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中国古代史列表总结

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中国古代史列表总结

中国古代史列表总结

时期春秋战国时间公元前770年-公元前221年秦汉公元前221统一多民族国家的奠基时期阶段特征东周开始,周王室开始衰微,只保有天下共主的名义,而无实政治文明国奴隶制瓦解、封建制逐步确立的时期。井田制遭到破坏,郡县制逐步经济文明从奴隶制向封建制过渡的时期,生产力和社会经济发生了巨大变化。春秋中期后,铁器逐渐普遍使用。农业生产发生了飞跃,货币经济发展,出现了城市。思想演变反映社会变革科技司南,《甘文学艺术民族关系春秋是奴隶社会的瓦解时期,战国是封建社会的形成时期。《尚书》青铜工的儒、墨、道、石星经》,《诗经》艺品,法等学说涌现,《黄帝内出现百家争鸣局面。经》《左传》楚辞陶器际的控制能力。取代分封制,王权旁落,政权下移,宗法制日趋衰落秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据的局面,首经济初步发展,经济发展主要在我国的黄河流域秦国用法家思想,西汉建立初年,采用了黄老造纸术发文学得到艺术得到进一步发展秦汉王朝都加强了对边疆地区少数民族的有效管理,拓展了疆域,加强明并改进。进一步发《九章算展,出现年-公元220年次建立了我国历史上统一多民族统一的中央集权制国家道家学说,无为而治。汉武帝接术》,《汜胜之书》《伤汉赋了内地同边疆地区的经济文化交流受董仲舒建议,寒杂病论》“罢黜百家,独尊儒术”魏晋南北朝公元420年-公元589年封建国家处于分裂、对峙的状态,比较开放,民族融合迅速发展士族制度1.南北经济趋于平衡。2.士族庄园经济和寺院经济占有重要地位。3.商品经济总体水平较低。由于战乱,不少城市遭到严重破坏,加上南方刚刚开佛教在中国固有文化繁盛的历史环境下,巧妙地依附于道教和玄学,用“道”、“玄”思想解《水经注》,《齐民要术》《典《古画汉魏之际,道法结合的刑论论文》、《文赋》、《文品录》、名之学曾一度占据主导《续画地位。魏晋之际,道法的品录》、结合逐渐趋于破裂。西晋后期,玄学思潮同极端发展,东晋时期,佛教流行。南北朝时期,佛道二教继续发展。心雕龙》、《述画《文选》、记》《玉台新咏》发,商品经济发展缓慢。释经义4.各民族经济交流加强。隋唐公元581年-公元907年繁荣、开放,政隋:三省六部制,休养生息,轻徭薄赋,出现柜坊、飞钱,对外贸易开放隋时期“三教合归儒”雕版印刷术出现唐唐朝形政策开明,唐太宗时代批准文成公主入藏与松赞干布通婚,保进民族团结。治、经济文化、科举制。高度发达,民族大融合深入发展唐:完善制度,选贤举能,制定《唐律》,仁义为本,刑罚为末。经济、社会文化发达,政治开明、廉洁中央分相权,地方收权,中央官制诗,李白、成“南青杜甫等人使唐诗达到顶峰北白”制瓷系统宋元公元960年-公元1368年宋前期商业发达,出现交子,打破了市、坊时间和地点限制,后期岁币沉重。元大都成为商业大都会出现朱程理学,黄道婆推陆王心学广先进的棉纺织技术,活字印刷术,指南针简仪,《授宋朝时融合与发展时历》,期出现《农书》,了五大《农政全书》,出现宋词出现元青花民族统一得到巩固名窑明清公元封建国家政权明朝废丞相,设内出现商帮和资本主义萌李贽挑战孔子《本草纲1368年-公元1912年并立,民族大融合,封建社会由盛转衰阁,清朝设军机处芽,工商业空前兴盛,明朝实行“海禁”政策,清朝实行“闭关锁国”政策及其儒家思想地位,黄宗羲提出“君主制为天下之大害”,发表《明夷待访录》,顾炎武发表《天下郡国利病书》;王夫之发表《读通鉴论》目》曲,《三国瓷、彩演义》,瓷、珐《红楼梦》,《水浒传》,《西游记》等琅彩

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一、朝代:

夏:公元前2076年--公元前1600年,起于启,亡于桀。

商:公元前1600年--公元前1047年,起于汤,亡于纣。公元前14世纪,盘庚迁都于殷(今河南安阳西北)。西周:公元前1047年--公元前771年,起于武王,止于幽王。都城设于镐京(今陕西潼关)。东周:起于平王,都城洛邑(今河南洛阳)春秋:公元前770年--公元前475年战国:公元前475年--公元前221年

秦朝:公元前221年--公元前207年,都城咸阳(今陕西西安)

西汉:公元前206年--25年,都城长安(今陕西西安西北)其中年--25年为王莽篡汉建新时期东汉:25--220年,都城洛阳

三国:魏:220--265年,都城先许昌,后洛阳;曹丕建立。蜀:221--263年,都城成都;刘备建立,刘禅亡国。吴:222--280年,都城建业(今江苏南京)。孙权建国。

西晋:265--316年,都城洛阳,武帝司马炎建国。

东晋:317--420年,都城建康(今江苏南京),司马睿建国。

十六国:304--439年,各族在北方建立的15国包括西南的成汉,与东晋并立。起于刘渊,止于北魏统一黄河流域。南朝:420--589年,经历宋(刘裕)、齐(萧道成)、梁(萧衍)、陈(陈霸先)。都城均在建康(今江苏南京)北朝:386--581年,先北魏(拓跋建立),439统一黄河流域。6世纪分裂为东魏和西魏,后分别为北齐和北周代替。隋朝:581--618年,都城长安(今陕西西安),建于隋文帝杨坚,亡于隋炀帝杨广。唐朝:618--907年,都城长安(今陕西西安),建立者李渊。

