干部作风建设和工作落实年活动总结

干部作风建设和工作落实年活动总结

干部作风建设和工作落实年活动总结

庙渠初级中学

二零零七年七月十日

干部作风建设和工作落实年活动总结

为了进一步改进政风、教风，切实转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设，树立良好的庙渠中学教师群体形象，遵照县委、县政府的部署，根据乡党委《关于在全乡开展干部作风建设和工作落实年活动的实施意见》精神，我校在201*年4月4日，正式启动干部作风整顿建设活动，经过宣传动员、广泛征求意见、查找问题、自我剖析、召开民主生活会、整改提高几个阶段，使广大干部员工思想作风、工作作风、生活作风进一步好转。现就本次活动作简要小结。

一、健全机构，明确职责

学校为了确保该项工作取得实效，在201*年4月2日，经校务会研究决定，成立了由校长常丕毅任组长，党支部书记王璧、副校长户继宗任副组长，教务主任惠存军、政教主任贾世鹏、总务主任张军、教务副主任牛军锋为成员的“庙渠中学干部作风整顿建设活动工作领导小组”；全面领导此次“整风活动”，确保了组织到位、工作到位、责任到位，为整个活动的顺利开展提供了组织保证。

二、组织学习，提高认识4月2日晚，“领导小组”召开“干部作风建设和工作落实年活动”专题会议，会上，党支部王书记组织学习了有关文件，全体校务委员对此次干部作风整顿建设活动有了一个概要了解，校长常丕毅着重就干部作风建设活动的目的、意义、过程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并结合学校近期工作提出了干部作风转变的目标。宣传动员会后，全体校务委员全身心的投入到了中心工作中，思想认识统一到学校工作的大局上来，进一步加强了团结，增强了工作的主动性和积极性。

三、多渠道查找问题，制定整改方案。

201*年4月4日学校利用教职工大会，处室会、年级会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、处室、个人对于查出的问题要认真梳理，更要深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核，并于201*年5月2日晚召开了民主生活会，会上，常校长代表班子进行了剖析和个人剖析，其余各处室负责人也分别就自己分管工作和个人存在的问题作了深刻剖析；大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，并提出了行之有效的整改意见。

领导小组将存在问题进行了认真梳理，及时将存在的问题书面反馈处室和个人，提出整改意见，制定整改方案，限期整改。

四、制定措施，落实整改面对所梳理的问题，要求班子成员、各处室、各年级组、及全体教职员工对照干部作风整顿建设活动实施方案，逐条整改，定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核，使整改工作落到实处，取得实效。具体来说，我校干部作风建设和工作落实年活动中找出的问题及提出整改措施如下：

1、思想作风方面

绝大多数教职员工都能坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想指导自己的工作，对学校各项工作的开展均能坚持以科学发展观为指导，贯彻长效教育理念，有较强的宗旨意识和大局意识。

存在问题：

但个别教师为师生服务的意识还不够强，没有做到时时处处心系群众，特别是对贫困师生员工及“留守”学生关心不够，没有深入到他们当中去了解情况，关心他们的疾苦，没有及时解决好他们的实际困难，没有真正做到感情上贴近他们，生活上关心他们。

个别同志缺乏大局意识，存在的一定的本位主义，处室、部门、年级在决策时没有深入调查研究，有时只顾部门利益、眼前利益，没有顾及学校大局，整体利益和长远利益。部门之间、处室之间、年级之间的沟通，协调性还不够好，给管理造成一定难度。

部分同志自律意识还有待加强，同事之间开玩笑有时没有注意场合，生活接待中有时未严格按标准执行，没有时时处处以一个干部的标准严格要求，示范作用和榜样作用还有待加强。

整改措施：

①、加强理论学习，不断提高理论政策水平，认真做到民主决策、科学决策。

②、牢固树立宗旨意识，深入师生，广泛听取意见，关注师生工作、生活、学习的实际困难。

③、增强大局观念，树立“校兴我荣、校衰我耻”的意识，服从大局，加强部门之间的沟通协调。

④、廉洁自律，严格执行领导干部廉洁从政标准，发挥示范

作用。

2、学风方面存在问题：

由于承担的教学和管理任务重，可以自由支配的时间相对较少，一部份人以此为借口和推辞。在学习上用的时间太少，缺乏主动学习意识，没有做到每天至少看一张报纸，每期读一本书，个别同志的读书笔记存在走形式，应付检查，不求质量等不良现象。深入课堂相互听课、积极参加教研教改会议少了，走出去学习机会又少，没有通过各种渠道学习先进教学方法、育人理念和管理理念，没有给自己在学习上下目标、定计划。

