201*学校行风建设年度工作总结
临江镇昆仑初级中学
201*年行风建设度工作总结
201*年我校行风政风工作以抓“干部作风效能建设年”工作为契机，始终坚持以办好人民满意的教育为宗旨，结合学校实际，通过组织干部职工学习、宣传、落实各项制度以及面向教职工和社会群众测评、座谈、调查问卷、印发材料等形式，注重开展了创新学校发展环境的系列活动。现就一年来我校行风建设主要工作自查总结如下：
一、加强干部职工政治理论学习，努力创建学习型学校。我校坚持以201*年全区“干部作风效能建设年”为契机，高度重视行风政风建设工作。学年初，认真组织学习教育局工作要点，明确行风建设工作的要求。制定了加强行风建设的措施，向教职工明确了学校开展行风建设工作的基本要求和狠抓行风政风建设工作的决心和态度。明确创新学校发展环境的努力方向，提出了创建学习型学校的口号，认真落实学习制度，明确作风建设的具体要求。
二、成立行风建设领导小组，有专人负责行风建设三、加强行风建设，做好宣传工作。
1、主要宣传201*年行风工作所取得的成绩。
2、宣传201*年行风具体工作的目标、要求和实施的方案。
3、在201*假期学校组织部分教师“走村入户”发展宣传戒烟运动；促进健康教育行动活动、义务教育法及禁毒反邪教等活动。
4、宣传201*年中考成绩和我校初中招生形势，增强和当地群众的接触面和信誉度，努力提升办学品质。
四、创新学校管理理念和思路，创学校办学环境，强化管理机制。
1、学校提出创新管理的理念：收费是一条敏感的高压线，生源是学校办学的生存线，安全是学校创新的稳压线，十不准是教师师德的最底线，教学质量是学校发展的生命线。
2、修订各项规章制度，主要修订教职工双月考核办法，毕业班升学奖励办法，行风建设责任追究制度及行政后勤人员满意率测评办法；修定了学校班主任、年级组长、教研组长等竞聘办法。
3、层层签定各项目标责任书，先后签定了安全、行风、师德、教学、班级管理、治理乱收费、两基等12余种目标管理责任书。严格规范行为，坚持依法管理，依法执教工作。
4、狠抓各项工作满意率测评。开展“一创二进三评”创新学校发展环境活动。在教师中间测评学校管理，在学生中间测评教师的日常教学，在家长等社会人群测评学校。
5、及时下发问卷，了解学校各类情况。五、狠抓干部作风效能建设
1、加强学校师德师风建设，在工作中修订干部“十不准要求”，认真落实“五条禁令”，明确提出了“十不准“是教师教育教学的最低地线，开展征文及演讲比赛。
2、提出创新教学环境“八认真要求”订新时期学校“教风、学风、校风”，更新了办学思想和办学宗旨。
3、组织全体教职工观看专题片抗震救灾感动中国师德标兵的先进事迹。六、加强整改工作
1、注重“四个面向”的信访宗旨收集各类信息。
2、加强学校内部建设，提升办学质量。充分利用两基国检为契机，使学校面貌焕然一新。3、注重远程教学资源的运用，加大网络教研工作力度，加强教研组建设。七、注重平安校园创建工作1、加强“平安和谐校园”的创建工作，及时制定修改方案，把“远离毒品，珍爱生命”，“创平安和谐校园”，“反邪教，崇尚科学”等知识深入到活动和课堂教学当中。学校请市市交通大队李卫东，辑毒大队何伟、瞿靖镇司法所田所长等人做了专题报告。
2、开展“师德承诺”，“远离毒品，珍爱生命”等签名仪式。
3、加强师生思想品德教育。学校根据实际每月确立一个主题，开展行风的系列活动。八、加强校务公开工作
1、建立校务分开工作制度，加大各项透明度。2、定期召开行风座谈会。
3、在201*年对班主任、年级组长、教研组长的竞聘也实施竞聘制。九、取得的成绩
1、本年无一教师出现三乱现象，无重大问题出现。2、中考成绩名列前列全区初中组第一名。十、问题与不足：
1、由于条件制约群众对学校办学仍有不满情绪。2、教师与家长联系的不够。3、创新办学环境做好的还很差。4、好学生进城现象较为严重。
以上是学校在本年度做的一些工作，当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行风评议工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模范学校。
临江镇昆仑初级中学
201*年12月
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双吉中学行风建设年度工作总结
201*年我校行风政风工作以抓“干部作风效能建设年”工作为契机，始终坚持以办好人民满意的教育为宗旨，结合学校实际，通过组织干部职工学习、宣传、落实各项制度以及面向教职工和社会群众测评、座谈、调查问卷、印发材料等形式，注重开展了创新学校发展环境的系列活动。现就一年来我校行风建设主要工作自查总结如下：
