党寨镇中卫小学201*年秋季工作总结
党寨镇中卫小学201*年秋季工作总结
201*年秋季，我校在教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力和密切配合下，紧紧抓住“保平安、促发展”的契机，坚持以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实上级文件精神；坚持“以人为本”，健全常规管理，全面提高教育教学质量；坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的工作思路，牢固树立科学发展观，认真探索构建新时期和谐校园文化，营造书香校园。为使下学期的工作有新的突破、新的成就，现将本学期我校工作回顾如下：
一、内抓管理、外塑形象。
本学期我校继续围绕构建一支“思想素质过硬，管理思想先进，
工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，大力开展“讲政治，讲学习，讲正气，讲团结，比奉献”活动，规范并坚持每周一次的班子例会制度，在会上交流工作心得，学习上级有关文件精神，及时协调、通报下一阶段的工作，工作中要求领导班子成员率先垂范，带头学习、传达并执行上级主管部门在各个时期的有关精神。班子成员都能深入教学第一线，主动学习新课程、新理念、新方法，大胆探索课程改革，并在实践工作中不能不断更新教育观念，提高管理水平，成为教育改革的管理者、合作者、参与者和先行者。尤其是三位校长，在工作中能以身作则，廉洁自律，讲团结、讲大局、讲奉献、讲廉政，立足岗位，勤学习、勤思考、严要求，在广大教师中树立了良好的形象。
二、以德为首，全面育人。（一）、建师德、强师能。
师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是是提高教育教学质量的关键，更是办好学校的根本。本学期，我校把师德师风建设和班主任队伍建设有机地结合起来；积极完善领导岗位责任制，实施领导目标责任，建立德育评价机制，形成了党、政、工、队、班主任、思品课教师齐抓共管、各司其职的德育工作网络；
（二）、以活动、促养成。
活动是德育的生命所在，实践是素质发展的必然途径，让小学生在“玩”中长智，在“玩”中张扬个性、发展个性是德育工作的主要任务。因此，从提高德育工作的针对性和实效性要求出发，我们开展了一系列切合实际的实践活动。
1、尊师重教、奠基未来。
9月份，以教师节为契机，积极开展了各项庆祝教师节的活动，在“祝福您，老师”的留言板上，留下了同学们对老师诚挚的祝福，9月10日下午，各中队纷纷举行“尊师重教”主题队会，表达对老师的感谢和祝福，有些班级的同学还为老师献上了一束鲜花。放学后，很多已经毕业的学生纷纷回到母校，探望老师，与老师们聊天谈心，迟迟不愿离开。
2、规范养成，润物无声。十月份，教导处结合期初常规工作检查，组织开展了一次“守则”与“规范”执行情况竞赛评比活动，进一步促进了良好校风的形成。检查中我们发现：各班学生能遵循学生在校一日常规，言、行、举、指优雅得体，学生的健康状况得到提高，学生良好习惯逐渐养成。
今年是中国少先队建队59周年。开展庆祝少先队建队日活动，对于引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，明确自己肩负的历史重任，按照党团组织的要求努力学习、立志成才有着重要的意义。于是10月13日我校隆重开展建队日庆祝活动。活动主要有庄严的升旗仪式、新队员入队仪式、队史知识教育、和拔河比赛等。通过系列活动的开展，使全校师生共同度过一个既欢乐、又有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育孩子们听党的话，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为祖国的社会主义现代化建设、中华民族的伟大复兴贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
3、踢键跳绳，强身健体。
为响应国家“阳光体育”的号召，除坚持执行每天的两操一锻炼制度外，我校倡议全校学生全员参与跳绳、踢键子比赛。全校16个班级，在政教处统一组织下，各班按抽签顺序依次开始比赛。一年三班、二年一班、三年三班、四年一班、五年二班分别获得了学年总分第一名的好成绩。四年一班的赵辉同学以每分跳绳210下、踢键62下的好成绩荣获两项冠军的好成绩。本次比赛，丰富了校园文化生活，增强了学生体质，也培养了学生团队意识和集体主义观念。
4、注重体验，激励带动。
养成教育贵在主动发展。政教处大队部指导各班通过引导学生开展“争当优秀三好生”、“争当优秀少先队员”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范。与此同时，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励全体学生赶超先进。