五代十国:907--979年,五代经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周,都城在河南开封,主要在北方黄河流域。十国主要在北方的山西和南方各地。

北宋:960--1127年,都城东京(今河南开封),建立者赵匡胤。南宋:1127--1276年,都城临安(今浙江杭州),建立者赵构。

辽:916--1125年,916年,耶律阿保机建契丹国,都城上京(今内蒙古巴林左旗南),947年,耶律德光改为辽。夏:1038--1127年,元昊建立,都城兴庆(今宁夏银川)

金:1115--1234年,建立者完颜阿骨打,都城先会宁(今黑龙江阿城县),后中都(今北京)。元:1271--1368年,建立者忽必烈,都城大都(今北京)

明:1368--1644年,建立者朱元璋,都城先应天(今江苏南京),1421年,明成祖朱棣迁都北京

清:1644--1911年,1616年,努尔哈赤建金,都城先赫图阿拉(今辽宁新宾西),后迁都沈阳,皇太极改金为清,后迁都京师(今北京)

二、疆域:

商朝:东到大海,西到陕西西部,东北到辽宁,南到长江流域。秦朝:东到大海,西到陇西,北到长城,南到南海。唐朝:东到大海,西到咸海,东北到黑龙江以北外兴安岭、库页岛一带,南到南海。

元朝:北至阴山以北,现至南海诸岛,东北到今库页岛,西北达到新疆、中亚地区。今天的新疆、西藏、云南、东北地区、台湾及南海诸岛都在统治范围之内。历史上疆域面积最大。

清朝:西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南包南海诸岛,成为亚洲最大的国家。

三、历史封建王朝(或时期)的特点或地位和影响

(1)春秋战国:①政治上:王室衰微,诸侯争霸;奴隶社会逐渐瓦解,封建制度确立;国家由分裂走向统一。②经济上:铁器、牛耕使用,生产力质的飞跃,社会经济发展;奴隶社会土地国有制加速向封建土地国有制转化,封建土地私有制日益发展。③民族关系上:民族交流融合,为华夏族的形成奠定了基础。④思想文化上:划时代的变革,形成了百家争鸣局面。经济的发展促进了科技文化事业的发展,这一时期在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就。

(2)秦朝:①结束春秋战国以来几百年的分裂割据局面。建立起统一的多民族的中央集权的封建国家,使统一思想深入人心。②秦朝开创的一系列巩固统一中央集权的制度和措施,为后世封建统治者所继承和改进。如皇帝制度,郡县制度,三公九卿制度,统一度量衡、文字和货币,修筑长城等。③秦朝因暴政而亡国的教训,为汉初统治者所吸取,促成了西汉初年兴盛局面的出现。④留下的伟大工程万里长城对后世影响深远。

(3)两汉:①是中国封建社会第一个大发展时期(文景之治、昭宣中兴、光武中兴);②统一多民族国家得到巩固和发展(两汉疆域进一步扩大,西域、西南夷、百越开始纳入汉朝版图);③中国开始走向世界(丝绸之路的开通,中外交流的频繁);④专制主义中央集权制度进一步完善(王国问题的解决专制主义中央集权的进一步加强);⑤社会经济逐渐发展,在农业、手工业和商业上取得的成就,为后世经济发展奠定了基础;⑥儒家思思最终成为封建社会的正统思想。⑦文化具有多样化有机结合、水平居世界前列、气势恢宏等恃点。

(4)三国:①是统治阶级内部矛盾复杂,斗争激烈,战争频繁,国家处于分裂的时期;②对东汉末年大混乱来说,是历史的进步,是趋向三国统一的必要步骤;③是江南、西南进一步得到开发和北方经济逐渐恢复的时期;④是政治、军事、经济、文化各方面都取得相当成就和进步的时期(人才流动的自由,文化的多元,华佗、马钧等);⑤较为长期的政治、军事斗争,锻炼了一批地主阶级政治家和军事家,其中影响较大的是曹操和诸葛亮。

(5)两晋南北朝:①政治上:北方战乱频繁,南方相对稳定;南北政权更替频繁;士族势力由兴盛走向衰落;民族大融合的步伐加快。③经济上:江南迅速开发,中原相对停滞;士族庄园经济和寺院经济占重要地位;商品经济水平较低;各民族经济交流加强。③文化上:宗数在这一时期成了地主阶级思想统治的重要工具,宗教又影响着哲学、文学和艺术。为佛数服务的雕塑、绘画有着辉煌的成就。

(6)隋朝:①结束了国家的长期分裂,实现了南北统一。②经济的繁荣和国力的强盛,开启了中国中世纪的盛世局面。③大运河的开通,对巩固国家的统一和南北经济文化交流,起了重要作用。④创建和改革的制度律令,对唐朝和后世的中国以至东亚,都有深远影响。

(7)唐朝:①政治稳定、阶级矛盾相对缓和、经济繁荣,封建社会进人鼎盛时期(贞观之治、开元盛世)。②统一多民族国家实行强有力的中央集权,制度上有很多建树(均田制、租庸调制、三省六部制、科举制、两税法)。③边疆少数民族有了较大发展,同中央政权的关系更加密切(实行宽容的民族政策、灵活处理同周边少数民族关系)。④对外交往出现前所未有的频繁局面,中国进一步对外开放。⑤文化上具有全国繁荣、兼收并蓄、世界领先、影响深远的特点。

(8)五代十国:①政治上。藩镇割据局面仍在继续和发展;朝代更替频繁;统治残暴,剥削苛重。②经济上:江南进一步得到开发,经济重心南移。

(9)两宋:①政治上:多民族政权并立,国家不统一。②经济上:北宋时,农业有较大发展,南北作物交流频繁,农产品商品化明显增强;南宋时,南方经济发展,经济重心南移;同时封建生产方式向边疆地区扩展。北宋时城市商品经济活跃;南宋海外贸易空前发展。③民族关系:各民族之间有战有和,以和为主。④科技文化:为战争需要,火药、火器的研制与生产得到发展。大量文学作品反映战争与分裂的社会现实。如北宋广泛使用火药和火药武器;李清照、辛弃疾、陆游的诗词。

