张大庄乡校园文化艺术节活动总结

张大庄乡校园文化艺术节活动总结

张大庄乡校园文化艺术节活动总结

201*.6.2

根据宁津县教育局《关于举办中小学校园文化艺术节的通知》精神和《宁津县教育局201*年校园文化艺术节活动方案》的要求，我乡领导高度重视此项活动的组织开展工作。3月18日，召开了以校区校长参加的张大庄乡校园文化艺术节专题会，认真学习了宁津县教育局校园文化艺术节活动方案和工作要求，制定了《张大庄乡201*年校园文化艺术节活动实施方案》，成立了活动领导小组，层层落实责任。会后各校区召开了专题会，进行了广泛的宣传和动员，制定了符合本校区实际、具有可操作性的活动方案，精心筹划、认真组织，全体师生上下一心，团结协作，以精益求精的工作态度和奋力拼搏的实干精神投入到整个活动中，随着5月30日宁津县教育局201*年校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演活动的精彩落幕，终以圆满的成功为此项活动画上了一个完美的句号。

通过此次校园文化艺术节活动的开展，丰富了学生的校园文化生活，发现了一批蕴藏艺术细胞和天赋的孩子，并使他们的艺术和特长得以激发和培养，促进了孩子们的全面成长和发展。为了使艺术教育活动在今后工作得以蓬勃发展，取得更好的实效，为今后的工作总结经验和积累知识，现对我乡校园文化艺术节活动的开展情况做一总结：

一、高度重视，加强组织领导

我乡领导高度重视艺术节活动的组织开展工作，接到县教育局的通知后，迅速召开了专题会，制定了切实可行的活动方案，成立了领导小组，在经费相对紧张的情况下，号召各校区确保艺术节经费的投入，以促进校园文化艺术节活动的有效开展。组长：杨永钊副组长：曹春江

成员：张春生郭红升赵金池（张户头学区）刘秀国（中心小学）崔金强（双碓学区）柴桂花（王庄学区）

二、层层动员、广泛发动，调动广大师生的积极性

广大师生是参与校园文化艺术节的主体，能够调动其积极参与和热情投入时此项活动能否成功进行的保证，为此，在乡教办召开各校区校长参加的专题会后，各校区组织教师认真学习了《宁津县教育局201*年校园文化艺术节活动实施方案》和《张大庄乡201*年校园文化艺术节活动实施方案》，进行了广泛的动员和宣传，认识到开展艺术教育是学校教育的重要内容，丰富多彩的艺术教育，可以更好的体现以人为本的教育思想，可以更好的以艺术的形式对学生进行法制教育，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程。通过活动，培养学生健康的审美情趣和良好的道德习惯，为学生提供更广阔的锻炼自我和展示自我的平台，逐步形成向上、向善、向美、生动活泼的校园文化特质，从而促进学校艺术教育的改革和发展，更好的展示艺术教育的成果。我乡把艺术节活动开展情况与各校区的量化考核结合起来，作为各校区期终考核的一个重要内容。

三、活动蓬勃开展、内容精彩丰富

经过积极的宣传和发动，各校区活动蓬勃开展，紧紧围绕“法制在我心中”这一主题，认真策划和设计艺术节节目，努力展现小学生学法、知法、懂法、用法和积极向上的精神风貌。在各校区，各班主任协同班上的文娱委员，精心挑选学生演员，利用课余时间组织学生排练节目。孩子们的热情高涨，积极参与艺术教育的活动蔚然成风，第二课堂活动内容更加丰富和多彩。一方面根据方案和要求，认真编排了各类文艺节目，有体现法制教育的演讲、对口相声、数来宝、三句半等，另外，在各校区中各班成立了舞蹈队、合唱队，唱红歌，对学生进行爱国教育。另一方面，各校区开展了“我有一双小小手”活动，涌现出了一大批的学生作品，有书法、素描、绘画、剪纸、手工制作等，像双碓小学的程晓雅的剪纸《交流》，张户头小学靳晓曼的书法《唐诗一首》，张大庄小学张文雅的素描等，体现了当代小学生丰富多彩的校园生活和活泼天真的儿童情趣，极大的提高了广大学生积极参与的积极性。根据乡教办的活动方案，5月9日、10日、11日、12日，在教办杨校长的带领下，分别到中心小学、张户头小学、双碓小学、王庄小学进行了校园文化艺术节活动检查，听取了各校区校长的活动汇报，观看了部分节目。

