学校工作总结
XX中学年度工作总结
XX中学在区教育局的正确领导下，在各科室的亲切关怀下，
通过全体教职工不懈努力，201*年中考取得了可喜成绩，四星级学校录取9人，三星级学校录取56人。学校把“促进学生自由发展，塑造学生健全人格，为学生健康成长和一生发展做准备”作为办学理念。确立了“名师立校、质量兴校、科研强校”的发展思路，实施了“以活动促管理，抓细节创特色”的管理方略。开展“条块结合，四线齐抓”管理模式，坚持以教学工作为中心，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，深入推进素质教育，努力提高教育教学质量，取得了较好的成绩。现将过去一年工作简单总结：
一、建设高效能校园：充分发挥党支部的战斗堡垒作用。抓好三支队伍的思想建设即教干队伍、班主任队伍和教师队伍。教干队伍“四不计较”，工作苦累不计较、担子轻重不计较、报酬高低不计较、荣誉多少不计较。班主任队伍“三满岗位观”，出满勤、站满岗、得满分。教师队伍的“三视”，视他人为老师、视同事如手足、视学生若亲子。思想通，一通百通，每个声音均能“一声喊到底”，逐步形成一支高效能的教育团队。
二、建设研究型校园：充分发挥教科室的科研引领作用。在校长室领导下，教科室把教育科研工作抓得有声有色。积极研究国家、省、市、区级课题；指导教师撰写教育教学论文；邀请市区专家进校讲学；带领教师走出校门参与教学研讨。每位教师均已习惯于撰写教学反思和教育随笔，几乎人人都有论文获奖、人人都有科研课题。
三、建设节约型校园：充分发挥总务处的规范服务作用。在校长室领导下，总务处创新服务方式，增强服务意识，提高服务技能，搞好节约办学，切实做到服务育人。严格执行购物审批制度、领取报告制度、公物归还制度。与各班级签定公物管理责任状，及时组织人员维护维修，有效降低公物损耗率。坚持后勤服务为本，厉行节约的原则，组织后勤人员整理校园环境、修剪花草树木、铺植草皮、水电维修、喷药消毒、厕所打扫等，为学校节约了大量建设资金。
四、建设文明校园：政教处德育工作“万紫千红总是春”。在校长室领导下，政教处坚持“五育并重、德育为首”的原则，周周有活动、事事教育人，每个学生都在丰富的文娱活动中接受文明的熏陶。文明礼仪教育落在实处，师生仪表端庄大方。相互之间文明对话，师生见面含笑问好。同学之间尊长爱幼，一方有难八方支援。校园内一片祥和景象。
五、建设安全校园：安稳办安全工作“扫除一切害人虫”。在校长室领导下，安稳办深刻理解“安全大如天、时刻记心间”的分量，“最大的责任是安全责任、最大的质量是安全质量、最大的发展是安全发展”。坚持安全隐患大排查，横向到边纵向到底，让隐患无处可匿。建立特异生档案，对心理特异生定期疏导、对体质特异生定向帮扶。严格落实“安全四定”，凡是有学生的地方必有老师，每天值班教师近20人。建立学生安全网络，把对学生的安全救护延伸到校外，节假休息日学校也跟踪管理，确保孩子平安幸福。一年来，学生无一例安全事故发生。
六、建设书香校园：教导处阅读工作“路漫漫其修远兮”。在校长室领导下，教导处实施“读书工程”，关爱师生生命成长的质量，建设书香型校园。假期开放图书室，给孩子提供广阔的阅读空间；今年开学第一周，图书室就借出书籍上千册；鼓励教师读书，写心得、谈体会；为教师订阅教育专著，给教师专业成长提供养料。重视培养师生读书和思考的习惯，在校读书只是“阅读之路”的一小段，而阅读习惯才能引领师生走上“终生阅读”之路。校园内师生读书的身影，已成为一道亮丽的风景线。
七、建设和谐校园：党团工思想工作“淡妆浓抹总相宜”。党支部、团总支和工会，总能适时、适当、适度地做好师生的思想工作。经过党支部动员的职工，没有不积极完成学校工作的，没有困难不被克服的。对学校有所误解的职工，工会出面，会心平气和地接受，当然，学校决策有时也适当科学微调。团总支做学生思想工作更是出神入化，几句话便可让学生认识到自己的不足，一番演讲就调动了所有学生的热情激情。老师爱学生，学生敬老师，相互之间和谐地相处。
八、建设人文校园：以人为本“让爱绵绵无绝期”。学校实施“以活动促管理，抓细节创特色”的办学思路,采取“条块结合，四线齐抓”的管理模式，全力以赴搞活动，一心一意抓细节，凝心聚力抓管理，大刀阔斧抓质量,高瞻远瞩创特色。始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标，全力实施以下的办学方略:
以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，