(10)元朝:①统一的多民族封建国家得到巩固和发展。元朝统一全国疆域空前辽阔;实行行省制度,行使了中央对西藏、台湾、云南等边疆地区的管辖。②封建经济继续发展。广植棉花推动了棉纺织业的发展;漕运和海运的畅通促进了经济交流;大都等一些较大城市商业繁荣;泉州对外贸易发达。③中外交流频繁。来大都的亚洲、东欧和非洲的商队和使节络绎不绝;意大意人马可波罗还在中国居住十几年;火药和火药武器经由阿拉伯人传到欧洲;泉州是最大的对外贸易港口。④民族融合进一步加强。汉族人民对开发边疆做出了贡献,边疆各族大量迁入内地,同汉族杂居相处;原先进人中原的契丹、女真等族已同汉族融合;形成了新的少数民族一回族。但元朝的民族分化政策对社会的发展起了消极作用。

(11)明清:①统一多民族国家进一步巩固:明朝戚继光抗倭,巩固东南边疆。清朝平定噶尔丹和大小和卓叛乱;确立由中央册封达赖和班禅的制度,设驻藏大臣;热情接待土尔扈特部回归祖国;郑成功收复台湾和清设台湾府起到了开发台湾和加强祖国海防的作用;反击沙俄入侵黑龙江流域,订立《尼布楚条约》,捍卫了祖国领土的完整。②封建制度渐趋衰落:资本主义萌芽缓慢发展,冲击并削弱封建的自然经济;大兴文字狱,增设军机处,皇权空前加强,实行闭关锁国政策,预示着封建制度的衰落;进步思想家抨击君主专制,提倡学以致用,启迪人们]思想,预示着新制度的出现。③经济上:边疆地区得到开发,经济发展速度较快。适应农产品商品化趋势,农业生产结构发生显著变化。手工业出现了资本主义萌芽。商业空前繁荣,但商品流通还不足以动摇封建社会的根基。④中外关系出现一些新特点:殖民势力东来,中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。清政府实行闭关政策,禁止中外贸易,妨碍了中外经济文化交流,不利于中国的发展。⑤文化承古萌新,科学技术取得巨大成就,集大成的科技著作相继问世;理学走向极端,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生;伴随城市经济发展,市民文学蓬勃兴起,戏剧和小说成为文学的主流;古典文化进人总结时期。官方组织编纂大型图书成就突出,充分显示出中华文明的博大气象,西方传教士东来,使中国人了解到水平已超过自己的外来文化。

四、历代对边疆的管辖

(1)西藏唐:松赞干布和文成公主通婚,加强了唐蕃之间的经济文化交流;金城公主与尺带珠丹再次和亲;"长庆会盟",会盟碑至今仍立于拉萨大昭寺门前。元:在西藏设宣政院辖地,委派官吏,驻扎军队,清查户口,西藏成为元朝的正式行政区。清:顺治帝封五世达赖"达赖喇嘛"的封号,康熙帝封五世班禅"班禅额尔德尼"的封号。此后历世达赖和班禅都须经中央册封。雍正时设驻藏大臣,标志中央政府对西藏管辖的加强。

(2)台湾三国吴:孙权派卫温率军浮海至夷洲,这是古代文献中关于大陆人大规模去台湾的最早记录。元:设澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球。清:1662年郑成功从荷兰殖民者手中收回台湾。1684年,清设台湾府。隶属福建省。注意:台湾历代的不同称谓:三国一南北朝:夷洲;隋:流求;唐-元:琉球;明:小琉球;明末开始:台湾(3)云南①西汉:武帝改滇为郡,赐予漠王王印。②唐:唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。③两宋:云南处于大理国统治。④元:在云南设行省。⑤清:康熙年间,平定"三藩之乱",巩固了统一的局面。

(4)新疆①公元前60西汉政府设西域都护。这是新疆归属中央政权的开始。②唐朝设安西都护府和北庭都护府管辖新疆地区。③清朝于1762年设伊犁将军,统管包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

(5)东北地区①唐:在黑水地区设置黑水都督府,这标志着黑水地区正式划归唐朝版图;玄宗封粟末首领大祚荣为渤海郡王。从此粟末以渤海为号。渤海也正式成为唐朝版图内的一个州。②明:在东北设奴儿干都司。③清:在东北设黑龙江、吉林、盛京三个省级行政单位。

五、杰出帝王将相的政绩

(1)秦始皇:灭六国,成统一,建秦朝;开创专制主义中央集权制度;巩固统一多民族国家;焚书坑儒,实行暴政。(2)汉高祖:起兵灭秦,建立西汉;与民休息,经济发展;和亲匈奴,友好边关;分封诸王,影响集权。

(3)汉武帝:①政治方面:改革官制,加强皇权;颁布推恩令,解决王国问题。②军事方面:派卫青、霍去病出兵匈奴,大胜而还派张骞出使西域。进军西南夷和南越。在西南设郡县。③经济方面:改革币制,发行五铢钱;开凿六辅渠、白渠,治理黄河,保证农业生产。④对外关系:朝鲜半岛南部的三韩曾多次派人赴汉,晋见汉武帝;汉武帝时。日本有30多个国家通过朝鲜半岛"使译通于汉";张骞通西域后,开辟了陆上丝绸之路。③思想方面:"罢黜百家,独尊儒术",尊崇儒学,提倡大一统。⑥文化方面:创建中央太学,以"五经"为教学内容,确立起中国封建官学制度;创建地方郡国学,初步建立地方教育系统;出现大思想家董仲舒、大史学家家司马迁、汉赋作家司马相如等。