三、精心挑选，汇报节目精彩纷呈

为参加宁津县校园文化艺术节汇报演出，我乡领导小组于5月18日在双碓中学会议室举行了张大庄乡校园文化艺术节文艺演出。各校区选送的节目内容丰富、形式多样，有反映学生校园生活的独唱、小品、舞蹈、器乐演奏，有反映法制教育的演讲、三句半、相声，有反映学生家庭生活的情景剧等，孩子们的表演天真活泼、情趣盎然，整台节目精彩纷呈，高潮迭起、气氛热烈，像双碓小学的情景剧《家有留守娃》，表达了当代农村留守儿童的生活状况，孩子们的表演细致入微，表情丰富，刻画生动，反映出了当代留守儿童在爷爷、奶奶照料下的生活情况；张户头小学的朗诵《学习规范，注重学习》，号召广大学生从日常生活琐事做起，从我做起，从小自觉养成良好的习惯，长大以后受益终生；张大庄小学的舞蹈《喜乐年华》和双碓小学的舞蹈《跟着时带走》，体现了新时代少年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌；双碓小学的数来宝《别学他》，逗得台上台下的观众前仰后合、捧腹大笑。整场演出高潮迭起，气氛热烈，观众的掌声贯穿整个演出的过程。经过艺术节评委们的评选，获艺术类一等奖的是双碓小学的情景剧《家有留守娃》，二等奖是张大庄小学的舞蹈《喜乐年华》、双碓小学的舞蹈《跟着时代走》，三等奖是张户头小学的演讲《学习规范，注重习惯》、王庄小学的舞蹈《自由飞翔》、中心小学的舞蹈《快乐的节日》；获作品类一等奖的是双碓小学程晓雅的剪纸《交流》、张大庄小学张文雅的素描《落叶》，二等奖是张户头小学靳晓曼的书法《唐诗一首》、双碓小学沈晓的剪纸《报晓》，三等奖是中心小学的绘画《女孩》、双碓小学的小制作《万花筒》。通过艺术节活动这个平台，学校的艺术教育成果和学生的艺术特长得到了充分的展示，更使师生们受到了一次良好的艺术熏陶。

四、几点体会

随着宁津县教育局校园文化艺术节汇报演出的顺利结束，我乡的校园文化艺术节也落下了帷幕，但是学校的艺术教育活动却永无止境，我们通过艺术节活动看到了学校艺术教育的希望，看到了学生身上所体现的艺术特长，通过活动，有以下几点体会：

1、师生活动，贵在参与

在校园文化艺术节活动中，我们始终把参与精神贯穿于始终，各校区校长亲自抓，要求教师、学生积极参与，像王庄小学的张玉新老师，双碓小学的李秀林老师，中心小学的刘月华等，自己亲自动手，动脑筋、想办法，根据县乡的活动方案，自编了反应法制教育的三句半《法制在我心中》、数来宝《别学他》等节目，在很多的起始阶段，存在有个别的老师、学生不够积极，但随着活动的进行，这些老师、学生也参与进来了，到最后效果不错。在今后的活动中，我们更要广泛的发动，使广大师生一开始就参与到活动中来。

2、在艺术作品展示上，布置不够细致，作品数量偏少，作品不够规范，语言类作品少，挖掘力度不够，今后多挖掘此类节目。号召各校区成立书法绘画小组、器乐演奏小组等，定期组织活动，丰富学生的第二课堂，组织有特长的学生成立舞蹈和合唱训练，相信在来年的艺术节活动中更上一层楼。

校园文化艺术节活动的成功举行，激发了我们做好艺术教育工作的动力，也使我们看到了艺术工作的不足和差距，在今后的工作中，我们一定要认真总结经验，采取有效的措施，把做好艺术教育工作作为落实素质教育的重要内容，以促进学生的全面发展，促进我乡教育工作健康有序的开展。

