201*~201*学年第二学期期末班主任工作总结

201*~201*学年第二学期期末班主任工作总结

08幼师班

201*~201*学年第二学期班主任工作总结

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中积极、主动的开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。现我将本学期做的主要工作汇报如下：一、插班生工作

我班在三月份新插入三名新生，分别是余钰娜、黄莹、吴理容同学，这三名学生都各有特点，刚来到我班时，也给我的工作带来了一定的难度。

余钰娜同学是初一的学生，因为在学校打架而被开除，在家待了半年多才在其父母的动员下来到我们学校。一到校，余钰娜同学便把她以前的坏习惯带了过来，满口的粗言、花钱大手笔、并和同学们声称她有个男朋友，已经相处了一年半的时间了，且那所谓的男朋友第一天就打来电话说找“老婆”（她的老婆其实就是余钰娜同学），也如实的告诉了同宿舍的舍友说她是被开除离校的

而黄莹同学比余钰娜同学晚来一天，是初三的学生，只读了一年学期，因为不想读书，但父母为了有人监管，了解到学校管理严格，所以也选择了来我校。在该生来的几天里，也了解到该生在清城也有位所谓的男朋友，也有讲粗言的习惯，张口就出来了，手机还有两台，这是连父母都不知道的。两名同学都无心上学，便有了共同的语言，一拍既合。而黄莹同学长得漂亮，隔壁班的男生主动的找她，于是在周六日就约好一块到哪里玩，两位女同学还时不时的约见网上认识的网友，到娱乐场所消费；有一次上课，不经意间还发现黄莹身上装有七根双喜牌香烟

对于插班生，做为班任在学生一来学校时，我的潜意识里就感觉，插班生要不就是家里很穷，要不就是无心上学违反纪律的学生，且在接待的时间从学生家长口中也得知了学生的一些情况，因此，学生一来到班上，在安排座位和宿舍的时候都考虑安排班干部与新生同住同学习，希望利用榜样的力量改变学生；此外，还特意组织学生学习学生手册，从而约束学生的言行；在新生刚来的两周里基本每天都会找她们聊天，了解其在校是否适应或遇到了什么困难等等，同时还要求班干部每天都要汇报学生的表现，所以在校内基本上还感觉不到两名学生潜在的隐患。学生的违纪都是在周六日期间，在校外的出现的，这对于班任来说已远超出了能力的范围。

针对两名学生的情况，班主任所做的前期工作显得苍白无力，不能在根本上改变学生的思想，且在班级当中造成了极坏的影响，一个和谐的班级就扰乱了。这时我求助了学校政教处领导，得到领导的支持，同时也取得了家长的配合，共同教育。首先让学生明白了，学校并不是自由的场所，当操行分达不到标准时学校会毫不怜惜的开除；其次，在班中全方位的发掘学生的闪光点，在科任的口中得知黄莹同学非常的聪明，而且接受能力很快，余钰娜同学粗言烂语少了很多，了解了这些信息后，班任及时的在班上提出表扬，建立学生的自信，让她们明白老师是时刻都在关注她们的，与时同时也电话告知其家长，让家长也知道其女在学校的进步，也通过家长的口传达学校老师和同学们对她们的关心再次，我还定期的召开主题班会，如在三八期间组织了《我心中的妈妈》主题班会，班任对同学们提出十个关于妈妈的问题，如：你的妈妈什么时候最开心，什么时候白头发长出来了，什么时候最生气等等，从中我还特别关注这两名学生的表现，发现学生眼里也充满了泪花我感觉我的目的达到了，就这样通过感恩的教育，让学生感受母爱的伟大，让她们以感激之情，用学习成绩来付诸对父母养育之恩的报答！通过对她们循循善诱，学生慢慢地转化了，就在本学期五月份，黄莹同学还代表学校参加了连州、英德华南技校杯的表演，学习成绩也在班居中，与班上同学的相处也非常的融洽，两名同学还很开心的称我为“花姐姐”。在她们的父母得知小小孩有如此大进步时，满心都充满着对学校的感激看着学生从一个差生变成现在乖巧的学生，虽然从中付出了很多，但心里的那份满足与开心早已充盈心头，让我感受老师的伟大，更让我对我的事业多了一份热爱与执着

