张齐小学行风评议工作总结

张齐小学行风评议工作总结

张齐小学行风评议工作总结

根据县教育局有关文件精神安排，我们就我校的教育收费、

办学行为、教风学风、等进行了总结。查具体情况如下（一）、加强组织领导，确保行评工作顺利开展

为了进一步加强我校行风建设，学校成立了行风建设领导小组，由校长任组长，由副组长和教师代表组成，聘请社会人士为学校行风建设监督员。

建立并落实行风建设工作责任制，明确职责，责任到人。领导小组坚持集体领导和个人分工负责相结合的做法，首先要求领导小组成员要以高度的事业心和责任感，以自作则，用严谨务实的工作作风，热情服务的工作态度，科学有效的工作方法，自律奉献的工作精神，起模范带头作用。特别强调领导小组成员应树立群众观点，增强服务意识，关心广大教职工，关爱学生，尊重家长，倾听群众建议和意见，时常检查，反省自己的工作，对于群众提出的要求和建议，要逐条逐项进行整改，抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，切实做好学校行风建设。（二）、加强学习，统一认识，提高教职工的思想认识。学校行风建设领导组，高度重视发动宣传工作，组织教职工学习省、市、区有关加强行风建设的文件，领会精神实质，充分认识加强行风建设的意义和作用。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教育法》《教师法》《学生伤害事故处理办办法》等教育法律法规，学习“清清校园”《制度汇编》文

章。同时通过开展廉洁自律教育，师德师风教育，不断提高教职师的思想认识，以主人翁的责任感积极参与行风建设活动。1、制定行风建设实施方案，完善民主督评制度。

（1）根据教育局的文件精神，结合本校实际，认真制定《武高小学行风评议实施方案》，全面落实行风建设目标责任制，做到目标明确，措施具体，责任到人。在行风建设工作中，做好自查自纠，广泛征求意见，认真整改，做到标本兼治。（2）全面推行校务公开，设置行风建设专栏。

学校按要求设置了校务公开栏、意见箱、公布监督电话。成立行风建设领导组，聘请监督员。在行风建设工作中，讲求实效，取信于民。把教师和群众关心的热点、焦点问题及时公开，接受群众监督，以进一步加强学校行风和廉政建设，密切学校与教师、家长的联系，取得群众的广泛支持，推进学校健康稳定发展。（3）落实民主评议制度，强化工作责任。

学校定期召开学生评议教师、教师评议会议。通过学生和教师民主评议活动的开展、强化了教师特别工作的责任和效益意识。学校接受全校教师民主测评，满意率均达到100%。2、加强师德师风教育，提高教师队伍素质。

组织广大教师学习教育法律法规，遵守省中小学行风建设及教师职业道德建设“十要十不准”规定，积极倡导为人师表，无私奉献。通过举行教师宣誓和开展师德承诺活动，来提高教师职业道德建设水准，加强教师业务培训、技能培训、继续教等工作，

促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩、探究教学规律的能力，具备迅速获取、筛选、鉴别信息并创造性地加工和处理信息的能力。学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听制度，建立了每周一次教研活动，探索有效教学的策略和技术，加强教师间的交流与合作，促进有效教学的实现。学校把教育质量视为学校教师的生命线，学校建立了质量监控制度，随时发现并解决教育教学中存在的问题。

3、严格收费管理，严格执行一费制收费标准。健全财务制度，认真执行财经纪律。

4、自评、他评结合，抓好整改。开展行风评议，我们重视自评与他评相结合，以此促进行风建设。在认真学习上级文件、广泛宣传发动的基础上，组织广大教师认真排查本校行风建设存在的具体问题。

（三）、通过自查和评议，积极自纠。通过自查和评议具体情况如下：

1、严格执行收费政策，不存在乱收费现象。校务公开落实得比较好，服务学生服务教学的意识需要进一步加强。2、办学行为也比较规范，存在个别的教师的师德水平低下的问题，我们将积极纠正。

