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个人工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 21:03:21 | 移动端:个人工作总结

个人工作总结

襄阳市实验中学初一级英语组罗玲

个人工作总结

本学期我担任襄阳市实验中学七年级(1)班的英语教学,之前我有过一年的高一英语教学经验,所以刚接手一班的时候,对于新的年级组,新的教材和初一级新生情况知之甚少,加上襄阳市实验中学和以前的实验中学是完全不同的两种类型,所以在教学上遇到过很多挑战。我曾经想当然的以为初一学生和高一学生理解能力一样,一个简单的语言点不用重复很多遍,课下不用一一落实而靠自觉,所以遇到的问题很多,这学期的工作总体上是在摸索中前进。也向同事们学到了很多经验。

本学期教学工作简要总结:1.工作中注重培养学习兴趣:进入初中,英语成为一门主科在中考中占据着很大的比重,很多同学在小学阶段英语并没学好,对大多数同学而言,英语是生疏的。如何让他们喜欢英语,对英语产生兴趣是我刚接手一班时工作的重点,为此,我采取了一些办法,比如,尽可能使用多媒体教学设备,利用多媒体,图片将课堂变得生动。开展生动活泼,形式多样的课堂活动,尽力避免像高中课堂那样大幅度地词汇语法的灌输讲解,通过课堂小游戏小活动来培养学生的英语兴趣。2.工作中加大培优转差力度:

我所带的一班,学生两级分化的现象是存在的,优生很优秀,他们理解能力高,反应快,学习习惯也好,学习态度踏实,最主要的是他们喜欢学英语。也有一部分优生,平时上课表现很优秀,说什么会什么,说什么懂什么,在英语单科上有绝对优势,但是面对大型考试,这种绝对优势却发挥不出来,平时很优很优,考试却不优。

也存在一部分学生,理解能力慢,学习习惯也差,东西记不住,单词今天背明天忘,好不容易记住了,考前又全忘了。

如何改变这种现象也是我思考最多的。针对这种优生不够优,差生很差的现象,我觉得培优转差可以借来一用。上课,尽量多点差生回答问题,课堂上多鼓励后进生发言,有点进步多鼓励他们,增强他们的信心。挖掘教材的趣味性,尽量避免类似于高一的题海战术式教学。多鼓励他们自己思考。更重要的是培养他们的学习态度,学习习惯。对优生而言,进行点拨式教学,交给他们具有挑战性的练习。优秀生做一般的题,他们会觉得太小儿科,兴趣不大,但交给他们稍稍难一点的练习去做,他们会觉得更有挑战性,很有兴趣,从而积极地去思考。长此以往,既锻炼了学生的思维能力,也可培养他们对英语的兴趣。3.上课时注意提高课堂的学习效率:上课前,备课还是需要好好准备以下的,曾经我一度认为初中内容不像高一那样多,内容少又简单,可以直接讲,但是备课还是有很多好处的,上课思路要清晰,松弛有度,充分调动学生的积极性,也不可一直讲不注意学生的反应,讲的太多,学生没听进去等于白讲。备课,要备学生也要备教法,备的不充分会影响教学气氛和学生积极性。

上课的纪律也是提高学习效率的一大手段,纪律好,效率自然高。所以,上课时,多往下走走。4.注意及时调整教学方法:

教学方法没有固定模式,教无定法,适合自己就可借来一用。多增加小组活动,传统的英语教学往往注重课堂纪律。课堂上学生静静地坐在听老师讲,跟老师读,这样很容易失去学习英语的兴趣。小组活动能让学生自由发挥,相互学习,主动学习。

利用讨论进行学习。讨论学习是利用集体的智慧进行讨论学习来解决问题,获得知识。这里重要的问题是如何培养学生的自信心,参加集体讨论学习。课堂不能只读,要不断变换操练方法。无论哪种教学手段如果总是千篇一律地重复,学生也会厌烦的。可以是两人一组的“pairwork”,也可是多人的“groupwork”。

多做游戏,直观的教学手段不仅能给学生感官印象,诱发学生的学习兴趣,而且还能使他们对事物形成正确的概念,以便牢固记忆。

学唱英文歌曲,在上课前,放放音乐,让他们感受英文歌曲中的优美旋律。如十个印第安男孩这样通俗易唱的歌曲,可以生活中加以运用。这样学歌,学生学习英语的兴趣大大提高了。

英语组每周星期三晚上会做一套是卷,可以根据考试情况来调整教学重点,那里学的不好,怎样计算调整,有针对性的对工作中出现的不足加以弥补。5.要重视落实:

英语是一种缓慢效应,需要慢慢的积累,学习英语最重要的就是培养语感,不少同学在学英语时采取司机硬背方式,效率低且很容易忘,也有很多同学学的很机械,也有很多同学习惯太差,从不会主动预习,复习。课后,落实是很有必要的。教师所安排的每天的任务每天都要实行检查,我们可以把这个任务检查交给课代表或是组长,每天都要找他们把同学的问题反映给我们知道。这样子才有利于我们的教学。6.作业:

要督促他们认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。作业布置也要有针对性,那些是重点,那些易错,那些反复考。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。我在摸索中前进,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何提高一班的英语水平。总体来讲,工作中存在的不足还是需要多花费点心思去完善的,具体做法是,尽量培养学生课前预习课后复习的习惯,尽量多用英语授课,培养学生的发音,口语,听力理解能力。教会学生一些不同类型题目的做题技巧,反复说反复练,培养他们的自学能力。加强落实力度,尽可能落实到每个同学,及时反馈信息,及时从考试中发现存在的问题并调整教学方法。

扩展阅读:驾驶员个人工作总结

个人工作总结

***年即将过去,回顾一年来的工作,看到了成绩也发现了不足。一年中,我认真完成领导交给的各项任务,确保了全年安全行车无事故。现对自己今年来的工作总结如下:

一、政治思想方面

积极参与机关组织的各项政治学习和活动,努力做到在思想上、认识上同党中央保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。自觉维护社会稳定,反对民族分裂。始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识,对汽车性能的了解也不断深入,充分保障了驾乘人员的安全舒适,掌握了一定的驾驶技能和车辆维护保养知识。

二、工作情况

在今年的工作中,积极认真学习业务知识。按照机关服务中心的安排和要求准时安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作。工作中任劳任怨,在领导和工作需要时不论早晚或节假日随叫随到,不计报酬从无怨言。严格遵守出车制度,按时出车,认真保养车辆,使车辆性能保持最佳状态。同时,严格遵守道路安全相关法规和有关章程,强化道路安全法律法规的学习,提高自身的安全意识,并在实践工作中不断总结经验,培养自己应对突发事件的心理素质。在工作中努力钻研技术,积极参加安全学习,不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能,在实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念。熟练掌握了日常保养和驾驶车辆的性能,并做到不酒后开车,文明驾驶、礼让三先,确保了全年安全行车无事故。

三、今后的打算

尽管经过一些努力,我的业务水平较以往提高了不少,但还需进一步提高。在以后的工作中,我将进一步加强理论和业务学习,不断提高业务技术水平,努力提高车辆管理水平,提高解决疑难问题和车辆故障的能力,切实贯彻各项交通安全法律法规,立足本职工作,敬业爱岗,使自己的工作达到一个更高的层次。

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