荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 三生教育工作总结

三生教育工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 20:59:43 | 移动端:三生教育工作总结

三生教育工作总结

201*--201*学年上学期二年级“三生教育”工作总结

“三生教育”目的是教育学生珍爱生命,学会生存,热爱生活。为了让二年级的同学们更好的认知生命,珍爱生命,尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力,热爱生活,珍惜幸福生活。我开展了一系列关于"三生"教育的教育教学工作。现将本学期开展工作总结如下:

一、提高认识,增强抓好“三生教育”的紧迫感

我通过对“三生教育”相关文件及会议精神的传达和学习,提高了对该门课程的认识。“三生教育”是一件新生事物,是云南的首创,是切合当前新形势的,适合时代发展需求的一种全新的教育内容和形式。“三生教育"着眼于学生的健康成长、成人、成才,着力于开启学生心智,培养学生的创新精神和实践能力,提高健康水平,培养学生的爱心,感恩之心和责任感,正义感。着眼于促进个人发展与社会发展的统一和人与自然的和谐发展,站在人文精神和科学精神融合的高度,从人文关怀的角度出发,关注人类发展面临的普遍问题,关注个体生命,生存,生活的基本问题,关注学生主动、健康、全面发展的问题,从小事做起,从点滴入手,由表及里,由浅入深地开展教育,是从人生的起点上逐步构建个体成长的基础。实施"三生教育"是实施素质教育的内在需要,是全面推进素质教育的有效切入点,对贯彻落实科学发展观,发展

现代教育,推进素质教育,促进学生的全面发展,有着重要的现实意义和深远的历史意义。

教师是“三生教育”的实施者,我深入掌握“三生教育”的意蕴,掌握“三生教育”的主要内容,目的和实施途径,做到准确把握教材、教法,保证每周不少于1个学时。

二、教育教学目标:

1、教育教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命,生存,生活的基本问题,促进人的发展。

2、教育教学中突出实践育人的思想,着眼于知,情,意,行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展“三生”教育。

3、教育教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认知内容。

4、教育教学中结合了其他科目知识的整合,使各科之间优势互补,互为延伸。

三、务求实效,认真组织开展好“三生教育”

1、认真制定个人“三生教育”工作计划和实施方案。2.严格按照文件精神和要求落实了三生教育进课堂工作,三年级开设了每星期1课时的“三生”教育课。

3.组织多种形式开展“三生教育”工作。以课堂教学为主,以课外活动为辅的形式组织教材学习。合理利用教材结合身边事例等方式进行教学,使得教学形象、生动,富有教育意义。

4、结合“三生教育”教学目标认真组织学生开展丰富的课

外活动,如:防震演练、郊游、冬运会、流感预防常识宣传等活动,使学生很受教育。

5、经考核,二年级149名同学全部合格,优秀率达68。四、存在的困难

1、“三生教育”是一门新课程,在没有教学参考书的情况下,如何上好这门课程存在很多实际困难,好多活动课不知从何下手。我只有在不断的学习和探索之中,希望提供更多的培训,学习和交流的机会让我们学习新理念,真正贯教材,不流于形式。

2、本门课程是一个复杂的系统工程,涉及学校、家庭、社会、我校没有充分的条件,使“三生教育”真正走进家庭,走进社会,让更多的人主动参与"三生教育"。

扩展阅读:三生教育工作总结

昆明市官渡区小板桥小学

201*

教师:李瑜佳班级:一年级(3)班科目:三生教育时间:201*年1月6日

1

学年上学期三生教育教学总结“三生教育”教学总结

小板桥小学一直围绕“细、实”原则落实三生教育会议精神,积极开展“三生”教育工作,级相关文件精神,并结合本校实际制定“三生”教育实施方案,通过开展活动,确实取得了一些成效,现将这一阶段的工作总结如下:

一、针对学生、家长对“三生”教育的认识不深,我校“三生”教育工作首先从课堂教学入手,以“三生教育”为学校德育的抓手,以“三生教育”作为学校德育工作的灵魂,将学校的德育工作涵盖在“三生教育”之中,向广大教师和学生家长们宣传三生教育,进一步探索拓展,实现教师、学生、家长、社会的全员参与。

二、以“实”为主旨,以“细”促进。我校在开展三生教育工作中,不浮夸、不盲从,力求每一项工作都从学校实际出发,抓好抓实。首先,制定了《“三生教育”实施方案》,做到活动有目的、工作有计划;其次,围绕方案具体布置了一些实质性的工作,做到上课有老师、学习有心得、教学有计划、学生学习有活动。

三、“细”为重心,处处做“实”。无论是开展任何工作,做到“细、实”方能把工作做好,在开展三生教育活动中,从多渠道出发,号召全体教师和学生,利用国旗下讲话、周会、家长会、红领巾广播站、班队会、黑板报、三生教育课详细落实此项工作,切实使此项活动进入了校园、深入到师

生、家长之间。

四、为提高三生教育的活动成效,达到人人认识三生教育,生生学习三生教育的目的,特强化了学校三生教育建设,在校园内增设了许多与“三生教育”相关的警示牌和标语,如宣传栏,标语等,有力地扩大了“三生教育”的宣传力度。

总之,实施三生教育是一项长期、艰巨的任务,光靠一时的突击并不能把此项工作抓稳固、抓牢靠,大坪乡中心小学将在以后的教学工作当中继续广泛、深入的开展三生教育,让我们的教师走进学生、享受工作、快乐生活;让我们的孩子珍爱生命、学会生存、快乐生活。

小板桥小学开展“三生教育”

工作总结

小板桥小学201*年3月

友情提示:本文中关于《三生教育工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,三生教育工作总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


三生教育工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/482238.html