桦南永胜小学德育工作总结
桦南永胜小学
201*年上半年德育工作总结
201*年上半年我校德育教育工作以市教育局《教育工作要点》和校外办201*年德育、校外教育工作安排为依据，以提高未成年人思想道德建设水平为出发点和落脚点，进行了强化学生的养成教育，加强德育队伍建设，创新活动，探索德育工作新途径和新方法，力争让学生主动地、活泼地受到教育，帮助学生树立正确的政治方向，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观。逐步实现了德育工作的科学化、规范化、制度化。
一、常规工作
1、突出了养成教育主题。
（1）、各班能够继续贯彻、落实新守则、规范、弟子规及四风内容。各班利用每周周一早学四风，周二早自习学守则，周三早自习学规范。周四学弟子规（弟子规共7篇，每学期学习一篇），周五早全面复习巩固。守则、规范、弟子规内容必须认真贯彻落实到位，使全体学生掌握其内容及意义，并贯穿于日常生活、学习中，以此规范学生的言行举止，加强学生的养成教育。不断提升学生的道德认知水平，陶冶道德情操，规范道德行为，形成意志品格。（2）、能够做好值周日检、周评工作。制定相应的评比标准及学生在校常规要求，成立值周队，有专人负责。值周队要佩带标志，有组织的进行检查，落实学生在校常规要求。有日检查记实，有周评比名次，有月累计结果。把此项工作切实作为班主任工作考评的重要依据。从而促进学生养成良好的生活、学习、健身、行为、卫生、礼貌等习惯。
（3）、能够抓好以“十种习惯”为内容的养成教育。即“举止文明的习惯、尊重他人的习惯、诚实守信的习惯、认真听课的习惯、规范写字读写的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、惜时守时的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯”。结合弟子规、学生在校一日常规、守则、规范等要求的落实，以以中心校的“九个一”课题为载体，让学生从细节、从点滴的小事做起，面向全体学生，做到持之以恒。注重对学生的心理素质、健康素质和意志能力的培养。让学生明确在日常学习、生活中应该如何做，从而使学生养成良好的道德习惯，形成良好的道德素质。
2、安全教育工作到位。
本学期能够将此项工作放在学校工作的重中之重，提高安全意识，警钟长鸣。完善安全教育工作制度，制定了切实可行的安全教育工作计划，设立了专项的安全教育记录。及时对家长及学生进行安全教育及各种安全防范措施常识的教育。学校还安排专兼职教师对学生进行专题安全教育，每学期8课时，教师要有讲稿，36年级要做好相关安全专题教育笔记。班主任要在学期初和学期末对本班学生进行全面安全教育（心理安全、校园安全、交通安全、疾病防控、饮食饮水、防火、防震、防洪、防滑防冻、用电等）和每周一次随机教育的记录，同时3-6年级学生要做好开学初和学期末的两次安全教育笔记。本学期要根据本校的实际情况继续对学生进行安全演练，增强学生的安全防范意识，并通过此项活动来检验学生对安全知识的掌握情况。各校要做好记录，及时收存资料。
3、“两课”及班队会活动得到落实。
（1）、能够抓好“两课”为主要内容的常规教育。
通过发挥思想品德课的主渠道作用，班团队课的辅助作用，其它学科的渗透作用；通过结合重大纪念日、重大节日等课外教育活动，加强对学学生的常规教育，不断提高学生的思想道德水准。两课时间要保证，不得随意停上、串上。思品课评选；大队辅导员听思品、班队会课。本学期各5节。
（2）、班队会活动
各班能够保证主题班队会活动的时间，围绕学校的中心工作、教育热点问题、德育活动的重点并结合重大节日，精心设计主题班队会的计划，都有教案（纯16周教案）。
4、班主任培训、评价工作落到实处。
（1）、利用业务学习时间对班主任进行了培训。学习了新形势下开展德育工作的新方法、新途径以及先进经验。本学期班任完成了4次记录，即每月一次。记录记在业务学习笔记上，时间与业务学习时间一致。本学期继续以魏书生民主与科学的班级管理经验为内容，切实提高学校德育工作的科学性、实效性。另外本学期每个班任能够随机在博客上或桦甸教育信息网以及其他刊物上投稿至少两篇，内容可以是有关研究德育方面的论文、心得、案例、家访记实等，达成资源共享。同时继续参与继续教育“博客之星”评比。