吴理容同学是初二的学生，因为各种原因也来到我们学校。该生在二月底来到学校，性格比较开朗，文化基础知识也较扎实，是位很想学习的学生。基于学生的这种情况，我首先安排班里学习委员做她的小老师，座位安排她坐在学习委员的前面，便于她随时的请教；在专业课方面，由于我本身是这个班的专业课老师，因此在头一个月里都利用下午第三节课的时间为其补习，将上学期落下的学业尽快为她补回来，若遇到没空时也会安排科代表为她补课；学生感到学习的压力，也曾提出过想不读，更想下学期再来重新读过。担心这位学生流失，我找了个下午的时间与该生长谈，替她分析了她现今的优势，学生也想到老师和同学们这段时间来对她的付出，学生感动了，决心读下去并很快就融入了我班，同学们还非常喜欢的称她为“小冬菇头”，因为她为我们带来了许多的乐趣二、后进生的帮扶工作

从上个学期入学以来，我班的罗淑君同学就成了老师和同学们口中的话题，是我班典型的后进生。在一学期的接触中，了解到学生的家庭情况，她是其母亲在高龄时怀上的，有个大他将近二十岁的哥哥，基于学生出生的背景，学生的体质弱及大脑功能反应慢是情有可原，并不能通过后天的努力有多大的改变，学生在学校的表现：人际关系方面，从不会主动与人说话，见到到老师更不会打招呼，更甚者是同学们和她说话她也经常装没听见；生活方面：吃饭做事属慢节奏的人，洗衣服也要用去一个小时的时间，不会搞清洁卫生，也会经常逃避搞卫生，同学们会经常提醒她轮到她搞卫生了，学生口上答应，但人却不见踪影；要坐车回家，但身上一分钱没有，宁可坐在宿舍哭也不会向同学老师借钱；学习方面，文化知识还不错，英语、文秘、计算机成绩也算是班上的优生，但舞蹈琴法却相差千里

对于学生的这种情况，我先与班干部开会，向班干说清该生的情况，希望能得到同学们的谅解和同情。在生活方面，刘贤早同学在班上是最细心的一名同学，也是班上的安全委员，因此特别安排刘贤早同学做为她的帮扶小老师，教她生活上的小细节；安排邹玲同学与她上下铺，希望用邹玲同学开朗的性格影响该生；劳动清洁方面也让同学们分配她较轻的任务。因为知道该生在文化科方面很不错，也经常会找其聊天，谈她在这些科目上的表现，并教育她要学生生活，学会生存的本领；不时也电话联系其哥哥，并汇报她妹在校的情况，希望得到家长的配合，其哥也表态说，对于这个妹妹只要求她能学生生活自理，学习方面能不学得好还是其次。班主任经常性的与家长的沟通，使得家长非常明白老师在学校对其子女所付出的辛劳，每次工作需要家长配合的时候，该生家长也非常乐意的支持我的工作。现在罗淑君同学的问题还有很多，但最起码生活方面能够自理，见到老师能主动的问好对于这名学生的工作，我有信心，并会一直做下去三、谈恋爱学生的教育

处于青春期的学生，对异性充满着新鲜与好奇，我班卜珊珊和江碧云同学就摆脱不了这种困扰，与学校的男生卷入了感情的问题。在发现学生有这种现象后，首先做的是找当事人聊天，要在她们的口中了解她们现在与男生的关系，并从多角度的引导她们认识这个阶段发生感情问题的危害性，替她们分析如果双方真的是相爱的话，等到毕业后肯定还是会在一起的，同时给出时间让她们去处理这种复杂的关系。在班中还开展《青春期的知识教育》、《谈恋爱的利弊》辩论赛、《梦想与奋斗》主题班会，正确的引导学生们确立正确的人生观，价值观，

珍惜现在努力拼搏！对于这类学生的教育，光是聊聊天，开展几个主题班会是还不够，我还与这两学生签定条约，利用家长这条有利工具，达得一致协议：她们的行为，可以不通知家长，但是要看表现，不能在同学们或是老师们口中发现与所谓的男朋友在一起，发现一次便

通知家长。对于女生这份条约感觉相当有效，在本学期这两位学生谈恋爱的问题已基本得到解决。

四、学费收缴工作

每学期的学费收缴工作是班主任工作的重中之重，结合多年工作经验，对于收学费的问题我已经研究出一套适合我班班情的，行之有效的方法。

收学费第一步：不能强攻，只能智取。接到收学费的通知后，我一般不会在全班公布收学费，而是利用好自身平常在学生心目中的魅力和影响，外加班任和专业课老师这双重身份，首先会召开班干部会议，要求班干部先做好表率，并支持学校的发展，争取第一个将学费交上，并且先表扬某某班干部上学期交费积极，在她们心中形成班任非常在重视学费的收缴工作，；其次再召开非班干会议，以同样的方法去动员学生尽早交费；并有时间的限定，规定同学们在什么时间内交清费用，一般会要求学生在学校规定的时间内再缩短一个星期，这样的话就会保证工作能及时的完成。同时要求学生当天一定要打电话知会家长，第二天我要求学生逐一汇报交费时间；另外在第一个学生交费后我会在全班公布并提出表扬，感谢该生和家长对我工作的支持，女生都是非常希望得到表扬的，有了第一个便有第二第三个，

