安仁县华王中学201*年上学期工作总结
安仁县华王中学201*年上学期工作总结
201*年上学期我校在县委、县政府及县教育局的正确领导和亲切关怀下，以党的“十八大”重要思想精神为指导,学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，为适应时代要求，积极创设良好育人环境，培养新一代接班人，使其身心健康发展，结合学校当前实际情况，按照突出重点、分步实施、力求实效的原则，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、这一学期所取得的主要成绩（一）党支部工作
我校党支部按照教育局党委总体要求和部署，紧紧围绕学校发展，以扎实做好党建的基础工作为基本要求，以推进学习型党组织建设、干部作风建设、建立争先创优长效机制、加强班子和党员队伍建设为保障，以实施学校精细化管理工程为重点，结合我校实际和优势，打造校园文化特色和亮点，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面，努力推进我校党建工作不断开拓进取，全面提升了教育党建工作水平,吸收了谭晶和何鹏为中共预备党员，学校党支部被评为华王乡先进党支部。
（二）校务管理工作
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一学期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
1、抓好班子建设，明确任务分工，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。班子成员率先垂范，勇挑重担，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。校长李文明兼任2个班的物理教学，副校长李运祥、陈晓春担任2个班的语文教学，副校长何香华担任了3个班的物理教学，领导干部都是超负荷工作。
2、组织全体教师认真传达学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
3、为了确保新课改的推行，增强教育教学效果的有效性，深入各班级，参与班级开展的各项活动，进行听课、检查，积累材料，并在周二教研例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，学校领导针对问题商量对策及时采取措施解决问题。
(三)教学教研管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、重视队伍建设，提高教师综合素质。
有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。
（1）组织教师学习师德规范，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。组织教师积极参与上级部门开展的各种竞赛及评比活动。
（2）重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训；另一方面，我们也把握机会，组织教师参加上级组织的各类培训活动。
（3）进一步加大对青年教师的培养力度，通过参加教育局组织的公开课活动，学习观摩优秀教师的教学理念，为青年教师尽可能多的提供学习的机会，搭建成长的平台。教务处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。
2、增强科研意识，深入推进课程改革。
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。
（1）我校以班级文化建设、班级小组建设为契机，鼓励每位教师特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。
（2）我校积极组织教师参加各种形式的比赛活动，鼓励教师深入研究，认真总结，积极撰写教育教学论文。
（四）德育管理工作
我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。
2、认真贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。通过演讲比赛、手抄报比赛、学雷锋等活动、庆“五四”大型文艺汇演活动、迎接党的十八大学生作品展、黑板报比赛、手工作品比赛等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
（五）安全工作
我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。我校组织了奎二次预防地震、火灾等紧急避险疏散活动。
2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。
（六）体、卫、艺工作1、体育工作
（1）做好体育常规工作。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间，认真抓好了两操几课间操。
