甘棠中学201*年秋季学期政史组教研工作总结

甘棠中学201*年秋季学期政史组教研工作总结

甘棠中学201*年秋季学期政史组教研

工作总结

政史教研组201*年1月甘棠中学201*年秋季学期政史组教研

工作总结

这个学期以来，我们政史组响应上级领导精神，遵循学校管理制度，并结合我组实际情况开展工作。现将教研活动工作总结如下：一、加强学习，提高业务能力

我们政史组在学校教研组中人数相对最少，本学期由3人组成。但所任整个七、八、九年级的政治和历史两科。平时我们组3人教师会经常聚在一起共同研究学习，学习所任学科理论知识，讨论学科知识中的教法、活动设计方法，观看一些相关学科教学实录。共同探讨上课教师在教学中的成功之处、可取之处。一起研究课件的制作和使用，最后大家都能熟练地使用多媒体进行教学。二、“教”法与“学”法研讨

这个学期没有对课题展开专门性的研讨，而是重在转变学生学习风气，提高整体教学质量，注重教师的教学方法和学生的学习方法的研讨。根据教师们的上课情况和实际情况，定期召开教研活动，共同总结教学中的得与失。针对教学中存在的不足，教师们各自提出了许多好的建议，又将提出的改进措施和方法运用到教学中去。教师们在注重教的同时，学生学习态度和学习方法也很关键。由于我校学生受多方面因素的影响，学习态度不够端正，学习方法不当。针对这一现象进行了长期的共同研讨、寻求解决方法。通过循序渐进的努力协作，取得了一定的成效。三、狠抓教学常规工作

要想取得良好的教学成绩，这与教师们平时所做的备、讲、批、辅等工作分不开的。在每一个周的教学常规检查中，要求本组教师严格按照学校领导要求完成各项工作。工作必须实实在在的，必须切合学生实际。教师们在备课中注重对教学过程的拟写、设计，而且很仔细的。如本组教师李志江在教案上拟写得不错，多次得到领导的好评。教师们批改作业认真、仔细，发现学生作业中的错误和不足，帮助指出，之后及时辅导。学生有进步及时给予肯定，为学生树立信心。由于本组教师所任班级多，在辅导这一环节做得不够全面，多数时间采取集中辅导和针对个别的进行。教师们认真做好每一次检测，对每次检测都进行分析、比较，找出不足地方，及时弥补和改进教学方法。对各项工作及时总结，写反思或心得体会。教师们还定时和不定时的进行集体备课，研讨教学方法，相互之间的促进。

四、教师之间互听互评

本学期由于上级的指示，学校的安排，我从九月份到十二月份到贵州师大参加“201*年农村骨干教师顶岗置换研修培训”。在此期间，本组教师成员相互听、评课，相互交流上课中的优点和存在的问题。在教师之间互听互评这一活动上虽然不是做得很好，但对同级同科教师在教学上有很大的促进和提高的。五、积极开设活动课，注重学生道德实践和行为养成。

活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。本学期，我组在后期进行了灵活多样的活动课，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。六、抓好九年级升学质量

针对九年级面临升学，对九年级教师在教研活动上未作过多要求。注重抓教学质量、升学质量。平时间一起共同探讨几年来中考出题情况，根据本校学生实际情况进行相关方面的教学和指导，让学生具备相关能力，能在中考中考出理想的成绩。七、教研活动中存在的问题：

由于本人参加“国培”，在九月底到是十二月中旬这段期间我组教研活动没有按照计划行使，组内的公开课未能够开展。组内的知识竞赛也未完成，业务学习都在期末才召开。另外，新教材带来的教学方法的选择问题，在教研活动中，虽然这个话题是我们经常探讨的问题，但如何实现教学方法最优化，还有待于我们进一步商讨。

八、今后工作的思考：

1、加强组内的业务学习，将自己在“国培”期间学到的知识与本组教师一同交流与分享。

2、虚心向兄弟学校学习，取长补短，共同进步。3、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。4、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能提高课堂教学效果。

扩展阅读：甘棠中学201*年秋季学期政史组教研工作计划

甘棠中学201*年春季学期政史组教研

工作计划

结合我校工作实际，教导处工作计划，为深化教学改革，提高教学质量，认真落实乡中心校及学校对教研活动的要求，以“关注课堂”为线索，以“重管理，抓常规、创三新”为着力点，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速发展，特制定本计划。

一、对本组上期工作的简单回顾

上学期主要完成的工作是：政治历史科教学相对来说都还是不错的，在三个学校的比较中处于中上等，有的班级的教学成绩处于前列。学生对学习政治历史两科的兴趣相对来说比较浓厚，本组教师在做事情上都很认真积极的。在上学期还搞了两次学科法制渗透教育录像课，虽然效果不是怎么好，但也从这种活动中学习到了一些教学中的一些不足东西，为今后的教学做一定的改善。在中考中文综分数相对来说还是比较理想，这都是毕业班老师们努力的结果。

存在的主要不足是：由于本组人数较少，而且每个教师所任班级很多，对学生的辅导上做得不够理想，照顾不到更多的待优生。在教研活动上做的不够理想，教师的互听互评上没能坚持到最后。这些都可能是工作上的事情累，班级多，争取在本学期进行改善和进一步提高。二、工作思路和目标

1、认真组织学习十八大以来的各级文件精神，特别是要深入查找工作中存在的问题，寻找解决方法，努力提高自己的教育教学质量。

2、充分发挥政史课堂的德育优势，为人师表，以身作则，提高自身素质和业务水平，加强业务培训，促全新自我形象，做学生满意教师。

3、在教学中狠抓教学质量，努力提高一分两率，多培养高能力高素质的人才。4、抓好九年级的教学工作，争取在201*年中考中考出更好的成绩。5、加强学习，转变观念，规范管理，。

