政史地教研组工作总结1
政史地教研组工作总结
在匆匆过去的此学期中,我们政史地教研组的工作有成绩也有不足,特将本学期的总结如下:一、抓好教研组的管理
没有纪律不成方圆,一个集体如果没有纪律,就更不好组织起来,开学之初,我组就制定教研组的制度,特别是严格考勤,我组共有3个学科,共10人,而且还不在一个办公室,教研组的活动如果没有严格的考勤,等等这个,等等那个,活动根本无法开展。在这个学期中,我组的老师都能严格要求自己,没有迟到的现象。二、大家齐心协力,共同提高
人心齐,泰山移,作为政史地教研组,我觉得我组最大的特点就是大家的合作精神,具体表现在集体备课这方面。开学之初,我组就确定了各个年级的各个学科的备课组长,以备课组长为中心,大家一有空便在一起进行集体备课,大家各抒己见,集共同智慧为一体,由于大家的共同努力,一些学科也取得优异成绩,另外,对于公开课,大家也群策群力,打造精品。下学期,我组会更加努力,争取更多更好的成绩。
三、抓质量、抓效率、认真组织听课、评课
在教研组活动中,我足以公开课为载体,以如何提高课堂实效为中心,认真开展听课、评课。每一节公开课,老师们都认真准备,争取每节公开课都能起到示范作用。在评课的过程中,大家从中学到了一些提高课堂实效的方法。另外,大家还进一步总结出一些提高课堂效率的方法。作为我们这些小科目,要想提高成绩,必须抓好课堂45分钟。针对现在的开卷考试,考的形式越来越灵活,对知识的综合运用考察的越来越多,这就要求学生对基础知识必须掌握牢靠。为抓好基础,我们集体研究,制定切合学生实际的一些方法,最大限度地提高学生识记知识的能力。四、抓理论,抓业务
本学期,我们教研组认真研究《新课程标准》,研究教材、教法,提高教师自身的理论水平,另外,大家精心研究往年的考试试题,研究试题的出题方向,特别是政治、历史学科。大家研究中招,精心编制试题,为提高自己的业务水平,大家还不断的进行充电,阅读有关的书籍。
当然,本学期也有一些不足,比如:集体备课时备的内容不够精细化,与外校老师的交流太少,试题研究缺乏专业的引领,这些不足将成为下学期工作的重点,相信大家齐心协力,下期的工作会完成的更加圆满。
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政史地教研组工作总结
延吉市朝阳川镇太阳学校:郑延鹏201*-07-09
时光飞逝,转眼间又到了期末。在这一学期中,我组坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提升师生整体素质为核心,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,抓住课程改革这一契机,顺利、有效的开展了我组工作,并取得了一定的成效。
1、在本期中加强了政治、历史、地理学科新课程计划和新课程标准的理论学习,理解精神,更新观念,使新课程改革的理念内化成我们自己的理念,渗透性地应用于整个教学过程中。
2、在本期中政治、历史、地理各学科教科研互相结合,紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。各位老师的教研理论水平都得到了提高。
3、在本期中进一步加强了政治、历史、地理学科校本培训,以校本培训为主题促进了政治、历史、地理教师队伍建设,提高了教师的业务素养。4、在本期中培养了学生对政治、历史、地理学科的兴趣,发展了学生特长,全面地推进了素质教育。
具体成效:
一、老师转变了观念,让新课改“进头脑”。
在本期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。在理论学习的基础上,联系实践案例,在
政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞,使新课改的理念真正走进了大家的头脑。
二、切实落实了教学常规,提高了教学质量1、改革备课,减负增效“磨好课”。
老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定;备课突出了学生的主体性,突出了学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明确了重点、难点及其对策,强化了支撑点;将备课大而化之、实而共享,加强了备课组的管理,实施分工合作备课。
2、积极开展了组内听课评课活动。
每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动,开展了跨学科听课;不定期的开设组内研讨课,在教研活动中针对性的研究和探讨,对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见;加强了组内交流,采取随堂听课的开放模式,听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。
3、做好了教学阶段性测试和总结,规范了练习的编印及统一使用。本学期要求每位教师至少能独立出两份练习卷。认真做好单元、章节检测工作,及时认真做好质量分析,查漏补缺,做好培优补差工作,各位老师都做到了组内的要求。
在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务,取得了良好的成绩,在今后的工作中,我组成员会保持这样的工作态度,因为我们始终坚持“没有最好,只有更好”的工作遵旨。
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