总之，为了丰富学生校园生活，加强学生的德育工作，培养学生良好的行为规范，寓思想教育于各种活动之中我们精心地策划开展内容丰富、形式多样、生动活泼的活动，对学生进行政治思想、道德品质、身体心理、文化和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体、美、劳全面发展。这既丰富活跃了校园文化生活，又给人以美的享受，还让学生得到宣传教育和熏陶感染。
三、教学为本、提升质量。
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理和有效的教科研工作。因此，工作中我们始终坚持“以改革为动力，以质量为中心，全面育人”的思路，本着“质量强校求发展，科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量，认真贯彻落实《教学常规管理办法》，扎实开展教师队伍建设，提升教充教学质量。
（一）、严格教学常规管理，细化教学操作。认贯彻实施《小学管理规程》，开全课程，开足课时，上好实验课，组织好活动课，教导处从排课、巡课、听课等方面加大管理力度，提高了课堂到位率。本学期，教导处采取定期与不定期相结合的办法，对教学常规的执行情况进行全面考核，并把每次的检查情况形成反馈意见进行通报，树立典型，鞭策后进。教导处坚持以《第四小学教学常规工作具体要求》来规范教师的教学行为，从五个部分（课前准备、课堂教学、作业批辅、教学评价、教学研究）有针对性地对我校教师教育教学工作提出了明确的要求，可操作性强，具有很高的实效性。为了提高教师工作的主动性和创造性，要求每位校级领导包一个学年，中层领导包一个班级，经常深入学年、班级了解情况，帮助各学年、各班级解决实际困难，及时反馈信息，每位行政人员坚持每学期听课不得少于30节，并按要求兼课，深入课堂教学第一线。我们坚持把“五个一”作为教师每学期参与课改的主要考核内容。即：每个工作日至少看一篇文章，每周记一张学习笔记，写一篇周记，每学期读一部教学专著，做一次教后记，并建立学生“具体个人”意识，编一份操作性强的试卷，由学校对“五个一”管理内容进行检查、评比，并做好相关资料的收集与整理。
我们确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学理念，强调把人作为发展的中心这一崭新的管理理念。坚定校长为课改“第一责任人”意识，深入教学第一线，开展随堂听课、评课活动，狠抓课堂教学。校长室建立了校长室抽签听课制度，教研活动制度，与教师一道探索与新课程相适应的教学方法，帮助教师转变观念，同时校长室还注重抓教师考核，制定了《津贴浮动积分方案》、《教职工奖惩条例》，出台了考试管理制度，每次考前都专门召开了考务工作会议，统一思想，规范程序，端正考风，创造公平的竞争环境，每个环节都落实责任制。每次都印发考试情况简报，制度面前人人平等，我们十分注重学生基础知识学习和基本技能的培养，采用“先学后教合作探究当堂过关”的课堂教学模式，突出学困生的辅导工作，组织期中、期末两次综合达标检测，写字、唱歌、绘画、体育、电脑操作等技能达标检测各一次，为学生全面
（二）、加大校本研培力度，促进课堂教学内涵发展。
课程改革的成败关键在教师，我们坚持进行校本研培，积极创造条件让教师们参加学习、培训、交流，让他们在“教”与“研”中快速成长。首先发挥骨干教师的示范作用，进行示范课、精品课展示，让执教者课后反思，原班教师谈感受，听课教师谈心得等形式，本学期我们共举办了业务培训与讲座八次，语、数、外及其它科任学科校本研培四次，精品课2节、特色课4节、示范课6节、规范课10节。其中韩丹校长在鸡西市十一五课题研究课展示中，获得与会专家一致好评。其次，各位教师认真对新课程实施以来的工作进行总结、反思。1月14日我们利用一下午的时间组织全体教师进行了“如何发挥学生学习的主动性”论坛活动，大家都能有条理地对自己一学期教学工作作一番反思与感悟，为下学期的教学工作打好基础。
我们在狠抓校本研培的过程中坚持做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，为他们的成长提供张扬个性风彩的平台。我校还经常组织教师到兄弟学校学习、进修、交流，推荐优秀论文参加各级各类评比、发表，我校于十一月份汇编出版了教师论文集。本学期，教师论文、案例在县级以上刊物发表、交流、获奖的有15篇，有三人获县“优秀教师”称号，二位老师被评为鸡东县“优秀农村教师”。目前，我校广大教师在思想上、政治上、工作上都有了较高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，孙立秋、韩翠娟、李晓燕、李玉红、杨娟、崔俊英、王巍等多位教师在县级以上各种比赛中脱颖而出，履创佳绩。
（三）、开展多种竞赛活动，发展学生各种技能素质。
本学期，在组织学生参加各级各类竞赛活动中，我们取得了较突出的成绩。我校在关注学生全面发展的基础上，组织了学生六项技能竞赛、综合知识竞赛、数学竞赛、作文竞赛、绘画比赛、科技小知识竞赛、小学生手抄报、书画作品比赛等，为学生的健康成长和个性的发展提供了广阔的平台。其中三年一班刘宁同学以每一单项为首的成绩荣获本次综合竞赛冠军。