（2）重视体育安全。定期检查学校各类体育设施和体育器材的安全问题，做好学校体育器材等级、保管和使用管理工作，责任落实到人。课前检查场地器材，课中密切注意学生的活动情况，加强对学生的安全教育，杜绝伤害事故的发生。
（3）深入开展阳光体育运动。确保学生每天锻炼一小时，激发师生共同参与运动的热情，丰富大课间和体育活动课，提供有益有趣的体育器材，做到人人有体育项目、班班有体育活动、班班有体育特色的校园体育氛围，让体育运动蔚然成风。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。
2、卫生工作
（1）划分好各班卫生包干区，要求各班做到每日一小扫，一周一大扫，节日突击扫，定出卫生检查评比制度。
（2）做好春季传染病的宣传和防治。落实日常防控措施，保持室内清洁卫生和通风换气，重点场所、物品定期消毒。落实晨检及因病缺课网格直报制度，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并在卫生部门的指导下做好相应的防控工作。利用晨会、班会等德育阵地，由班主任向学生宣传春季传染病防治知识。
（3）加强常见病防治工作。努力降低学生视力低下、沙眼、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率。为学生提供良好的学习、生活、活动所必需的场所与设施；减轻学生过重的课业负担，科学合理安排教学计划和作息制度；加强学校健康教育，有针对性地普及健康知识，培养学生健康意识和自我保护的能力。
（4）进一步做好学校控烟工作，加强对师生健康生活方式的引导。3、艺术工作
（1）提升艺术教师教学水平，提升艺术教育质量。加强艺术教师理论和专业知识的学习，不断提高教师自身的综合素质。组织教师认真参加各级各类艺术教师的培训活动，加强校本学习、研究和培训。加强校本教研的力度，有效开展形式多样的教研活动，使教研活动真正为教学工作服务。并鼓励教师开展多方式的研究，提升教师的教科研水平。
（2）以艺术活动为抓手，以学生发展为根本。本学期我们工作的重点就是搞好艺术节大型艺术类活动。抓住活动契机，让班班有活动，人人都参与，每一个孩子都得到艺术的熏陶，每一个孩子都有展示艺术才华的机会和舞台，真正做到以学生发展为目标，以学生为主题的活动宗旨。
（3）以艺术社团为载体，挖掘学生艺术特长。我校拥有舞蹈、电子琴、音乐等多个兴趣小组，本学期，我们力保开足开好各类校级兴趣小组，不断提高学生艺术素养。让更多的孩子了解艺术，感受艺术，调动更多孩子学习艺术的积极性。
（4）我校文艺节目精湛，在富蕴县举办的各项活动中取得了优异的成绩，在县艺术节中，我校获得了中学组一等奖。
（七）工会与后勤工作
我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。现总结如下：
1、立足本职，服务一线。
我校后勤遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。1、改善教学环境和学习环境。2、维修及时、服务到位，凡是影响到教学工作的事都及时处理。3、配合办公室、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协做的，都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。
2、整章建制，规范管理。
后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。今年对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。
3、加强管理，开源节流。
资金是学校的命脉。按照要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。
4、稳抓校园建设，加强校园文化工作
为了给师生创设一个良好的学习生活氛围，使师生身心愉快地工作学习，我校在绿化方面做了突出的努力。为了给学校增添诗意，我校在资金不是很宽裕的情况下修建了新篮球场、师生健身区，更好的丰富了我校的校园文化建设。
二、存在的不足及今后的努力方向
这一学期虽然我校取得了很多成绩，但还有许多不足，主要表现在：1、校园部分建设还达不到学校标准化建设的要求。
2、个别学生有违反学校校规校纪行为，思想教育要贯穿整个学期；3、教学质量有一定的提高但还有待提升；
针对我校存在的一些不足，今后我校将进一步做好以下工作：1、进一步加大教学常规检查力度，进一步提升教育教学质量。
2、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。以素质教育为核心，让学生真正在德、智、体、美、劳这几个方面全面发展。进一步加强班主任和年轻教师的培训，确保德育工作的顺利开展，更好的完成学生的德育教育工作。进一步优化后勤服务，提高服务水平，打造温馨和谐校园。
3、进一步完善制度建设，克服阻力，凝聚人心，形成良好的学校运行机制。4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
