2017军事理论论文范文_大学军事理论论文 本文简介：
2017军事理论论文范文_大学军事理论论文摘要：对大学生展开国防教育，是执行《国防法》、《国防教育法》等国防法规的重要途径，也是全民国防教育的重要组成部分，更是为国防事业培育高素质后备人才的重要举措。在当前局势下，推进大学生国防教育变革和立异，提升大学生国防教育作业水平成为必然。本文以嵩山少林功夫职
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2017军事理论论文范文_大学军事理论论文
摘 要：对大学生展开国防教育，是执行《国防法》、《国防教育法》等国防法规的重要途径，也是全民国防教育的重要组成部分，更是为国防事业培育高素质后备人才的重要举措。在当前局势下，推进大学生国防教育变革和立异，提升大学生国防教育作业水平成为必然。本文以嵩山少林功夫职业学院推进大学生国防教育变革为例，谈谈大学生国防教育作业的变革与立异。
关键词：大学生 国防教育 立异
对大学生展开国防教育，是执行《国防法》、《国防教育法》等国防法规的重要途径，也是全民国防教育的重要组成部分，更是为国防现代化建设培育高素质后备人才的重要举措。作为一所以功夫文明为特征的高职院校，嵩山少林功夫职业学院很好地传承和展开了功夫在“砺兵”方面的重要作用，为军警部分输送了大批高素质人才。这些作业成效的取得，与其对大学生国防教育作业的变革立异密不可分。[1]
一、高度重视、构成齐抓共管杰出格式
学院高度重视大学生国防教育作业，建立有专门的国防教育作业领导小组，学生处担任学生军事练习安排作业，教务处担任学生军事理论教育作业，总务处等部分做好后勤保证作业，各部分分工协作构成合力，保证了国防教育作业的顺利展开。一起，学院还出台有《重生入学教育和国防教育作业办理办法》，为做好大学生国防教育作业供给了准则保证。[2]
二、抓好重生军训，让重生上好“大学榜首课”
1.军训前，学院举行专题会议研讨军训作业，精心拟定军训作业计划、联络执行帮训部队、组成学生军训部队、配备办理干部，准备作业充分。
2.活跃争取部队支撑，确保练习作用。学院在省教育厅体卫艺处的协调下，活跃联络帮训部队，努力为帮训官兵供给杰出的作业和日子条件，同帮训部队建立了杰出的协作关系，有关部队派出的帮训官兵在数量和质量上都能够充分满足学院需要，军训作用杰出。
3.精心安排重生军事练习。学院在军训中不只认真展开队列动作练习，还对学生进行条令条例教育，安排学生学唱军旅歌曲、习练军体拳等，培育学生的纪律认识、团队认识和坚毅品格。一起，学院还利用省军区调拨500多支军训用枪，对学生进行操枪、拼刺、单兵战术等的练习。五光十色、科学合理的练习科目和内容，让学生军训活跃性大大进步，练习作用明显增强。[3]
4.抓好军训办理，为日后的教育办理奠定杰出基础。学院有专人担任军训作业，各系部也派出优秀辅导员全程参与学生军训，既便于靠前办理，又便于做好对学生的效劳，拉近了师生间隔，增进了爱情。一起，学院还加强纪律、考勤和内务办理，让学生尽快习惯联合紧张、严肃活泼的校园空气，为日后的教育办理奠定了杰出的基础。
三、做好军事理论课教育，进步学生理论修养
学院根据教育部、解放军三总部关于《高等院校大学生军练习习大纲》的要求，在安排好军事练习的一起，认真安排展开大学生军事理论课教育。学院把军事理论课列为学生的必修课，征订了专业教材，安排36学时授课，加强对军事理论课的质量监控，学习完毕按规则安排考试和考核，考试成绩计入学生档案。[4]
学院坚持专兼结合的准则选聘教师。除自主招聘具有军警作业经历或军警校教育布景的军事理论教师外，还活跃从当地驻军、人武部等军事单位延聘军事理论教员到校授课。此外，学院还活跃安排军事理论教师参与学院各类教育业务练习及省厅安排的军事理论教师专业练习，军事理论教师的业务水平不断进步。
授课方面，军事理论教师坚持课前试讲、集体备课，活跃运用多媒体教育法、体验式教育法等手法和方法进行授课，授课内容触及国防知识、安全环境、国际局势、国防法规、戎行建设、轻武器常识、先进武器装备和军事高技术等，内容五光十色，教育作用明显。
四、展开形式多样的国防教育活动，构成国防教育长效机制。
学院实施严格的准军事化办理，推行一日日子准则，重视学生的养成教育。一起结合学院功夫文明特征，活跃展开重视国防、习武爱军、携笔从戎为主题的系列国防教育活动，通过英模事迹陈述会、征兵方针宣讲会、“我的军旅生涯”――大学生战士陈述会等在广阔青年学生中活跃展开国防教育。
学院还重视加强同有关部队的协作和沟通，一方面发挥自身优势效劳戎行建设，另一方面为学生供给更宽广的同戎行接触和沟通的平台，进一步增强学生对戎行和国防事业的了解。学院与济南军区某部协作共建军地两用实用人才培育基地，先后对该部队400余名战士进行了教育练习，为提升战士学历、拓展战士退伍后的就业渠道供给了较大的协助，一起该部队也活跃为学院重生军训和国防教育供给协助，实现了军地共建、协作共赢。一起，学院还与驻登部队、武警消防等军事部分加强协作，约请部队官兵到学院展开国防教育、防震减灾教育、消防安全教育、户外生计与应急救助技术等教育练习活动。[5]
五、把国防教育同大学生思维政治教育和参军入伍相结合，清晰办理方针，重视作业实效。
学院把一系列国防教育活动作为进步学生思维政治素质的有力抓手，取得了较好的作用。学生在校期间，自觉重视国际国内局势，养成了杰出的学习日子习惯，具备了较强的安排观念、纪律认识，培育了勇于奋斗、勇争榜首、联合协作的毅力和质量。
学院还把安排学生应征入伍作为展开国防教育的有用延伸，鼓励、支撑大学生携笔从戎、报效祖国。首先，通过举行动员会、印发宣传材料、约请人武部到校宣讲等，让学生充分认识征兵的含义、入伍优惠方针及个人展开前景;其次，做好学生应征入伍的安排和效劳，协助学生做好报名、政审、体检等作业。最终，做好学生入伍的善后作业，协助学生做好学籍保存、学费代偿等作业，处理学生和家长的后顾之忧。在此基础上，学院广阔学日子跃积极应征入伍，“少林小子进军营”一度在戎行和社会各界引起强烈反响。
近年来，国家面向大学生征兵的力度逐年加大，增强大学生国防认识，为国家培育高素质国防后备人才显得至关重要。作为大学生国防教育作业安排实施者的高等学校，只有与时俱进、开拓立异，不断丰富国防教育载体，才干更好推进大学生国防教育作业走上新的台阶。
参考文献：
[1]《中华人民共和国国防教育法》;
[2]《高等院校大学生军练习习大纲》;
[3]《进步大学生国防教育认识的对策和措施的研讨》，新浪博客;
[4]《特征，助力学生走向成功》，《大河报》，2011年6月29日版;
[5]《河南省教育厅2013年度高校大学生军训作业调研陈述》。
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