二年级组工作总结

二年级组工作总结

YAOHUAEXPERIMENTALSCHOOL201*-201*学年度第二学期

二年级组工作总结

刘红莲

时间匆匆而过，一学期转眼就过去了，在这个学期中，我始终坚持以马列主义毛泽东思想为工作的指导思想，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。

作为一个年级组长，管理好本年级组的班级是首要问题，针对本年组处于低年级，学生年龄小的特点，我首先从流动红旗入手，通过与班主任沟通协商后取得共识：在平时课堂和班会课在班上对学生灌输集体荣誉感，获得流动红旗就是全班的光荣，被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。经过一学期的实践已证明这种方式是切实可行的，本学期低年级组获得流动红旗的次数明显比上学期要多。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡视班级上课情况，发现有学生在课堂上搞小动作或是不专心听讲时，除当堂提醒这个学生外还要课后教育这个学生。平时如果发现有班主任教育不听的学生，这时我也会协助班主任一齐来教育这些学生，通过这样齐抓共管、双管其下，一学期来学生的上课纪律、文明礼仪、坐姿都明显得到好转。

学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全

隐患，我从以下几个方面来进行安全管理：（1）加强楼层的安全巡视工作，除值日教师巡视楼层外，我一天巡视不少于十次，每天晚上基本上都是最后一个离开二楼教室，为的是检查每间教室的门窗电等关闭情况。（2）组织全年级师生观看“安全教育幻灯片”，从触目惊心的片段中让学生提高警惕，不轻易犯险。（3）在年级组会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特别是用电安全。经过一学期的努力，本年级组在教学区没有发生一例安全事故。

年级组长的职责还要用心发现问题并及时处理和上报，如教室的扫帚坏了，厕所堵塞、教室风扇不转、多媒体教室设备损坏等情况，出现这些情况后我都会马上处理，如果维修不了就马上上报学部。此外，还要时时关心班级学生的情况，如发现下雨就要通知生活老师带伞过来，发现学生大假没回就要询问班主任是否是学生病了，发现学生上厕所没冲水就要在班级上教育学生养成良好的卫生习惯等等，虽然这些都是小事情，但每一件小事情都会引发大事故，因此我每天都小心翼翼，尽量去发现一些隐患以及解决这些隐患的问题。回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，最大的疑惑就是：怎样即能严格按学校的规章制度要求老师，但同时又能和本年级组的老师搞好关系、愉快相处。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物容易，要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。年级组6位班主任个个尽心尽职，工作积极。年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。黄益敏老师虽然工作非常忙，但只

要年级组开展活动，她都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。艺术节期间，年级组需排练节目，老师们舍弃了大量休息时间参与节目的指导、排练。有的老师刚转入我校，但工作热情非常高，几乎每天中午都放弃午休时间来给差生补课，年级组举行活动，都积极参与，主动承担任务。还有张娜、宋佳音老师以及胡昆、肖静老师，她们一样工作兢兢业业，不但很好地完成了自己的教育教学任务，还积极主动地配合年级组和各位班主任的工作，年级组只要是有活动，她们就会非常乐意地接受任务。正是有了这样一个乐于奉献的集体，一年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。

年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，其中涉及到我们年级组教师的课达15节次，几乎每位教师都面向全校开过课，但无论是哪位教师开课，同组教师都积极配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作教具。有些老师需要试教，被用到的班级老师毫不犹豫地答应，甚至还做好前期准备工作。正是同组老师的积极配合，我们组每一位教师所开的课都取得了成功，获得了听课教师的好评。

学期中，年级组举行了“快乐六一”联欢活动，这次联欢活动深受学生喜欢，得到了众多家长的好评，同时也凝聚了年级组全体教师的心血与汗水。六一当天一年级每个学生都得到班主任任送的一份大礼包。活动从筹备到演出只有短短的两周时间，而此时又是学校庆