(4)文帝、景帝:减轻田租,提倡节俭,减轻刑罚,形成盛世。

(5)光武帝:参加农民起义,建立东汉;实行宽舒政策,形成光武中兴局面;日本倭奴国王遣使来汉,光武帝赐之金印。(6)汉明帝:王景治黄,派人去西域求佛法。

(7)曹操:①善于用人,拥立汉献帝,实行屯田,统一北方。②赤壁之战后,在北方重视农桑。③建安文学的杰出代表。(8)诸葛亮:①向刘备献"隆中对策"。②运筹指挥赤壁之战。③助刘备取得荆州、益州。④在蜀汉实行减轻赋税。奖励农耕的政策。⑤改善同西南少数民族的关系,加速西南地区开发。⑥多次进行北伐;封建社会为相的典范。

(9)唐太宗:①在唐朝建立和统一的过程中,功劳最大。②发动玄武门之变,夺取帝位。③即位后善于总结隋亡教训,知人善任,勇于纳谏;调整统治政策,实行均田制、租庸调制、三省六部制、科举制,发展封建经济,巩固中央集权。④加强和密切同少数民族的关系,设安西都护府,派文成公主入藏。⑤对外派人去天竺学习熬糖法。多次接待来华的日本遣唐使,玄奘西游促进中印文化交流。⑥在位时期社会秩序稳定、经济繁荣、国力强盛,形成"贞观之治"的盛世局面。

(10)武则天:①中国历史上惟一的女皇帝。②在位奖励农业,重用人才,促进唐朝经济继续发展。③设北庭都护府,巩固西北边疆。

(12)唐玄宗:①统治前期,重视地方官人选、任用贤相,促进经济繁荣,形成"开元盛世"局面。②加强民族关系,设黑水都督府、渤海都督府、册封皮罗阁、骨力裴罗。③改革军事制度,改府兵制为募兵制。④后期宠爱杨贵妃,重用奸臣,政治腐败,导致安史之乱发生,唐朝由盛而衰。

(13)元世祖:①建立元朝,实现大统一;②调整统治政策:把农业生产的好坏,作为评定地方官政绩优劣的依据;中央设立负责农业和水利的大司农司;向全国颁发《农桑辑要》一书,指导农业生产。③统-多民族国家进一步发展,今天的新疆、西藏、云南、东北地区、台湾及南海诸岛都在元朝统治范围之内;民族大迁徙,形成民族融合新高潮。④实行行省制度,加强对地方控制,对后世影响深远。⑤发展内河航运和海运,开凿会通河和通惠河。⑥实行对外开放政策,丝绸之路重新繁荣,马可波罗来华,泉州成为最大外贸港口。⑦实行民族歧视和分化政策。

(14)明太祖:①参加红巾军起义,建立明朝。②北伐灭元,实现统一。③废行省,设三司;废丞相,权分六部;设内阁和厂卫特务;实行八股取士,兴文字狱,加强中央集权。④奖励垦荒,实行屯田,清丈田亩,兴修水利,推广植棉。

(15)明成祖:①发动靖难之役,夺取帝位。②营建北京,迁都北平,改元永乐。③设置奴儿干都司。④派郑和出使西洋。(16)康熙:①调整统治政策:奖励垦荒,实行"更名田",固定丁数,废除匠籍。②巩固统一多民族国家:迁军台湾,设台湾府;平定噶尔丹叛乱;册封班禅。③抗击外来侵略:雅克萨之战,大败沙俄,《尼布楚条约》签订。

(17)雍正:实行"摊丁人亩"和地丁银制度;设立军机处;大兴文字狱;设驻藏大臣。(18)乾隆:平定大小和卓叛乱。热情接待土尔扈特部回归祖国。六、历代专制主义中央集权的加强

(1)秦:皇帝制度、中央设三公九卿、地方行郡县、颁秦律、销天下兵器、徙六国旧贵族、焚书坑儒。--初步建立(2)西汉:汉景帝实行"削藩",平定"七国之乱",收回王国官吏的任免权。武帝颁布推恩令,解决王国问题;采纳董仲舒建议"罢黜百家,独尊儒术"。--巩固和发展

(3)隋唐:实行三省六部制和科举制。--完善

(4)北宋:①"杯酒释兵权"解除统军大将的兵权②解除地方节度使权力;③派文臣到各地做知州,管理地方政事;④派转运使到地方管理财政。⑤建立由皇帝直接控制的中央禁军--加强

(5)元朝:创立行省制度。--进一步加强

(6)明朝:庞丞相,权分六部;设厂卫特务机构;八股取士、文字狱;地方设三司。--强化(7)清朝:设立军机处,大兴文字狱。--顶峰七、重要的选官制度(1)汉代:察举制。(2)魏晋:九品中正制。

(3)隋唐:科举制,以进士科为主。扩大了统治基础。

(4)明清:八股取士,科举考试只能在四书五经范围内命题,考生答案分为八个部分。八、士族制度的形成、鼎盛和衰落

(1)形成(魏晋时期):世族又称门阀士族,是地主阶级中的一个特权阶层,萌生于东汉,形成于魏晋。曹魏实行九品中正制,使得世族地主能够凭借家世出身参与政权。

(2)鼎盛〔东晋南朝〕:这一时期士族政治上拥有特权,士族按门第高低分享特权,世世代代担任重要的官职;经济上士族占有很多的土地和劳动力;文化上崇尚清谈,往往占据高级文官职位;社会上不与庶族通婚往来等。士族把持大权,却不愿涉身实务,在优容奢侈中腐朽衰落。(3)衰落(南朝开始):到了南朝时期,由于门阀世族自身的腐朽,刘裕、萧道成等,打破了门阀地主一统天下的局面。至隋唐两代,废止九品中正制,实行科举制,"取士不问家世,婚姻不同阀阅",终于使产生于魏,盛行于晋的门阀士族制度在政治、法律制度上最终消亡。