整改措施：①、严格执行职工干部“五个一”工程，即每天看一份报纸，每周读一本专业杂志，每期读一本教育专著，每年写一万字的读书笔记，每年发表或交流一篇论文。每位干部每天学习的时间应不少于1小时。

②、按时参加校内业务活动或校外参观学习活动，按要求完成校内听课和评课任务。

3、工作作风方面存在问题：

工作中还有官僚主义思想作祟，呆在办公室时间多，深入自己的“责任田”时间少，没有严格按照学校提出实行走动管理，对自己“责任田”情况了解不够。对师生反映的问题，没有及时回复和解决，存在拖拉现象，没有对工作中有争议的问题及时解释，有时武断，态度不是很好，对上级的安排工作没有及时做好，没有主动及时汇报工作，存在能拖则拖之嫌，办事效率还不够，缺乏主动性和创造性，工作方法有时过于简单。

整改措施：①、坚持走动管理，每天必须到自己负责的工作面检查督促，及时发现问题、解决问题。

②、主动思考自己的工作，为校长决策当好参谋；创造性做好自己的管理工作，为校长分忧解难。

③、合理分配时间和精力，处理好教学和行政管理的关系。五、干部作风建设做到经常化、制度化干部作风建设工作是一项长期的系统工程。我们对于该项工作，决心做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，使我们的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，把教育局提出的“六克服、六树立”落到实处，为我校可持续发展作出应有贡献。

扩展阅读：“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动总结

中共红河州委党校深入开展

“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨

“领导干部作风建设年”活动总结

根据州委《关于在全州开展抓作风建设、促工作落实主题实践活动暨领导干部作风建设年活动安排意见》的总体部署和要求，在州抓作风建设、促工作落实主题实践活动暨领导干部作风建设年（以下简称双活动）办公室的领导下，从201*年4月30日至10月25日历经半年时间，其间州委党校紧密联系党校工作和干部队伍的实际，周密部署，精心组织，狠抓落实，注重实效，广泛进行思想动员，认真组织学习讨论，多方征求意见建议，精心制定整改措施，严查落实整改效果，构建制度长效机制，圆满完成了四个阶段的各项工作任务，使我校机关干部队伍的思想认识不断提高，服务意识明显增强，进一步凝聚起了推动我校四个一流建设的强大合力，为党校培训干部的主渠道、主阵地作用的切实发挥提供了有力的思想、组织、作风保证和精神动力。现将我校双活动开展情况和取得的成效总结如下：

一、主要作法

（一）加强组织领导，提高思想认识。遵照州委部署，校委会（校机关党委）高度重视，把双活动作为一项重要工作来抓，加强领导、统筹安排，精心组织，严格要求，真正做到了认

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识到位、组织到位、措施到位、工作到位。一是迅速组建了领导机构。为切实加强对双活动的领导，我校迅速成立了由第一副校长为组长、机关党委、各支部书记为副组长、有关科室负责同志为成员的领导小组，负责活动的组织领导，安排部署工作，检查了解情况，研究解决活动各阶段中出现的情况和问题。领导小组下设办公室，负责具体日常工作。二是及时制定了《安排意见》。在《中共红河州委党校关于深入开展抓作风建设、促工作落实主题实践活动暨领导干部作风建设年活动的安排意见》中结合我校在作风建设方面存在的不足，强调了充分认识开展双活动的重要性和必要性，明确了指导思想、目标任务，提出了每个阶段活动的内容、时间、方法步骤及具体要求，给党员干部在学习中思考、思考中学习指明了方向。三是进行充分广泛的思想发动。为扎实有效的推进双活动工作，我校在活动开展之初召开动员大会，对全校双活动进行动员和安排部署。在每一阶段结束后及时总结经验，查漏补缺，向州双活动领导小组提交阶段性总结和转段申请，并召开转段动员大会，详细制定下一阶段的工作方案，部署落实下一阶段的任务。

