201*年高三化学实验复习归纳总结
201*年高三化学实验复习归纳总结201*.3.12
一、典型的实验装置原理及操作原理：
1、氢气还原氧化铜装置原理、操作原理、该装置用于定量实验测定的原理2、碳酸钠样品纯度的测定方法原理、各种方法对应的操作原理及其误差分析3、硫酸铜晶体结晶水含量测定的原理、恒重操作的目的、方法、原理4、制取氢气发生装置的一系列原理
5、制取易水解的固体（氯化铝、氯化铁）的方法、装置和操作原理6、装置气密性检验的方法总结7、防倒吸方法、原理总结8、洗涤沉淀的装置、操作方法
9、均匀受热的方式方法、原理，使用范围
10、热交换装置和原理（冷凝管中水的流向原理）
11、工业生产中物质循环利用的化学原理和装置流程分析二、实验装置流程原理和各自的作用
三、实验流程图个阶段的“作用、目的”分析解答时要前后呼应照顾1、还是提溴原理（浓缩的方式方法原理）2、归纳有关“富集”的方式方法原理四、各种试纸的使用方法操作原理
五、各种主要仪器的特点、使用方法和原理烧杯：烧瓶：锥形瓶：蒸馏烧瓶：容量瓶：洗气瓶：漏斗：长颈漏斗：分液漏斗：恒压分液漏斗：滴定管：胶头滴管：球形干燥管：U型干燥管：蒸发皿：表面皿：坩埚：干燥器：
电子天平与托盘天平：
量筒、量杯与容量瓶的区别：
六、物质的分离和提纯原理方法、步骤先后、注意事项：过滤：结晶：蒸馏：
萃取和分液：纸上层析：
七、重要离子的检验方法原理现象和操作要领：阳离子：Na+K+Fe3+Al3+NH4+
阴离子：SO32-SO42-CO32-S2-Cl-Br-I-检验沉淀是否洗净的方法：
八、重要物质的检验方法、步骤和注意事项的原理：醛基的检验：卤代烃的检验：（注意加试剂的顺序）九、试剂配制时需要注意先后顺序的：
浓硫酸与水、苯、浓硝酸、浓盐酸、酒精混合的操作：制取氢氧化铜悬浊液：制取银氨溶液：
氯化铁、氯化铝、氯化亚铁、硝酸银溶液的配置：十、哪些实验，在操作过程中需要调节溶液的pH：Fe3+Fe2+Cu2+Al3+溶液水解沉淀时：崇明-26题闸北-26：
实验室用饱和氯化纳和二氧化碳制纯碱先通氨气氯代烃水解法检验氯离子：
检验氯离子:硝酸酸化的硝酸银溶液：高锰酸钾作氧化剂：硫酸酸化
亚硫酸盐和硫化物混合反应：加硫酸硝酸盐溶液中，酸化具有强氧化性：
十一、中和滴定、氧化还原滴定指示剂的选择：颜色变化
十二、“集约式”的性质实验、检验、现象等归纳氯气性质：浓硫酸性质：二氧化硫性质：烯烃的性质：二氧化氮的性质：氨气的性质：
十三、化工生产中循环利用的物质归类分析
扩展阅读：高三化学实验复习归纳总结
201*年高三化学实验复习归纳总结201*.3.10
一、典型的实验装置原理及操作原理：
1、氢气还原氧化铜装置原理、操作原理、该装置用于定量实验测定的原理
例1．如果以锌、稀硫酸和氧化铜为原料制取单质铜，可有两种设计方案，请你按照上面的设计格式，完成以下设计方案。
方案一：Zn（）Cu（在括号内填物质的化学式）
稀H2SO4（）
（）（）
方案二：CuO（）Cu在以上两个设计方案中，你认为方案操作更合理、更简便。
例2.用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管（包括氧化铜）的质量差和U型管（包括碱石灰）的质量差，计算得氢元素和氧元素的质量比大于1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中合理的是（）
ⅠⅡⅢ
稀硫酸锌粒CuO碱石灰A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置