回首一学期的工作，虽然我校的教育教学工作取得了一定的成效，但面对新形势、新挑战、新机遇仍存在较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。
安仁县华王中学201*年6月28日
扩展阅读：华王中学201*年学校工作计划
华王中学201*年度学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大和全国教育工作会议精神，以安全运行为前提，以改革创新为动力，以促进教育均衡发展为重点，以课改为抓手，以提高教育教学质量为中心，全面加强学校管理，全面推进素质教育，确保我校教育教学质量持续、健康、均衡发展。
二、主要目标1.教育发展水平目标。
教育目标：确保全校净减率、辍学率控制在3%、2%以内。2.教育教学质量目标。
学生综合素质评价合格率100%，学生犯罪率为0。
学生学业水平考试合格率稳步提升，初中学业水平考试、抽考一次性合格率、人平分、优秀率进入全县前十二名。
学生体质健康标准达标率95%以上，县体运会总成绩力争进入前八名，县艺术节总成绩进入全县前六名，在全县体育和艺术竞赛中力争更多奖牌。进一步做响阳光体育品牌。
3.学校管理目标。
①预防学校安全责任事故发生，进一步规范食堂管理，杜绝食品安全责任事故发生，杜绝传染病暴发性流行，力争实现安全责任事故0目标。
②努力抓好勤工俭学工作，基地、校园超市、猪场合理开发利用好，既育人又创收。③大力规范学校教育办学行为。④落实课改工作举措，加大课改力度。三、工作任务和主要措施
1.坚持德育首位，创新德育工作机制，全面加强学校德育工作。(1)抓好德育常规工作，深入开展“十二个一”德育活动。
在落实“十二个一”德育工作过程中，重点抓好共青团组织建设、阵地建设、活动建设、制度建设、思想建设，要大力协助关工委抓好“三大品牌”活动，即家长学校教学比武活动、思想品德教育宣讲活动、“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。
(2)组织开展全校学生读书节活动。
大力开展以“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”为主题的第三届读书节活动，认真落实读书“五个一”制度：即学生每天快乐阅读一小时，学校每周开设一节阅读指导课，每月开展一次阅读主题活动，每季组织一次阅读之星评选和阅读成果展示，全校每年一届校园读书节活动。制定读书节活动组织方案及“阅读之星”、“书香班级”等评选方案，开展“献一本看十本”、“好书换着看”等师生共建图书角活动，并积极组织多种形式的读书比赛活动，让学生一方面拓宽自己的知识视野，另一方面促进学生精神成长，丰富校园文化生活。
(3)开展文明礼仪主题和爱国主义主题教育活动，抓好学生养成习惯教育。
三月份为学校文明礼仪教育活动月和学习雷锋活动月，学校应制定工作方案，开展主题教育活动。九月份为弘扬民族精神月活动，学校应创新活动形式，丰富活动内容，开展爱国主义主题教育活动。同时，学校要重点抓好学生学习习惯、卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯等教育。积极创建县级养成教育示范学校和德育特色项目学校。
（4）进一步大力推进家长学校建设，构建学校、家庭和社会三位一体的教育体系。一是抓家长学校教师队伍建设。通过教学比武、组织培训、教师自学等形式，培养一批能够胜任家长学校教育任务的师资队伍。二是抓家长学校常规工作。每学期家长学校开展2次以上活动，即开学入学报到、期中集中培训、期末考核考评等，组织“书香家庭”评选活动。三是抓示范性家长学校创建工作。四是加强对家长学校的督查，将家长学校工作纳入德育常规检查内容。五是抓好家庭教育知识的宣传、教育、普及工作。
(5)建立学生综合素质评价体系，充分发挥评价导向作用。
一是开展“校园之星”评选活动。结合新课改开展校园之星评选活动，评选中要坚持多元、多量原则，原则上要求每半期评选一次。学校必须细化评“星”方案，重视舆论宣传，严密组织评选，及时张榜公布，确保活动效果。
二是完善学生综合素质评价体系。严格按《湖南省普通中小学生综合素质评价实施意见》（暂行）组织好学生综合素质评价。要完善评语+等级+成长档案袋评价模式。加强学生成长档案袋建设。认真组织学期末学生综合素质评价，要求每个学生有评价手册，严格按程序组织综合素质评价，综合素质评价必须与学生学习成长过程和期末考评结果紧密结合，杜绝形式主义。
三是开展学农基地劳动竞赛活动，每月评比一次，看过程也看效果。
（6）加强校园文化建设。要进一步加强学习和交流，借鉴先进区域的先进做法，突出学校特色，坚持立体建设，不断提升校园文化品位。以彰显学生主体性为主题，打造课改背景下的学校新文化。
2.强化安全教育，构建安全管理新机制，杜绝重大安全责任事故发生。
增强安全意识，强化安全教育，切实落实《安仁县中小学幼儿园学生用车管理规定》（安教发[201*]39号文件），构建安全管理新机制。学校安全教育要实现“四化”：即安全教育课程化安全教育进课表、有教案、有考试；安全教育活动化重视活动开展，特别是安全教育日全县要大宣传大教育，要把每期的安全演练活动要制度化、实效化；安全教育阵地化学校有专刊，班级有专栏，校内有永久性大型标语和安全方面的格言、警句；安全教育网络化加强学校与家庭、社会之间的互动，签订安全责任状，定期致家长一封信。