（二）狠抓学习落实，夯实思想基础。通过广泛深入的思想发动和学习培训，组织干部职工认真学习讨论，为开展双活动活动奠定坚实的思想基础，是搞好整个双活动活动的重中之重。在组织学习、提高认识阶段，我校双活动领导小组真抓实干，采取有力措施，开展了内容丰富的学习活动，学习取得了明显成效。一是用完善的制度保证学习的实效性。在学习中通过

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组织领导制度保证学习活动有组织、有计划、有成效；通过考勤制度保证学习对象的覆盖面；通过检查制度保证学习有资料、读书有笔记、学后有心得；通过定期学习制度保证集中学习、座谈、讨论有序进行；通过领导带头学习辅导制度保证学习活动不走形式、力求实效。二是用不同的方式加强学习的针对性。采用集中学习、观看七个怎么看等系列专题讲座、开展讲评课等实践活动等方式，强化自学，集中探讨，深入调研，到各门源、刚察县、州直各单位进行双活动专题辅导等方式，并同时加强宣传力度。活动期间，我校共组织全校干部职工集中学习探讨30余次，撰写读书笔记共计100余万字，观看各类专题讲座40余个，开展各种形式的实践活动20余次、编发双活动相关信息举报42期，全校专兼职教师共撰写调研文章70篇，深入基层调研25人（次），举办双活动专题辅导25场（次），通过这些活动，既统一了党员干部的思想认识，丰富了党员干部的学习内容，亲身感受了加强作风建设和廉政建设的重要性，又提高了党员干部的理论素养、拓宽了党员干部的知识面、增强了干部职工的凝聚力，在全校形成了一种团结向上的工作氛围。三是用具体的要求引导学习的目的性。校委要求，全校党员干部要切实发挥六个作用、强化五种意识、建设五型机关，并将其贯穿双活动始终，在学习过程中，我校联系工作实际，把这一具体要求作为学习的切入点，促使大家带着问题学，结合问题学，坚持边学边改，在学中改，在改中学，确保了学习的高度和深度。

（三）广泛征求意见，认真查摆问题。活动开展以来，校委

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（校机关党委）坚持把开展调查研究贯穿始终、把广泛征求意见贯穿始终，本着实事求是的态度，对照四个大兴和州委要求，对校委班子和党员干部存在的不符合、不适应双活动要求的突出问题进行了认真查找和深入分析。一是发放征求意见表。活动期间先后向学员、州直机关有关业务部门、四县党校广泛征求意见，共发放意见建议征求表共60份，征集、收集到问题及各类意见建议经梳理归纳共14条。二是及时设立意见箱，公布意见征求电话号码。双活动领导小组办公室在学校显眼位置摆放意见征集箱，公布意见征求电话号码，并注意做好电话记录。三是开展交心谈心活动。校委领导与科室领导、科室领导与科室成员、党员干部之间相互沟通、相互交流，查找我校在教学、管理、后勤服务等方面存在的问题。四是认真开好民主生活会。在教员、行政两个支部党员民主生活会和校委专题民主生活会上。通过自己找、相互提、大家评等多种方式，认真查找广大党员干部特别是领导干部在密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评与自我批评方面存在的突出问题。五是开展创先争优活动领导点评和专题评议活动，按照党支部五个好、党员五带头的标准，通过发放支部和党员民主评议表和开展自评和群众评议的形式，展开了自评和党员群众评议活动，全体党员既实事求是地总结了自身取得的成绩，又查找了自身存在的突出问题。六是认真开展调查研究。在组织调研的过程中，全体专兼职教师利用下基层调研实际，深入县、乡组织召开座谈会，就干部培训需求及党校发展等问题广泛征求基层干部意见建议。