（2）、根据班主任各项工作完善班主任的评价方案，做到了奖惩分明，确保班主任评价工作公平、公正、公开。（详见班主任工作评价细则）5、开展了法制、国防、民族团结、健康专题教育活动
利用板报、手抄报等形式每月定期向学生宣传讲解法制、国防、民族团结、健康知识。力争让学生在专题教育活动中，掌握相关的常识，使学生的法制、国防、民族团结、健康意识逐步得到提高。并学会运用法律的武器来维护自身利益，培养团结协作团队精神，热爱和平。6、家访工作
本学期班主任能够认真家访，次数达到了本班学额的半数以上。及时、详细做好记录，重点记录学生的成绩提高、行为转化过程、教师体会及收益等内容。
7、操行评语
评价手册的填写从封面到里面的内容没有空项，特别是家长的话一栏，一学期一填写，及时做好收存，保持每一册的整洁、完好、不破损、不丢失。二、重点工作
1、进一步加强了未成年人思想道德建设。
（1）、开展了“感恩”教育活动。
各班根据学生实际结合母亲节、父亲节自行开展了“诗朗诵”活动。为参加中心校拟在4月份举行诗朗诵大赛做好准备。
（2）、读书教育活动。继续开展了“读高雅书，做文明人”读书教育活动。本学期结合4月2日国际儿童读书日继续开展中华经典亲子诵读活动，以弟子规为主要内容，让学生在学校好的读书氛围的影响下，掌握最佳的读书方法，养成良好的读书习惯，让好书伴着学生健康快乐的成长。同时各校要规范校园语言文字，规范学生汉字书写，促进语言生活健康和谐发展。（3）、开展了爱国主义教育活动。
①、认真贯彻《国旗法》，完善升旗、降旗制度，规范填写升旗记录，本学期完成了纯16周的记录。认真地搞好升旗仪式活动。
②、开展好电影系列化教育活动，保证放映场次、质量，并指导学生写心得体会。
（4）、结合清明节开展了“祭扫烈士墓”活动。（5）、开展了学雷锋活动。2、校园文化建设工作。
（1）、能够抓好以“四小”即小实验、小发明、小制作、小论文为内容的科技教育。科学教师兼做科技辅导员，制定了科技教育辅导计划，在日常教学中注重培养学生动脑、动手能力，并积累相关的作品，为今年市级“科技节”活动做好准备。另外各班继续开办了各类兴趣小组，为校级艺术节奠定了基础。使学生在舞蹈、美术、书法、剪纸、折纸活动中锻炼思维能力和创造能力，促进自身综合素质的提高。进而培养他们良好的情操。各班能够坚持对学生进行科技、艺术等方面能力的培养，努力提高学生的创新精神和实践能力。
（2）、加强了“环境文化、行为文化、制度文化、精神文化、管理文化”的建设，注重塑造良好的校园文化精神，形成良好的校风、教风、学风和和深厚的人文底蕴。
（3）、搞好环境育人工作。
各班能够按要求张贴班风、学风、国旗、三表（值日、班队委会、课表）、守则、规范，设立突出本班特色的园地等内容。
（4）、继续开展了创办系列手抄报活动。
以班为单位36年每月一期，一学期4期（即安全教育1期、雷锋事迹1期、健康教育1期、家庭教育1期、法制教育1期、感恩爱心教育1期、环保1期、文明礼仪1期），要求结合本校所开展的各项活动及本班实际创办健康向上的小报。
（5）、能够抓好以“六名”为内容的高雅教育。
积极鼓励学生读名著、赏名曲、观名画、唱名（红）歌、学名言、做名人，努力创设高雅的精神文明建设的环境，用高雅的文艺经典引领学生高尚地发展。3、“三教”结合，形成合力，深入开展了家庭教育工作。
家庭教育指导工作，在未成年人思想道德建设中具有特殊作用，是德育工作的重要内容。结合本校实际建立健全家长学校的组织制度并存档，要求组织开展了多层次、全方位的家庭教育培训工作，帮助家长树立正确的人生观、价值观，提高家长的自身素质。各校要做到有教师、教材、教案（本学期四节）、有教学、有效果，有活动、计划、总结，有检查、有评比、有交流。每学期开学初每班都召开一次家长会，有方案、有记录，学校能够及时将家长学校和家长会的相关资料搜集存档。此外3--6年级每班每月都办一期家长月报，月报中向家长提供亲子阅读书目的内容（含弟子规）与要求，开展亲子阅读活动。参照家教指南等刊物，向家长介绍教育子女的方法和策略，帮助家长解决教育子女过程中的困难和问题。