九、统治阶级内部的斗争

(1)叛乱战争:西汉七国之乱,东汉末年董卓之乱,西晋八王之乱,南朝梁侯景之乱,唐安史之乱,清三藩之乱。(2)政变:唐玄武门之变,宋陈桥兵变,明靖难之役。(3)官僚争斗:唐牛李党争,明后期东林党事件。

(4)宦官专权:东汉末年的党锢之祸,唐末高力士、李辅国等,明末魏忠贤等。十、中国古代的文化专制主义

(1)秦朝"焚书坑儒"。--箝制了思想,摧残了文化。

(2)西汉"罢黜百家,独尊儒术"。--儒家思想成为封建的统治思想。(3)明朝八股取士。--培养皇帝的忠顺奴仆。

(4)明清文字狱等。--思想上加强控制,压制反清思想。十一、中国古代著名的农民起义

(1)秦朝:陈胜、吴广起义(时间、经过、意义)。公元前209年,山东蕲县大泽乡,口号"王侯将相,宁有种乎!",建立张楚政权,中国历史上第一次大规模的农民战争,推翻了秦朝的残暴统治,沉重打击了封建地产阶级。具有革命首创精神。

(2)西汉末年:绿林、赤眉起义。17、18年,23年绿林军攻入长安,推翻了王莽的统治。

(3)东汉末年:黄巾起义(时间、特点、意义)184年,口号"苍天已死,黄天当立。岁在甲子,天下大吉"。是一次有准备、有组织的利用宗教的农民起义,沉重打击和瓦解了东汉政权。

(4)隋末:瓦岗军、河北义军和江准义军起义。611年,山东长白山农民首义。河南翟让、李密领导的瓦岗军,攻占兴洛仓。隋政权摇摇欲坠。

(5)唐末:黄巢起义(时间、特点、意义)。875-883年,王仙芝领导山东、河南人民在长垣起义,黄巢继之。880年攻占长安,建立大齐政权。采取游动作战,转战大半个中国。意义:瓦解了唐朝反动统治,使唐王朝名存实亡;沉重打击了封建地主,进一步摧垮魏晋以来腐朽的士族势力,推动历史的前进。失败原因及教训:没有乘胜追迁唐朝军队,致使地主阶级卷土重来。

(6)元末:红巾军起义(朱元璋建立明朝)。1351年,刘福通在颖州(今安徽阜阳)、徐寿辉在蕲水(今湖北浠水)、郭子兴在濠州(今安徽凤阳临淮)起义,朱元璋接替郭子兴,1367年发布讨元文告,1368年攻占大都,元在全国的统治宣告结束。

(7)明末:李自成、张献忠起义(原因、经过、特点、口号、作用)。1628-1645,高迎祥首义,李自成进入湖南提出"均田免粮",1644年,建立大顺政权,发行永昌通宝。攻入北京,推翻明朝的腐朽统治。1645年在湖北九宫山失败。张献忠长期在长江中游作战,后占领成都,建立大西政权,发行大顺通宝。清军攻入四川,张献忠牲。

十二、中国历史上著名的改革

(1)春秋:管仲改革。改革内政,发展生产。

(2)战国:魏国李悝、楚国吴起、韩国申不害、齐国邹忌变法,秦国商鞅变法(内容、作用)。公元前356年,秦孝公任用商鞅变法:①废井田,开阡陌。废除井田制,国家承认田地归私人所有,准许土地自由买卖;②废除特权,奖励耕战。按军功授爵,生产粮食布帛多的人,免除徭役,限制工商业者的活动,禁止弃农经商。③建立县制,全国设置31个县,由国君直接派官吏治理,由国家统一控制。作用:秦国旧制度被废除,封建经济得到发展。成为实力最强的国家。经过一百多年的变法,新的封建制度在各诸侯国确立起来了。

(3)新:王莽改制(背景、中心内容、结果)。背景:限制土地兼并,缓和阶级矛盾,稳固统治。内容:①把全国田地改称王田,私家奴婢改称私属,都不许买卖。--贵族、官僚和大地主占有者反对,农民不满意,土地、奴婢买卖照旧进行。②多次改变币制,变五铢钱为大钱。--掠夺财产,很多人倾家荡产。结果:加剧了矛盾,终于失败。引发农民起义。

(4)北魏:孝文帝改革(背景、内容、作用)。背景:民族大融合的趋势。内容:经济上实行均田制:①把国家掌握的土地实行分配;②受田农民纳租、纳调;③受田农民服徭役和兵役。政治上①迁都洛阳;②采用汉族统治阶级的封建统治政策。文化上汉化政策:①采用汉姓;②改穿汉服;③学说汉话;④提倡与汉族通婚。作用:加速了北方各族封建化的进程,促进了北方民族大融合。

(5)后周:世宗改革(内容、作用)。内容:①减免苛捐杂税,安顿流亡农民;②严厉惩治贪官污吏;③整顿军队,加强训练,严肃军纪。作用:社会经济得到恢复,军队战斗力大为提高。

(6)北宋:王安石变法(时间、背景、内容、作用、失败原因)。背景:由于军队的不断扩充和官僚机构的膨胀,北宋中期出现一系列统治危机:①军费和官俸开支浩大,政府财政入不敷出;②土地集中现象严重,农民赋税负担不断加重,社会阶级矛盾日益尖锐,农民起义经常爆发;③辽和西夏仍然威胁着北宋的安全,北宋每年负担沉重的"岁币"。1069年,宋神宗任用王安石进行,以达到富国强兵的目的。内容:名称内容目的和作用青苗法每年青黄不接时,官府向农民提供种子或货款。收获后,农民以20%的利息偿还。限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,并能增加财政收入。募役法征收役钱,用来雇人到官府服役。原先不服役的官僚等,也要交纳役钱。限制官僚地主的特权,增加了政府收。方田均税法核实土地,按土地的多少、好坏平均赋税。使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税,增加国家赋税收入。农田水利法鼓励垦荒和兴修水利促进农业生产保甲法把农村人户以保、大保为单位编定起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁。保丁平时种田,农闲练兵。加强对人民的控制,也可以增强国家的军事力量。作用:取得一定成效,大量农田得到灌溉。政府收入有所增加。失败原因:触犯大地主、大官僚的利益,遭到强烈反对。用人不当。

