精华，另一方面又对传统文化进行了发展和创新，为传统文化注入了新的时代精神。
18．胡锦涛同志在十七大报告中指出，要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设；大力发展文化产业。实施重大文化产业项目带动战略，加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设，培育文化产业骨干企业和战略投资者，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
运用文化与社会的有关知识回答：(1)党的十七大为什么要重视发展文化?(6分(2)大力发展文化产业有什么重要意义?(6分)答：（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②一定的文化反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大的影响。③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的重要标志。所以，党的十七大要重视发展文化产业。（6分）
（2）文化与经济相互交融。大力发展文化产业，有利于在发展文化的同时，推进经济的发展，有利于充分发挥文化生产力在现代经济总体格局中的作用。（6分）
19．201*年10月15日，胡锦涛同志在十七大报告中指出，要充分发挥人民在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，更加自觉、更加主动地推进文化大发展大繁荣，在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。
(1)上述材料体现了文化生活的什么道理?(6分)
(2)结合上述材料，说明广大文化工作者如何才能推进文化大发展大繁荣。(6分)答：（1）材料体现出人民群众是是文化创造的主体。文化的发展要以促进人的全面发展为目的。作为一个文化工作者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践中去，投身于人民群众的生活中去。（6分）
（2）作为文化工作者只有充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钴研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品，从而推动文化大发展大繁荣。（6分）
20．材料一：祝福美好新生活的歌曲《吉祥三宝》大胆突破人们对歌曲艺术的心理预期，把蒙古族传统的说唱与演唱结合起来，歌词简约得近似一幅稚拙的简笔画，一家三口几番设问，几对答，音乐旋律从容、节奏轻盈、演唱生活化，把鲜明的时代气息、和谐的抒情意蕴、蓬勃的生命活力融为一体。
材料二：杂技剧《天鹅湖》在充分运用杂技艺术顶级技巧的同时，大胆采用芭蕾舞姿，使古老的东方杂技和优美的西方芭蕾这两种分别以刚柔相对立的艺术门类，在作品中被嫁接得天衣无缝，实现了东方神韵与西方经典的完美结合，受到国内外广大观众欢迎。
(1)运用文化创新的知识，分别对材料一、材料二加以说明。(6分)(2)两则材料给我们的启示是什么?(6分)答：（1）材料一说明，文化创新离不开对传统文化的继承。体现时代精神，是文化创新的重要内容《吉祥三宝》把蒙古族传统的说唱与演唱结合起来，把鲜明的时代气息和传统的内容结合起来。材料二说明，文化创新要面向世界、博采从长。文化的交流过程是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的进程。杂技《天鹅湖》实现了东方神韵与西方经典的完美结合。（6分）
（2）文化只有不断创新，才能充生机与活力。文化创新，要把握好当代文化与传统文化，民族文化与外来文化的关系。今天我们应立足于社会实践，着眼于人民的文化需求，在历史和现实、东方和西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。（6分）
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高二政治上学期段考试卷分析
新密一高政治教研组
在上周三、四，我市进行了高二政治上学期段考，以督促学生学习，同时为及时进行教学反馈，提高教学针对性，现对该试卷作以下几方面分析。一、整体情况
整套试卷比较突出对基础知识的考查，理论联系实际特征显著。具体表现在：1、时政考查再现当前热点。四道时政题选题方向很好，突出当前这段时期的重大事件，而且角度巧妙，很能达到引导学生关注热点的目的。
2、突出基础知识和基本能力的考察，主干知识的考查，不偏不难，重点突出。本套试卷中对教材中的主干知识，如物质与意识的关系，联系的观点，矛盾的普遍性、特殊性及其关系，矛盾发展的不平衡性等都有重点考察。
