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汉语言本科毕业论文_汉语言

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汉语言本科毕业论文_汉语言 本文简介:

汉语言本科毕业论文_汉语言一、汉语短语结构类型的剖析  1.1自《马氏文通》问世以来,有关汉语语法的论著对短语的分类基本上是按外部功用和内部结构这两个规范来进行的,其中以内部结构为规范的分类占有更重要的方位。其实,汉语短语分类中的“功用说”和“结构说”

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汉语言本科毕业论文_汉语言

一 、汉语短语结构类型的剖析

  1.1 自《马氏文通》问世以来,有关汉语语法的论著对短语的分类基本上是按外部功用和内部结构这两个规范来进行的,其中以内部结构为规范的分类占有更重要的方位。其实,汉语短语分类中的“功用说”和“结构说”都在必定程度上遭到叶斯丕森和布龙菲尔德理论的影响。在结构分类方面,布氏的句法结构观念好像特别适合于汉语,因为汉语词的构成办法、短语的构成办法和语句的构成办法是那样相似,以至布氏的句法结构类型的剖析能够直接应用于汉语每一层面上的语法单位的结构剖析。短语在汉语语法单位中处于一种枢纽方位,因而,短语的结构类型能够上通语句下至词。这是汉语语法单位进行结构剖析的一条捷径,开展到顶峰就是“词组本位说”。如范晓先生在《说语句成分》、《关于结构和短语》①等文中屡次提出:汉语的语句结构和短语结构的构造准则基本上是一致的,除独词句外,语句只不过是独立的短语罢了。根据这种观念,应当是有多少种结构的短语,相应地便会有多少种结构的语句。

  1.2 “词组本位说”把句法结构类型和短语类型彻底对应起来,即以剖析短语的结构类型为基础,扩展到语句结构。作为一种剖析办法,它有可取之处;从实践的作业上看,它也具有适当的成效。它操作起来十分简便,好像能够一以贯之地剖析汉语的全部“结构”,然而从另一个视点看,恰恰是这种简便掩盖了汉语短语类型剖析的句法剖析中的一些实质性问题,如:

  (一)是不是每个短语都能够在结构类型中找出它的归属?有的虚词和实词组合,其内部结构联系怎么看待?

  (二)结构类型相同的短语,为什么其语法功用和转化联系不同?比方“人才交流”和“学者评论”在结构分类中都是主谓联系,但前者能作“进行”类动词的宾语,后者不能;前者能在受定语约束之后作主语或宾语,后者不能。

  (三)许多结构类型不同的短语却有同样的语法功用,这是为什么?

  ①短语同词相同是静态的、备用的语法单位,对它内部进行剖析以及据此而进行的分类,其规范与动态的、使用的语法单位—一语句的剖析不应该是相同的,现实上,构成短语的成分和构成语句的成分也并不具有彻底的同一性。吕叔湘先生以为“从语素到语句”有一个“中心站”,即短语。

  ②这儿咱们借用下“中心站”这个说法。咱们以为,假如说汉语语法单位由静态转化为动态有一个中心站的话,那末这个中心站不是短语,而是语句成分。语和短语都需求这个中心站的过渡,才能由静态的备用单位转化为动态的使用单位。

  ③“词组本位说”所做的单纯的结构剖析究其本源是混淆了两种不同性质的单位,因而没能处理上述问题,也就不能使短语研讨向更深的方向开展。正因如此,目前有些学者对“词组本位说”提出质疑,企图把短语的结构和语句的结构区别开来,进而树立词法、短语法(有的学者叫“下句法结构”)、句法鼎足之势的语法剖析体系,

  ④这一步迈得很英勇,也颇有见地。假如把短语法单列出来,那末短语分类就和句法结构分类有了质的区别。但他们的分类如仍按短语内部的结构联系来断定,上面提出的问题就仍无法处理。