一、加强干部职工政治理论学习，努力创建学习型学校。我校坚持以201*年全区“干部作风效能建设年”为契机，高度重视行风政风建设工作。学年初，认真组织学习教育局工作要点，明确行风建设工作的要求。制定了加强行风建设的措施，向教职工明确了学校开展行风建设工作的基本要求和狠抓行风政风建设工作的决心和态度。明确创新学校发展环境的努力方向，提出了创建学习型学校的口号，认真落实学习制度，明确作风建设的“三个联系”：联系岗位工作；联系个人具体情况；联系学生家长及社会的建议要求。
二、加强行风建设，做好宣传工作。
1、主要宣传201*年行风工作所取得的成绩（全教育系统排名第五）
2、宣传201*年行风具体工作的目标、要求和实施的方案。3、在201*假期学校组织部分教师“走村入户”发展宣传戒烟运动；促进健康教育行动活动、义务教育法及禁毒反邪教等活动。
4、宣传201*年中考成绩和我校初中招生形势，增强和当地群众的接触面和信誉度，努力提升办学品质。
三、创新学校管理理念和思路，创学校办学环境，强化管理机制。
1、学校提出创新管理的理念是“五线谱”：（收费是一条敏感的高压线，生源是学校办学的生存线，安全是学校创新的稳压线，十不准是教师师德的最底线，教学质量是学校发展的生命线。）
2、修订各项规章制度，主要修订教职工双月考核办法，毕业班升学奖励办法，行风建设责任追究制度及行政后勤人员满意率测评办法；修定了学校班主任、年级组长、教研组长等竞聘办法。
3、层层签定各项目标责任书，先后签定了安全、行风、师德、教学、班级管理、治理乱收费、两基等12余种目标管理责任书。严格规范行为，坚持依法管理，依法执教工作。
4、狠抓各项工作满意率测评。开展“一创二进三评”创新学校发展环境活动。在教师中间测评学校管理，在学生中间测评教师的日常教学，在家长等社会人群测评学校。今年共下发330份问卷，收回295份，测得满意率为96.3%。
5、及时下发问卷，了解学校各类情况。（四）狠抓干部作风效能建设
1、加强学校师德师风建设，在工作中修订干部“六项要求”，认真落实“五条禁令”，明确提出了“十不准“是教师教育教学的最低地线，开展“我讲我的教学故事”征文及演讲比赛。
2、提出创新教学环境“七个一级指标”和“六个不让”修要求，订新时期学校“教风、学风、校风”，更新了办学思想和办学宗旨。
3、组织全体教职工观看专题片“汤鸿”“刘亚寿”抗震救灾感动中国师德标兵的先进事迹。
（五）加强整改工作
1、注重“四个面向”的信访宗旨收集各类信息。
2、加强学校内部建设，提升办学质量。充分利用两基国检为契机，使学校面貌焕然一新。
3、注重远程教学资源的运用，加大网络教研工作力度，加强教研组建设。
（六）注重平安校园创建工作
1、加强“平安和谐校园”的创建工作，及时制定修改方案，把“远离毒品，珍爱生命”，“创平安和谐校园”，“反邪教，崇尚科学”等知识深入到活动和课堂教学当中。学校请市市交通大队李卫东，辑毒大队何伟、瞿靖镇司法所田所长等人做了专题报告。
2、开展“师德承诺”，“远离毒品，珍爱生命”等签名宣誓仪式。
3、加强师生思想品德教育。学校根据实际每月确立一个主题，开展行风的系列活动。
（七）加强校务公开工作
1、建立“六个一”的校务分开工作制度：“一箱”、“一栏”、“一线”、“一个研究日”、“一批档案”和“开通一个行风监督网站”，加大各项透明度。
2、分上、下半年召开两期行风座谈会。
3、在201*年的下半年工作对班主任、年级组长、教研组长的竞聘也实施“阳光操作”，目前学校竞聘的各位工作热情高，责任心强。
（八）取得的成绩
1、“远离毒品，珍爱生命”，“创平安和谐校园”，“反邪教，崇尚科学”活动在青铜峡电台播出。
2、中考成绩名列前列。（九）存在问题与不足：
通过问卷调查、召开座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前主要存在着以下一些不足：
1、由于条件制约群众对学校办学仍有不满情绪。2、教师与家长联系的不够。3、创新办学环境做好的还很差。4、好学生进城现象较为严重。
以上是学校在本年度做的一些工作，当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行风评议工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模范学校。
吉林市双吉中学201*年10月25日
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