勃利二中创建安全文明校园工作总结201*
勃利二中创建安全文明校园工作总结
安全、文明的校园环境是学校教育教学工作得以正常开展的前题，也是师生健康工作、生活、学习的重要保障，它牵涉着全校每一位师生的生命安全、财产安全等方方面面；安全文明校园的创建更是我校“自律做人、优雅处世、自主学习、自信成才”办学理念的延伸，尤其是随着我校搬迁新址后，学校更是高度重视安全文明校园的创建，本着“安全第一、预防为主、综合治理、责任到人”的管理方针，形成了学校领导总体调控、分管部门各司其职，师生齐抓共管的安全责任体系，切实将安全文明校园创建与和谐校园创建工作有机整合，将安全工作辐射面投射到学校工作的各个环节，以实际行动将安全防范及安全教育落实到实处，以实战演练、讲座、宣传栏等方式增强了师生的安全防范意识，提高了师生的自救能力，在全校上下的共同努力下，一个安全、文明、稳定、和谐、健康的二中正在不断形成。
一、夯实基础，落实责任，健全文明创建组织机构
为保障师生身体健康和生命安全，保证学校的正常教学秩序，本年度继续完善“安全文明校园”创建领导小组组长：李连宝副组长：关淑丽、丁仁福
组员：王永选、张锡久、刘先增、于龙、李春林、孟祥辉
各部门分工明确，责任到人；领导小组下设学校安全办公室具体负责有关组织协调工作，进一步促进学校人防、技防、物防措施落实、经费落实。学校各部门健全工作机制，完善规章制度，将安全工作纳入到考核评价体系中。构建了师生通讯网络、校园网络和家校互动平台网络，确保每一次重大活动、突发事件面前全校通讯网络的畅通。
二、健全制度、深化改革、强化学校内部安全管理
为进一步加强全校教师的安全责任意识，学校不断完善各项安全规章制度，将安全综合治理工作作为学校的重点工作纳入了学校的工作计划中。三、加强教育、多方整合、增强安全教育活动效果
我们充分利用各种宣传媒体（如校园广播、宣传橱窗、宣传单、黑板报）等方式向全校师生加强宣传教育。
四、加强安检，及时排摸，不断提高治安防范水平
搬迁新校区后，学校进一步加强了技防、物防建设，继续做好保险箱生根工作；严格按照上级要求在节假日、寒暑假等时间段安排行政人员。五、课堂整合、强化周边，不断提升环境育人作用
将安全教育在课堂教学中有机渗透不失为安全教育的一种有效方式，学校积极利用班会广泛宣教。
六、人文关怀、凝聚人心，积极创设安全文明校园
安全文明校园的创建是不断提升学校办学品质的过程，在今后的创建工作中，我校将进一步继承南模的优良传统，在工作中不断创新，将安全文明创建工作作为学校的长期性工作，切实增强平安创建工作的责任感及紧迫感，全校上下统一认识、协调步伐，共同为创设一个安全、文明、稳定、和谐、健康的南模初中而不断努力。
勃利二中201*年11月
扩展阅读：焉耆县第二中学201*年社会治安综合治理暨平安建设工作汇报材料
焉耆县第二中学201*年校园安全工作总结
近一年来，我校全面落实县综治委、县教育局法制宣传教育工作的各项要求，大力营造良好的法制教育环境，全面落实我校依法治校、依法执教各项工作措施，努力推动我校各项工作有条不紊开展。我校全体师生的法律意识不断增强，我校校园周边治安环境进一步好转，各项工作取得显著成绩。
一、学校基本概况
我校于201*年7月实现民汉合校，现有43个教学班，其中39个汉语教学班，3个维语教学班，1个蒙语教学班；在校生2062名，少数民族学生931名，占学生总数的45.15%。学校现有183名教职工，少数民族教师67人，少数民族占教职工总数的36.7%；男教工52人，女教工131人。学校实行党支部领导下的校长负责制，下设三处（教务处、德育处、总务处）、两室（行政办公室、教研室）、三个年级组的领导机构，建立健全了团委、少先队、学生会和工会等组织机构。
二、创建平安校园工作
在创建平安校园方面，我们的目标是“创建平安校园、优化育人环境”并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量，具体工作如下：
（一）加强组织领导，增强创建“平安校园”的责任感教书育人需要一个平安稳定的环境，校园安全关系着千家万户的幸福，关系着培养社会主义事业接班人的大问题，我校在县委、县人民政府和教育主管部门的领导下，根据创建平安校园的要求。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性，必要性和紧迫性，将此项工作列入重要议事日程，
成立了“创建平安校园”领导小组，由一把手亲自抓，分管领导重点抓，校级领导包联年级、班级工作制度，形成了职责明确，协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
（二）明确安全工作职责，完善的相关制度。1、学校实行分级管理
学校分别与各处室（教研组、各年级、班主任、任课教师及其他工作人员签订安全工作责任书，并建立严格的考核制度，实行评先评优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识。学校德育处、宿管办、三个年级组实行安全日报告制度，上下联动，加强安全信息互通有无，确保创建系列活动的有序开展。