以崇高的典范激励学生，以扎实的课改发展学生，以现代的理念武装学生，以丰富的活动提高学生。学校用科学发展观统领全校师生员工，统领学校的一切工作，校长XXX以自己独特的人格魅力，激发全校师生员工的内驱力，增强全校师生员工的凝聚力和战斗力，调动全校师生员工的教育教学热情，不断丰富教育教学内涵、提升办学品味、提高办学质量。校长卢耀东从周日晚到周五放学，他从不无故离校；任何职工有困难，他总能第一时间赶到；学生仿佛都是他的孩子，一有空总是到学生那里嘘寒问暖；“校安工程”建设，他经历了多个不眠之夜一个好校长，就是一所好学校。好校长带出了一个团结高效的班子，好班子带动了14个班主任，每位班主任都“想做事、能做事、会做事、做好事”，班主任积极协调好学科间的教学合作，与各位科任教师配合抓好本班学生的思想工作，全校就是14个优秀的班集体。一个好教师，就能影响一群好学生。教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最具潜力、最有生命力、最富创造力的教育资源。学校既狠抓师德建设，关心教师成长，千方百计创造条件搭台子，让教师们快速成长，实施“名师工程”、“青蓝工程”，评选“骨干教师”、“教坛新秀”、“学科带头人”，让教师在教育教学实践中释放出自己的最大能量。每个敬业的老师身边，都围绕着一群好孩子。校长关爱职工，职工关爱学生，学生敬爱老师，大家形成一个强力的“感动场”在这个“爱的感动场”中，一起享受生命过程的美丽。
“以孝治校、以静治校”，“静”是学校的办学特色之一，全校学
生“无语就餐”、“无语就寝”，连课间都是静静的，每位同学都静静地“做自己最该做的事”，规矩就是规范。学校的“静”引起领导的重视，也引起了多家兄弟学校的兴趣，纷纷进校观摩。“孝”是我校的又一特色，以孝敬父母为主要形式的感恩教育活动常开常新。“我帮父母做件事”、“我和父母谈谈心”、“我给父母写封信”等活动多多。能“感恩父母”，才会“感谢老师”，进而“感激社会”，最终“感动自己”,学校师生因太多的感动而更加规范。
一年来，学校获得了宿城区“义务教育均衡创建工作先进单位”、“中小学校安工程先进集体”等荣誉。XX初中的教育团队立足现实，用心诠释素质教育，永不满足勇攀高峰。我们相信在未来的岁月里，XX初中的校园会更加的漂亮秀美，XX初中的学子会更加斗志昂扬，XX初中的校史也会更加厚重辉煌！
扩展阅读：201*年学校工作总结(正稿)
周至县教师进修学校
201*年学校工作总结
201*年，在市、县教育局的正确领导下，我校按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的总体要求和部署，依据《西安市教育局201*年工作要点》的安排，根据《周至县教育局201*年工作要点》的精神和要求，始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革，顺利完成了今年的工作任务。
一、过去一年工作的回顾
(一)、教师教育工作
根据年初的计划，主要做了以下工作：1、国家级培训
一年来，组织实施并完成“国培计划”陕西省农村中小学教师培训子项目培训任务六项：
（1）、中小学教师新课标教学能力培训，共培训初中、小学教师347人，至201*年3月30日学习结束，经平台考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小学教师教育技术能力远程培训，共培训高中、初中、小学教师共387人，至201*年3月30日学习结束，经平台考核，362人合格，合格率93.5%。
（3）、国培计划（201*年）项目陕西省农村中小学骨干教师和幼儿园教师远程培训项目（201*.10.-201*.12.）：
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①、陕西省农村中小学教师校本研修远程培训项目，累计培训小学教师200人、初中教师200人，共400人；
②、陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目，累计培训小学教师152人，初中教师189人，共341人；
③、陕西省农村中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目，累计培训中小学班主任90人；
④、陕西省农村幼儿园教师远程培训项目，累计培训幼儿园教师85人。2、省、市级培训
（1）、幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿园教师187人、初中教师392人，经考核，初中教师培训合格率99.7%、幼儿园教师培训合格率93.4%。
（2）、201*年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络（中国教师研修网）培训项目，共培训高、初中小学教师800人，幼儿园教师145人，经培训平台考核，幼儿园教师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。
（3）、201*年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程
教师培训项目，培训中小学教师50人，达到了预期的培训目的；
3、县级培训
（1）、中小学教师校本研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进作用。
（2）、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教
