一反两讲活动总结

一反两讲活动总结

“反暴力、讲法制、讲秩序”

专题教育学习总结

乌市112小学201*年9月14日

乌市112小学“反暴力、讲法制、讲秩序”

专题教育学习总结

自“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习开展

以来，学校立即召开校委会议，成立以党政一把手为组长的专题教育领导小组，讨论制定专题学习方案，深入开展，层层动员。根据教育局的总体部署，结合我校的实际情况，开展专题教育学习。

一、加强领导，深入开展全校动员工作

专门成立了以党政一把手为组长的专题教育领导小组，同时充分发挥学校党员教师、学生干部在广大学生中的模范带头作用，在全校教职工和全体学生中进行全面动员部署，力求做到全员覆盖，不留任何死角。二、学习日程安排

1、教工方面。9月2日，学校领导对全体教职工做了专题教育学习动员。9月6日到9月14日学校教职工开展集中专题教育学习，学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》等材料。学习结束后每位教职工都表明了自己的态度和立场。

2、学生方面。9月6日到9月14日对学生进行专题教育学习，学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》、新疆精神、新疆三史教育等材料。三、专题学习开展情况总结

1、专题教育开展以来，我校教职工16人全部参加学习，覆盖率达到100%。开展专题讨论2场，专题讲座1场，建立了专题学习档案。学生专题教育方面，全体在校学生参加学习覆盖率到达99.4%。安排学习时间12学时，作专题讲座3场。

2、学校领导小组成员深入各班级中，把握主题学习的开展的详尽情况，发现学习过程中的问题，立即纠正处理。五、取得的效果

通过此次专题教育学习，全校师生统一了思想，提高了认识，各班学生的思想认识得到提高，大家对三起事件有了更加清楚的认识。在专题讨论中，教师和同学们谈到了自己家乡的变化，大家认为只有稳定的社会环境，才能有幸福的生活。教师也充分认识到要把思政教育工作融入到日常教学工作中去，不仅仅要教书，更要做到育人，培养德才兼备的学生。六、存在的问题

1、在学习讨论中，对此次专题教育的重要性认识不足，没有把握好主题，发言内容不切题。还须要继续进一步教育。2、个别教职工对学校政治思想工作的理念认识模糊，认为任课教师只要完成好教学任务就可以了，只强调教书，而忽视了自身育人作用。

综上，学校“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动按照学校要求，学校领导高度重视，认真制定学习方案，做到了有计划、有安排、有组织、有效果，做到了全员覆盖，教师认真负责，党员干部模范带头，学生积极主动，统一了思想认识，收到了较好的效果。

乌市112小学201*年9月14日

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党支部第二季度

“一反两讲三促进”活动工作小结

学习“一反两讲三促进”实践活动进入第二阶段以来，在市局正确领导和精心指导下，我们所认真按照活动精神““一反两讲三促进””的安排部署，广泛征求意见建议，审视回顾过去工作，深入查找突出问题，深刻剖析产生原因，研究提出整改措施，认真接受群众评议，较好地完成了召开专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、通报分析检查情况、组织群众评议等环节的工作任务。

1、深入调查研究，广泛倾听民意，认真撰写分析检查发言材料。调查研究、倾听民意、找准问题，是解决突出问题、完善体制机制、推进公安工作科学发展的根本途径和重要前提。在学习调研阶段，召开了各种形式的座谈会，发放征求意见表170份，走访老同志、老党员和服务监管对象240人次。通过发放征求意见表、召开座谈会、发放调查问卷、走访服务监管对象和设立征求意见箱等形式，广泛征求了各群众意见建议130条。对所领导班子存在的问题所提出的意见和建议，中肯客观实在，代表群众心声。在此基础上，省局班子成员认真撰写各自分析检查发言材料，为召开领导班子民主生活会奠定了基础。我支部也组织党员干部，结合思想和工作实际，就“一反两讲三促进”工作中存在的问题进行分析总结。2、深入分析检查，民主气氛浓厚，组织“一反两讲三促进”专题组织生活会。把开好领导班子专题会“一反两讲三促进”作为本阶段的关键环节来抓，重点查找“一反两讲三促进”个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。大家紧紧围绕贯彻落实科学发展观和市局提出的转型发展、安全发展、和谐发展谈认识、谈思路、谈举措；特别是班子的分析检查报告，从班子建设、队伍建设、机关建设等方面认真查找存在问题；从历史原因、现实原因、体制原因等客观方面，特别是从创新监管理念、创新监管机制、创新工作作风等主观方面深入分析产生问题的原因；整改思路清楚，努力方向明确，落实措施有力，着眼“一反两讲三促进”，特别是从加强班子建设、队伍建设、廉政建设、党的建设、基层建设、协会建设、窗口建设、机关建设等方面提出了明确的措施，民主气氛浓厚。

3、找准存在问题，明确整改措施，形成领导班子学习实践科学发展观分析检查报告。形成“一反两讲三促进”分析检查报告，既是本阶段中心任务和关键环节，更是今后贯彻落实科学发展观的努力方向和具体措施。党组坚持高起点、高标准、高要求的原则，努力做到分析检查报告的形成过程，成对科学发展观深化认识、全面理解、准确把握的过程；成为找准问题、找准根源、找准努力方向的过程；明确提出，要用创新思想观念、创新监管机制、创新工作作风的实际行动，用思路清晰、方向明确、措施具体的整改方案，更好地发挥工商行政管理的职能作用，全力服务和促进转型发展、安全发展、和谐发展。总得看，分析评议阶段工作成效明显，形成成果较多，取得预期效果。通过分析评议，进一步认清了我省工商系统存在的问题和原因，进一步明确了努力方向和具体措施，进一步坚定了解决突出问题、推进科学发展、开创全省工商行政管理工作新局面的信心和决心。同时，也存在个别单位满足于规定动作，对查找的问题、分析的原因、提出的措施，还存在不够深入的问题。对此，必须高度重视，在深入上下功夫。

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