威戎镇张齐小学201*年8月22日

扩展阅读：张齐小学行风评议实施方案

威戎镇张齐小学行风评议

实施方案

根据县教体局关于在学校开展民主评议行风活动的要求，切实解决群众关注的热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高教职工务实踏实的工作作风，特制定本实施方案。一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”和社会主义荣辱观重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着力解决依法办学、教育收费、师德师风、教辅资料发行、校务公开、教育公平等群众关注的问题，营造协调、和谐的教育发展环境，办人民满意的教育。二、工作原则：

坚持依靠群众，接受社会监督；实行标本兼治，综合治理；讲究实事求是，客观公正；注重公开透明，务求实效；执行边评边改，评改结合；强化制度建设，规范管理行为；提高管理水平，促进教育发展。三、组织领导：

组长：吴国强（校长）副组长：王建明（主任）成员：张齐小学所有教师四、评议内容：

1、领导班子的政治责任感、事业心情况。2、学校依法办学、依法治教情况。3、规范教育收费情况。4、是否存在乱办班、乱补课、滥发复习资料情况。5、实行校务公开情况。

6、教师师德师风、教书育人情况。

7、深化教学改革、提高教育教学质量情况。

8、关注民生，对群众来信、来访的态度及处理情况。

9、加强安全、文明、和谐校园建设，建立良好校风、教风、学风的长效机制情况。五、评议办法：

民主评议行风工作采取问卷调查、明查暗访、公开评议和组织考评四种形式进行。六、工作安排：

我校民主评议行风工作分为宣传发动和自查自纠、评议与集中评议以及全面整改三个阶段，从201*年1月开始至201*年10月结束。七、评议步骤：

第一阶段：宣传动员阶段(1月)

1、召开领导班子和教职工行风评议动员大会，学习相关文件，提高认识，统一思想，根据教育系统行风建设工作会议精神，结合学校工作实际制定具体实施方案，成立行风评议领导小组，研究部署我校评议工作。

2、向社会公布学校行风建设的目标。

3、向社会公布行风评议监督电话，设立意见箱。通过宣传发动，在单位造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。第二阶段：自查自纠阶段（3月）

1、组织全校教职工认真学习行风建设有关政策和法律法规，进一步开展理想、宗旨、信念、廉洁从教、依法执教、遵纪守法、职业道德等教育，提高对行风评议的认识，主动参与，自查自纠。

2、通过召开座谈会，问卷调查及走访家长、村组领导等方式，广泛征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。

3、根据学校上述三个方面的重点和工作要求，进行自评、自查、自纠。查认识差距，查工作作风、思想作风，查服务意识、工作质量等。要敢于亮丑揭短，自觉、主动整改。做到未评先改、边查边改、边评边改、评改结合，使此项工作落到实处。

4、查找学校行风建设中存在的突出问题，认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹和回潮现象。

第三阶段：评议整改阶段（4月---10月）

1、将行评代表、人大代表等指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题，并提出整改意见，完成自查自纠报告，迎接评议。

2、根据集中评议情况，梳理问题，主动寻找问题根源，完善规章制度。

3、对自评自查的问题和社会各界提出的问题，进行认真梳理，开展专项治理和调查处理，并根据学校实际提出整改方案，制定整改方案，认真落实整改。

第四阶段：巩固验收阶段1、以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准，以人大代表、家长及人民群众代表为评议主体，在整改的基础上，完成整改情况报告，并公开整改情况。

2、上报整改结果，做好工作总结。附：聘请的行风评议员名单及其职责一、每班报一名家长，共6名。二、评议代表职责：

1、评议代表有调查、检查、建议、质询的权利，坚持正确的评议方向。

2、评议代表必须认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规以及政风行风评议工作的有关规定，公正履行职责。

3、对群众关心、反映强烈的行风方面热点问题开展调查研究，在详尽占有第一手资料的基础上，实事求是、客观公正的提出合理意见、建议或书面材料

威戎镇张齐小学

201*.8.23

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