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初二下班主任工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 20:54:40 | 移动端:初二下班主任工作总结

初二下班主任工作总结

初07级4班0506学年下期

班主任工作总结

本期已结束(06年2月13日-06年7月10日,共146天,减放假日22天,剩124天),在校124天的学习生活,我们按开学初的工作计划和活动计划表有条不紊的进行,现总结如下;

一、进行的思想教育活动

1、(2月13日)制定学习生活计划

2、(2.19)念陈阿呷(已辍学)的信珍惜学习机会3、(3.2)调整学习纪律,加强班委工作4、(3.18)“假如生命只有三天”的讨论5、(4.4)“早开的花早谢”青春期教育6、(4.10)“差距.追求.激情”理想教育7、(4.22)“天空.高山.大海”宽容教育8、(5.8)“八荣八耻”教育9、(5.15)节约教育

10、(5.24)班级“十荣十耻”教育

11、(5.27)批评与自我批评大会:自我完善、互相帮助、共同进步12、(6.12)禁毒签名仪式13、(6.13)考试目标设定14、(7.4)诚信考试宣誓

二、开展的班级活动

1、班委干部任用--“自愿.推荐.选举”2、开始练写毛笔字3、学雷锋活动4、折叠被子赛5、篮球运动会

6、每周电影《金刚》、《可可西里》等数十部7、办“任我写”学习园地8、数学竞赛9、冲洗教室10、英语口语竞赛11、参观博物馆和烈士陵园12、选拔新团员13、美术作品展14、话剧《泥人张》表演15、“一办两创”活动16、五四文艺晚会17、英语听写和语文朗读18、乒乓球赛19、定位投篮赛20、立定跳远赛21、毛笔字比赛

22、捐助行动对班上的部分遇到困难的同学进行帮助或捐款

三、其它工作和活动

1、家长会和成绩分析会

统计本期和家长联系达105人次,成绩分析后提出了个人和班级奋斗目标。2、仪容仪表检查3、唱《安全歌》4、每周内务检查

5、操行分每天登记每周公布期终合计6、“索玛花”黑板报小组轮流办

7、每周学习质量评定:202个A、12个B、1个C。8、每天值日生报告和《班日记》9、每周团员值周和《班日志》10、生活自理、勤俭“借条”

11、期终总结和表彰,表彰面达100%,奖项包括:全勤奖、运动奖、奉献奖、勤奋奖、勤俭奖、勤劳奖、友善奖、个性奖、守纪奖、礼节奖和超越奖。评奖依据是平时操行分。

四、取得的荣誉

1、获“先进班集体”、和“文明寝室”多次。2、获“学雷锋树新风优秀班级”。3、获篮球运动会初二年级男队冠军。4、获“五四”文艺晚会二等奖。

五、存在的问题

1、部分同学学习目标不明确、学习态度不端正,得过且过,混日子。2、部分同学空有理想而无行动没有养成学习生活好习惯。3、部分同学纪律意识涣散,行为过于随意,集体主义精神不强。

六、要求和希望

1、永远不要放弃生活的目标,记住“生活是自己创造的”。

2、生命的每一阶段都有其特有的任务和意义。现在,正是读书的好时光,“莫等闲,白了少年头”。

3、不管世界潮流如何变化,但人的优秀品质却是永恒的:善良、正直、勇敢、独立。

4、雏鹰学飞穿云行,师长只是把路领;成人成材靠自身,良好习惯无声令。

七、假期作业

除了完成各科作业之外,积极参加社会实践,靠自己的劳动付出去挣100元人民币,然后写成一篇作文开学时交。

班主任:肖军201*年7月12日

扩展阅读:201*年初二下班主任工作总结

初二(2)班主任工作总结

一学期匆匆而过.奋斗的脚印还依稀可见,收获的枝已经硕果累累.

一、继续抓好养成教育。

初二的学生处于心理和生理的转轨时期,学生在这一时期变化很大。部分学生已经失去了初来到一个新环境的陌生和拘谨变得放松和随意起来。为了防止这种倾向的蔓延,我在班级管理上首先就是重视养成教育。把对学生的思想教育放在了重要的位置,爱是教育的前提,首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁。我们是一所封闭式寄宿私立学校,孩子们因各种原因来到这里,就更需要我们去关心他们,爱护他们,理解他们,包容他们,当他们接受你、认可你、亲近你、信任你的时候,再对学生进行思想品德教育,就容易些。有了上学期的一个月的了解,这学期我是这么做的:我除了班会时间按照学部要求召开主题班会外,每天晚饭后用几分钟的时间对学生进行思想熏陶,有时是一篇美文,有时是歌颂祖国、赞美山川河流朗诵的视频,有时是感动中国的人物,有时是一则富有启迪的故事,有时是……寓教于中,教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想,增强集体观念,培养高尚的情操,长期不懈的熏陶,已见成效:班级的饮水不需要值日生,任何时候喝完了有人抢着去扛,值日生忘了擦黑板,老师进门有人主动立刻擦黑板,有些临时性的任务,只要一说,马上就行动起来……现在二(2)班已经形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