(7)明朝:张居正改革(内容、作用)。内容:1581年,为增加政府的财政收入,把原来的田赋、徭役和杂税合并起来,折成银两,分摊到田亩上,按田亩多少收税。作用:增加了政府收入。虽然失败,但改用银两收税的办法保留了下来。

十三、封建盛世

(1)文景之治(措施、作用、经验)。措施:①减轻田租,鼓励农耕。1/30;②提倡节俭;③减轻刑罚。

(2)光武中兴(含义、措施、作用、与文景之治比较的特点)。措施:①九次下达释奴婢和禁止残害奴婢的命令;②注意减轻赋税,把田租从十税一恢复到西汉时期的三十税一;③注意整顿吏治,惩处贪官污吏;④提倡节俭。作用:全国出现了较为安定的局面。

(3)贞观之治(背景、内容、作用、经验)。背景:①吸取隋亡教训;②任用贤臣、善于纳谏。魏征、"房谋杜断"③调整统治政策。均田制、租庸调制、三省六部制和科举制。作用:社会比较安定,政治比较清明,社会经济出现了繁荣景象,国力逐步强盛起来。(4)开元盛世(原因、表现、影响、经验)。表现:励精图治,重视官员的人选,亲自考核新任命的县令,斥退不合格人员。任用姚崇、宋为相。形成唐朝全盛时期。作用:政治安定,经济继续发展,中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。

(5)康乾盛世(原因、表现、影响)。十四、中国古代重大战事

(1)秦灭六国战争:时间、经过、结果、意义。公元前230到前221年10年间,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,统一了全国。秦的统一,结束了长期以来诸侯割据称雄的局面,有利于人民的生活安定和社会生产的发展,符合当时各族人民的共同愿望。

(2)楚汉战争:时间、性质、刘胜项败的原因、历史启示。公元前206到前202年,属于地主阶级争夺政权的斗争。刘胜项败原因:注意收揽人心;重视人才;有富饶的关中作根据地。

(3)巨鹿之战:时间、作用。公元前207年。打败秦主力。以少胜多。(4)白登之围:时间、影响。公元前200年,和亲政策。

(5)平定吴楚七国之乱:时间、起因、结果。公元前154年,刘濞为首。口号"诛晁错,清君侧"。汉景帝平叛后,把王国官吏任免权收归中央,由中央派地方官到王国境内治理人民,汉政府对王国的控制加强了。

(6)官渡之战、赤壁之战:时间、作战双方、双方胜败原因、特点和影响。官渡之战:200年,曹操"挟天子以令诸侯"政治上取得优势,注意农业生产,注意招收和提拔人才,兵精能干,指挥得当。袁绍兵多粮足,轻敌自傲。结果:曹操以少胜多,基本统一北方。赤壁之战:208年,刘备和孙权结成联盟,占据长江天险,水军强大,利用火攻战术。曹操数量上占优势,但不习水战。结果:曹操战败,逃回北方。三国鼎立局面初步形成。以少胜多。

(7)淝水之战:时间、前秦失败的原因、对当时政局的影响。383年,前秦方面,符坚不顾上下反对,强征各族人民当兵,战斗力不强。最重要的是不得人心。东晋人数虽少,但战斗力较强,主要由淮河两岸富有战斗经验的农民和北方流亡的农民组成。结果:东晋以少胜多,前秦统治瓦解,北方再度陷入分裂和混战状态。

(8)澶州之战:时间、地点、结果。1004-1005年,辽大举侵宋,达黄河岸边的澶州,宋在军事上取胜,签订"澶渊之盟"。辽退兵,北宋答应送给辽岁币。

(9)铁木真统一蒙古和忽必烈建立元朝的战争:经过、作用。①西夏、吐蕃、畏兀儿先后臣服和归附蒙古。②1227年,灭西夏。灭西夏前成吉思汗病逝。③1234年,灭金。④忽必烈攻占大理。对南宋形成包围之势。⑤1276年,攻占临安,南宋灭亡。

(10)清朝的平叛战争:如平定噶尔丹、大小和卓叛乱的战争等。1690、1696年,康熙帝在乌兰布通和昭莫多两次大败漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹叛乱。清朝控制了漠北蒙古,进而控制了天山南北。18世纪中期,乾隆帝平定维吾尔贵族大小和卓叛乱,重新统一新疆地区。在新疆各地驻扎军队,设置哨所,加强了对西北地区的统治。作用:巩固了统一的多民族国家。

(二)重点讲解

对古代政治制度的认识和分析,既是重点,又是难点。对此,一要认识古代政治制度的阶级性、阶段性、延续性;二要把政治制度置于当时历史条件下作具体分析。如封建专制主义中央集权制度,在封建社会上升时期,其积极作用是主流,巩固了封建国家的统一和安定局面,促进了经济发展和社会进步。但到了封建社会日趋衰落的明清时期,专制主义发展到极限,则严重地阻碍了社会经济文化的发展。再如科举制,始于隋止于清,历时1000多年。它的出现,相对于隋以前的选官制度无疑是历史的进步,而到了明朝发展为八股取士,已经完全成为封建专制主义的统治工具,对思想文化起了禁锢作用。本专题的复习应突出下列内容:一、朝代、都城、疆城和行政区划