B.Ⅲ装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收C.CuO没有全部被还原D.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝
2、碳酸钠样品纯度的测定方法原理、各种方法对应的操作原理及其误差分析3、硫酸铜晶体结晶水含量测定的原理、横中操作的目的、方法、原理4、制取氢气发生装置的一系列原理
5、制取易水解的固体（氯化铝、氯化铁）的方法、装置和操作原理6、装置气密性检验的方法总结7、防倒吸方法、原理总结
8、洗涤沉淀的装置、操作方法
9、均匀受热的方式方法、原理，使用范围
10、热交换装置和原理（冷凝管中水的流向原理）11、工业生产中物质循环利用的化学原理和装置流程分析二、实验装置流程原理和各自的作用
三、实验流程图个阶段的“作用、目的”分析解答时要前后呼应照顾1、还是提溴原理（浓缩的方式方法原理）2、归纳有关“富集”的方式方法原理
四、各种试纸的使用方法操作原理
五、各种主要仪器的特点、使用方法和原理烧杯：烧瓶：锥形瓶：蒸馏烧瓶：容量瓶：洗气瓶：漏斗：长颈漏斗：分液漏斗：恒压分液漏斗：滴定管：胶头滴管：球形干燥管：U型干燥管：蒸发皿：表面皿：坩埚：
干燥器：
电子天平与托盘天平：
量筒、量杯与容量瓶的区别：
六、物质的分离和提纯原理方法、步骤先后、注意事项：过滤：结晶：蒸馏：
萃取和分液：
纸上层析：
七、重要离子的检验方法原理现象和操作要领：阳离子：Na+K+Fe3+Al3+NH4+
阴离子：SO3SO4CO3SClBrI检验沉淀是否洗净的方法：
八、重要物质的检验方法、步骤和注意事项的原理：醛基的检验：
卤代烃的检验：（注意加试剂的顺序）传统教材或教学中对溴乙烷中溴元素的检验常
2-2-2-2----
通过先加碱水解再加入稀硝酸酸化，最后加入硝酸银溶液的方法。然而在实际教学中，我曾设想通过溴乙烷中直接加硝酸银溶液来证明溴乙烷是非电解质，但却在振荡后直接看到浅黄色沉淀的现象（我用的是分析纯），起初我认为可能是溴乙烷中可能含无机杂质溴化物引起的（在前不久安徽黄山举行高中化学新课标实验研讨会上，我就此专门向北师大的杜宝山先生请教，他也是认为可能是在溴乙烷生产过程中引入溴离子）。在《化学教学》201*年第10期中黄岩中学李晓明老师也“检验溴乙烷中含溴元素不能直接加硝酸银”是一“伪真理”的看法。
提出问题：1、纯净的溴乙烷中直接加入硝酸银溶液振荡后是否有现象？2、若有现象如何解释这一反应机理？
九、试剂配制时需要注意先后顺序的：
浓硫酸与水、苯、浓硝酸、浓盐酸、酒精混合的操作：制取氢氧化铜悬浊液：制取银氨溶液：
氯化铁、氯化铝、氯化亚铁、硝酸银溶液的配置：十、哪些实验，在操作过程中需要调节溶液的pH：Fe3+Fe2+Cu2+Al3+溶液水解沉淀时：崇明-26题闸北-26：
实验室用饱和氯化纳和二氧化碳制纯碱先通氨气氯代烃水解法检验氯离子：
检验氯离子:硝酸酸化的硝酸银溶液：高锰酸钾作氧化剂：硫酸酸化亚硫酸盐和硫化物混合反应：加硫酸硝酸盐溶液中，酸化具有强氧化性：
十一、中和滴定、氧化还原滴定指示剂的选择：颜色变化
十二、“集约式”的性质实验、检验、现象等归纳氯气性质：浓硫酸性质：二氧化硫性质：烯烃的性质：
二氧化氮的性质：氨气的性质：
十三、化工生产中循环利用的物质归类分析
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