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一5班班主任总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 21:09:37 | 移动端:一5班班主任总结

一5班班主任总结

余惠玲班任主工作总结

本学期,我担任一年级(5)班的班主任工作。一(5)班共有56名学生,其中男生31人,女生25人。我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了,我把主要的工作总结如下:

一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。1、一天3扫,轮流安排值日生值日。2、水壶一律放进课桌里,不准放桌面。3、上课期间尽量不上厕所

4、早上回到教室自觉把作业放在桌面。5、老师不在教室时,班干部自觉管纪律。6、讲文明,何时何地见到何老师都要问好。7、听口令123.

二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。

1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读,都感兴趣读。2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自主学习的好习惯。

三、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。

1、利用班会,讲解安全知识,如防电、防火、防溺水等安全知识。2、利用班会进行主题安全教育。谈谈哪些行为是不安全的行为,播放相关视频。四、教室布置。

1、每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。

2、班务栏:把班常规、班干表、课程表等贴上去,加上适当的饰品。

五、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。

1、班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现,记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。

2、一个学期以来,当发现学生在学习上,身体上、思想上,有什么特殊情况,我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系,取得家长的理解与配合,共同管好孩子。当学生犯错时,我总是耐心地教育地,用爱心来感化他。六、整顿课堂纪律1、不能随便站起来。2、回答问题统一举起左手。3、关于学习以外的事情课间再说。

4、堂上纪律表现最差的那一组下课整顿,不能出去玩。5、纪律评比,表现好的组有大苹果,表现不好的小苹果。七、重视与家长联系

1、为了更好地全面了解学生情况。2、对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境。

3、为孩子做好榜样.并采取合理的教育方法八、做好家访工作。

1、要经常与家长保持联系,取得家长协助,才能把学生教好。2、特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。

九、培训班干部。

1、评选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作2、经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。

3、如果班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。

扩展阅读:一年五班班主任工作总结

班主任工作总结

不知不觉一学期就过去了,我担任的是一(5)班的班主任,在这一学期中,我和孩子们都努力踏实地做好每一件事情,当中有苦,有甜,有笑,有泪,有满足与遗憾。现将具体工作总结如下:1、抓好学生的学习习惯:

一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上,我首先利用早读前的时间、思品课、班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:每天托管课给学生布置了一定的作业,在学校写作业,老师可以随时监督,改正,容易养成好好写作业的习惯。另外我利用班级的读书角,让他们做完作业一起看看课外书,这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生每天到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长监督管理。2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的土地,在这块土地上我的学生们个性鲜明百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,这主要指的是亲子运动会和全校运动会。我结合学校的各项规章制度,再根据一年级的学生实际,通过每天的午练不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉。比如:让他们看看哪个班级能一直保持文明班级和卫生班级,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学习等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、培养有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及牛奶盒回收的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。4、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话全部存进教室、家里、办公室的电脑上。以便有需要的时候,马上可以和家长联系。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解,沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。前段时间,我们班的蒋梦妍患胸腔肿瘤在广州住院,我通过QQ群提议大家去医院给梦妍加油,我们班的家长反应很积极,克立爸爸还特意派车和司机送我们到广州看望梦妍。在此,我一定要感谢我们班的家长们对我工作的信任、理解、支持。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

一个学期过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度已十分了解,大部分也能够做到,应该说我们班的孩子还是比较听话的。但是本学期很惭愧,学校各项竞赛我们班表现得不是很好,这其中大部分都是自己的原因,所以下学期我和孩子们要不断努力,使我们一年五班再上一个新台阶。

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