朝代是我们复习中国古代史的基本线索,如以朝代寻找历史发展的轨迹,奴隶社会:夏形成,商发展,西周强盛,春秋瓦解。封建社会:战国、秦、汉封建社会的形成和初步发展;三国、两晋、南北朝封建国家的分裂和民族大融合;隋唐封建社会的昌盛繁荣;五代、宋、辽、夏、金封建社会的继续发展和民族政权的并立;元、明、清统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰。还要归纳一些朝代的建立和灭亡的特点。

都城应着重掌握六大古都及其建都的朝代。要具体掌握唐朝长安、北宋东京、元朝大都和明朝北京的城市布局、特点、反映的时代特征。

对疆域的复习要着重掌握商的疆域,秦朝疆域图(疆域四至、灵渠、长城起止点、南方四郡),唐朝疆域图(疆域四至、主要邻国、周边的主要少数民族、对外交通路线等),北宋、辽、西夏形势图,宋、金对峙图,元朝疆域图、清朝疆域图等。

地方行政区划是国家机器的重要组成部分。它是国家发展到中央集权时代的产物,是贵族采邑制日趋崩渍,国君直接控制的地区渐趋扩大时产生的,它和国家机器一样,有其发生发展的历史。在我国公元前两千多年就产生了国家,商周实行采邑制,春秋战国开始出现郡县,不过没有被定为广泛推行的行政区划制度。前221年秦始皇完成统一,在全国推行郡县制度,分天下为36郡,后增加到46个郡,每郡统领若干县。行政区划制度正式确立。汉承秦制,略有所改,实行的是郡国并行制。元朝实行的行省制度是我们复习的重点,元朝在中央设立中书省,大都及其周围地区归中书省管辖。在地方设10个行省,一个宣政院辖区,一个察合台后王封地,共13个大区。元朝时我国开始对西藏、云南、台湾等地实施了行政管辖,特别应引起注意。清朝沿用和发展了元代的行省制度,在全国经济发达地区分为18个省。

二、杰出帝王及其评价

中学课本介绍了一大批帝王的活动,诸如秦皇汉武,唐宗宋祖,康乾雍等。对这些杰出帝王的活动应注意归纳概括,同时要树立评价历史人物的正确观点。①清除英雄史观,树立人民群众才是历史创造者的观点。历史唯物主义认为:人民群众才是历史的真正创造者,是促进社会历史前进的决定力量。任何夸大个人的决定作用,否认人民群众是历史创造者的观点都是错误的。②树立评价历史人物的正确标准,那就是以对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的历史地位。这是一个科学标准,它和任何形式的阶级偏见划清了界限。③具体分析历史人物所处的历史条件,实事求是地评价历史人物。不是英雄造时势,而是时势造英雄。任何伟大的历史人物,归根结底总是时代的产儿,总和一定的时间、地点、条件相联系,离开具体的历史条件去评价历史人物,不是苛求于古人,就是把古人现代化。因此我们评价历史人物的地位,首先要具体分析当时的历史条件。④具体分析历史人物的功过。评价历史人物常遇到功和过的问题,是功大于过还是过大于功,这都要作具体的分析。在封建社会中,一些帝王将相在特定的历史条件下,能够顺应历史发展作出积极的贡献。但是由于阶级地位所决定,又有压迫奴役本民族或异民族劳动人民的一面。正确的方法是分析当时的社会矛盾,找出社会发展的趋向,分析历史人物的言行对解决社会主要矛盾、对历史发展所起的客观作用,并以此去判断他究竟是功绩占主流还是过失占主流。

三、重要的政治制度

中学课本介绍了禅让制、王位世袭制、分封制、士族、科举、八旗制度、清代的册封制度等重要的政治制度,要注意掌握这些政治制度的确切概念和发展的来龙去脉。最重要的是要全面系统地掌握中国古代专制主义中央集权制度。专制主义中央集权制度,包括专制主义和中央集权制度两个概念,二者既有区别,又有联系。专制主义是就中央的决策方式而言的,主要是帝位终身制与皇位世袭制,即帝王一旦登基,终身即为皇帝,体现了皇权的不让度性;皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权,都具有独断性和随意性。中央集权是针对地方分权而言的。其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,受制于中央政府。这一制度初步形成于战国,确立于秦,巩固于西汉,完善于隋唐,加强于北宋,发展于元,强化并渐趋衰落于明清。在中国古代专制主义中央集权加强的过程中始终伴随着两大基本矛盾,即中央政府与地方割据势力的矛盾,君权与相权的矛盾。对封建专制主义中央集权制度的评价,要注意把它放在当时特定的历史条件下作具体分析。

四、中国古代的阶级与阶级斗争

在阶级社会中,由于每一个阶级处于不同的地位,有着不同的政治要求和不同的思想观点,因而各阶级之间必然发生矛盾和利害冲突。阶级矛盾的发展和激化,便成为阶级斗争。在阶级社会中体现阶级矛盾的阶级斗争有多种多样的形式,其基本形式有三种,即经济斗争、政治斗争和思想斗争。经济斗争是阶级斗争的初级形式,政治斗争是阶级斗争的最高形式,思想斗争是政治斗争和经济斗争的反映,但反过来又给经济斗争和政治斗争以影响。经济斗争是政治斗争的基础,但社会矛盾通过政治斗争才能解决。这三种斗争中,政治斗争是最主要的,经济斗争和思想斗争都服从于政治斗争。