6、开展立足课堂，面向学生，服务教学实际的“创三新”活动，努力构建研究型教师队伍，创造新一轮的教研组面貌。7、认真完成学校教导处安排的一对一的听课三、组织机构

1、学校联系人：张世林2、组长：罗韦

3、成员：赵雅涵、李方运、张世林、罗辅坤4、成员任课情况

罗韦：任九年级（1）~（6）班政治

任七年级（1）班政治

李方运：任九年级（1）~（6）班历史、

七年级（1）（2）班政治

赵雅涵：任八年级（3）（4）（5）（6）班政治

任八年级（）（）班历史

张世林：任八年级（4）（5）（6）班历史

四、工作措施

（一）认真学习学科教学常规，提高自身素质，深层次推进创新式教学，进一步提高教学科研质量

1、组织教师学习《课程标准》和新编教材，尽快适应、把握新编教材的特点，积极参与教育、教学改革，搞好政治、历史课教学。

2、进一步落实、深入开展现代教育技术与政史学科课程的整合课题研究，（1）多在网络上学习多媒体技术，研究适合多媒体教学和网络教学的教学平台；（2）鼓励各位教师上传资料，方便教师上网收集相关备课资料和素材；将网上收集的好资料存放电脑中为本组老师资源共享。

3、多收集网络上的好的教学视频，和本组教师一同观看，一同分享和交流。4、本期将开展如何布置政治历史作业为教研课题，以公开课的形式体现课题开展情况。

（二）加强教师业务培训，提高教师教学水平

1、学习现代教学技术知识，熟练掌握课室平台的使用方法，加强信息技术与政治学科的整合，搜集教学素材,制作教学软件，提高课堂的趣味性、直观性、科学性、有效性。

2、抓好"如何布置政治历史作业"的校本培训工作。

3、按时开展科组活动，增进交流与学习，提高教师的教学科研水平，学习课改精神，研究探讨教法，教学计划、教学内容的制定。（三）规范管理，提高教学质量

1、落实备课制度、听课制度、教案检查制度以及"三课活动"，尤其是组织老师相互听课、相互交流，积极进行教学反思，总结经验，提高课堂授课水平，进而提高教学质量。

2、教研课题的开展，组织教师集体备课，进行说课、为备好课中每一个环节出谋划策。备课时力求做到备教材、备学生、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

3、配合学校树立整体思想，对学生的素质能力要从七年级抓起。各年级教师制定好教学计划，重视抓好辅导工作，想方设法提高教学质量，努力培养高素质、高能力、高分数的人才，为毕业班输送好苗子，树立我校教育教学新形象。4、严格平时对教师常规工作的检查，如工作中出现失误或不足之处又不及时弥补或改正的将做好记载。五、具体工作

1、课程课改，全组教师深刻领会课改精神，转变教学理念，更新教学手段。2、做好开学之初的计划制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。

3、平时多和学生交流，多和学生谈心，了解学生学习动机和兴趣爱好，为那些学困生做思想工作，为他们树立信心，让他们自己想学，自己去学的意念。4、注重"备讲批辅考研思"常规7大环节的落实，提高教学质量。

5、加强教研组成员之间的学习和交流，探索教学中的实际问题，组织开展丰富多彩的教研活动。

①坚持周周有活动，有内容。做到有时间保证，有会议记录。②坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，加强对课堂教学的研究。

④结合学校安排，实行定期的常规教学检查制度。⑤做好以"如何布置政治历史作业"为核心的课题研究，开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高政治课教学实效、积极实施素质教育的有效方法，积极在课堂中实施该教学模式，课后及时做好总结。争取成果，鼓励教师积极撰写教研论文，积极参加各级各种课改活动，提高自身教育教研水平。

6、学习现代教学技术知识，熟练掌握课室平台的使用方法，加强信息技术与政治学科的整合，搜集教学素材,制作教学软件，提高课堂的趣味性、直观性、科学性、有效性

7、落实备课、听课、教案检查制度以及"三课活动"，尤其是组织老师相互听课、相互交流，积极进行教学反思，总结经验，提高课堂授课水平，进而提高教学质量。

8、组织教师集体备课，备课时力求做到备教材、备学生、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

9、认真抓好课堂教学效果，争取向四十五分钟要质量，在期末考试教学成绩明显提高。

10、做好平时的作业批改，过单元关。

11、认真抓好中考应考、备考的各种准备工作，力争在201*年中考中文科综合考出好成绩。本组每周安排表周次1234567891011121314151617181920日期主要工作执行人罗韦罗韦本组教师本组教师本组教师本组教师赵雅涵罗韦本组教师本组教师本组教师李方运本组教师本组教师罗韦本组教师本组教师罗韦完成情况9月2日-9月8日制定本学期工作计划9月9日-9月15日9月16日-9月22日9月23日-9月29日9月30日-10月6日10月7日-10月13日10月14日-10月20日10月21日-10月27日10月28日-11月3日11月4日-11月10日11月11日-11月17日11月18日-11月24日11月25日-12月1日12月2日-12月8日12月9日-12月15日12月16日-12月22日12月23日-12月29日12月30日-元月5日元月6日-元月12日教研组第一次会议业务学习本组教师集体备课“国庆节”放假本组教师教学经验交流业务学习、集体备课赵雅涵老师上政治公开课召开教研组工作会议业务学习半期考试半期工作小结业务学习、集体备课李方运老师上历史公开课政史知识竞赛工作准备政史知识竞赛业务学习教学经验交流撰写教学论文、心得收本组教师各种资料交学校甘棠中学201*201*学年度政史教研组

工作计

划

政史教研组

201*年8月30日

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