  二、 短语分类的准则

  2.1 为了处理上述问题,咱们企图从一个新的视点来给短语分类。有一个准则问题有必要加以着重,那就是同区分任何语法单位类别相同,给短语分类也应该恪守一个不行忽视的准则:区分出来的类别能够有效地服务于剖析。反过来说,就是:不管用什么规范来区分,只要区分出来的类别能够用来有效地阐明语法规则,这个分类就应该是有效的语法分类。根据上述准则,就咱们现已掌握的言语材料进行试验的结果来看,根据短语内部的语义联系进行的分类能够较好地服务于语法剖析的目的,能够较好地处理至今尚未很好处理的一些句法剖析问题,如句法剖析中的主宾类问题。用这个新的分类能够较好地阐明短语作为与词相同的静态单位,其内部语义联系的不同对它的句法功用以及对包含它在内的更大一级的句法结构有什么影响,而这些问题是根据结构联系分类所无法阐明的。现实上,相似这种分类的观念现已有人在实践的语法剖析中运用过,只不过对错自觉的罢了。比方许多学者分过“受事主语句”的特色,从这些剖析中能够看出:在他们的意识中肯定是把“施事—一动作”格局和“受事—一动作”格局加以对比,而这两种格局正是从剖析语义联系的视点断定的。咱们不过是企图把这种零星的、不自觉地运用语义联系进行语法剖析的做法当作一种理论根据加以系统化罢了。

  2.2 咱们给短语分类的规范是词与词之间的语义联系。当然,语义是一个适当宽泛的概念,因而这儿就需求给语义规范界定一个规模。如前所述,从分类的目的和结果来看,以语义联系为规范的分类也应该是语法分类,因为它最终是为解说语法现象或语法规则服务的。这种词与词之间的语义联系不是指单个的词与词之间的具体联系,而是指某类性质的词与另一类性质的词之间的归纳联系。

  任何一种语法剖析办法都至少要完结两个使命:一是切分层次;二是提醒被切分出来的直接成分(immediate constituent)之间的联系。切分层次是对结构的处理(实践上也与语义有关),而阐明直接成分之间的联系却与语义直接相联系,要想彻底脱离开语义联系是不行能的。因为这种现实,再加上没有分清作为静态的备用单位的短语和作为动态的使用单位的语句是两种不同性质的语法单位,目前许多语法论著中对短语结构联系类型的阐明实践上是把短语内部的语义联系(如并排联系、弥补联系)和语句成分之间的结构联系(如主谓联系)以及句法成分的语法方位(如偏正联系)纠结在一起了。

  2.3有的语法学者早在十年前就提出了短语和语句是两种不同性质的语法单位,短语同词相同是静态语法单位,“其内部的词与词之间就只有单纯的语义联系,而不存在其他联系”。并据此提出了十类语义联系,

  见下:

  Ⅰ并排:机关学校 阅览 赏识

  Ⅱ约束:秀丽风光 大胆设想

  Ⅲ弥补:解说清楚 热得淌汗

  Ⅳ施动:风吹 人住

  动施:吹风 住人

  Ⅴ动受:展览书画 修理房子

  受动:书画展览 房子修理

  Ⅵ评议:应该参加 能够胜任

  Ⅶ同Ⅶ判别:是高山 叫海洋

  Ⅷ同一:首都北京 班长小李

  Ⅸ描绘:穿着朴素 成果辉煌 Ⅹ双受:问他问题 给我常识[⑤]

  就咱们目前收集到的材料看,这种分类大概是第一次以语义联系为规范的短分类,比较全面地体现了短语与语句的实质不同。咱们将在这种分类的基础上根究一下语义联系的不同是怎么影响短语自身的句法功用,怎么影响包含短语在内的更大一级句法结构的。需求阐明的是“歧义结构”,因为从语义联系的视点无法断定“咬死了猎人的狗”是约束联系仍是动受联系。“歧义结构”是短语脱离语境而发生的现象,在具体语境中,短语的内部联系只有一种,因而“歧义结构”对咱们以语义联系为规范的分类没有影响。