扩展阅读：校园之星评比资料

衢州学院“201*校园之星”评选活动报名表

姓名张倩性别女学院经贸管理学院政治面貌团员专业年级10人力2班一寸照片出生年月93年7月职务团支书手机号码18757007962我，一个活泼开朗，又对知识十分渴望的女生。自201*年入学以来通过各种途径参与了一系列调研活动，在满足自身求知欲的同时调研能力也得到了相应的提高。我坚信：在挫折中成长，在逆境中突破。破茧之后方能成蝶！下面对我参与的部分调研做相关介绍。１．在201*年7月迎来了我跨入大学以来的第一个暑假之时，我满心期待。但跟以往不同，我选择了参加衢州学院201*年暑期社会实践，做了以《衢州市大中型企业发展现状》为课题的调研的一系列活动，在本次调研中我努力进取，设计问卷、分发问卷、调查目标锁定等，在认真做好分内工作的同时，团结团队成员，留心一路下来的点点滴滴，在这次实践中完成了一次完美的成长、蜕变。通过本次调研取得了一定的成果。获得了衢州学院暑期社会实践优秀个主要事迹人称号，并且此次社会实践的经历被评为优秀社会实践报告。（可另附２．201*年12月，经过两轮紧张的角逐，我与同伴们顺利通过了纸，500校企合作的考验进入到杭州光韵千里眼公司做校园调研员，做了一字左右）系列的产品需求及发展空间的调研。为该公司的产品市场推广提供了相应资料。在该组织期间，我的调研能力得到了很大的提升。３．201*年参加了衢州学院201*年度挑战杯创业设计大赛，针对创业方案中的产品发展前景等做了相关问卷调研及分析。为创业方案提供了强有力的支持。４．201*年积极参加了衢州学院201*年暑期社会实践以《衢州市微小企业社会保险参与现状》为课题的调研申报，希望本次调研能为日后国家相关政策或企业人力资源决策提供参考意见。５．201*年4月，展开了关于衢州市出租车调价意见群众意见的调查，提取有价值的信息，希望能为老师将提出的意见提供相关数据及意见支持。６．着手准备以《温州市民间借贷试营业现状》的调研。另附相关材料附件一：201*衢州学院大学生暑期社会实践先进个人申报表附件二：各类调研活动总结感想附件三：校企合作相关资料附件四：相关证书复印件附件五：推荐信推荐人（单位）意见（盖章）年月日组委会意见年月日附件一

