市六“双培双带”校本培训总结
市六小“双培双带”校本培训总结
针对我校年轻教师居多，教学及教育管理经验不足现象，在上学期放假前，学校将对新教师的培训任务分给学校的一些优秀班主任及骨干教师，他们都能欣然接受。
本学期开学初为了使教育教学专题培训工作本着“有序、扎实、实效”地开展，特制定了培训安排表，保证了这次培训有计划有目地进行，培训已圆满结束，做出如下小结：
一、领导重视，亲自承担培训任务。承担培训任务的有校级领导、中层干部，还有一些优秀班主任及骨干教师。
二、担任培训任务教师均作了精心准备，内容贴近实际教学工作，贴近课堂，不谈虚的，只求务实。在培训前这些教师能利用业余时间收集整理培训资料，写成培训文稿。
三、听培训的教师能虚心地听，认真地在《成长记录》中记。从检查教师《成长记录》中发现，教师培训记录详细，每位被培训教师态度端正，非常珍惜培训机会。在教育教学随感录中，写出自己从培训中得到启迪与感悟，真诚的语言，爱学习的精神，爱思考的品质，让人欣喜。
通过校本培训，全体教师更新了教育教学理念，自觉地对教育教学中存在的问题进行反思，探究创新，不断改进教育教学方法；通过培训，全体教师进一步认识了校本培训的重要性，增强了参与自觉性并掌握了一定课堂教学技巧与方法；通过培训，我校的教师呈现出蓬勃发展的可喜局面。我们将会继续把校本培训深入延续开展下去，会不断完善，不断创新，使我校教师水平不断提升，使我校的教学工作不断发展，相信市六小的校本培训氛围会越来越浓厚，会为教师的成长提供广阔的平台。
201*年2月20日
扩展阅读：双培双带工作总结
保丰村“双培双带”工作总结
为贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神，深化村党员干部学习教育活动成果，增强党员、干部带头致富，带领群众共同致富的本领，促进农民增收致富，我村在过去一年按照有关要求，积极开展双培双带工作并取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
一、领导重视，提高工作认识。
在上级的正确领导下，我们镇始终树立以邓小平理论和“三个代表”重要思想为领导，进一步贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创先争优这个目标，着眼于党员大力发扬先锋模范作用，着眼于增强村、社区基层党组织的凝聚力和战斗力，着眼于党建工作与经济工作的有机结合，不断丰富农社区基层党建工作的内容和形式，推广保持共产党员先进性长效机制的贯彻落施，求真务实。
二、加强分类领导，注重动态管理
村支部积极主动掌握党员、干部的文化程度、年龄结构、致富帮带才能，以及率先掌握致富技能的发展能手的政治表现和思想情况，并登记登记。根据不同情况，区别对待，分别确定培养责任、实现目的、完成时限、培养措施、发展项目、资金来源等。对已经致富的党员、干部重要要求他们围绕自己的致富项目搞好带头，带领群众共同致富；对有必然条件和才能，但尚未致富的党员、干部，要在技能学习和政策、项目、资金等方面适度倾斜，着力解决他们的难题；对政治觉悟高、带动才能强的发展能手要作为重要培养对象，吸收他们参加党的政治学习和有关活动，引导他们向党组织靠拢。对政治觉悟一般的发展能手，要通过教育引导、与党员结对等形式，逐渐进步他们的思想政治觉悟。
三、加强理论学习，带头引导
村有计划地组织党员进一步加强理论学习，不断更发展观念，进步发展本领，引进发展项目。同时还要积极创造条件，让村、社区发展能手参与事务管理，承担急、难、险、重的任务，让他们在理论中经受锻炼，增长才干。要把党员、干部和发展能手组织起来领办或创办一个带头基地或带头项目，通过多种形式，组织、引导农民学习技术、发展经济、增收致富。要引导发展能手发扬信息、技术、资金等优势，确定带头项目，与农户结成利益共同体，走共同富裕之路。
四、结成对子，服务推动。
每个党员、干部应与一名以上发展能手结成对子，互帮互助。党员、干部应对发展能手进行思想政治教育，为他们排忧解难。发展能手发扬自身优势，传授致富技术，提供信息服务。村党支部在搞好工作的同时立即帮忙和领导组建各类工作，并使之大力发扬作用。镇各单位也在“双培双带”先锋工程实施过程中给予我村大力支持，搞好学习、咨询等各项服务工作，特别是涉农站所要做好跟踪服务工作，取得一定成效。
“双培双带”先锋工程，是新形势下把加强农村党的基层组织
建设和促进经济社会发展紧密结合的有效载体，是充分发挥党员先锋模范作用的成功实践，是巩固党的执政基础，提高农村基层党组织执政能力的战略措施。通过最近几年来实施，并不断总结经验、推出典型的基础上，使我村今年这项工作取得了显著成绩，促进我村农业发展、农民致富和农村稳定加快了新农村建设的步伐，受到了广大党员干部的欢迎。
颍上县慎城镇保丰村党支部副书记
马军
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