  三、验证语义规范短语分类实用性的办法

  1如前所述,咱们所做的语义规范分类是为了提醒短语内部语义联系的不同对句法结构和句法剖析发生的影响。就咱们调查的结果来看,它至少在以下三个方面发生的影响是不行忽视的:一是充任语句成分时的调配才能;二是语句结构的改换联系;三是假如短语由言语单位转为言语单位,即成为语句时,这些语句所具有的特色。语义规范短语分类的实用性即在于此。这儿需求阐明一点,在下面具体验证的时候,并不必定在三个方面同时进行验证,因为在大多数状况下它们并不能在三个方面同时发生影响。这儿只就其中的一个或两个方面进行验证。验证的办法是比较,比方用语义规范区分出来的两种不同类别,用结构规范来区分却是相同的,归于这种状况的如施动短语不同于受动短语,但两者的结构联系;却是相同的类别,用结构规范来区分却是不同的,与此相反,用语义规范区分出来的两种相同归于这种状况的如施动短语广义上相同于施动短语(主席团坐着/坐着主席团),但就结构联系看却是主谓短语和动宾短语。

  2因为篇幅所限,本文只选择比较重要而且具有典型含义的施动动语和受动短语来比较。假使把这两种短语区分开来能够更好地剖析和阐明一些语法现象和规则,那就证明语义规范分类是有实用价值的,因为,假如用结构联系规范来分,它们就没有什么区别,都是主谓短语。咱们希望这种比较能起到“管中窥豹,可见一斑”的效果。比较两种事物有必要以一个在外的条件为参照点,被比较的事物在这个参照点上呈现出相同或相异之处,这样的比较才有含义。对施动短语和受动短语进行比较,也需求参照点。咱们找到两个参照点:一是两类短语由静态的言语单位转为动态的言语单位时的自足条件,二是两类短语充任语句成分时的调配才能。下面咱们分节评论。

  四 、两类短语由言语单位转为言语单位时的自足条件

  施动短语和受动短语在结构类型中都是主谓短语,依照一般语法著作的说法,一个主谓短语具备了必定的语调或加上必定的虚词就能够由言语单位转为言语单位—一语句。可是,是不是必定转成一个自足的语句呢?

  回答是否定的。一个有趣的现实是:许多语法著作都讲到受事主语句的特色(或约束),而不提或很少提到施事主语句,因而给人的印象是施动短语好像更容易直接转为自足的语句。其实不然,施动短语和受动短语转为言语单位进有各自的自足条件,而各自的自足条件又呈现出明显的敌对,这种敌对又首要表现在谓语动词方面。

  1丁声树先生在谈到受事主语句的特色时说:“……从谓语方面看,谓语往往不是一个独自的动词,动词的前后多半有其他成分”。[⑥]这个归纳当然是正确的,这儿需求阐明的是:受动短语转成的言语单位就是受事主语句,因而,咱们谈受事主语句谓语方面的约束,实践上就是剖析受动短语转为受事主语句(言语单位)时表现在谓语动词方面的自足条件。施事主语句对谓语是否由一个独自的动词充任的这一要求不是强制性的,如一些不及物动词作谓语,前后能够没有其他成分,如:

  (1)明日下午的会李校长发言。

  (2)我歇息,他劳动。以上两例的谓语都是由一个独自的动词充任的,而且这几个动词自身又不能带宾语,这和动词自身是不及物动词有关。

  可是,汉语中的动词绝大多数是及物动词,多数施事主语句的谓语动词也是由及物动词充任的。另一方面,受事主语句的谓语动词则有必要由及物动词充任。恰恰是在这一点上,施动短语和受动短语转为语句的自足条件彻底不同。由施动(及物)短语转化而来的施事主语句,及物动词有必要带着它的受事,不然尽管从结构上看主语和谓语俱备,但它是不自足的,比较下面两个比如:(3)医师们治好了他的病。(4)*医师们治好了。例(4)是不建立的。而由受动短语转化而来的受事主语句,因主语是它后边的及物动词的受事,因而,动词一般不带受事宾语仍是自足的,如:(5)他的病治好了。(6)这首诗背下来了。

