成人教育管理创新的研究论文_成人教育管理

成人教育管理创新的研究论文_成人教育管理 本文简介：

成人教育管理创新的研究论文_成人教育管理一、终身教育背景下我国成人教育存在的主要问题　　（一）成人教育教育方法比较单一　　在我国，成人教育的起步较晚，还没有形成一套完善的教育体系。在教育方法和办法上还存在一些坏处。成人教育与一般的教育教育存在很大的不同，因为受教育的人群普遍有必定的经历和工作经验，很

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成人教育管理创新的研究论文_成人教育管理

一、终身教育背景下我国成人教育存在的主要问题

　　（一）成人教育教育方法比较单一

　　在我国，成人教育的起步较晚，还没有形成一套完善的教育体系。在教育方法和办法上还存在一些坏处。成人教育与一般的教育教育存在很大的不同，因为受教育的人群普遍有必定的经历和工作经验，很多人年龄都已步入中年，在社会上已经奋斗很长时刻。所以说他们对知识的需求仅靠书本教材是远远不够的。但在实践的成人教育教育过程中，很多校园还采用的是课时教育。授课教师在前面讲，学生在下面记录。学生学到的仅仅课本上的理论知识，却很少有实践性的教育活动，这对学生的实践开展起不到应有的效果。所以说成人教育必定要打破传统的教育方法，教育办法要灵活改变，将需求掌握的知识内容合理的贯穿到实践中去，对学生进行科学的引导，进步成人学生集体的知识水平。除此之外，成人教育在授课时刻和方法的组织上还具有很大的局限性。很多教师对学生的考核制度不严格，导致学生接受教育仅仅是为了敷衍考试，以及最后的学历证书。很多教育组织为了节省投入资金，对学生的要求是知识通过考试，而对日常的学习考核根本不重视。这种单一的教育方法不只有失公正，还对学生的未来开展起不到应有的效果。

　　（二）成人教育专业设置不合理

　　在我国，成人类的教育院校设置的专业有很大的局限性，一些训练组织根本没有对现在社会需求进行分析，仅仅一味的追求经济利益，这从根本上就违反了成人教育的方针。很多教育组织开设的专业十分少，师资水平也有待进步，可见这样的教育从基础上看就是失利的，长期以往对成人教育的整个体系的开展都发生晦气影响。教育是服务于学生、服务于社会的，专业的设置的决定权在于学生的需求，而不是教育组织的自作主张。

　　二、成人教育管理的立异

　　（一）进一步强化对开展成人教育重要性的认识

　　成人教育要在满意社会的人才需求时还要活跃的进行立异和探究。成人教育与终身教育理念是密不可分的。衡量成人教育是否成功的一大规范就是人员是否具备企业和社会所要求的专业技能和知识素质。成人教育的训练组织努力做到以下几点：首要，要转换视点，以一个企业经营者的视点来看待人才的培育问题，对社会上各个企业的内部实践情况活跃打开调研工作，仔细分析人才区分种类、区分份额等各项基本情况。其次，要对校园的全体资源进行有用的装备，实现资源使用率的最优化，进步教师队伍的全体素质，让教师仔细履行好自己的责任和责任，努力培育继承传统与开拓立异的能力，对本想的教育资源、师资资源、训练基地进行详细的调查分析，立足于全体考虑校园的未来开展计划。除此之外，校园还要活跃掌握时势动态，牢牢把握住年代的脉息，加强社会主义中心价值体系对学生的指导性效果，推动成人教育在管理上的变革立异。

　　（二）建立和健全为学习者服务的教育组织与体系

　　成人教育要不断的建立健全教育组织。要逐渐形成一个校园、企业、政府部门相互依托，互帮互助的教育链条。努力整合教育资源，进步教育水平，扩展专业的包括规模。在教育内容和教育方式上要有立异精神。要以建立一个完善的终身教育体系为根本方针。在社会服务体系方面，要实现未来的长足性开展就必须要走进社会。比方未来照顾成人集体的日常时刻能够在昼夜开课，便利学员的学习。在科目的挑选方面，能够鼓舞学生自主挑选，与各个社区等民间团体加强往来，通过办讲座、报告会等方式来鼓舞学生报名，并终究落实了终身教育的理念。

　　（三）重视成人的非正规、非正式的学习活动

　　成人教育不同于青少年儿童教育，对他们在时刻上的组织不够灵活，他们只能采取半工半读的方法来接受教育。所以成人教育的方式是非正规的。这种非正式学习在必定程度上对人的开展起着十分重要的效果。立足于全体的视点，成人教育与终身教育理念相吻合。它鼓舞人们在何时何地的、以各种办法去学习。我国的成人教育管理要不断的变革立异，发扬其有点，不断丰富我国的教育体制。

　　作者：陆珊珊 单位：北京朝阳社区学院

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