4、加强关心下一代工作。
根据市委、市政府工作要求，关工委工作主要以“十七大”精神为指针，全面贯彻党的教育方针，坚持以“拾遗补缺，雪中送炭”的指导思想，创造性的配合有关部门做好关心下一代工作。
（1）、本学期继续开展了“手拉手，心连心”扶贫助学活动（三月份搞了一次捐赠仪式），有计划、记录、总结。
（2）、五月份开展了“助残献爱心”捐款活动。
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新发乡永胜小学教育教学工作总结
201*201*学年度第一学期
201*--201*第一学期的教育教学工作已经圆满结束了，本学期我校根据中心校的工作安排和本校的工作计划，围绕常规工作以及教师的“修师德，树形象”和学生的“日常行为规范养成教育”和“读书”活动的开展，强化“教育管理效益年”的实施，认真贯彻市教育局出台的系列教育教学规范，并制定了本校的实施办法，经过全体师生的共同努力，取得了显著的教育教学效果，受到了上级领导的好评，现将本学期工作总结如下：
一、政治思想工作
本学期，我校紧紧围绕市教育局提出的“创新教育管理，提高育人质量”的教育方针开展各项工作，各项工作稳步推进、扎实有效，取得可喜的成绩。
本学期，我校全体教师牢固树立“全心全意为学生服务”的思想，体现以人为本，优化育人环境，打造双高队伍，形成了良好的工作局面。
我校老教师于春林堪称是全体教师学习的典范，他精于班级管理，积极为学生营造舒适优美的育人环境，得到上级和家长的一致好评。老教师孙秀芬对事业执著的追求也是全体教师学习的榜样。王景海老师对工作一丝不苟，对孩子倍爱有加，对同事指导加关怀，对家长诚恳热情，处处严于律己、无私奉献。
本学期，我校全体教师的工作热情积极主动、开拓进取、团结协作、无私奉献，是一个“有活力、勇拼搏、善管理、争一流”的和谐集体。学校的管理多次受到各级领导的高度评价，社会上给予高度赞誉。二、夯实学校的德育工作，形成良好的校风。
本学期，我校加强对德育工作的领导，确定了德育工作在学校工作中的重要地位，确定了德育工作的目标和任务，制定了德育工作的保障措施，决不喊口号，走形式，做到了真抓实干，形成全校齐抓共管的机制，经过一个学期的努力，现已形成良好的校风。
1、认真贯彻中心校“修师德，树形象”主题教育活动和落实《中小学教师职业道德规范》。
我校积极组织教师学习两个文件，并制定了符合本校的活动方案和措施。把“修师德，树形象”当成一项重要的任务来抓，并结合《中小学教师职业道德规范》进行对比，在学习中找差距，在落实中找不足。以“修师德，树形象”和《中小学教师职业道德规范》为基点，大力抓教师教风的转变，达到了“以师德带教风，以教风带学风”的良性循环。通过学习和整改，是我校的师德水平又上了一个新台阶。我校的于春林老师在教学上兢兢业业，一丝不苟。他课间谈论的话题全是教材的难易、教学得失和学生的学习状态，他严谨的教学态度和求真务实的教风也带动了其他教师。孙秀芬老师更是刻苦钻研，精益求精，把全部的精力都用在了教学上，用在了学生身上，一切为了学生的发展。在他们身上充分表现出新时期教师职业道德的崇高形象，同时，他们也受到了社会各界的好评。
2、认真贯彻市教育局关于《小学生日常行为规范养成教育》的活动。①、我校非常重视此项活动的开展，为此，我校专门召开了几次领导班子会议和教师会议，在会上研究讨论具体的实施步骤、方法，要求各班利用朝会时间认真学习贯彻中心校有关学生行为习惯养成的要求，确保各项制度落实到实际行动中去。
②、有效的利用本校的资源，大力的宣传小学生日常行为规范养成教育活动。我校利用早会时间向全校学生进行养成教育的宣传，加强守则和规范的学习。这样做既宣传了养成教育，又培养了学生的朗读能力。既锻炼了学生的参与意识，有培养了学生写、说、讲综合能力的提高。
