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201*年春季初二地理教学工作总结201*.02.01

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201*年春季初二地理教学工作总结201*.02.01

初二地理教学工作总结

时间匆匆而过,转眼又是一个学期的结束.本学期我三个班初二和二个班初一地理教学工作,如果按照正常教学速度计算,初二至少需要十七周以上的时间才能完成教学。考虑到六月份的地理结业会考在即,从学期伊始,我就充分思考了教学进度、学生知识的构建、课程改革及地理会考的备考等之间的关系。制定了合理的教学与活动计划,并有序地进行教学。最后得以按时完成教学任务,并取得了教学改革与结业会考方面的一些成果。以下把教学的成果及经验归结为:

一、建合理的知识框架

为应对结业会考,本学期的教学不得不加快速度、少时多量的进行。根据地理课程标准中“必须变革学科中心知识本位下的地方志式的地理课程,努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”。在教学中,我主要采取教材与现实生活相结合教学;化难为易、删繁就简教学;归纳框架知识,构建链式知识教学等,使教学更贴近生活,使知识要点更易于掌握,更利于识记。这样,也使得大部分学生乐于学习,勤于学习,收到了意料不到效果。

二、以课改理念教学

地理课程标准的六个理念告诉我们:新课程改革下的地理教学,不再是盲目的教学教材、传授知识要点而是要教授对学生的生活及终身发展有利的地理知识。其次,在教学中还得注意方法的指导和学习方式的变革。为此,本学期在教授基本地理知识的同时,更多地渗透生活中的地理常识,通过探讨学习,切实地为学生发展着想,让学生学有所用。另外,在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习,使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神,同时,还可以培养学生对祖国、家乡的感情,增强爱国、“爱家”意识。三、会考工作落实在完成教学教材之后,即进入了紧张的会考备考和应考工作。复习过程中,我把中国地理作为复习重点,指导学生以强化练习作为主要手段,以提纲复习为辅,并抓住对基础知识的识记,通过反复识记、理解与运用,实现对知识点的识记。经过师生的共同努力,结业会考取得较为显著的成果。

诚然教学中仍然存在很多不足之处,如:有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著、会考成绩不尽人意等,这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。但是,相信只要有不懈努力的恒心和毅力,今后的教学定会取得更加显著的成效。

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扩展阅读:201*年下学期初二地理组工作总结

201*年下学期初二地理组工作总结

本学期,我们全体初二地理教师以湘教版八年级上、下册地理为本,紧扣《地理课程标准》的要求,依据期初教学计划,面向全体学生,面向201*年中考,在过去成功经验的基础上发展、创新的开展工作,圆满完成本期的教学任务,取得了一些可喜的成绩,现总结

如下:

1、制定了切实可行有效的工作计划及复习计划并圆满完成。

期初,全体地理教师在总结上期经验的基础上,充分调研,结合初二上期时间长,下期时间紧的状况,及早做好了中考应考准备,制定了可行有效的期初计划而且完满完成计划。如按照计划本期在期中考试时完成了八年级地理上册的新授,第18周完成了八年级地理下册的新授,为201*年中考赢得了时间。在各次考试上,基本实现期初订

立的目标。

2、认真组织了集体备课,效果好。按照期初计划安排每周都很好的进行了集体备课,主备教师提前做好设计,集体在每周星期二上午讨论,达到了四统一:统一时间、统一内容、统一进度、统一作业。以提高课堂教学效率为根本目标,突出了备课环节。在集体备课中地理教师不断提高新课程意识,按三维目标备课,不断加强了教法、学法的设计;注重把备学生学习过程成为备课的重头工作。特别重视设计课件辅助教学,并应用到了实际课堂教学,做到了节节课有精美的课件。及时上传了教案、学案及教学反思,基本上每一期学校教研简报中都有地理组的表扬。一期的实践证明,地理组的集体备课效果很

3、狠抓了课堂效率的提高,积极创建了高效课堂。我们地理组教师集体制作了精美实效的课件,基本使用电教手段教学。精心研讨教材,基本每一节课都准备了有效实用的学案或习案。课堂学生学习积极主动,课堂上上台展示的学生多起来了,效果很不错。教学进度按计划如期进行,基本没有了拖堂现象,知识点的当场落实好。月考检测结果很理想,达到预期目标。地理教师的工作能力得到学生的普遍认可,在学期学生调查中,地理教师的学生满意率基本都是

100%。

4、积极备战地理毕业会考。本学期,我们地理组克服困难,通过印学案、借教材等方式完成了初二上、下二个学期的地理新授教学任务,为毕业会考赢得了时间。并为每一位学生配备了一本中考复习

资料,已经用于随堂学习、复习。

5、围绕“长鸿杯”课堂教学大赛,开展了教学大练兵。

本学期利用学校第四届“长鸿杯”课堂教学大赛机会,在地理组全组内组织了教学基本功大练兵活动。每一位地理老师都上了校内公开课。在整个过程中,全组老师多次采取随堂听课的方式听评课,特别是对廖鑫老师的参赛课,从教学方式、内容挖掘、语言组织、课件制作等各方面不断进行磨课,全体地理教师在磨课的过程中都得到很好

的锻炼、提高。6、需要改进的工作:教后反思、查漏补缺工作不够到位。

学生后进生面还比较大,需要加大辅差力度。

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