201*年安全管理、德育工作总结
201*年梅州市艺术学校安全管理、德育工作总结
201*年学校按照上级要求和学校实际情况认真抓好安全管理、德育工作，成立了安全、德育工作管理小组，有计划开展安全、德育教育活动，要求全体教职员工重视安全、德育工作，把安全、德育工作渗透到日常管理和各科课堂教学中。现总结如下：一、在安全管理方面：
1、高度重视，把加强学校安全管理、防范突发伤害事故工作摆上重要议事日程。采取有力措施，保护师生生命财产安全。进一步加强门卫的管理，严格门卫值班、登记制度。对进入学校的陌生人认真询问，确需进入校园的凭有效证件登记后方可进入校园。密切关注在学校周围逗留的社会闲散人员，坚决防止和杜绝各类安全事故的发生。
2、认真排查学校及周边存在的治安隐患，主动向所在的公安机关反映影响本单位的不稳定的因素，及时化解社会矛盾。积极争取公安部门的支持，加强学校领导和教师值班制度，加强护校巡查工作，保障广大师生的生命财产安全。
3、认真组织安全隐患排查与整治工作。对校舍安全进行检查，严防倒塌事故的发生，保证楼梯扶手坚固、照明设施完备，严防踩踏事故的发生。对用电线路、压力容器、管道、取暖、消防等设施进行排查，消除消防安全隐患。并对校车安全进行检查，确保师生的交通安全。
4、组织师生进行安全教育专题活动和开展应急演练，提高师生安全逃生和应急避险能力。切实做好学生的消防安全、游泳安全、交通安全、森林防火安全等宣传教育工作，增强师生安全意识，提高师生的防范能力。开展学生防溺水和游泳安全专题教育活动，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、避险、遇险逃生的能力。以给家长一封信、家庭访问等形式，增强家长安全意识和监护人的责任意识。二、德育工作方面：
1、抓好法制教育。
近年来我校法制教育活动稳步开展，学校高度重视学生法制教育工作，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，在学生当中普及法律知识，预防违法犯罪，取得显著效果。定期法律专业人士为学生们讲授法律知识，以案释法，深受学生的欢迎。同时，学校积极构建校园内外治安防范体制，预防学生犯罪案件的发生。为学生健康成长提供了良好的法制环境。我校结合自身实际积极开展青少年学生法制教育，并探索出了激励教育、感化教育、心理咨询教育和堵疏结合，跟踪管理等模式，取得了较好的效果。从学习上、生活上关心学生的健康成长，积极预防青少年违法犯罪案件的发生，为我校学生营造一个健康、和谐的成长环境。
2、抓好日常行为教育。
在学生日常行为的培养中，我们着重引导他们“学会做人，学会认知，学会生活，学会创造”我们把其中的“学会做人”作为关键与基础，即教育学生在校能够做一个合格的、文明守纪的学生，将来踏上社会能够做一个合格的公民。根据学生品德发展心理，遵循学生道德发展的基本规律，按照各级教育行政部门关于中小学法制教育的要求，构建普法教育系列。我们广泛宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等多种青少年法规为重点，开展了“学会做人，学会做事”“如何做一名合格的中专生”等为主题的教育活动。着力使学生在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好青年。
3、开展了形式多样的活动。
通过法律知识竞赛，观看禁毒电影，参观交通安全法制图片展览，主题班会等实践活动，让学生在活动和参与中接受教育，增强了法制教育活动的实效性。学校定期请干警为学生作交通法规教育报告，观看交通知识录象和宣传展板。学校还通过家长会、家教材料、告家长书、等途径，指导家长配合学校做好对子女的法制教育，形成了立体化的普法教育局面。
4、做好后进生转化工作。
我们高度重视预防在校学生的违法犯罪工作，下大力气做好后进生的转化工作，我们建立问题学生档案，班主任把转化一个问题学生作为比培养一个优等生更重要的工作来抓，要求教师多给问题学生一份关爱，为他们创造一个转化的良好环境。班主任不仅深入了解问题学生家庭的情况，了解学生在家的生活、学习环境，甚至还要了解学生所在社区周边环境的情况，并经常与家长联系，共同做好教育转化工作，对家庭特殊的学生更多地给予关心，送去温暖，对有心理问题的学生给予耐心的疏导。经过一段时期的教育转化，许多问题学生在学习和行为习惯等方面都有了显著进步。
5、加强德育队伍特别是班主任队伍建设。近年来，由于中职生源素质普遍不高,加之中职生家庭教育普遍缺失,使得中职学校班主任工作面临着很大的困难和压力。为了加强学校的班主任工作，班主任队伍的建设和管理,我校认真贯彻广东省教育厅《关于加强中等职业学校班主任工作的实施意见》文件精神，建立班主任常规工作制度、培训学习制度、考核制度等,来提高班主任工作的实效性,提升班主任队伍的整体素质,。
第一、建立班主任常规工作制度。
1）班主任实行半天坐班制度，周一至周五上午7:30前到校检查本班卫生区卫生和本班学生的日常行为，及时处理学生中存在的突发事件，填写好当天的工作日志。2）要求班主任制订每学期班主任工作计划，选拔班团干
部、组建班级团体，制定本班的班级公约，构建班级文化。上好每周的班会课。每月召开一次主题班会，要求班会内容充实、有材料、有记录。并上交主题班会教案。每月召开一次班团干部会议；一次宿舍舍长会议；积极配合团委开展各项活动，搞好团工作。3）班主任要关心本班学生的学习生活情况，常深入学生中了解学生的思想状态，和学生谈心，加强与科任老师联系、积极与家长沟通，发现问题及时解决，引导家长配合学校做好学生的教育工作。4）要求班主任做好本班学生的考勤、纪律和日常行为规范管理工作，每天检查学生的着装、考勤和纪律。加强安全教育，及时制止学生中存在的不良现象，防止突发事故的发生。5）坚持教育学生爱护公物、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲团结、守纪律。关心学生的生活和身心健康，加强生活管理，组织及指导学生开展第二课堂活动、积极参加本班活动，搞好清洁卫生，培养学生良好的卫生生活习惯、劳动观念和自理生活能力。6）毕业班的班主任要组织学生进行职业理想、职业道德、职业纪律和安全生产教育工作。每月做好实习跟踪，及时了解和反馈学生的实习情况。
第二、加强班主任队伍建设。
目前我校有12个教学班。有12名班主任。学校根据专业设置选拔一批有责任心、思想道德素质好、有较强的教育教学能力和管理组织能力教师担任班主任。注重班主任专业能力培训。新任班主任参加校级班主任岗前培训，组织班主任学习《班主任工作职责》；组织班主任学习《班主任考核办法》，明确班主任工作职责，落实班主任工作的各项要求，积极探索班任工作评价的新思路。定期召开班主任工作经验交流会。请优秀班主任做经验介绍，通过这些方式使班主任相互交流共同提高。每周召开班主任会议,及时了解各班的实际情况，对学生工作中取得的成绩和存在问题进行探讨和总结。