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师1083人，培训对中小学课堂教学改进和教师专业化发展必定起到积极的推进作用。
（3）、201*年度新教师继续教育培训项目，累计培训新教师173科次，进一步优化和提升了新教师的教育教学能力。
（4）、201*年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训初中、小学教师216人，运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，提升了培训的有效性，达到了预期的培训目的。
（5）、201*年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与实施专项培训，项目累计培训中小学教师1131人，课程设计突出综合实践活动与研究性学习的组织与实施，进一步增强了广大中小学教师推进素质教育的能力和教育科学素养，达到了预期的培训目的。
（6）、组织实施201*年专业技术人员继续教育公需学科培训，累计培训中小学教师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；
（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教师岗前培训项目，累计培训新任中学教师37人，达到了预期的培训目的。
（8）、201*.10.26-12.15组织实施中小学多媒体课件制作专项培训，累计培训初中、小学教师173人，进一步提升了中小学教师运用现代教育技术组织教育教学的能力；
（9）、201*.11.24日举办周至县201*年中小学“大学区管理制”
论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；
（10）、201*.11月20-26日组织实施中小学美术教师基本功专项培
训，累计培训中、小学教师47人，进一步提升了美术教师的基本能力，
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达到了预期的培训目的；
（11）、201*.12月组织实施中小学教师校本自主研修培训项目，
培训考核中小学教师751人，达到了预期的培训目的；
（二）学前教育师资培养工作
学前教育专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，制订《幼儿教师职业道德规范》、《周至县教师进修学校学前教育专业毕业誓词》、使职业道德教育有章可循；精心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼儿园教师作《幼儿教师专业素养》讲座等，自始至终重视对学生进行职业意识及职业理想教育；制定和完善《周至县教师进修学校学前教育专业课程体系》、《周至县教师进修学校学前教育专业课程标准》进一步规范了常规
教学工作。目前，201*级在校学生168人、201*级在校学生176人。
学前教育专业学生张梦瑜、高巧宁参加西安市职业中学学生英语技能大赛荣获三等奖、学生参加周至县201*年中小学生文艺展演选拔赛荣获一等奖、组织学生参加周至县教育局“情景诗文”诵读比赛荣获二等奖、参加周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教育副主任纪自钊同志荣获周至县201*年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导教师奖、音乐教师胡雪清同志荣获周至县教育局201*年青年教师演讲赛二等奖。
根据《幼儿园教师专业标准》的要求，提出了“五个修炼”；通过组织学生开展新生军训、召开安全教育专题会、地震、消防演练、体操比赛、游戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的第二课堂活动，学生的基本素质显著增强，同时，专业组通过开展讲故事比赛、卡拉OK大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素质。
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201*年秋季学前教育专业招生工作在201*年全县职教招生工作会上被县教育局授予“201*年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；（三）、农民工培训工作
201*年，县人力资源与社会保障局下达农民工培训计划600人，经过培训项目组全体同志的积极努力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出了积极的贡献。（四）服务保障工作
（1）、学校党支部在教育局党委的正确领导下，协同学校校务公开领导小组、党风廉政建设工作领导小组及工会，根据民主集中制的原则，按照定期与需要，通过党内民主生活会、教职工代表会、教职工例会、重大决策透气会等多种形式，坚决落实中央“八项规定”、坚决落实中央、省、市、县整风肃纪的相关规定、坚决落实校务公开和党风廉政建设及领导班子建设的相关要求，增强了学校工作的民主性和科学性和凝聚力，为学校行政工作提供了有力的思想保障；