在封建社会,地主阶级与农民阶级的矛盾是社会的主要矛盾,农民起义和农民战争是封建社会对抗矛盾尖锐化的产物,是封建社会阶级斗争的最高形式。封建暴政、土地兼并、天灾人祸是引起中国古代农民起义的三大因素。由于农民阶级不是先进生产力的代表者,因此,我国封建社会历次农民起义,其最终结局不外乎三种:一是最终被封建地主阶级所镇压,如黄巾起义、明末农民起义;二是成为封建地主阶级改朝换代的工具,如绿林赤眉起义、隋末农民战争等;三是农民起义领袖蜕变为地主阶级代言人,建立起新的封建王朝,如刘邦、朱元璋等。历代农民起义各具特点:秦末农民起义突出的是“首创精神”;东汉末年的黄巾起义是第一次有组织有准备的农民起义,同时利用宗教作手段发动起义;隋末农民战争,形成几支强大的集团,而以瓦岗军最重要;唐末农民战争采用“避实击虚”方针,开展流动作战;元末农民战争具有反阶级压迫和民族压迫的双重特点;明末农民起义提出的“均田免粮”口号,丰富了农民反封建内容,触及封建土地所有制和封建赋税制度。这些表明我国封建社会农民起义水平逐年提高。在阶级社会中,阶级斗争是推动历史发展的动力。在封建社会中,农民战争对历史起推动作用。但农民战争推动历史发展的作用是有限的,农民阶级不是先进生产力的代表者,他们可以打击统治阶级,实现改朝换代,但最终不能推翻这个制度,而且农民起义往往成为封建地主阶级改朝换代的工具。

五、封建国家的分裂与统一

纵观我国封建社会长达2300年的历史,分裂只是历史发展的支流,处于短暂的、次要的地位。从时间上看两千多年的封建社会,国家统一愈千年,分裂时间不过几百年。从朝代来看,秦、汉、隋、唐、元、明、清都是统一王朝,汉唐明清的统治均在二百年以上,影响巨大而深远。从分裂时期来看,即使国家处于分裂时期也仍孕育着统一的因素,如经济文化联系的加强,人民渴望统一,许多统治者致力于国家的统一,如曹操、诸葛亮、孝文帝、赵匡胤等。从地位和作用来看,统一王朝在中国历史长河中作用大,超过任何一个分裂时期,如秦汉文化的世界影响,隋唐中华文化圈的形成。统一王朝所实行的一系列政治、经济制度也对后世产生了深远的影响。在中国古代,统一之所以能成为历史发展的主流,主要在于秦汉以来建立的中央集权制度对后世影响深远。董仲舒的大一统思想、儒家思想占统治地位,一批杰出人物如秦始皇、唐太宗、康熙帝等为国家的统一奠基、巩固、发展做出不可磨灭的贡献。中华民族在发展中形成一股强大的凝聚力和向心力,统一是不可抗拒的历史潮流。

六、正确认识封建盛世的历史地位在我国封建社会的某些朝代曾出现过政治稳定、经济繁荣的局面,这常被誉为“盛世”,如“文景之治”、“光武中兴”、“贞观之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”等。这些盛世局面形成的共同原因是:①统治阶级目睹和认识了农民战争的威力,注意吸取前代灭亡的教训,调整统治政策,即部分地调整生产关系以适应生产力的恢复与发展,这是根本原因。如实行轻徭薄赋,与民农时的一些政策,促进生产恢复与发展。②统治阶级的代表即当朝帝王良好的个人政治素质,如善于纳谏、用人等,以及开明的民族政策与对外政策。③良好的安定统一的社会环境。④广大劳动人民的物质生产活动,这是盛世的物质前提。另外还有科技的新成果等。对于这些盛世局面的认识,我们一方面要肯定它的进步作用,另一方面我们也要看到尽管处于盛世,封建社会各阶级的地位没有变,地主阶级与农民阶级这一社会基本矛盾没有变,尤其是广大农民受剥削、受压迫的地位没有变。

七、中国古代重要的改革与重大战事

改革主要有促进旧社会形态向新社会形态转化的商鞅变法;奴隶社会内部的富国强兵改革,如管仲改革;封建社会内部调整统治政策的变法,如王安石变法;少数民族学习汉族先进文化和制度的改革,如孝文帝改革等。对于这些改革和变法要掌握其背景、主要内容、影响、成功的原因和失败的教训。

中学课本介绍了几十次大小规模不等的战争,复习时首先要掌握这些战争发生的地点,如牧野、城濮、巨鹿、垓下、官渡、赤壁、淝水、澶州、土木、乌兰布通、雅克萨等位于今天何地。对于一些战争还要分析其特点,如官渡之战、赤壁之战、淝水之战的特点:都是以少胜多,都发生在国家分裂时期,战争结果都对当时政治格局产生了深远的影响等。在阶级社会中,不同民族之间发生战争是不可避免的,这是民族矛盾激化的表现和最高形式,同时也受到阶级斗争的影响和制约。中国历史上的民族战争,犹如各民族之间的关系一样,是一国之内的问题,不是国与国之间的问题;交战双方没有“内”、“外”之别,但是战争却有是非之分,因此对战争要作具体分析。中国历史上的民族战争有许多是为了反抗民族压迫、奴役和掠夺,符合人民群众利益和社会发展要求的,这类战争应该判定为正义的、进步的战争。反之,凡是推行民族压迫政策,目的在于对其它民族进行奴役与掠夺,阻碍社会发展与违背人民利益的战争都是非正义的、反动的。如辽、宋、元之间的战争,交战双方都是非正义的、反动的,属于各族统治集团间争权夺利的混战,战争结果是在中国北方造成土地荒芜、人口锐减的大破坏。另外在一定的条件下正义战争也可能转化为非正义的战争。如12世纪,女真族兴起,不堪契丹贵族的压迫与剥削进行抗辽战争,使广大人民得以摆脱契丹贵族的奴役,因此是正义的。但金建立后,女真贵族为了达到奴役掠夺的目的而继续对辽用兵,并且在灭辽后又对宋发动战争,这样战争的性质就向非正义方面转化了。中国历史上也不乏此例,如秦征南越,不仅南越各族惨遭战祸,秦也损兵折将,百姓深受其害,这个战争本来是非正义的,但是它在客观上促进了各民族的接触,加速了南越诸民族社会经济文化的发展,因而又具有进步的意义。

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