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（四）狠抓整改落实，深化活动成效。双活动开展以来，我校把整改工作贯穿到作风建设全过程，把切实发挥党员干部六个作用、强化五种意识、建设五型机关作为整改的目标，以落实四个大兴为重点，大力倡导胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气，努力营造六个氛围，校委领导围绕党校中心工作开展调研，立足于解决实际问题；立足于党校发展；立足于使群众满意。针对群众反映和查找出的作风方面存在的突出问题，一个一个研究，按照什么问题突出，解决什么问题的原则，制定出13项39条的整改措施，明确了整改重点。同时加强落实责任，校作风建设领导小组采取措施，认真督促检查，加大整改力度，协调指导，限期进行整改，确保不留死角，不走过场，真正把整改措施落到实处。一是做到了有则改之，无则加勉；二是实现了三个能力提高，即实现了领导班子的管理能力水平的提高，实现了党员干部推进各项工作综合素质能力的提高，实现了服务群众、服务社会经济又好又快发展能力的提高。

（五）加强制度建设，构建长效机制。我校把制度建设作为确保双活动取得实效的重要抓手，坚持把构建转变干部作风、推动科学发展的长效机制作为重要内容和重大任务，摆在突出位置，提前谋划，认真安排，按照有利于推进科学发展、促进社会和谐的要求，本着不合时宜的废、不尽完善的改、亟需的立的原则，专门安排时间对我校现行的41项教学、科研和行政后勤规章制度进行了逐条逐项的全面自查。从是否有利于促进领导干部作风建设、是否有利于促进党校教学科研工作、是否有利于促

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进教职工政治业务水平、是否有利于促进学校行政后勤管理等四个方面入手，重点审查制度的可行性、严密性、全面性和适应性。同时深入开展制度宣传教育，建立健全制度执行的监督机制和问责制度，切实提高制度执行力，有力推动了各项工作深入开展。一是进一步健全和完善了一些制度。重新修订了《加强主体班培训工作的意见》、《学员管理工作条例》、《科研制度》、《科研工作量考核标准及计算办法》、《科研成果奖惩办法》等规章制度，力争使各项制度符合实际、简洁明了、易于操作、便于落实、务实管用，逐步形成科学、严密、完备、管用的制度体系并汇编成册。二是深入开展制度宣传教育活动。把加强制度宣传教育作为建章立制的重要内容，结合学习型机关的建设，把各项规章制度列为学校政治学习和中心组学习的重要内容。采用集中学习、重点讨论的学习方式，运用黑板报、展板、信息简报、学校网站等载体大力宣传各项规章制度，开展教育活动，通过这些措施，使广大党员干部领会制度精神，掌握制度内容，牢固树立各项规章制度的权威，促进了学校教职员工特别是校委班子遵守制度、贯彻制度、维护制度的自觉性，增强了我校制度建设的制度意识、法治意识、纪律意识。三是切实提高制度执行力。通过进一步强化考勤制度，杜绝徇私舞弊、弄虚作假的现象，从制度上提高机关效能建设；通过进一步强化教学管理制度，重管理抓基础求突破，从制度上保证教育培训质量的提高；通过进一步完善学员管理制度，彰显党校教育特色，从制度上保证教学工作的顺利进行；通过进一步强化科研日常管理，调动理论科研积极性，从制度上保

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证党校思想库作用的发挥；通过进一步强化财务管理，促进学校勤俭办学，从制度上加强党风廉政建设；通过进一步坚持校委领导制，践行民主集中制原则，从制度上增强领导干部的表率作用；通过进一步将制度细化分解到责任科室和责任人，加大校委监督检查制度落实的力度，从制度上形成强化执行力的长效机制；通过进一步依据制度规定，严格查处违反制度的行为，切实维护制度的严肃性和权威性。

二、取得的成效

（一）统一了思想，协调了行动。通过双活动各阶段工作的深入开展，广大党员干部对作风建设的重要意义的认识有了新的提高，责任感和紧迫感进一步增强。在活动中大家认识到，作风就是政风，作风就是党风，党风事关党的形象，政风事关政府形象，党风和政风的好坏事关党和政府的形象，事关事业的成败。活动各阶段，广大党员干部勤奋学习，团结进取，务求实效，敢于发表意见，勇于接受批评，自觉地把思想行动统一到校委的决策部署上来，以高度的事业心和责任感，保证了活动的顺利开展和实效取得。