崭新的201*年，面对新的目标和高度，我们将进一步提高规范化管理水平。以申报国家级绿色学校工作为契机，努力改善办学条件；抓好抓实师德师风，全面提高教师素质；加大校本培训力度，深入开展教育科研活动；加强德育工作的针对性、实效性和主动性，全面推进素质教育；加强班主任工作管理，促进教师专业化成长，健全规章制度，规范学籍管理，提高学校的管理水平，确保教育质量稳步提高。
“路漫漫其修远兮！”但我们始终坚信，在素质教育飞速发展的今天，有上级行政主管部门的大力支持，有全体教职工的共同努力，第四小学的明天一定更美好！
扩展阅读：党寨镇中卫小学201*年秋季工作计划
党寨镇中卫小学201*年秋季学期工作计划
指导思想：
以党的十七大精神为指导，围绕提高教育质量这个核心，认真落实新课标，从细处入手，进一步规范学校管理，优化课堂教学，加强校本教研，推进课程改革，提高办学质量，创建平安和谐校园，努力办好让群众满意的教学点。
主要任务与目标：
1、扎实推进新课改工作，进一步转变教师的教育观念；立足校本，完善教研制度，提高教师实施课程改革的水平；继续以“课题”为载体，聚焦课堂，扎实开展课题研究，以课题带动课改，努力全面提高教育教学质量。
2、注重德育实效性的研究，注重开发教育资源。要进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以爱国主义、社会主义荣辱观教育、感恩教育为主线，以培养学生人格、品质、强化学生日常行为规范等方面为重点，加强家校之间的联系，营造良好的育人环境，加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。努力提高德育工作的针对性和实效性，为我教学点教育事业健康快速发展提供思想保证。
3、以“教师发展”为本，深入贯彻、落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，提高我教学点教师的师德修养和育人水平。
4、坚持以德治教，创建平安校园。认真学习贯彻落实“义务教育法”、教育法律法规。进一步做好学校安全工作，加大学校安全、法制等宣传教育力度；严格执行义务教育阶段两免一补政策，严明财务管理，加强校务公开工作。
6、开源节流，提高办学效益。努力筹措资金，进一步改善办学条件，构建节约型教学点；加大教育信息化推进力度，认真扎实上好多媒体课，进一步加强后勤工作，提高后勤的合作意识、和服务水平。
具体措施：
一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。
新学期，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以爱国主义、社会主义荣辱观教育、感恩教育为主线，以人为本，注重实践，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我教学点教育事业健康快速发展提供思想保证。
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。形成班主任和任课教师全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强对班主任工作的管理和指导。健全和完善班主任岗位职责。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。利用家长座谈会等形式与家长及时沟通，想方设法取得社会、家长的支持。
（二）狠抓常规教育，使规范化管理上一个新台阶。
1、抓好行为规范教育，落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查着装、查戴红领巾情况、查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。
3、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
4、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。各班开展各项活动，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
5、关注留守儿童，促进健康成长。
（三）以爱国主义教育和感恩教育为导向，弘扬民族精神。1、进一步加强升降旗仪式的管理，落实好每周一次的升旗仪式，充分利用国旗下讲话、班队活动，向学生宣传校内外发生的重大事件，对学生进行思想道德教育。
2、充分利用重大节日开展丰富多彩的校园文化活动，寓德育于各项活动之中。
9月份围绕“教师节”开展尊师爱生为主题的庆祝活动。10月份开展以爱国主义、感恩教育为主题的系列教育活动。11月份为安全教育月，开展“安全第一、预防为主”的系列教育活动。
