西安市第五十五中高中政史地教研组工作总结

西安市第五十五中高中政史地教研组工作总结

西安市第五十五中高中政史地教研组工作总结

本学期在学校的正确领导和指引下，深入学习新课程理念，认真落实教导处布置的各项工作，结合本组的实际，创造性的开展本组的教研工作，不断探索新的工作思路和工作方法，努力推动本组教师提高自身的教育教学水平。回顾这一学期的工作既有一定的成就，但同时又有一些的不足，现将这一学期的工作回顾如下：

1、加强现新课程理论学习，提高教师的整体素质。加强现新课程理论学习，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。教师以学为中心组织教学过程，把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，努力规范课堂教育行为，进行课改研究，提高教育实效。

2、发扬求实精神、协作精神，强化绩效意识，认真落实教导处常规管理的工作要求。①根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成教学目标任务。②规范教案编写，优化教案设计，注重学生思维训练和学法指导。③抓好作业量控制和作业批改质量，做到精练细批。④坚持每学期一个优秀课件、一篇优秀教案。

3、坚持听课制度，以身作则要求每一位教师上好每一节课。今年，教研组要求每一位教师认真做好备课和上课等日常教学工作，尤其是课前的准备工作，我在教研组会议上多次强调我们的备课主要是备学生，我们的教案更应该是学生学习的学案。为促进本组教师认真做好课前的准备工作，我除了以身作则外，同时坚持听课制度，让我们的教师真正的把新的教学理念贯彻到实际的教学中来。

4、搞好每人一节精品课工作。提前精心设计，听课全组参与，集体评课，深刻反思，形成教学设计、说课稿和课件等教研成果并汇报给教导处。

5、本学期的各项工作已经接近尾声，教研组长这一工作对我而言是一个机遇，更是一种挑战，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：

①集体备课没有真正的落到实处。②工作虽有主动性但创新不足6、下一步的工作思路

下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：

①加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。②探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。③探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。

扩展阅读：西安市第五十五中学政史地教研组工作计划

西安市第55中学高中政史地教研组201*---201*学年第一学期教研工作计划

一、指导思想：

这一学期，高中政史地教研组坚持以学校教研计划为指导，以提高课堂教学实效性为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以“求真、务实、创新、一流”的工作作风，抓住课程改革这一契机，为了更好的开展政治、历史、地理教研组的各项工作，特制定以下计划：

二、教师配备及基本情况分析

本组共有教师9人，担任高中部政治、历史、地理的教学任务。教师情况分析如下：姓名职称吴老师万老师刘老师中教二级中教高级中教一级任教班级高一年级政治6个班高一年级历史6个班高一年级地理6个班情况说明曾担任初中教研组长骨干教师，经验丰富具有高三把关经验，高一年级备课组长姚老师张老师杨老师中教高级中教一级中教高级高二年级政治6个班高二年级历史6个班高二年级地理6个班骨干教师，经验丰富上课生动，经验丰富教研功底深厚，经常在核心杂志发表论文。高二年级备课组长。王老师孙老师樊老师中教高级中学一级中学高级高三年级政治5、6班高三年级历史5、6班高三年级地理5、6班骨干教师，经验丰富骨干教师，教研组长骨干教师，经验丰富。高三年级备课组长。三、具体教研计划1、加强学习，更新观念

本学期，我们要加强学习，适应时代的发展，转变教学方法，变换角色。我们必须清醒地认识到教师应该不断学习，终身学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。要求全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出实效。

2、落实常规，走向实效

（1）认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

（2）加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要长期坚持集体备课,精心设计“教学案”，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。

（3）重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。

（4）加强学生学习规范引导。教学是双边的活动。必须调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范，然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求，并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。

3、认真执行学校的听课制度

本组成员要积极认真执行学校的听课制度，同时把集体备课、公开课和集体评课有机结合起来，切实提高课堂教学质量。

4、深入开展课题研究，丰富课堂教学

新课改的进一步深入，对于我们的教师的研究能力也提出了较高的要求。我们将结合学校的要求，积极参与课题研究。做到人人参与，人人研究，及时总结经验。

5、做好提优补差工作。

积极配合学校的工作，利用课堂和业余时间对学习基础好的学生进行提优，对学习困难的学生进行补差，个别辅导，共同提高。

四、本学期教研组活动安排

第1次

学习学校教研工作计划；制定教研组工作计划；

各教师制定个人教学工作计划。第2次

传达学校会议精神；学习新课改理念；学习教研课题的写法。第3次

传达学校会议精神；

学校第一次教案、作业检查反馈及分析总结；部分年级第一次月考情况分析。

第4次

传达学校会议精神；前期听课情况汇总；教学基本功大赛安排。第5次

传达学校会议精神；学习集体备课的有关材料。第6次

传达学校会议精神；期中考试质量分析。第7次

传达学校会议精神；

学习怎样写好教学反思相关材料。第8次

传达学校会议精神；

检查教案、作业、听课记录情况；本组教师期末各项总结；

撰写本学期教研收获体会。教研组、备课组总结本学期工作。

高中政史地教研组

201*年9月

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