2、牢固树立人人都是安全员的思想
学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组充分利用广播、校报、黑板报、宣传橱窗等形式进行宣传，并组织各班广泛开展安全教育主题班会活动，提高师生安全意识。特别是全国中小学安全管理工作电视电话会议之后，学校多次召开安全工作专题会议，对校园安全防范工作进行全面部署，实行校领导、教职工包联班级工作制度，本学期由校级领导实行包联民族班级，层层分解安全责任，进一步增强每位教职工的安全责任感，强化了日常管理，狠抓了各项预防措施的落实。为校园、图书实验楼内、家属区安装了43个监控摄像头，对存在隐患的部位采取了物防、技防、人防等安全措施。学校还与相关部门配合，做好对周边环境的安全检查、整治工作，保证了学校及周边的安全。
3、建立24小时值班制度
学校一直坚持定点值班和夜间巡逻相结合的值班制度。并完善了《门卫管理制度》、《保卫制度》等各项制度。加强门卫管理，实行24小时值班制度。不准社会上的人或车辆随便进入校园，确
需进入校园的，要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，确需出校的。一定要有班主任及有关教师的同意，以批条为准。
4、切实加强对学生卫生的管理
合理划分各班卫生区，要求各班做到一日两小扫（早晨、放学后）、一周一大扫、节日突击扫，做到卫生打扫及时、注重保持。制订出了卫生检查评比制度，做到天天检查，天天反馈，周周汇总，并公布卫生检查结果。要求师生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、保持校园清洁。学生寝室卫生要求室内走廊地面清洁、衣被折叠摆放整齐、生活用品、劳动工具放整齐。大扫除时门、窗、玻璃擦净，室内无蜘蛛网。寝室卫生每天由生活指导老师负责检查，评分，公布结果，并将其作为文明寝室和文明班级的评比依据。
5、安全检查制度化
学校修订和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全管理责任书》、《值周制度》《值班人员职责和制度》等各种制度与工作职责。校长、副校长带领各处室负责人对教学、办公楼、学生宿舍楼定期进行卫生，水电、消防、防盗等安全检查，根据总务处记录检查情况及整改情况与班级考核实行量化制。
6、坚持推行学生会自我管理体制和“值周班值周”制度，实现学生自我管理
我校实行班级轮流值周制、成立了纪律和卫生监督岗，让值周学生参与到学校的管理中来。值周学生在值周组长的带领下，负责对全校各班级学生的仪容，学习生活秩序，包括早读、课间操、课间纪律、班会课、室内外卫生、大型集会时的纪律卫生、考勤等情况进行检查，并通过学生会值周制度来落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的具体要求、实现学生的自我管理。
（三）把握重点、落实综治工作具体措施
1、多渠道促进安全教育常规化，不断强化全体师生的安全意识
学校无小事，处处有安全。学校通过召开主题班团队会、知识讲座、防灾减灾演练、安全工作专题工作会议、教职工会议、班主任会议等多渠道不断促进安全教育工作常规化。以安全教育月、防灾减灾日、中小学生安全教育日为契机，开展安全教育系列活动，注重利用板报、橱窗、国旗下讲话、校园网络不断开拓安全教育阵地、丰富安全教育形式，向学生宣传安全知识，宣传防水、防电、防火、交通等方面的自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识，并同各处室、各年级、各班签订了安全教育责任书、消除了隐患、努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。
2、采取各种措施、规范安全管理
以班风建设为基础，开展争做“合格二中人”和“文明班集体”活动，促进常规工作持续开展。
（1）上下楼梯时靠右慢行，不准拥挤和喧哗，不准攀爬扶手。周一升旗，课间操后集体排队回教室。
（2）课间活动期间开展健康有意义的活动，不准追逐打闹，玩不健康的游戏活动等。
（3）打扫卫生时，每位同学都要注意安全，并配备一名任课教师负责安全问题。
（4）教室内的电源插座不许学生模，录音机等使用的由教师插电源。
（5）要求学生不到校外个体摊点、小吃部就餐、买零食等。（6）针对阿克苏第五小学发生踩踏事件，我校分别于201*年11月30日、12月1日两次召开安全专题会议，对师生进行安
全教育，对学校安全工作做出部署，上午12点课间操期间安排专人进行楼梯口值班，保障了学校安全不容“踩踏”。3、学习法律法规，提高师生法制观念