二、以“教师发展为本”，切实加强师资队伍建设。新学期师德建设在强化原有工作的基础上，把提高教师的道德修养作为一项重要内容来抓。加强学习，敦促我们以“学”养师德，强化自我学习，自我修养，自我提高，把反思作为我们感悟师德，感受师魂，感佩师风的重要途径与手段，逐步提高我们的人生境界。同时提供平台超市，促进教师专业成长。
三、提高教师实施新课程改革水平。
1、进一步开展好听课研讨活动。扎实抓好“备课听课评议反思”四个环节，加强评课方向引领，突出课堂教学的有效性，科学提高四十分钟的教学质量，全面提高广大教师的课堂教学能力。
2、积极创造条件，搭建平台，激发教师自我发展的愿望，开展形式多样的教研活动，提供教师展示才能的舞台。
4、充分利用教育网信息技术资源和远程教育资源，服务于课堂。四、聚焦课堂，扎实开展课题研究，以课题带动课改。进一步增强科研兴教、科研兴校的意识，以科研促教育教学改革，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。
五、以迎接教育局评估督导工作为契机，完善常规工作管理，提高教育教学质量。
1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。
2、加强教学工作过程管理，提高教学质效。对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，
找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。
3、完善教学质量监控机制，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。
4、抓实“农村中小学现代远程教育工程”的应用，积极推进教育信息化进程，认真扎实上好多媒体课，使教育信息化最大限度地为教育教学服务。
5、继续加强教师内部管理，认真完成中心学校布置的各项工作，做到教师之间互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位。
六、优化学校管理，构建和谐校园。
1、进一步加强安全工作。要继续把学校安全工作列为学校首要工作来抓。一要加大宣传教育力度。通过各种途径，开展丰富多彩、形式多样的宣传教育活动。把宣传教育工作落实到位。二要健全和落实好各项制度和防范措施。学校与各班签订安全目标责任书，强化责任意识，真正把工作落实到人。三要做好学校安全自查自纠工作。要定期和不定期组织有关人员做好学校安全隐患自查自纠工作，根除隐患，杜绝安全事故发生。
2、进一步加强实行校务公开工作。继续开展校务公开制度，凡是学校重大决策、重大事项、重大决定都要经教师会通过。建立公正、公开、公平的管理机制。增强民主管理意识，调动教师参与民主管理和民主决策的积极性，创设团结和谐、奋发向上的良好氛围。
3、抓好后勤工作。一要牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。二要进一步规范财务管理制度，要严格按照中心学校经费管理要求把好经费开支关，严格采购、审批制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。三要认真贯彻执行国家“两免一补”政策，规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严格查处。
党寨镇中卫小学
二年八月二十三日
党寨镇中卫小学201*年
秋季学期工作计划
二八年八月二十三日
廿里堡教学点08--09学年度秋学期学校工作安排表
周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周时间8.25---8.299.1---9.59.8---9.129.15---9.199.22---9.269.29---10.310.6---10.10活动内容报到注册开学典礼学习新课标布置教室安全、卫生、养成教育讲座学习《守则和规范》庆祝教师节三年级语文示范课二年级数学研讨课一、二、三年级写字比赛庆“十一”歌咏比赛“十一”长假主题班会主题队会田径运动会一年级数学示范课作业展评手抄报评比期中复习考试讲评总结三年级英语公开课学生古诗美文朗诵比赛优质课评选学生口算比赛一年级语文公开教学二年级语文示范课绘画比赛三年级数学示范课三年级作文竞赛安全、卫生、养成教育讲座讲故事比赛复习音、体、美、测试期末考试总结组织者教导处学校教导处教导处学校少先队学校教导处学校教导处学校学校教导处教导处教导处教导处学校学校学校第8周10.13---10.17第9周10.20---10.24第10周10.2710.31第11周11.3---11.7第12周11.10---11.14第13周11.17---11.21第14周11.24---11.28第15周12.1---12.5第16周12.8---12.12第17周12.15---12.19第18周12.22---12.26第19周第20周12.29---1.21.5---1.
第21周
1.12---1.
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