  2 现实上,人们在了解语句时,必然会遭到两种短语的不同自足条件的影响。咱们能够经过比较下面两个例句来证明这一点:(7)敌人打退了。(8)咱们打退了。例(8)无论怎样了解都是不自足的,“咱们”不会是“打退”的受事,而例(7)尽管“敌人”也能够是“打退”的施事,但这个语句只有了解成受事主语句时才是自足的,而且依照常理,人们必定会把这个语句的主语了解成受事。受动短语转化而来的受事主语句,其主语担负着语法和语义两个层面的使命:从语法上看,一个语句有必要有一个论题,即主语。假如这个论题在表层结构中没有呈现,它必定被语境承当了。论题能够是施事,能够不是施事,受事主语句的受事就是论题。从语义上看,一个及物动词有必要带着它的受事,不管这个受事在什么方位,也就是说,受事能够呈现在动词的后边,也能够呈现在动词的前面。及物动词的受事若不呈现,它在语义上就没有着落,以施事、受事与同它们相联系的及物动词的联系而论,受事好像更重要一些,这一点还能够经过“把”字句和“被”字句的比较中看出来。“把”字引入受事,“把”字后边的受事不能省掉,如:(9)我把信写完了(不说“我把写完了”)而“被”字引入施事,在许多状况下施事能够省掉,如:(10)小王被人打了(能够说“小王被打了”)咱们以为受事主语句或许就是为了满意语法和语义两个方面的要求而存在的,也正是因为满意了这两个方面的要求,例(5)(7)才是自足的,而例(4)(8)不建立。又如:(11)罪犯枪决了。(12)行刑人枪决了。例(11)是自足的,因为它是由受动短语转成的语句;例.(12)不自足,因为按通常的了解,它是由施动短语转化而来的,假如它原本是个受动短语,那末当它转化为语句时,动词的前边有必要加上表明被动含义的虚词,如“被、给”等才合乎自足的条件。当然它也能够是施动短语,那就有必要在及物动词的后边加上受事“监犯、罪犯”等才能自足。

  总之,按结构联系规范分类,施动短语和受动短语属同一类型,那末这种分类对提醒两类短语因语义联系不同而导致的不同的语法特色就没有任何成效,相反,按语义联系规范把它们加以区分,就能很好地阐明它们各自不同的语法特色所发生的本源。

  五 、施动短语和受动短语作语句成分时的调配才能

  按结构类型来说,主谓短语(包含施动短语和受动短语)能够充任六大语句成分(这儿仍沿袭传统的称谓)中的任何一种,可是,充任某一相同的成分时,因为二者的语义联系不同对语句的另一成分有不同的要求,或许对短语自身有必定的要求。下面分别评论。