（2）、学校工会根据学校及年初计划的安排，6月22日-23日组织全体教师赴临潼体检；通过开展多种活动，引导教职工树立积极、文明、向上的生活理念，切实的保障了教职工的健康权益，为学校行政工作提供了有力的精神保障；
（3）、学校总务处以争取资金及项目为助推器，对办公条件和校园文化环境和进行了进一步治理和改造升级，校园文化环境进一步优化、基本实现了办公条件电子信息化，进一步提高了工作效率和效能；为学校常规
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工作提供了有力的物质保障，具体包括：
①、更新文化墙约350平方米、制宣传板4面、烤漆字标语5套，共投资约2万元；
②、添置会议、办公桌椅共15套（件）、投资约1.2万元；③、制作座垫套480付（学术报告厅）、保养消防器材44支（套）、添置应急灯、防盗摄像头等18套（件）、添置垃圾箱1台、琴室线路改造、宿舍防护网及窗帘安装、投资约3.37万元；
④、计划投资约4万元更新维护校园广场路灯8件（套）、建设小会议室1个；
（4）、学校党、政积极争取政策支持，启动了教师培训公寓楼工程建设项目，目前项目已进入开工建设阶段，预计201*年底竣工并投入使用，项目的落实，必将大大提升了我校的综合办学条件及教育教学管理水平，也必将为教师教育工作的培训、餐饮、住宿一体化服务奠定坚实的基础。
201*年学校被县教育局授予“目标管理先进单位”荣誉称号、学校党支部被教育局党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。
201*年，累计完成中小学教师继续教育培训任务20项，共培训中小学教师10288人次；学前教育师资培养工作、农民工培训工作、学校综合治理工作成效显著。
二、201*年工作设想
201*年，我们将按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的要求和部署，在精心组织实施教师教育工作（项目）的同时、进一步加强学前教育专业薄弱环节的治理、统筹农民工培训及学校综合治理工作，分步实
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施《周至县教师进修学校“双高双普”、创建示范性县级教师进修学校三年规划》（周进教字【201*】13号），分步完成：
1、201*年12月底前，完成教师培训公寓楼建设项目，为实现教师教育工作培训、餐饮、住宿一体化服务创造条件；完成校园绿化、操场硬化任务；完成示范性县级教师进修学校创建任务；
2、201*年1月起：创建“国家级示范性县级教师进修学校”。①、查漏补缺，进一步完善内部硬件设施，整合资源，提高管理水平，使县域教师教育工作走上科学化和规范化轨道。
②、进一步提升培训项目的针对性、有效性、创造性和示范性，力争早日达到《国家级示范性县级教师进修学校评估标准》。
附件：201*年中小学教师培训数据统计表
二一三年十二月十日
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附件：
周至县教师进修学校
201*年中小学教师培训数据统计表
序号123456789项目中小学教师新课标教学能力培训中小学教师教育技术能力远程培训农村中小学教师校本研修远程培训项目中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目农村幼儿园教师远程培训项目“英特尔”未来教育额项目核心课程教师培训项目幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目中小学幼儿园教师远程网络（201*继教网）培训项目人数义务段教师347义务段教师387义务段教师400义务段教师341中小学教师90幼儿园教师85中小学教师50初中392幼儿园187中小学800、幼儿园145中小学教师751中小学教师1083中小学教师174中学教师37初中、小学教师216+173中小学教师1131中小学教师2319中小学领导干部382中小学教师47中小学教师751备注国培国培国培国培国培国培省培市培市培县培县培县培县培县培县培县培县培县培县培10111213141516171819
中小学教师校本研修引领者县级培训中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛201*年度新教师继续教育培训项目201*年度新教师岗前培训项目中小学多媒体课件制作专项培训项目（两期）中小学课外活动的组织与实施专项培训专业技术人员继续教育公需学科培训项目中小学“大学区管理制”论坛中小学美术教师基本功专项培训中小学教师校本自主研修培训项目国培6项、省、市培3项、县培11项合计10288人次第-8-页共8页
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