③、严格执行上级的“课前行为训练”，让童心的激情在校园荡漾。我校每个班级都有本班的呼号，保证天天喊、课课喊、间操喊、活动喊。并做到了让学生知道口号的含义以及喊口号的作用。起到鼓励和激励学生的作用，经此一举，学生的精神面貌焕然一新，情操也得到了升华。
④、系统贯彻市教育局关于师生的行为规范，并在实践中收到良好的效果。
本学期，我校认真贯彻市教育局下发的“五大连池市中小学生一日常规”、“五大连池中小学生一日常规歌”、“五大连池教学行为规范”等文件。并且针对这些文件怎样贯彻、落实，详细布置了实施师生行为规范的方法和途径。各班级把“中小学生一日常规”和“一日常规歌”打印出来贴在墙上，每天朝会时间，教师带领学生学习一遍，让学生把一日的行为规范牢牢的记在心里，时刻提醒自己应该怎样去做。
4、举办好升国旗和重大节日活动，对学生进行思想教育。①、举行好升国旗仪式。
升国旗虽然说是一项常规工作，但是在学生的心目中显得尤为重要，也是对学生进行思想教育的重要方式，我校充分利用每周一的升旗仪式，在升旗仪式上有领导讲话，各班级的代表发言，庄严的升旗仪式，给学生上了很好的思想教育课，收到了良好的效果。
②、重大节日的主题教育活动。
我校非常重视此项主题教育活动的开展，利用节日对学生进行了爱国主义、集体主义教育。让学生明白今天幸福生活的来之不易，今后要更加努力学习为长大报效祖国而努力拼搏。
三、教学工作1、教学的常规工作①、备课
本学期对我校每位教师的备课进行了每月一次集中检查。整体看所有教师的教案都很规范，适用性强。同时，学校利用每周一组织教师进行集体备课，一共进行了12次集体备课，进一步提高了教师的备课能力。
②、上课
本学期全体教师都能积极认真上课。在教学中都能恰当的选用适合本班级的教学方法。同时根据市教委的指示精神，在4年级尝试性的运用洋思教学法进行教学。积极开展“每人最佳一节课”的教学活动，使全体教师的能力得到展示，课堂教学得到提高，个人技能得到锻炼。
③、批改
全体教师能积极按照市教育局下发的《教学常规管理办法》进行作业的布置与批改。有课堂作业、家庭作业。有纠错本，有批改记录，学校每月检查一次，并做好记录。
④、辅导
全体教师能做到平时辅导与集中辅导相结合，课内辅导与课外补差相结合，在期末复习中，全体教师能做到认真定好复习计划，备好复习教案，全校老师在期末能积极探讨复习方法，从而带动了全校复习工作的开展。
2、加强教师的在职提高
①、认真组织教师进行业务学习和业务讲座，在业务学习中学习了《新时期师德修养》、《五市教师教学行为规范》、《五市中小学教学常规管理办法》、《教师文明用语40条》。
②、在教学中不断要求教师积累教学经验，写好教学课后记，每学期每人写好3000字以上的教学一得。
③、搞好教研活动。结合本校的实际情况，我校老师正在积极探索教学新模式。搞好教研课，组织好教师集体备课，充分利用校本培训，集体组织教师学习了《生本教育》和新课改的理念。
3、教科研工作
①、注重实效，催常规治理精细化
有效的常规治理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是治理是否有效的根本所在。我校在治理中能依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，引领每一个教师精心设计好每一节课，上好每一堂课。
②、重治理过程，夯实教学常规各环节
课堂是教学工作的主阵地，我们充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实进步课堂教学的质量。本学期，我校的课堂教学以追求欢快课堂、高效课堂为核心，每位教师认真设计每一节课的教案，课后及时反思，撰写教后记。提倡教师设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。我校对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规治理进一步加大了督察力度。
③、以教科研为先导，营造浓厚的教科研氛围