二、营造氛围,促进优良班风的形成。

班级是学生在校学习、生活和交往的地方,为了把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,形成优良班风,我是这样努力的:1.打造一支优秀的班干部团队

班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此,开学初,我经过细心,观察及多方面了解,精心挑选了一批热情奔放,责任心强,乐意为同学服务,有一定管理能力的同学担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学们的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,必要给予具体的指导和帮助。现在班上各项工作都有条不紊地进行着,三操、疯狂英语、卫生值日、周六大扫除、学生个人卫生检查等工作在班委会一班人的各司其职下,进行得很好。我认为我们的班委会成员是优秀的。2.树立正确的舆论导向。

在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论,它以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论,班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的,学生毕竟思想还不成熟,容易附和盲从,我经常组织学生讨论《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》,这更贴近学生的生活,更容易为学生接受。经常通过各种方式宣传这样的舆论学习是学生的天职,领导、班主任、科任老师的教育甚至是责罚都是为了规范他们的行为,为他们的未来养成良好的习惯,成就好人生。使学生能虚心地接受教育,约束自己不良的行为。即使有个别同学偶尔与老师发生摩擦顶撞一句,立刻有同学制止,集体的舆论使他不敢造次,现在同学们都不敢做有损班级名誉的事情。3.鼓励竞争,让优秀成为一种习惯。

没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。为此,我采用多种途径激发学生的竞争意识,鼓励他们让优秀成为一种习惯。只要一有活动,我便鼓励学生参加,

我认为班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。经常变换着对学生的奖励和激励手段,变戏法似地刺激着学生,使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学部开展的各项活动中,如篮球赛、趣味运动会、拔河赛、诗歌朗诵会、校园卡拉OK大赛、相声小品表演赛、主题班会等同学们踊跃参加,每次全班摩拳擦掌,学部要多少人我们上多少人,要出多少节目我们就出多少节目,同学们自动组织,从来不需要我动员,并且次次勇当年级第一,学生的竞争意识明显的提高了,班级凝集力增强了,就连周六大扫除,我们班几乎一学期都是卫生优秀班级,让优秀成为一种习惯的思想已经融入了二(2)班的生活、学习中。

三、重视与家长的联系与沟通活动,形成合力,使学生能快乐成长。

主动和家长进行电话联系。鉴于现代生活节奏感强,家长们的工作也很繁忙,我们的学生遍及天山南北及疆外,为了使家长及时了解自己孩子在校的表现,我经常和家长电话沟通。一方面保全后进生家长的自尊,另一方面也节省家长的时间,体现了为家长着想的思想,也真正实现平等育人的宗旨。不仅孩子有错时及时和家长沟通,孩子取得了点滴进步,更是及时告知家长,这样一方面让孩子感到,老师即不放大他的缺点,也不忽视他的进步,同时使家长也获得成功的喜悦,从而进一步激发家长主动配合学校教育的意识。我认为一个孩子的未来是一个家庭的未来,甚至是一个家族的未来,我的电话联系,不仅仅是与家长沟通,孩子亲近的人、信任的人也沟通,我们班丁庆钢同学是单亲家庭,父亲在国外,母亲也有自己的事业,孩子周围亲人很多,但教育形成不了合力,使孩子身上的毛病很多,通过与孩子交谈,发现孩子最听他叔叔的话,于是常常就他的问题与他叔叔沟通,现在他改了很多。每一个孩子有他特殊的成长环境,教育要因人而异,学会借力,形成合力,能达到更好的教育效果。

在品味孩子成长的快乐的同时,我清楚的感到仍有一些问题迫在眉睫,自己在今后的工作中应该加强。

一、班级学习两极分化现象仍然十分严重。后进生虽然有努力学习的愿望,但知识上存在的断层使他们学习差距越来越大,一些中等生受多种思想的影响,而在学习上有下坡的趋势。

二、学生迫切需要有专门的教师给予心理的疏导,引导他们走出困惑,顺利度过青春期。对单亲孩子,本学期因为工作繁忙,关照还不够深入。

总之,一学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有成功的喜悦也有困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。尽管目前有些现实让我迷茫,但班主任工作依然以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。

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