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中班保育员工作总结_工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-20 16:46:05 | 移动端:中班保育员工作总结_工作总结

中班保育员工作总结_工作总结 本文简介:

中班保育员工作总结_工作总结(一)时光在匆匆丢失,在本学期我担任中班的保育员作业,在这一学期里有欢乐也有汗水,有作业上的困惑也有各方面的进步。一起一学期又将过去了,那里,我也就应收拾一下我的思绪,总结过去了的作业经验,以便更好的提高自己的各项作业水平。  一、不断学习进步,总结作业经验。  仔细做好

中班保育员工作总结_工作总结 本文内容:

中班保育员工作总结_工作总结(一)

时光在匆匆丢失,在本学期我担任中班的保育员作业,在这一学期里有欢乐也有汗水,有作业上的困惑也有各方面的进步。一起一学期又将过去了,那里,我也就应收拾一下我的思绪,总结过去了的作业经验,以便更好的提高自己的各项作业水平。

  一、不断学习进步,总结作业经验。

  仔细做好自己的保教作业,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求咱们在作业中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在作业中,我以园内下达的使命及本班的教育为中心,努力做到和各位教师共处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级使命,尽自己力所能及,及时完成下达的各项作业使命。

  二、做好幼儿一日日子常规的培育作业。

  在作业中,咱们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培育幼儿杰出的行为习惯和合作、参与、探索认识,培育幼儿行为规范、自理日子潜力、自我维护、日子卫生及养成杰出的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成杰出的行为习惯。

  1、幼儿进餐时,可以做到精力集中,留意调查,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿把握进餐的技术,培育礼貌行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

  2、留意培育幼儿的自理潜力,教幼儿学习穿戴服、鞋袜,收拾自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

  3、在保教作业中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的杰出质量。

  4、确保幼儿户外活动的时间,确保活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病潜力。

  三、加强幼儿安全认识的培育,根绝了安全责任事故的发作。

  教师们有高度的责任心,时间让孩子在自己的视线范围内,排除全部不安全因素,一起对幼儿进行随机教育,培育幼儿自我维护的认识和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面查看,并执行各项安全措施,强化及时的防备认识,根绝事故隐患,让家长放心。仔细做好午检作业,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。有病的幼儿及时告诉家长,做好有病幼儿的隔离作业,幼儿的被褥定时给家长拿回去清洗。

  四、仔细学习“保育员作业责任”,清晰保育作业方针。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意调查幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

  五、仔细做好清洗消毒作业,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地上整洁,无死角。

  本学期我透过时间,在幼儿的成长中过去了,关于我个人,要学习的东西、知识还有许多,无论是教育仍是保育,都是我学习的方针。要把好的方面坚持住,不行的地方向他人学习,把他人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。

中班保育员工作总结_工作总结(二)

中班一学年的学习游戏生活过去了,在过去的一学年里,咱们班级几位教师以最大的热心和干劲投入到各项作业,联合协作、配合默契,安全、有效地完成了保教使命。整理班级惯例、依照《大纲》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰厚幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。咱们中班的孩子们即将进入大班年级。在此,咱们对学期作业进行总结,以使下一阶段的作业得到更多启发和提高。

  一.坚持抓班级惯例。

  加上自中班上学期以来,我班不断有新朋友进入,目前总人数24此时我班有男孩10人,女孩14人,相对来说,大部分孩子生动好动,坐不定,例如,王家妮.王有祥.等。大都家长对学前教育的重视呼声高,对孩子在园的生活、学习情况也越来越重视,但是有三分之一的孩子长期由祖爸爸妈妈养育,过火宠爱,要求不严,各方面潜力较弱。

  要搞好这个班的班级管理,整理班级惯例非常不容易。咱们把班级的惯例教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管、常抓不懈。依据咱们班的实践情况,咱们几位教师对孩子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育准则,对每一个孩子相等、共同。

  咱们从幼儿的进园礼貌言行,游戏规矩事项,学习要求做法,生活习气培育等各个方面,事无具细,透过各种形式、办法,耐心地一一教给幼儿。除了言传身教,咱们还为幼儿创设了一些会说话的环境,隐性地暗示幼儿遵守规矩。如,咱们在各个区角游戏的入口,设置了进入游戏合理人数的手刺袋,想进入这个区角,要将自己的手刺插入袋中,如手刺袋已经插满,阐明参与这个区角的小朋友已够多,不能再进人了。曾经孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角,人多杂乱,游戏效果差,此时有了手刺袋,孩子们也学会了操控,仔细地履行共同拟定的规矩,养成杰出习气。

  二.依照示范园的要求,发明最佳的游戏环境。

  班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。咱们也深知环境的效果对幼儿身心调和开展所起的重要效果。因而,咱们多方学习其他示范园的经历,精读理论专著。为了创设敞开性的游戏环境,咱们重视两个方面的建造:一是敞开性的物理环境,既游戏空间、时刻及玩具材料对幼儿来说是敞开的。二是敞开的心思环境,既游戏中的火伴联系、师生联系是相等的、互动的、调和的,人际联系是敞开的。