3、以社会热点为载体考察学生对理论知识的理解和运用。本套试题在选材方面，热点突出，有相当一部分题目选择了很新的时政背景，如5，6，11，12，13，14，15，16，17，18，32等。
4、关注社会现实，反映社会热点，使试题具有鲜明的时代性。
5、选材新颖，试题设置角度多。在本套选择题中，古语、明言、寓言分析题，漫画分析题等题型均有。二、得分情况
最高得分97分，一卷最高得分60分，二卷最高得分37分。1、客观题情况题号答案难度最高分60
2、主观题情况题号得分最高分37三、存在问题最低分10平均分26.9及格率77.531题8.2732题5.6633题6.7534题6.21最低分40平均分54.1及格率100优秀率94.6291215172125252930DA0.840.71DD0.820.54AC0.790.79CD0.860.70AA0.830.1、学生审题能力缺乏，审题时抓不住知识范围和角度,运用知识出现错误。审题是解题的关键，审题能力的高低直接关系解题的成败。在评卷过程中我们就发现一些考生往往缺乏审题的能力，找不出题目中的关键词或者没有仔细看清题目回答的角度，结果答案“文不对题”，要求用唯物论，他用辩证法，如31题，有一部分学生作答联系、发展的观点等。
2、学生基础知识掌握不牢固，出现答非所问，文不对题现象。这套试卷最大的特点在于对“三基”的考查，而学生也暴露出这方面的问题最为突出。表现在以下几个方面：（1）知识范围不清，题目要求用唯物辩证法，而用唯物论作答。（2）原理与方法论脱节，如“矛盾普遍性原理要求具体问题具体分析”。（3）只答出方法论，未作答原理。（4）少部分学生甚至只联系材料，未作答任何哲学原理。
3、答题时表述不规范,表述缺乏条理性和逻辑性,层次不清楚。在评卷的过程中我们发现很多考生的回答很不规范，试卷书写很随意，回答没有条理和逻辑性，在阅卷的过程中给老师的感觉很混乱。这种情况一方面说明学生知识理解不透彻，另一方面说明学生在语言组织方面比较薄弱。
4、材料分析能力有待提高,思维不宽阔,理解缺乏系统性,表述答案缺乏准确性和完整性。一个重要表现就是在表述时运用理论是采取“普遍撒网”的方式，简单罗列知识点，相关的不相关的只管答。还有同学作答知识点比较狭窄，不准确，不全面等。
四、教学反思与改进
1、重视教材基础知识的教学。
在今后的教学中，明确知识结构，能够把世界观与方法论对应起来，不出现知识范围“串味”现象，切实做到“抓住课本”，明确重点，把握易混点，做好知识的梳理工作并要落实到课堂中，以使学生能快速而准确地提取知识，为提高学生解决问题的能力打下良好基础。2、重视解题方法的教学
平时训练应本着巩固基础，提高能力的思想去命题、组织，用教材和其他社会生活素材，有意识地培养学生从材料中发现信息、识别信息、获取信息的能力。在解题的过程中，要注意以下几点：审问题指导语；审设问中的求答词、条件限制词、方法提示词、分值要求；解答时要分问作答、点段分明。3、重视语言组织的教学
要重视对学生答题规范的要求，提高表达能力，在答案要点的文字组织和书面表达方面，要恰当使用政治术语，避免口头语言。表述要注意层次性和逻辑性，将要表述的内容分门别类，层次清晰、逻辑顺畅地表达出来。尽量列出答案要点的提纲，答题时做到序号化、段落化，避免想到哪里写到哪里导致的层次不清、逻辑混乱。组织答案是题目最终的完成，也是考生知识和能力的展示，因此显得尤其重要。一般说来要注意以下四个方面：
（1）结合材料组织答案时，首先要写出观点，而且表述要到位，关键词不能漏，当然仅仅写出观点还不够，结合材料进行分析也很重要。有些学生不知道该怎么结合，最简单的方法是摘录材料中的句子，依据题意作答。
（2）注意角度
答题角度一定要根据提问作出应对的。如上题问的是“该县政府是如何带领群众脱贫致富”，答案就要从方法论意义上阐述，并且紧紧围绕“如何”这一问题。这样才做到紧扣题眼，不至于“答非所问”。
（3）语言规范
关于语言，首先要简洁，句子要通顺、达意，答题时一定要运用一些学科术语，体现“哲学性”和“政治性”。如果没什么把握，尽量用课本上的原句。（4）注意卷面
卷面是学生得分的第一印象分，因此良好的卷面对总体得分也有重要影响。关于卷面，应从平时抓起，注意字体、分点、分段、涂改、布局等方面入手。4、重视时政教学。
理论联系实际是高考命题的一个重要原则，也是政治课教学的基本原则和生命力所在。因此，在教学过程中要倾心引导学生关心国内外大事，关注社会生活，关注社会热点问题，有意识地培养学生养成联想的习惯，这些热点问题可以用哪些知识去分析？经常进行这样的思考就可以将书本知识和社会热点问题融会贯通，学生见到这类题才不会手忙脚乱，同时也开阔学生视野，实际上也就提高了学生理论联系实际的能力。
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