六一演出，许多工作等着大家去完成，在这种情况下，大家齐心协力、分工明确，每一次排练，各班班主任都积极配合，几次道具的制作也花费了解老师的不少时间，生活老师更是积极参与化妆。六一艺术节期间，为了各班节目取得成功，年级组老师互相配合，积极彩排，放弃了大量的休息时间。像这样的事例还有很多很多，年级组全体教师本着学校“牢固树立优质服务意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步”的工作精神，齐心协力、互帮互助，形成了一个团结、和谐的集体。

201*-6-15

扩展阅读：二年级组工作总结201*.6

二年级组工作总结

二年级组共有教师8人,是一个锐意进取、团结协作的优秀集体。组内教师工作兢兢业业，踏踏实实，治学严谨，教育教学气氛浓厚。。我们凭着对事业的执著追求，立足本职岗位，任劳任怨，无私奉献，在平凡的岗位上，倾注了大量的爱心，洒下了辛勤的汗水。

教育教学方法方面，组内各位教师都能以新课程标准的基本

理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手对课堂教学进行深入的研究，努力提高教学效率。大家随时在探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，教研气氛浓厚。在本学期的同课头教研课上几位语文老师选了《要是你在野外迷了路》一课。大家共同备课，一人讲完马上坐下来讨论，评优点，说不足，总结经验与教训。每位讲完课的同志都会详细地给后面讲课的教师讲述自己在授课期间那里讲得比较自如，哪里讲起来会有怎样的不足与困扰，并提出自己觉得有实效的建议。三位数学教师亦是如此，因此在讲课过程中我们组的教师们一个比一个有所进步，不仅课堂教学水平有了长足进步，而且教学艺术也有了进一步的提高。而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果。

生活是语文的源泉。为了进一步提高学生运用语言文字的能力，语文教师们想方设法，把教学和能力训练结合了起来，多渠道地指导学生，以提高学生的写作水平，课堂上不仅有听说读写的训练，更有情感体验上的拓展和延伸，达到了事半功倍的效果。本学期学校开展了“春季运动会”、“两次操比赛”活动、庆“六一”文艺汇演活动等活动，每一个活动的开展都是一个很好的写作素材。全体语文教师都精心地对学生进行了指导，使学生学会了对生活进行观察、进行提炼，学会了表达自己的真情实感，不断地提高学生的写作能力。

数学教师们充分利用网络资源，以多彩的图画丰富学生的感

性认识、以精心制作的投影提高课堂教学效益。他们为了提高课堂教学的效率，让教师和学生从繁重的教学中解脱出来，加强了课前预习的准备，各位老师在课前一天安排学生预习第二天所学内容。我校数学用的北师大版教材，强调的是生活中的数学，因此几位老师经常会结合教材给学生布置一些动手预习的作业，比如让学生们自己生豆芽并每天观察记录，观察测量学校的路程、画路线图、测量自己家各个房间长、宽等，既激发了学生的研究兴趣，又为后面的教学打下了良好的基础，课堂上教师感觉教学轻松了。

我们小组的成员除了立足本职工作，还积极参加有益身心健康的文体活动，只要学校有什么集体活动，大家便齐心协作，群策群力，心往一处想，劲往一处使。正是有了这种理念，我们工会小组在校教职工趣味运动会上表现突出，取得了非常好的成绩。我们小组还在双休日组织成员开展一系列丰富多彩的文体活动。郊游、聚餐，大家欢聚一堂，自娱自乐，展现了组内教师和谐欢快的精神风貌。四月份我们组织了一次郊游，我们携带家人，一行十几人，一路上说说笑笑，热闹非凡，太阳快下山了还不尽兴。同事间的情感在这有趣的活动中与日俱增。这样的相约也表现出全组热爱集体，积极向上的良好风气。

在我们的办公室里，办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱；课间对教学事例的热烈探讨体现了我们对工作的负责；教师之间默契的帮助见证了我们彼此的关心。一个眼神，一句问候，一点举手之劳，都让我们感到温馨。在这个小家里，大家互相关心，互相帮助，我们情同手足。

回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！

201*.

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