高二物理备课组总结
高二物理备课组学期工作总结
光阴荏苒,在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下,在备课组全体同仁的共同努力下,圆满完成了本学期的教育、教学工作任务,取得了一定的工作成绩,现总结如下:
一、工作回顾
1.开学之初,全组教师共同制订了本学期的教学工作计划,使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。
2.认真组织好本学期的每一次集体备课活动,做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性,充分发挥了集体的智慧,取得良好的效果。
3.认真组织公开课,本学期备课组组织公开课每人各一节,组内采用自由听课,提倡只要教师有时间随时相互听课,且每周每人听课至少一节。
4.通过加强集体备课,使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行,为了进一步提高课堂教学效率,备课组内教师通过网络查找,自制课件,做到课件、教案、学案、习题共享,加强相互交流。
5.协助教导处做好备课组老师常规检查工作,通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务,具有很强的敬业精神。
6.开展“一帮一”教学互助活动。通过相互听课,平时备课交谈,指导备课、上课,使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提高。
7.本学期共进行了4次考试,期中、期末考试都能按教导处的要求来进行,通过这些考试强化学生对基础知识,基本能力的掌握,达到了我们的教学目的。
8.高中物理的学习对许多学生是非常困难的,特别女同学,老师们很注重学法指导,注意引导学生在自主,探究,合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究,使学生把物理课变为最喜欢的学习科目,有很强的学习兴趣。
二、成功经验
1、教学方面:(1)立足实际。
从学校实际情况出发采取措施、开展活动,目的性强,教学成效好。
(2)重视创新。
创新,是任何工作不断进步的力量源泉,在原有基础上开展创新性的工作,教学效果好。
2、教研方面:
我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展,得益于我们所做的以下工作:
(1)提高思想认识通过上个学期,整个一学期对教研工作的认识和磨合,大家对教研工作都有了一个深刻地认识,觉得此项活动应认真开展,并力求自己从中获得进步。
(2)抓好学习
抓住理论学习这条主线不放松,帮助老师们解决思想认识上的问题,老师们坚信:加强学习是基础教育改革新形势下,提高教育质量的必由之路,是实施新课程的必由之路。
(3)积极推进①学校领导重视。
校领导率先垂范,积极参加此项活动,认真引导教师开展教学研究工作。
②开展活动。
物理组为了建立学习型校园,举行讲课、听课、评课、互相学习等活动。
三、不足之处
由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索,课堂教学的实效提高不够显著;
四、改进措施
1、加强学习,进一步提高教师素质。
2、开展师生共同参加的活动,增进师生情感,增强教师亲和力。3、想方设法克服困难,帮助教师理论成长。
扩展阅读:高二物理备课组工作总结(李云龙)
高二物理备课组工作总结
高二物理备课组:李云龙
这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期,我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真学习研究新的《物理教学大纲》和考试说明,有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化,我们都细心研究,全体备课组的老师都认真学习新课标,学习新教材,与旧教材、旧教学大纲进行对比,充分调动主观能动性。
本备课小组这个学期开展了的工作如下:
一、认真备课,完善集体备课制度。为了发挥集体的力量和智慧,我们尽量能够具体备课,遇到一些难题时大家能一起讨论,找到一种比较好的解决方法。各位任课教师再根据自己所教学生情况,适当增减,形成自己的教案。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来,每周都定期召开备课组活动。大家坐在一起,认真讨论教学教法,分享前一段时间的教学体会,拟定后一段时间的教学进度,对一些难点问题提出来,大家一起讨论,找到解决问题的办法。大家还在一起研究教材,理解教学大纲,使每一节课的教学目标明确,还讨论一些比较好的教学方法,尽量使每一位同学都有兴趣地去学习。
二、积极做好资料、信息收集工作。我们手头上有关新教材的复习资料少,有关新高考的信息不多,所以注意到了收集、积累,用以或指导或补充我们的高二的学习。大家分工去收集和查找资料,然后整理出一些练习再印发给学生去做。学生只有多做练习,成绩才会有所提高,才能取得教好的教学效果。
三、加强课题研究,提高教师的教学水平。我们高二物理备课组,本学期开展新课程改革教学研究课题,课堂教学模式的构建与实践,指导物理学习方法,培养学生学习能力的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。
四、落实教学工作制度。期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况等等。五、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。
六、公开课开展顺利。这个学期,我们备课组认真地安排上公开课的老师,并有序地进行公开课。对上公开课的老师要事先写好教学计划,进行说课,然后把教案打印出来。备课组认真组织老师去听课,听完课后大家能在一起讨论这节课的优缺点,在自己学到一些好的教学方法的同时,也让授课老师能及时发现自己存在的问题。
七、备课组对每一次考试,都认真安排老师出好题目,并打印出来大家一起研究,看哪些地方要进行修改,然后再经过调整才上交到学校统一印刷。每一次考完试后,大家能及时按时,认真地批改试卷,对学生的考试情况认真地记录下来,并写出试卷分析。
备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。
禄丰三中高二物理备课组201*年3月1日
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