201*年衢州学院大学生暑期社会实践活动先进个人申报表

姓名学院张倩性别女政治共青团员面貌专业10人力（2）班主要事迹介绍，可另附纸(500左右)字班级主要内容：在201*年7月我终于迎来了我跨入大学以来的第一个暑假，当然，对于这个暑假我是充满了期待的。跟以往不同，我没有选择在清闲和安逸中度过，而是选择了参加团体的社会实践。我们所申报的项目是关于衢州市大企业发展状况的调研。选择这个课题，其实个人感觉很适合我们所学的专业。因考虑到我们所设计的问卷涉及的一些问题的广度和深度，在选择填写问卷对象的时候我们必须要联系到我们所调查的公司的高层以便取得他们的支持。这点很考察我们的交际能力，灵活应变能力以及面对挫折时的抗打击的能力。不可否认，这些将作为日后从事人力资源管理工作的同学们所必备的能力，在这次社会实践中我们都得到了或多或少的提升。在这次社会实践中，我们有很多欣喜或无奈的经历。从7月1日起，我们便将主要心思全放在这个项目上，首先，我们对大企业的认识不太明确，为了更准确地理解它的定义，以及更精确的划定我们所要调查的企业的范围，我们马不停蹄的奔向了市图书馆，找到了年鉴里的大型企业名单，我们带回来的有近400家，但是由于年鉴上的资料有些许陈旧，还有些不太全面。因为我在小组里主要负责对外联系所以拿回来的资料主要由我来负责整理，确认信息的可信度。在这项整理中我花费了2天时间去网上查找名单上的企业资料，阅读各个企业的简介，并把查找到的企业联系方式及地址记录备份，以便于日后联系预约。我们在查找资料方面是花费了很多时间和精力，但跟经贸管理学院后面的联系企业及与企业人交流等方面来说这可以算是最简单的了。之后我们因为问卷的修改问题耽搁了一段时间，所以也就各自回家待了几天，回校后，我们针对整理出来的企业名单有选择性地挑选了几家大型企业开始联系法人，因为我本身是负责企业联系这一方面的，对说服企业接受我们的问卷调研的困难是深有体会的。在刚开始联系的时候，我们就遇到很多难题，比如说当我们拨通企业的号码时，会遇到很多不愿意配合我们的公司，在我说完来意的时候推说他们只是小公司恕不接待，又或者更像是在踢皮球一样给了我们一个又一个的号码最后直到空号。当然也不乏听完我的述说直接挂断的。有的时候我们在整整一页40多家的名单上只能跟一两家企业沟通好，说服他们配合。甚至一天也只能预约好两三家。有的时候我会想，我该有多大的勇气才敢拨通下一通电话。可是最后我们还是坚持下来了。拨打完了名单上的所有电话，开始了我们的行程。外出访问是我们队员集体出动的，可是刚开始的一天里，我们的成员还没有全部归队，于是就我跟梦非组长一起跑了一家。原本是预约了两家的，可因为时间问题放弃了。“衢州市金汇五金钉业有限公司”这家在衢州市不算是大型的而且在年鉴里的排名也不算很靠前的企业。可是我对它的印象最为深刻，因为是它给了我坚持下去的勇气和信心。是它在我感到最困难的时候给了我一个很好的动力。在这天之后，我有写过关于这天的新闻稿，虽然组长给我的评价是感恩的成分更多于宣传记录吧，可能使她想修改也无从下手了，但是真的，我是把我当时的心情完整的表达出来了。很感谢陈总给我的信心。她一共花了半个多小时的时间给我们填写完了问卷，最后还在我们最后一页的意见栏中写下了整整一页对我们这类型调研的支持，并且毫不避讳地发表了她认为的当前企业发展环境的不足与见解。所以我相信，并不是每个成功人士都是高高在上的，越成功的人就会越注重关注学术，关注学生的发展。于是我们满怀着信心，走过了浙江纪超自动化技术有限公司，浙江申光电气有限公司及衢州火神瓷业有限公司等等。当然，做什么事情都不可能是一帆风顺的，我坚信这个真理，但同时我也相信，坚持下去就能看见希望。在双港，让我们感到很无奈的便是在衢州火神瓷业有限公司的经历了。因为我们考虑到调查的全面性，在进入这家企业的时候就决心要把这我们所调查的唯一的一家艺术品企业拿下。虽然我们有想过艺术家的脾气一般都恨古怪，但是我们还是抱着试一试的心理进去了。当我们一群学生说要找董事长的时候，不出所料就被打击了，他们的行销部部长听说了我们的来意当场就拒绝了我们的请求，还拿出两份他们的产品简介让我们带回去参详。其实我们很明白，他的言下之意便是离开。但是为了拿到这份问卷，我们装作豪不理解硬着头皮赖在那里不走，原以为只要等到董事长出面便还是有可能的，于是在我们在他们的门面里站了近一个小时之后，终于等到了他们的董事长，但是事情并没有跟我们想象的那样发展，他还是拒绝了我们的请求，用一句残忍的“我们很忙没有时间的”当然不可否认我们是有被打击到的。他们的顾客时不时还向我们投来异样的目光，但是总觉得等了这么久，现在才放弃很不值得，于是我们也不管不顾，就站在他的门口继续等，终于在近半个小时后，他妥协了，给我们填写了问卷。虽然折腾了这久才完成，但还是要感谢他，磨砺了我们的意志，也最终给了我们想要的答案。回想当时我们是用什么样的心态坚持到最后的，感觉，是我心灵上又一次小小的蜕变。这是我们在双港的小小经历，也是给了我们走进东港的无限动力。说起我在东港的经历，东港对于我们全体组员来说都是一个陌生的地方，当我们经过两次转车到达之后真的有点吃惊，这边全是公司与公司的集合体，也因为这样我们显得格外的兴奋。原先我们有预约过两家很重要的企业，但是到达之后开着周围的环境，我们毅然放弃了原来的计划，选择分组行动，一组负责赶赴已预约公司，另一组要发挥环境优势采取不预约走捷径的方式，即进入一家公司就努力争取取得问卷结果。我选择了第二组。刚开始的一个早上，我们组的两个女生一路上都很幸运，见到企业的高管们都很热情的接待了我们，虽然下午的时候也遇到过企业保安不让进门，老总不在公司等问题，由于有了在双港的经历，我们所遇到的难题都先思考了然后去解决，最重要的是我们一直很坚持。我们的东港之旅是在最后的两家衢州市纳税率排名第4第5的企业中结束的，在这两家的经历都恨愉快，早上的“夏王纸业有限公司”我们接到了热心的指引，虽然我们预约过的人在忙，可是在我们到达之时，还是放下手中的工作将我们带到他们的会议室，在填写问卷的同时也跟我们聊起了他们的企业文化，并鼓励我们学好专业知识毕业好尝试真正融入他们的集体感受他们的文化内涵。在完成问卷后于人力资源总监道别后我们参观了他们的办公楼，及外部环境。我清晰的感受到了“夏王”的简洁明快的工作气氛，也不乏休闲安逸的企业环境。在“仙鹤纸业有限公司”我们也得到了办公室主任的热情接待，不仅很仔细地填写问卷，还很细心地指出他理解中的问卷设计不足之处。在这两家企业里，我看到的不仅是外部的环境优美，还有企业内部对学生的尊重，折射出对学术的尊重，良好的企业文化。也间接地清晰了我们以后择业时所寻求的企业目标。总之通过这次的社会实践，我学会了给自己信心，首先要自己相信自己别人才会选择相信你。坚信自己所做的事情的真确性，才能感染他人，让他人重视并愿意给你提供帮助。还有有的时候别人不会无条件的对你提供帮助，如何说服他，这是一种技巧，好的技巧要比正常方法的10次20次实验更加重要。学会培养这种技巧这是我日后的目标。还有就是无论做什么事情，只要坚持下去都会获得一个结果，无论好坏，也至少证明自己努力过。我很感谢学校能提供给我这个历练的机会，使我敢于寻找机会与外界接触；我很感谢我的团队，因为有他们的陪伴，我才能承受一次次的打击，经历一次次的成长，蜕变。让我去证实了，只要坚持下去，一切皆有可能学院团委意见学校（盖章）年月日（表格一式一份，复制有效）