  1 作谓语

  受动短语作谓语要遭到比较严厉的约束:一方面语句的主语有必要是受动短语中动词所表明的动作的宣布者(施事),另一方面短语内部的受事的规模也比较窄,或许由泛指代词“什么、谁”等充任,或许由遍指性名词或名词性词语充任,而且动词前有副词“也、都”等与之呼应。假如不是这样,往往是同式语句并排呈现,如:(1)他什么都不说。(2)他样样事都会做。(3)大水……,头也不抬,话也不说。在意念上,以上各句的主语都是受动短语中动作的施事。从改换式上来看,遍指性句式的施事主语能够和短语里的受事交换而不改变句意。如:(4)什么他都不说。(5)样样事他都会做。它们能够自在改换的原因大概是这类语句的格局比较固定,以“S-O(遍指性受事)一也(都)-V”这样的格局作标志,不会把动作的施事和受事弄混。当然,除了上述两个条件外,还有一种状况,即受动短语里的受事是一般名词或名词性词语,如:(6)我这辆车买贵了。(7)王师傅那套西装做大了。(8)小刘帽子戴歪了。⑦(6)-(8)的主语都是施事,受动短语里的受事都是由一般名词或名词性词语充任的,而非周遍性词语充任的。这三句有两个一起的特色:一是主语和受动短语里的受事之间具有领属和被领属联系;二是充任谓语的受动短语中的动词后边都有形容词弥补成分。咱们知道,描绘短语作谓语时,主语和描绘短语里的被描绘成分之间一般状况下是领属和被领属联系,如“他性情刚强”、“李明眼圈红了”。咱们是否能够这样推测:这类受动短语作谓语对短语内部动词的要求是,有必要有形容词弥补成分,这个形容词弥补成分的语义指向是短语里的受事,如例(8)的深层语义联系是“小李戴帽子,帽子歪了”,能够简说成“小李帽子歪了。”后者的结构联系和语义联系与“李明眼圈红了”彻底相同。因而咱们能够说,动词后边带形容词弥补成分是这类受动短语作谓语的一个必要条件,假如没有形容词弥补成分,这个语句就不建立,如“*小刘帽子戴了”,假如把形容词弥补成分换成时态或趋向弥补成分,语句就觉得不行天然,如“*小刘帽子戴过了”,“*小刘帽子戴出去了”。假如把主语和受动短语里的受事调换过来就成了施动短语作谓语。施动短语作谓语时对上述要求不是强制性的,而是可有可无的,如:(9)这辆车我买贵了。—一这辆车我买了。(10)那套西装王师傅做大了。—一那套西装王师傅做了。施动短语作谓语,一般不受这么严厉的约束,其主语一般对错生命体,在语义上是作谓语的施动短语中动词的受事(这是最常见的形式),但也能够是生命体。如:

  (11)桌子我搬走。 (12)这个人我知道。例(12)的主语和施动短语中的施事都是生命体,可见施动短语作谓语对语句的主语和短语自身结构的要求都不严厉,只要是生命体作施动短语的施事就能够了。又如:(13)谁的孩子妈都爱。当然,这方面没有约束,那方面就要有所“补偿”。从改换式上来看,许多施动短语作谓语,其主语又对错生命体时,二者往往不能自在交换,下面比如中右侧的语句都不建立:(14)汉语我教导,(英语你教导。)—一*我汉语教导,(你英语教导。)(15)桌子小王搬走了—一*小王桌子搬走了。有的施动短语作谓语,虽然主语对错生命体,但二者依然交换,如例(9)(10)句可改换成例(6)(7)那样,这或许和二者之间具有领属联系密切相关,例(14)(15)句的主语和施动短语中的施事之间没有领属联系,因而二者不能交换。还有一种受动短语作谓语的状况,如:(16)姐姐手扎了。 (17)我眼睛迷了.这种受动短语作谓语和上文讲过的状况不同,其主语在意念上并不是受动短语中的动作的施事,而是受事,真实的施事是另外一种事物,如“针、木刺”或“沙子、风”等等,在表层结构中它们都没有呈现。主语和受动短语中的受事,在意念上不是施受联系,而是领属联系。正因为二者都是受事,它们之间尽管具有领属联系,仍不能像例(6)和(9),例(7)和(10)那样交换,而且这种“O[,1](受事)—一O[,2](受事)—一V”句式的谓语只能是受动短语,下面的语句是不建立的:(18)*姐姐木刺扎了(手)。 (19)*我沙子迷了(眼睛)。