课堂教学改革是当前教育的首要任务，教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。本学期我校轰轰烈烈的开展了“每人最佳一节课”的优质课堂教学展示，每位教师都积极参加，为使优质课圆满成功。
四、扎扎实实的开展好读书活动。
本学期，我校结合乡中心校下发的读书活动方案，制定了本校的读书活动计划，并按照计划，扎扎实实的开展了读书活动。
1、每个学生结合个人实际，制定出读书规划，班主任推荐课外读物，组织指导阅读活动与评价等任务。
2、做好读书笔记
学生读书笔记，班主任老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。建立以“采蜜集”为名的好词积累本，教师指导摘抄，培养学生良好的摘抄习惯。
3、各班都登出了以读书为主体的板报，在教室墙壁开辟出乐一块“读书交流园地”。
4、充分利用墙报等形式促进读书活动的深入开展。
为了确保读书活动的深入开展，学校的板报经常展示学生优秀的日记、读书后的心得体会、推荐优秀的课外读物、向学生介绍优秀的读书方法等，采用多种方式激发学生的读书热情。极大地调动了学生读书的积极性。使学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，使“书香”真正走进校园。
五、认真落实“教育管理效益年”活动。强化学校科学管理，收到良好的效果。
全校师生达成共识，要从管理要质量、要效益。主要从以下几方面入手：
1、加强对班级的管理，班班有自己的文化特色。我校每一位教师在班级布置上都是狠下功夫，彰显自己的班级特色。
2、加强学校软件管理的建设。
3、加强校园文化建设，构建和谐的校园环境。
抓好校园净化、绿化和美化工作是我校一项长期开展的工作，学校首先确立校风、学风、考风、教风、校训等文化建设，师生以四风为标尺，严于律己，无私奉献。创造性的开展了各项工作。使学校的“四风”有了明显的提高。
净化校园我们做到了每周一次大扫除，每天一次小扫除。分担区卫生随时清扫，始终保持教室和操场的整洁。
六、师资队伍建设
1、认真组织教师进行政治和业务学习。抓好校本培训工作。2、制定了学校校本培训方案，并认真组织实施，作为教师继续教育的基本途径和方法。
3、坚持以课改为平台，学习、研究新教材、新课标，做到知识培训和学科培训相结合，参与性培训和专题讲座相结合，校本培训和教学基本功训练、竞赛相结合。4、高度重视学科骨干教师的培训、培养工作，开展了“学洋思，用洋思”活动。
5、积极参加上级的各种培训。七、加强安全工作
安全工作始终是学校工作的重要组成部分，要常抓不懈。我校始终把安全工作放在重要的位置，教育学生要时刻提高警惕，注意安全。
1、按照上级部门的指示精神，做好安全预防工作。利用课间操、班会时间向学生进行安全知识教育，使学生掌握各方面安全常识，做好安全的预演。本学期共进行了两次安全演练，做到防患于未然。
2、建立健全安全工作的组织制度，要求教师上好安全课，做好安全教育记录。
3、做好了值班值宿及夜查工作，消除安全隐患，做到万无一失，确保了师生及学校财产安全。
4、加强学校传染病防控工作。各班级按要求做到了早晨检、晚消毒，并要求学生自带饮水。注重宣传传染病预防知识，使我校没有发生一例传染病。
5、进行安全演练。为了使学生更好的利用所学到的安全知识，确保自身的安全，本学期进行了两次大型安全演练活动，一次是在10月份举行的火灾安全演练。通过安全演练，使学生知道了火灾发生时怎样进行逃生，怎样帮助其他人逃生，报警以及怎样进行灭火的应急知识。一次是在11月份举行的地震安全演练，通过地震安全演练，学生掌握了发生地震时更多的逃生办法。以及怎样进行自救和互救等等。八、存在的不足和下步工作打算
1、由于缺少资金和设备，很多活动不能开展，影响了学生综合素质的提高，也减少了校园里的不少乐趣。
2、学生流失现象严重，造成流失现象是多方面的。
本学期我校的教育教学工作在全体教师的共同努力下已经圆满结束，虽然我们在这方面取得了一些成绩，但是我校还要更加努力，力争上游，在教育工作中再次创造出更辉煌的成绩。
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