第三、完善班主任考核制度。
按照班主任考核办法，每月对班主任的出勤、班级管理、日常行为规范管理、卫生检查、班级纪律等方面的工作进行考核。客观公正地评价班主任工作的质量。201*年6月始，为了发挥班主任在班级管理中的积极性，学校提高班主任岗位津贴的发放标准。根据班主任每学期的考核综合分数评比优秀班主任，每学年两名。
第四、丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。
用先进文化覆盖整个校园，充分利用校园网、宣传栏、黑板报、校史馆、图书馆等校园文化阵地，开展多种形式的比赛和活动。
一年来，学校认真贯彻落实安全管理、德育工作各项任务和要求，在全体师生员工的共同努力下，取得一定成效。
扩展阅读：201*-201*第一学期德育工作总结
东华文武学校201*---201*学年第一学期
德育工作总结
一年来，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下：一、加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处年段班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。（1）开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。（2）开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。3．积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。
4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。
5.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。七、特色教育特色鲜明，成效明显。
一是，在全校范围内实行了“激励赏识教育”。为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。我校本学期在全校范围内实行激励赏识教育活动。一年多来，采取多种有效的途径，逐步规范德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要内容有，①优化育人环境，创设激励性学校文化；②、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育；③、建立三级教育潜质生档案，实行德育导向激励政策；④、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风；⑤、组织各班开展系列教育活动；⑥、改革教学理念，实施激励性教学；⑦、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。⑧、用榜样激励学生，激励学生立志成才。此项活动的开展充分调动了潜质生的积极因素，及时发现潜质生的闪光点，促进学生的全面发展。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了成功的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转。二是，切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。
为了贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，落实新邵县教育局关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的实施意见，我校全面启动了“廉洁文化进校园”的教育活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教育专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，举行一次主题班会、开展“与父母共读一本廉政书籍”等“九个一”的系列活动。此外，为进一步推进校园廉洁教育，增强学生的廉洁意识，培养大家对腐败现象的识别能力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校园文化氛围，使廉洁文化深入人心。三是，全面启动“星级平安家庭”评选活动。
为动员全校广大师生深入开展平安建设工作，努力建设“平安”、“和谐”、“发展”的和谐校园，根据县委县政府及县综治委的有关文件精神，校党总支、校工会、校综治委决定，自201*年3月开始，我们配合校工会在全校范围内深入开展“星级平安家庭”建设活动。
同时，学校特别注重校园文化建设，通过举办“国防教育”系列活动、“高一新生入校教育、分年级的德育教育大会和校园艺术节等主题教育活动，努力营造一种积极向上的校园主流文化，让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华，实现自我超越。八、存在的问题。
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方
2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。
5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。九、今后工作思路。
1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。
2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。4、加强学生心理健康教育。
5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。
总之，东华文武学校的综治工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。
东华文武学校政教处201*年1月8日
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