（二）改进了作风，树立了形象。通过双活动各阶段工作的深入开展，我校在落实胡锦涛总书记提出的大力弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风。、大力倡导八个方面的良好风气方面取得了一些成效，进一步健全和完善了校委领导干部作风建设长效机制，真正形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有

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效机制，从制度的制定和执行力上维护了纪律的严肃性和权威性。增强了我校党员干部遵守制度、贯彻制度、维护制度的自觉性，在全校形成了抓制度落实、促校风转变的良好氛围。全体教职工工作作风明显改进，服务意识明显增强，群众满意度明显提高。

（三）推动了工作，开拓了局面。我校结合今年工作的重点，统筹兼顾、科学安排，把作风建设融入到各项工作中去，把各项工作结合到作风建设中来，在抓落实、出亮点上下功夫，在开拓新局面上下功夫。

1、在深入贯彻《党校工作条例》和省、州委意见，统一思想、

解决问题、促进发展上取得了一些新成绩。我校积极努力工作，主动联系沟通，认真贯彻落实全国、全省和全州党校工作会议精神，争取州委、州政府有关部门的9项政策支持，有力地推进党校的全面发展。

2、在充分发挥主渠道作用，大规模培训干部，大幅度提高干部素质上取得了一些新成效。我校根据州委组织部、州人力资源和社会保障局等部门的培训计划，积极联系，主动沟通，加强协作，举办多层次、多类型的主体班，加大干部培训力度。截至目前，已举办各级各类主体培训班次共40期，共培训各级各类干部2670人。

3、在进一步深化教学改革，创新办学模式，提高教学质量上迈出了一些新步伐。一是积极推进教学班次和课程设置改革。合理设置班次，设置课程紧贴实际，推行菜单式教学。二是增强教学的针对性和实效性。充分调动教师和学员两个方面的积极性，

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推动教学互动，实现教学相长、学学相长，提高培训效果。三是强化教学管理，严格教学常规管理，认真落实《加强教学管理工作条例》、《教学督导工作条例》、《加强主体班培训工作的意见》等制度，将教学效果评价结果与年终评优、职级晋升相挂钩，切实提高教育培训质量。四是完善学员管理制度，重新修订了《加强主体班培训工作的意见》、《学员管理工作条例》等制度，把对学员进行党的优良传统和党校优良校风教育贯穿于党校学员教育始终。五是坚持开放办学，大力推进社会培训。探索请进来、走出去的培训模式，积极推进实践教学，提高教学质量。

4、在切实履行“四个服务”职能，推进理论研究和咨询工作上取得了一些新突破。一是突出科研重点，强化州情研究。按照科研工作四个服务要求，精心选题，加强调研，完成了8个调研课题，二是抓好课题立项和落实，加强科研协作。在201*201*年全省党校系统7个重点课题中我校争取到了2项，完成了全省党校系统重点课题。还向省社科联申报了六项全省重点科研课题，正在积极申报201*201*年度全省党校系统重点科研项目。三是强化科研日常管理，调动科研积极性。新修订了《科研制度》、《科研工作量考核标准及计算办法》、《科研成果奖惩办法》等规章制度，明确目标责任。激发教研人员科研主动性，201*年全校专兼职教师撰写论文共70篇，公开发表51篇，其中省级以上刊物13篇。四是成功举办了红河州延安精神暨‘两弹’研制基地精神第五届理论研讨会，共收到参会论文60篇，评出一、二、三等奖和优秀论文进行了奖励。五是恢复了停办7年的校刊

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---《红河党校论坛》，经省出版局批准，今年编辑的2期校刊社会反响良好，汇集了教学科研成果,提高了党校影响，也为州委、州政府的决策咨政服务提供载体。