收学费第二步：跟踪、细磨、捕捉有利信息。在催交学费过程中，也会遇到学生不积极，或是家长推脱不想交的情况。在本学期中，我班余燕芳同学的表现刚好让我有了说服大众的有利事例，该生父亲在五月份，因喝酒过度，加上本身就患有高血压症，突然倒在地下，到医院检查后是脑溢血，在医院住了二十多天，每天平均花费三千元，该学生父母本来就收入就不高，加上这高额的医药费，使她们家债墙高筑；但余燕芳同学的妈妈还是借来一千元交了学费，家长的配合让我非常的感动，于是在班中便有了说服大家交费的最好事例。在电话联系家长交费的过程中，我巧妙利用这个例子去说服家长，很多家长听后也不好意思推委；就这样不厌其烦的对学生交费跟踪、细磨，不放过任何一个有利条件，我班的收费工作得以顺利的开展，但还有及个别同学交费工作还得继续跟进

经验总结

做班主任工作多年，虽然积累了一定的经验，工作也能顺利的开展，但总感觉对于班的工作班任包办代劳的工作做得太多，导致班干部能力未能淋漓尽致的发挥，许多时候只收到有事倍功半的效果。因此在今后的工作中会加强对班干部工作能力的培养，提高班干部为班级服务的意识，真正贯彻学校四个学会的办学理念，创建优秀的班集体！

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201*-201*学年第二学期班主任工作总结

时间如梭，在即将过去的201*-201*学年第二学期中，在前面半年的磨练

下，这半年我已然适应了雕庄中学的教师角色。并且我在工作中学到了很多东西，也发现了自己身上很多的不足，我想从几个方面来回顾一下我这一个学期见习班主任各个方面的表现：

一、常规工作

我作为见习班主任能做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上早早来学校督促学生进行早读；及时管理相关的卫生工作；在两操时间我也能及时到场积极配合班主任工作；自习时间能协助班主任管理班级自习纪律；在班会课与每周两次的校本课时间也能积极参与到班级的各项工作中去。

除了以上几个“必到”之外我还积极了解班级学生的相关情况，走到学生中间，和他们谈心交流。

二、具体工作

我在见习班主任期间不但能积极主动的参与到班级工作，还能主动学习老班主任各个方面。

一、卫生方面：陈老师是一个工作非常认真负责的老师，她不但能督促学生认真积极的进行值日，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比如说当面对班中有同学没有认真做值日，她没有严厉的批评，而是用自己实际的行动来给学生示范，给他们最好的榜样，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚分明，细心仔细”，教学生如何去做卫生的方法，而不是一味的去责骂。

二、德育方面：我能积极参加班级中开展的多次班会，比如：在《掌控自我情绪》的班会中我从一个侧面认识到同学们展现自我的不足之处；并在五月份开出了《感恩母爱，拥抱亲情》的汇报公开课，获得全校肯定，并很好的展现了同学们的风采弥补上次班会的不足，同时我也看到了同学们好强，不服输的精神品质，令我十分感动。在告别六一的活动中，协助班主任陈老师一起举办了卡啦OK大赛，并给他们集体举办了告别六一的切蛋糕仪式。在这个方面我最大的体会就是：要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的交流胜过一切！三、学习方面：作为见习班主任，了解学生的学习情况也是非常重要的，我在陈老师那里学到了非常重要的一点：给学生自信，要让他们觉得自己是最强的。在班级中不乏有一些学困生，我觉得我们要抱着不放弃的念头耐心地教育他们，而不是抱怨，我想当我们用真心和努力去感化他们时，一切都有可能“信赖往往能创造美好的境界”。

总之在班级管理方面：我作为八（3）班的见习班主任，在班主任陈老师的带领下，能积极配合班级开展各类活动，关心班内的各项事务，成了班主任的得力助手。

在组织各类班级活动时，我也没有忘记向陈老师学习，平时仔细观察，及时记录下来；课余还积极看相关的班主任学习的书籍，及时了解当前班主任工作的动态，在学校组织的见习教师情景策略题培训中更是主动与其他教师交流探讨，在思维共振中不断进步。

三、其他方面

此外，还积极参加常州市新教师培训，在培训时认真努力，不浪费这个学习的好机会，并已经顺利结业。

以上便是这一年来，我在见习班主任工作中的点滴收获。我会在今后的工作中及时总结经验教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成绩。

201*.

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