  在环境创设中,我强调班级环境的儿童化、活动性和发明性。留意以幼儿为主,把幼儿的爱好、需要和开展放在第一位,鼓舞幼儿动口、着手、动脑参与环境创设。

  我班幼儿绘画.做手艺的爱好大,而且非常愿意把自己的著作展现给火伴。我把教室墙面划分为若干区域,每个区域每个阶段出现不同的主题,依据教学材料或由幼儿大众评论商量定出如:“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰厚的材料,每一个主题都是由师生共同安置通过一段时刻来丰厚、完善画面。这样的环境安置,发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿,幼儿更能全身心投入各项活动,从中体会成功的喜悦。

  三.仔细开展教育教学活动。

  1.对不同幼儿因材施教。

  在一日活动中,咱们尤其留意寻觅我班幼儿的爱好点,依据幼儿的特点安排学习和活动的材料。其间,我鼓舞幼儿宣布不同定见,引导他们自动去发现问题自己去寻觅答案,启发他们多动脑筋,充分挖掘他们的发明力,而且开始关注和单个幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画,他告诉我是风车,我其时没看理解,由于其实一点都不像。我很肯定地鼓舞他:“真棒!你可以教我画吗”在咱们相等地交流中,我理解了这幅画,更理解了王宽小朋友。我利用业余时刻在市场上买来一个小风车,有意地放在教室显著的位置,立刻引起了王宽的留意,他当即就照着什物风车画了一幅非常逼真的风车画,我很惊讶他的仿照潜力,在全班夸奖了他,此后,他的用心性、自动性更高了。

  2.组织体锻多动脑筋。

  由于幼儿的年龄特征和认识水平所限,在体锻活动中如果让幼儿单调地操练基本动作,我班幼儿不可能做到自觉和坚持,咱们认识到孩子们参与活动就是为了好玩、刺激,因而就尽量选取材料丰厚、形式多样的锻炼项目,尤其是游戏和竞赛或许是自在的形式。所以每一天的体锻时刻成为了孩子们最高兴的时刻。例如他们可以玩到各种军体游戏。咱们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、抛掷、平衡等等基本动作,拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥”等军事游戏使命,帮助幼儿幻想成“小红军”的主角,深化游戏情境。其间不必教师费很多的唇舌来催促幼儿,孩子们各个都非常投入地完成每一个规定动作,尽力做最优异的“小武士”,由于这是我班很多孩子的抱负。

  球是幼儿喜欢的一种玩具,它可以有许多种玩法,而拍球是最基本的一种玩法,也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中,咱们先鼓舞幼儿和球交朋友,自己寻觅多种玩法,让幼儿渐渐掌握球性,再采用幼儿自在操练和大众比赛相结合的形式操练拍球。

  3.保育作业仔细到位。

  在生活上,咱们仔细关照每一个幼儿,给幼儿介绍许多生活小知识,让幼儿学习自我维护,培育自我服务的潜力。改变了曾经手把手帮助幼儿穿衣服、扣纽扣,看到幼儿做不好的作业,亲自代劳,使幼儿行成了不敢自主的依靠习气。此时咱们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好,有时他们会自动地互相帮助,总之,个个都成了小能人。

  咱们班有几位小朋友特性会出汗,如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室,内衣都湿透了,了解情况后,我始终记取每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾,运动完了就取下来。夏天咱们就常给孩子换衣服,提示孩子擦汗喝水。家长理解后,特性感谢地说:“这样咱们孩子就不会着凉生病了。”

  四.家长作业多种办法。

  幼儿在校园的进步和开展不光是咱们教师的汗水,也有家长支持配合咱们作业的辛苦。咱们在作业中尽量减轻家长的负担,不给家长添麻烦,多为家长思考。平时咱们不仅仅透过《家园联系栏》进行交流,早、晚间的简略谈话,咱们也非常爱惜,有时会在前一天就方案好,第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。有些家长因作业忙,不能与咱们碰头,我自动在晚上给家长打电话做到家园互通;或许写好便签让孩子带给爸爸妈妈的方法进行交流;有的家长有上网的习气,所以咱们互留了微信,晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流孩子的问题及在园的表现。《家长共育》是我向家长宣传教育思维、公布教育材料的重地,咱们一贯不懈地坚持每一天都有新材料,家长对这项作业也非常满意。

  五.往后尽力方向。

  1.继续加强班级惯例培育,要常常分析学生特性是调皮的孩子,潜力弱的孩子,多进行单个辅导。

  2.培育孩子杰出的学习习气,如书写阅览,以为小学有杰出的学习习气做好准备。

  3.继续加强野外体育活动锻炼,开展幼儿的动作,增强幼儿体质。

  大胆参与课程变革,多研讨、多思考,虚心学习,用心参与教科研活动,密切配合园部,与搭档共同尽力,使我园在下一阶段成功达成新的目标。

中班保育员工作总结_工作总结 本文关键词:工作总结,保育员,中班

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