创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校充分挖掘校园内外教育资源，聘请李小梅、尚海滨同志为法制副校长，定期到校举办法制宣传讲座，从我校“创安”的目的、意义，青少年法制观念，中小学为德教育等方面对法制工作进行指导，学校把法制教育和校纪校规教育结合起来。学校建立了依法治校工作责任制，全面提高依法治校水平，进一步增强广大师生的法制观念和法律素养，通过开展法制讲座、警示教育、现身说法、国防教育队列训练、普法考试等活动，加强对师生的法制教育。尤其值得一提的是青少年“模拟法庭”法制教育活动，在教师、法制副校长、法律工作者的积极协助下，学生自己构思、自己排练、自主完成“模拟法庭”全过程，既贴近学生生活实际，又符合法律规范要求，让学生获得了全新的法律体验，得到了学生、家长、法律工作者及县领导的好评。
4、切实加强饮食、卫生安全管理。
学校重视加强对生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。加强对学生餐厅的安全管理，提倡学生合理搭配、合理膳食，安排专人负责此项工作。大力开展杜绝垃圾食品进入校园工作，既保障了环境卫生，又保障了学生身体健康。尤其针对住宿生相对集中的特殊情况，制定领导带班值班制度，由校领导亲自带值班教师深入每间宿舍，详细询问、检查每个住宿生身体情况、住宿情况，发现问题，第一时间解决。
5、学校、社会、家庭共建安全管理网络。
构建学校、社会、家庭“三结合”的立体化教育网络，我们积极发挥家长学校的优势，主动向家长介绍学生在校情况，了解
学生校外表现，积极探索，学校、家长配合的最佳途径，追求最好的教育效果。
四、社会各界的支持配合是安全工作的重要保障。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持，成为我校做好安全工作的有力保障。西城派出所在学校成立了校园警务室，每天进校、离校时间，县交警大队在政府路口、学校门口安排交警负责学生的交通安全，县治安联防大队在校门口执勤，防止社会闲散人员进校滋事，西城派出所经常派民警到我校了解情况、征求意见、对我校的安全工作给予了大力支持。为配合有关以上部门做好安全教育工作，学校针对近期出现的学生打架事件，认真与家长进行沟通，由德育处进行明查暗访，及时掌控青春期学生存在的不安全隐患。及时调整了护校队成员，每天放学在规定时间内清校，放学后护校队成员对学生容易聚集的三个地点进行巡视，发现异常情况及时告知班主任，和家长取得联系，将不安全隐患消除在萌芽状态。
由于上级及社会各界的关心支持与配合，我校始终把学校及师生安全工作当作大事来抓，抓紧，抓实、抓好、从不大意，从不麻痹、从不懈怠。一年来，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学井然有序。教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。
五、总结经验，建立安全长效机制，全力打造特色品牌学校。强烈的安全意识，严格的安全制度，优美的校园环境，完善的教学设施，一流的师资队伍，一流的管理水平，使学校各方面工作出现了前所未有的喜人景象。一分耕耘，一分收获；显著的教育教学成绩已经为我们播洒了汗水做出了最好的诠释。
近三年，通过全体师生不懈努力，各类创建工作成效显著。
学校先后被授予全国教育系统先进集体、全国教育网络系统示范单位、全国艺术教育先进单位、全国少儿书画大赛集体奖、自治区级文明单位、自治区级卫生红旗单位、自治区依法治校示范校、自治区级德育示范校、自治区模范教（职）工之家、自治区“全民健身与奥运同行”活动先进集体、自治区消防安全教育示范校、自治州人民防空教育基地示范学校和国防教育先进单位、自治州关心下一代工作先进集体、自治州花园式单位、自治州课改实验先进学校、自治州优秀少年团校示范校、自治州五四红旗团委、自治州绿色学校、自治州无烟单位、自治州少先队红旗大队、自治县教育工作先进集体。
创建平安文明校园是一项长期，复杂的工程，有赖于社会方方面面的关心，支持，帮助，有待于学校内部不断不改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做至警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还得进一步提高认识明确任务，很抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法把本项活动同加强师资队伍建设，抓好学生思想道德教育探索教育方法，落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来不断推进“平安校园”创建活动深入开展为建设平安焉耆做出应有的贡献。
焉耆县第二中学201*年12月13日
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