秋季班 期末总结文章

秋季班 期末总结文章

低姿态（高宝红）

老子说：当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头还在。柔软胜过坚硬，无为胜过有为。学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。这是我在乐灵工作的过程中获得的最大感想和收获。

来乐灵工作已经三个月，时间虽短，学到的东西却胜似在大学四年所学到的东西。在乐灵工作之前，虽有接触过教学工作，但对于班主任这一项工作，对我而言是新鲜而又充满挑战的。而现在的我，在应对学生、学校以及家长提出的各种要求，面对大大小小的琐碎事件，已能熟练应对。这一刻，我停下脚步，反思过去，调整以往，以更好的精神状态面对未来，面对以后的工作。下面，我细细梳理秋季班的带班工作，总结我认为比较好的经验，主要有以下几点：

放低姿态，当成孩子们的一员，用爱心启动心灵。“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱胜过千万次的说教。在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个周六，我总是早早的来到教室，跟提前到校的学生谈天说地，从他们的兴趣出发，了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉或成长联系册未交时，我会拍拍他的肩说“亲爱的，老师相信你下一次会及时完成。”渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停：哪一部剧最近特别火，和哪一位同学闹矛盾了，哪个老师讲课特别有意思……学生都乐意来告诉我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是放下手头工作，及时解决。

做好表率，坚持言行一致。记得有人说过说过：“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，当我要求学生做到不迟到，不早退，不旷课等时，我自己先做到。“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒；做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。

用真情营造良好班集体。班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的集体更不容易。针对这种情况：首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主人。为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。我采用加星制，这也是乐灵教育的一个特色。对在学习、纪律等方面做得优秀的学生给予加星，相反，对迟到、调皮、作业不按时完成等情况者给予警告减星，久而久之，这一制度取得了良好的效果，班里形成了良好的班风。

宽容本身就是一种教育。宽容是一种胸怀。以我对自己的评价，我感觉我是个对学生比较宽容的班主任。学生犯错误时我不会凶巴巴抓住学生的小错误不放，而是谆谆教导他，用真情、用爱心感化他，宽容他。我相信长期坚持下去，一定会给他人一种无形的力量。由此我想，我们做老师的一言一行是多么重要啊！一件小事处理的好坏，有可能影响孩子的一生。现在站在讲台上的我们，也许想得更多的是如何去教好我们的孩子们，从我们的立场出发告诉他们那样做不对，应该这样。但学生总是喜欢逃离我们的视线，和我们玩捉迷藏。让我们也蹲下身来，从孩子的角度出发思考，多点体谅学生，将心比心替他们想想，这个时候我们会发现，其实孩子的某些错误是正常的，可以理解、原谅的，因为这是成长的错误。当我们对孩子多一点宽容，多一点耐心后，营造出一种和谐的学习氛围，那我们老师工作起来也就快乐多了。

密切配合，家校达成共识。要教育好学生，离不开家长的密切配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，在电话家访时尽量与家长取得共识。我直接从家长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习，我便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

悉心听从组长以及老班主任的意见或好的带班方法。作为一名新班主任，面对一些问题，往往是恐惧且不知所措的，这时，老班主任的方法会给你很大的帮助，让你少走很多弯路。放低自己的姿态，平时和同事之间多多交流，吃饭的时候，开会的时候，下班路上，交流经验也好，教训也罢，带给你的将是很大的收获。班主任是关节，是枢纽，他连接了学校、学生、家长、同事，我深深地感受到责任重大。当班主任不容易，当好一名班主任更是能难上加难。在接下来的日子里，我将继续严格要求自己，虚心学习，努力向上，做最好的自己。

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201*年秋季班务工作总结班级二年级班主任向国用本期我班共有学生44人，其中男生26人，女生18人，我班学生年龄大小不一，年基龄最大的有9岁，年龄最小的只有7岁，由于我班学生绝大多数来自农村，学生家长忙本情于农活和打工挣钱，在辅导和监督学生方面得不到保证。虽然大部分学生能自觉的完成况学习任务，但还有相当一部分学生贪玩好耍，不能按时完成学习任务，造成学生成绩较差。班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作：一、对学生进行思想品德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先我关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、重视班委班风建设。现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择本期一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学主的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。三、关心学生身心健康。促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，要工而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服作务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。四、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。五、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。在班级管理工作中，通过我和全体学生共同努力增强了班集体的凝聚力，创设了融洽的学习氛围，促进了班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经成意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……；不经意间，他们就这么一点功一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，让我深切地体会与到：作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有很多不足，在今后，我会同我不的孩子们继续努力，使班级管理工作做的更加出色。我相信即使做不到最好，也一定会足更好！

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