（盖章）年月日团委意见附件二

各类调研活动总结感想

作为一名在校大学生，我觉得我们有必要在学好专业知识的基础上更贴近社会，了解社会现状，同时也需要学习相关将专业知识结合与实际应用的技能。

每次外出做实践对我来说不仅是挑战有更多的是体验挑战中体验的乐趣，带来的成长以及团队奋斗的种种感动与温馨。

这些都是值得用一辈子珍藏的。

很感谢那些，愿意配合我们的那些可爱的人儿，是他们给了我坚持下去的勇气。

在骄阳似火的午后，在经历了多次预约、沟通被拒绝的打击之后，总有那么些可爱的人儿会接受访问、配合调研。在经历了种种实践之后，我更坚定地总结了我的座右铭：在挫折中成长，在逆境中突破。破茧之后方能成蝶。

附件三

校企合作部分问卷

附件五

推荐信

张倩同学自入校以来就担任班级班委,现为10人力(2)班团支书,在为班级工作和与同学相处过程中,给我们留下了非常好的印象。现将其相关情况说明如下：

张倩同学积极参与学校、学院各类活动，以及社会实践活动，注重通过实践来锻炼自己的能力。从实践活动来看，张倩同学具有较强的策划和创新能力，能够用专业知识来指导实践活动，并通过实践来加强对专业知识的认识；在和企业员工接触时能够展现出当代大学生的形象气质，为学校的对外宣传产生了一定的促进作用。认真履行团支书工作职责，工作主动积极，在团日活动策划与组织过程中，表现出了较强的组织、策划能力，活动主题鲜明，能够对班级同学产生非常好的引导作用。学习主观能动性强，能认真学习专业相关课程，学习成绩良好，在201*-201*学年第一学期中成绩排名为班级第4位；积极参加专业各类竞赛，注重自我竞争能力的锻炼，提升竞争优势。为人热情、真诚，能与同学和睦相处；乐于助人，获得了同学的一致好评。

张倩同学在校期间的表现展示出了一个当代大学生应具有的优秀能力，本人强烈推荐其参与校园之星评比，使其能够在同学中起到更好的表率和模范作用。

张乐明

201*年4月20日

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