5、在深入实施人才强校战略，加大职工培训，加强队伍建设上取得了一些新进步。我校以建设一支素质优良、规模适当、结构合理的办学队伍为目标，切实加强教学培训、科学研究、决策咨询、行政管理和后勤服务队伍建设，大力实施人才强校战略。一是通过外派学习提高教师素质。今年，先后派出37人分赴省内外学习和参观考察；二是通过挂职锻炼增长教师才干。根据州委组织部的安排，我校派4名教师分赴北京、内蒙古、州委作风办、州委宣传部挂职；三是通过内外结合练内功。通过交任务压担子，加强教员专业自修，同时充分发挥中央党校远程教学网站、农村党员教育网站等教育平台作用；四是外聘客座教授，充实师资队伍。根据班次需要，聘请客座教授和党政领导干部来校讲学或作报告，充实党校讲坛，满足不同层次学员多元化的培训需求。

6、在坚持“三从严”要求，严肃工作纪律，推进综合管理上取得了一些新进展。我校认真贯彻《党校工作条例》和州委要求，坚持从严办学、从严施教、从严管理，结合作风建设年和创先争优活动建立健全了各项管理制度41项，实现了用制度管人、用制度管事、用制度管钱、用制度管权、用制度推进工作，促进了机关管理的规范化、效能化。进一步加强校风校纪建设，增强教职工政治意识、大局意识、纪律意识、责任意识、服务意识。按照省、州委三个干事的要求，着力打造善于学习、团结干

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事的班子，着力培育建功立业、激情干事的队伍，着力弘扬求真务实、踏实干事的作风，强化综合管理工作，保证了党校良好形象的树立。

7、在改善办学条件，加强基础设施建设，促进信息化工作上取得了一些新发展。在省委党校和州财政的大力支持下，今年更换了33套教职工办公桌、椅、书柜，75套教学课桌椅和15台电脑等设备，配齐了所有办公室和教室的计算机、投影设备，极大的改善了办公和办学条件。加强信息化建设，在充分利用原先开通的电子政务网、中央党校远程教育网、校内局域网的同时，今年9月份，在州委组织部的安排下，又开通了农村牧区党员干部现代远程教育网，设备运转正常，信息化手段在教育培训中得到了充分的运用，基本实现了教学手段现代化。

8、在强化财务管理，促进勤俭办学，加强廉政建设上取得了一些新尝试。坚持后勤工作为教学科研服务，为教职工和学员服务的宗旨，完善财务管理制度，克服财务管理混乱现象，把财务管理全部纳入到制度管理中，严格照章办事，杜绝财务漏洞。严格实行财务会审会签制度，规范财务收支程序，凡重大支出项目均由校委扩大会议研究决定，坚持勤俭办学。实行财务公开，每学期结束时，对财务收支情况分别在校委扩大会议和教职工大会进行公开，接受职工监督。加强校委班子和职工的廉政教育，组织职工参观原子城爱国主义教育基地和省反腐倡廉教育基地，增强班子的廉政意识，加强廉政建设，真正把有限的资金用在党校的发展上，办学条件的改善上，职工生活的服务上。

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三、今后的工作打算

通过双活动的深入开展，加强了我校党风廉政建设的补充细化，加强了我校领导班子和教职工队伍的思想基础，加强了我校制度建设的长效机制，为我校今后的各项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础、组织保证和制度保障，我校将运用这次双活动取得的成功经验，全面贯彻落实全国、全省、全州党校工作会议精神和全省党校、行政学院、社会主义学院院长会议精神，认真做好教学科研、行政管理和后勤服务工作，充分发挥一校两院的作用：一是践行党的十七届四、五中全会要求，在推进马克思主义学习型政党建设上发挥主阵地作用；二是提高教育培训的针对性和实效性，在增强干部推动四个发展能力上发挥主渠道作用；三是加强调查研究和决策咨询工作，在服务党委和政府中心工作上发挥思想库作用；四是落实三服务，在提升政府公务员行政能力上发挥重要基地作用；五是提升社会主义学院建设水平，在推动党外代表人士培训上发挥联合党校作用；六是坚持三从严要求，在加强学风建设上发挥净化器作用。我们要按照州委州政府的要求和省委党校、行政学院、社会主义学院部署，围绕中心、服务大局，与时俱进、开拓创新，埋头苦干、扎实工作，努力实现院校事业新发展，开创院校工作新局面。

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