  2 作宾语

  施动短语和受动短语都能够作宾语,表明事件或笼统的事物。但它们作宾语时,整个语句的谓语动词要遭到必定的约束(这一点和它们作主语时对谓语的要求是相同的),即很少以动作性很强的动词作语句的谓语,往往由表明心理活动、感觉现象或表明判别的动词来充任。因而,从总体上说施动短语和受动短语作宾语时没有什么太大的区别。可是有些含义类型比较特殊的动词作谓语,对两类短语有不同的选择;反过来说,正因两类短语的内部语义联系不同,才使其一可与此类动词调配,另一个不行以与之调配。如“进行”这个动词在含义上表明持续性活动,在语法上它是一个形式动词,自身不表明动作,真实表明动作的是它后边的动词,“进行”则在动作动词前承当表达时态的使命,并把后边的动词由谓语改变为宾语。“进行”的宾语一般是动词,而且用作宾语的动词自身下能再带宾语。有时,“进行”的宾语能够由受动短语充任,但不能由施动短语充任。假如咱们按结构类型来剖析,只能说有时“进行”的宾语可由主谓短语充任,这种说法掩盖了两类短语的不同以及由此而发生的不同的语法现象。下面的两个语句都是不建立的:(1)*进行干部学习(材料)。 (2)*进行咱们交流(思维)。而咱们能够这样说:(3)进行社会主义建造。 (4)进行思维改造。许多语法学者在研讨句型时,运用规划结构的办法来验证句型的不同,这儿“进行--非名词性宾语”也构成一个结构,它是区别施动短语和受动短语各自不同的语法功用的一个标志。

  3 作被约束成分施动短语和受动短语假如前面没有约束成分都能够作主语和宾语,并对谓语动词有大体一致的要求。假如前面有约束成分,受动短语依然能够作主语和宾语,施动短语一般不能。下面两句的被约束成分都是由受动短语充任的:

  (1)1984年,我国以城市为要点的经济体制改革逐渐打开。(2)咱们有必要做好机构变化中的人员调整。为什么不能换成施动短语呢?本来,施动短语既不是名词性的,也不是动词性的。而作被约束成分的受动短语,其动词含义比较笼统,有兼类词(兼动词名词)的倾向,如(1)(2)句中的“改革”“调整”,又如“这个村的田间管理”,“家庭领域里的精神文明建造”等。因而,受动短语能够以其全体功用的名词性充任一般名词经常充任的成分,即被约束成分。受动短语的这种名词性使它在被约束成分的方位上的词序比较固定,因而又表现出必定的凝固性。上面两句的受动短语一般不能改换成相应的动受短语:(3)*……以城市为要点的改革经济体制逐渐打开。(4)*……机构变化中的调整人员。受动短语的凝固性还表现在它能够做许多学科的术语,如“苗木定植”,“地质勘探”等等,许多刊物的名称也是这类学动短语,如“语文建造”、“汉语学习”、“哲学”研讨等等⑧,这些学科术语和刊物名称一般不用施动短语或相应的动受短语来称谓。经过对施动短语和受动短语的比较,咱们不难看出两类短语的不同语义联系对其语法功用的影响。咱们上面剖析的语法现象,恐怕是结构分类所不能解说的,反过来却证明了语义规范分类的实用价值。可供比较的短语还许多,如动施短语和动受短语,评议短语和动作性约束短语等等,限于篇幅,只好暂付阙如了。

  附注:

  ①范晓《说语句成分》,载《阜阳师院学报》(社科)1983.1。《关于结构和短语》,载《我国语文》1980.3。

  ②吕叔湘《汉语语法剖析问题》,商务印书馆。

  ③拜见申小龙《我国语法学办法论研讨》,载《语文导报》1986.5。

  ④拜见陆仁昌《联系·平面·成分--汉语词组法试论》,载《阜阳师范学院学报》 (社科)1984.1-2。

  ⑤吕冀平《句法剖析和句法教学》,载《我国语文》1982.1。

  ⑥丁声树等《现代汉语语法讲话》,商务印书馆。

  ⑦此三例转引自徐枢《从语文、语法和语用视点谈“名(受)+名(施)+动”句式》,载《语法研讨和探索》

  (四),北京大学出版社。

  ⑧拜见詹人凤《现代汉语及物动词与受事的移位中的若干问题》(打印稿1988.10)范文示例汉言语本科论文范文:汉语短语的分类问题。

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