在实际工作中，要突出抓好以下安全重点工作。一抓校车安全。学校原则上不提倡使用校车接送学生，实属需要必须办理校车证。二抓食品卫生安全。学校严格按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学生集体用餐卫生监督办法》等法规抓好食品卫生安全工作，并办理好食堂卫生许可证和从业人员资格证。三抓传染病预防。建立传染病预警制度，加强传染病防治宣传教育，全面落实预防传染病的各项措施，切实抓好学校环境卫生、学生个人卫生和学校通风消毒等工作。四抓住校生安全管理工作，尤其要重点抓好住
校生中留守儿童的心理抚慰和日常生活、学习、安全方面的工作，确保住校生在学校安全健康快乐成长。
3.加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。
认真落实《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为的规定》（安教发[201*]45号文件）、《关于印发的通知》（安教函[201*]79号）等文件精神，端正办学思想，落实以合格率为核心、面向全体学生、面向学生每个方面、涵盖每个学科的教育教学质量评价机制，积极从起始年级抓起、引导班主任和教师从后进生抓起，转变教育教学思想，调整教育教学切入点，努力促进教育均衡发展。
坚持按课程方案开足开齐开好各门学科，特别是抓好音、体、美和综合实践活动课程等薄弱学科的教育教学。要以创建“2+1”项目校为抓手，以迎市县体运会、艺术节为契机，抓实抓强体艺工作，在实际工作中，要抓实阳光体育“六个一”制度，真正落实学生在校每天锻炼1小时的工作要求，启动不定期督查和年度大课间评比考核机制，启动每天一小时校园体育活动对学校评优“一票否决”制度和每天校园锻炼一小时面向社会公示制度，加强学校体育文化建设，抓好初三体育毕业测试工作，进一步做大我校阳光体育工作在全县的影响。
规范学校办学行为，严禁体罚学生，严禁超计划招生，严禁随便调课停课，严禁义务教育阶段学生留级，严禁大班额办班，严禁乱订乱发教辅资料，严禁有偿家教和成建制补课，坚决治理办重点班行为，一经发现办有重点班，坚决追查当事人的责任。
4.抓好新课程改革工作，将其作为推进教学改革和推进素质教育的重要战略举措。新课改全面落实郴州市《关于进一步深入推进课堂教学改革的指导意见》和《安仁县课堂教学改革实施方案》，坚持全面推进、重点突破、分段实施、凸现特色，以课改为抓手全面提高教育质量。课改工作实施“一把手”工程，完善“两项常规”管理，落实课改“六项”制度，坚持校本教研和校本培训及教师业务学习一体化，充分发挥县课改样板建设校作用，切实加强课改专家队伍建设和课改文化建设，动员更多部门参与支持课改工作。学校安排专项经费支持课改工作，对学校课改先进班级给予教学装备、现代教育技术装备、师资等优先保障，启动课改名教师、名校长评选制度并对其重奖和优先安排培训学习。
5.认真落实《郴州市普通中小学日常管理规范》，进一步抓好常规管理工作。（1）抓好控流保学工作。继续实行“控流保学”责任制，将学生净减情况纳入工作督查内容，抓好课堂教学，抓好人文关怀，抓好均衡发展，从根本上“控流保学”。
（2）抓好学籍管理，完善学籍管理制度。实行电子学籍，使学籍管理步入现代化、规范化、标准化轨道。严格学籍管理，以学籍管理为切入点，着力解决超计划招生问题、违规转进转出问题、学生凭证参加各类活动问题，实现各类考试参考人数、经费下拨人数、学生订书人数和营养餐订购数完全一致的工作目标。学籍管理要为每年入学招生工作提供准确数据，为领导工作决策服好务。
（3）关注少儿弱势群体。关注少儿弱势群体，促进学生全员发展。特别针对留守少儿、家庭经济困难学生、学习困难学生、心理行为异常学生等建立档案，有针对性地采取措施，加大扶持力度。加强对留守少儿学生管理的调研，强化对留守少儿寄宿学生的培育。
四、工作方法
1.加强学习，树立管理新理念。
认真学习《郴州市中小学管理手册》，规范学校管理，把常规抓好，把过程抓实，把细节抓严，以管理出效益。认真组织各种学习、交流、培训活动，坚持思想领导、理念先行，营造想干事、能干事、干成事的良好教育氛围。
2.重视计划落实，增强工作预见性。
严格制定年度工作计划、行事历和各项评估方案，并网络公布，让学校有目标。严格落实各项工作任务和具体活动，以活动推动工作。严格规范开学、平时、年终检查，突出检查的调研、指导和督促作用。
3.创新工作方法，树立求真务实作风。
整合市县督学责任区资源，建立专门队伍，开展随访随查，强化结果运用，确保全校教育稳定有序。建立跟踪管理制度，平时督查、领导巡查、群众投诉等方式收集的问题当场整改，不能当场整改的限期整改到位，跟踪到底。建立网络上报制度、对大型活动、中心工作，学校要认真组织、注重宣传、形成氛围，实行网络场景上报。
4.创建好特色学校。
学校在抓好中心工作和常规工作前提下，找准自己优势、深入开展研究、积极展开探索，形成大课间活动和勤工俭学工作的特色，以特色带动全面工作，以特色积累工作方法，以特色彰显办学思想和办学水平。
201*年2月26日
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